INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL MORELIA

SEDE: LA ARBOLEDA
EXAMEN FINAL DEL PRIMER PERÍODO
ÁREA: LENGUA CASTELLANA GRADO: OCTAVO AÑO: 2020
DOCENTE: MAURO RODRÍGUEZ DÍAZ

Nombre: _________________________________ Grupo: _______ Fecha: ________________

INSTRUCTIVO
 Lean comprensivamente la información contenida en el presente examen, al igual que cada
pregunta del cuestionario y de respuesta marcando con una X la opción escogida en la hoja de
respuestas. Tenga la precaución de escribir su nombre.
 El tiempo total para el desarrollo de este examen será una hora contados a partir del momento de
inicio de este.
 Durante el examen sólo puede sacar un lapicero de color negro. No se permiten cartucheras,
cuadernos, block, libros, carpetas, etc.; deben apoyar en la mesa del escritorio.
 La evaluación podrá ser recibida con lápiz grafito, pero una vez que la evaluación sea devuelta al
alumno o alumna con la calificación final no se aceptarán reclamos.
 No pueden prestar nada de sus compañeros.
 Si tiene alguna duda, plantéela durante los primeros 5 minutos.
 Respuesta corregida con “corrector” será considerada incorrecta. NO se aceptarán borrones,
tachones o enmendaduras.
 La presente prueba. Consta de 10 puntos son de selección múltiple con única respuesta (tipo I).
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta entre
las cuales debe escoger la que considere correcta., cada punto vale 0.5.
 Este examen vale un 20% de la materia.
1)
Lee el siguiente texto, y responda las c) Una noticia.
preguntas de la 1 a la 5 d) Un Instructivo.

Método para ahorrar agua
Pon colorante vegetal en el estanque del W.C. de
tu casa, para asegurarte de que no esté perdiendo
agua. Si el agua teñida llega a sin que tires la
cadena, quiere decir que hay una filtración. Si
descubres una, avisa a tus padres.
2.En el texto se recomienda usar colorante vegetal
en el estanque del W.C., para:
a) Obtener agua teñida.
b) Saber si el estanque está perdiendo agua.
c) Dejar menos espacio disponible en el estanque.
d) Aplicar un método eficiente de ahorro de agua.

Una vez seguro de que no hay filtraciones, llena
una botella plástica de agua, tápala y ponla dentro
del estanque. Ten cuidado de que no choque
contra el brazo de metal que abre y cierra la salida
del agua.
Al haber menos espacio, cabrá menos líquido y,
por lo tanto, al descargar el estanque se usará
menos agua. Cada vez que tires la cadena
ahorrarás el volumen de agua que ocupa la
botella.
1. ¿Qué tipo de texto es?
a) Un poema.
b) Un cuento.
3. ¿Cómo se sabe que hay una filtración de agua
en el W.C.?
a) Se observa menos agua en el estanque.
b) La botella no deja salir el agua del estanque.
c) El agua teñida llega a la taza sin haber tirado la
cadena.
d) Se produce un ruido característico que nos
indica la filtración.
4. Según el texto, es necesario avisar a los padres
que hay una filtración de agua, para:
a) No desperdiciar agua.
b) Descargar el estanque con menos agua.
c) Que la taza del baño no se dañe.
d) Demostrar que se es un buen hijo(a).
5. Al usar una botella de agua en el estanque se
ahorra agua, porque:
a) No hay filtraciones de agua.
b) Se descarga más rápido el estanque.
c) El colorante vegetal impermeabiliza el
estanque.
d) Hay menos espacio, y por eso se ocupa menos
volumen de agua.
Lee el siguiente texto, y responda las
preguntas de la 6 a la 9
6.Este texto se trata principalmente de:
a) las distintas formas de pintar una tarjeta.
b) las distintas formas de hacer burbujas.
c) cómo decorar tarjetas sin usar lápices.
d) cómo desarrollar la imaginación,
pintando tarjetas.
7. ¿Para qué sirve la pajita que se pide?
a) Para formar las burbujas.
b) Para disolver el lavalozas.
c) Para reventar las burbujas.
d) Para mezclar los colores.
8. ¿Qué pasaría si para hacer esta actividad
se usara un recipiente muy profundo?
a) Las burbujas reventarían muy
rápidamente.
b) Los colores no se mezclarían.
c) La tarjeta se hundiría demasiado.
d) Las burbujas no alcanzarían a pintar la
tarjeta.
9. ¿Qué se debe hacer, inmediatamente
después de mezclar los materiales en el
recipiente?
a) Retirar la tarjeta y esperar que se seque.
b) Doblar la hoja de block por la mitad,
formando una tarjeta.
c) Introducir la pajita en la mezcla.
d) Poner el agua, la témpera y el lavaloza
en el recipiente.
Responde la pregunta 10 a partir de este texto
Para conservarlas por más tiempo, siga las
siguientes medidas: Las frutas y verduras hay que
mantenerlas en la parte más baja del refrigerador,
porque esto ayudará a que se mantengan frescas
por períodos más largos, a excepción de los
plátanos.
Las papas y cebollas no se deben refrigerar, ya
que se mantendrán frescas por más tiempo en un
lugar seco y oscuro. Saque estos productos de
bolsas de plástico y jamás use papas que
empiecen a tomar un color verde debido a que
deben estar dañadas.
El cilantro es necesario ubicarlo con un poco de
agua en un vaso. Primero que todo, lave el
manojo, sumerja la parte de la raíz y póngalo en
el refrigerador. Cámbiele el líquido cada tres
días.

10. En el texto, la expresión “pueden estar

dañadas” significa que:

a) Pueden estar secas

b) Pueden estar heridas
c) Pueden estar sin madurar
d) Pueden estar descompuestas

HOJA DE RESPUESTA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D