Informe de Laboratorio de química general Grupo 3

REACCIONES DE OXIDO-REDUCCION
Yulia Verónica Jurado Maya
Edwin Francisco Valdes Arias

*Laboratorio de Química Orgánica General, Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación, Universidad
del Cauca, Popayán-Colombia.

RESUMEN:

Las reacciones son procesos muy importantes en la naturaleza y se llevan a cabo

constantemente, dentro de estas se encuentran las reacciones de óxido reducción, que
caracterizan una reacción como espontanea, no espontanea o en equilibrio gracias a una
compartición de electrones, donde son protagonistas dos semireacciones, la de oxidación donde
una sustancia cede electrones y de reducción, en la cual otra sustancia capta los electrones
liberados; para el estudio de estas reacciones se realizaron en 12 tubos de ensayo, 12
combinaciones diferentes, agregando ácidos en solución, como el KMnO4,
H2SO4,ZnNO3,Cu(NO3)2,HCl Y HNO3; posteriormente se agregó una placa de Zn y de Cu en
cada tubo, dándose semireacciones y obteniendo nuevas reacciones que se clasificaron como
celdas ,donde ciertas interacciones reaccionaron de forma más rápida, otras de forma lenta y
algunas definitivamente no reaccionaron. En conclusión las reacciones de óxido-reducción tienen
su agente oxidante y su agente reductor, donde en las semireacciones se visualizó la cantidad
de moles de electrones compartidas como también el potencial de reducción de la celda, datos
utilizados en la expresión matemática de Gibbs con el cual se determinó el sentido de las
reacciones caracterizándolas como reacciones espontaneas y no espontaneas.

1. INTRODUCCIÓN
Las reacciones químicas en la naturaleza
son muy comunes y existen varios tipos de
ellas, muy importantes son las Redox o
reacciones de óxido reducción , que son
procesos en los átomos de los elementos
que forman dos sustancias ya sean en
estado puro o en mezcla, realizan una
transferencia de electrones donde existe un
átomo los recibe y otro los cede; este último
es también llamado oxidado que forma la
semireacción de oxidación, también llamado
agente reductor pues hace posible que otro
átomo adquiera los electrones, debido a esto
su número de oxidación aumenta.
Estos números de oxidación son Números
arbitrarios que pueden servir de ayuda
mecánica en la escritura de fórmulas y
balanceo de ecuaciones; en los iones de
un solo átomo corresponde a la carga del
ion; a los átomos menos metálicos se les
asignan números de oxidación negativos
en compuestos e iones poli atómicos. [1].
Práctica 7 – Reacciones de Oxido-Reducción
El llamado reducido forma la semireacción
de reducción y es el que recibe los
electrones, es también llamado agente
oxidante, ya que hace posible que otro átomo
libere los electrones para el recibirlos y
debido a esto el número de oxidación de este
disminuye.
Estas reacciones son muy importantes y su
estudio es indispensable, pues se
encuentran en la naturaleza en los procesos
biológicos, como la respiración etc. También
en la industria de los metales o cualquier otro
proceso necesario para que se pueda dar
una reacción mediante un proceso llamado
electrolisis el cual se basa en la
conducción de corriente eléctrica por
movimiento de iones a través de una
solución o de un líquido puro. Los iones
con carga positiva viajan hacia el
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Informe de Laboratorio de química general
electrodo negativo, en tanto que los iones
con carga negativa lo hacen hacia el
electrodo positivo, y ambos tipos de
conducción, iónica y metálica, tienen
lugar en las celdas electroquímicas [1].
Estas reacciones son también llamadas
celdas y hacen parte de un estudio de una
rama de la química llamada celdas
electroquímicas, donde la energía química
de la reacción se trasforma a energía
eléctrica y electrolíticas, donde la reacción
necesita de una energía para que pueda
llevarse a cabo (reacciones no
espontaneas).
Sin embargo el trabajo presente no hará
énfasis en este estudio, solo serán
necesarios los conceptos para poder
caracterizar una reacción y considerarla
espontanea, no espontánea y en equilibrio.
La celda será espontanea si ocurre en el
sentido de la reacción planteada y a
condiciones normales de temperatura y
presión, esto se puede garantizar realizando
la ecuación de la energía libre de Gibbs:
En donde (∆G) representa la energía libre de
Gibbs; (n) es el número de moles de
electrones transferidos entre el agente
reductor y el agente oxidante en la ecuación
de la reacción de oxidación; (F) es la
constante de Faraday que representa la
carga eléctrica contenida en un mol de
electrones, experimentalmente se ha
encontrado que 1 Faraday equivale a
96485,3 culombios.
(Ecelda) representa la suma de los potenciales
de una semireaccion, es decir el potencial de
la celda; este valor ya está estipulado en una
tabla de potenciales que contiene los valores
de las semireacciones con valores negativos
y positivos, dependiendo si se trata de una
Práctica 7 – Reacciones de Oxido-Reducción
Grupo 3
semirreaccion de reducción, los valores
serán positivos, pero si se trata de una
semirreaccion de oxidación, los valores
serán negativos; esto con relación a la carga
de un átomo estándar, el (H2) hidrogeno cuyo
valor es “0”. [2].
Si el ∆G resulta un valor < 0 = celda
espontanea.
∆G es un valor > 0 =celda no espontanea, es
decir la reacción no se da en el sentido
planteado sino en el sentido contrario, y para
que se pueda dar la reacción será necesario
exponerla a una corriente eléctrica o
aumento de temperatura.
∆G si el valor obtenido es 0, significa que los
elementos de los reactivos ya se encuentran
estables y no habrá combinación o reacción.
2. METODOLOGÍA
En la práctica se inició escogiendo los tubos
de ensayo, a los cuales se les asignó un
respectivo número y se procedió a ubicarlos
en una gradilla plástica, trasladando este
montaje adentro de la campana de
extracción.
Seguido de esto en cada pareja de tubos de
ensayo se vertió 7 gotas de diferentes
soluciones, las cuales a continuación se
pondrán a reaccionar con un metal diferente.
Al primer tubo de ensayo de cada pareja se
le agregó una lámina pequeña de cobre la
cual se sumergía en la solución que tuviera
el tubo, al segundo tubo de ensayo de cada
pareja se le agregó una lámina pequeña de
zinc.
Como ambas láminas interactuaban con la
solución que contenía el tubo de ensayo se
pudieron observar las diferentes reacciones
y características particulares de cada una.
Finalmente se procedió con la recuperación
de las láminas utilizadas las cuales no
habían reaccionado y se encontraban en
óptimo estado, también la recolección de los
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Informe de Laboratorio de química general Grupo 3

reactivos utilizados los cuales se depositaron Tabla 2. POTENCIALES ESTANDAR DE

en un solo beaker. REDUCCION

3. RESULTADOS Y ANÁLISIS

Tabla 1. MATERIALES UTILIZADOS

Tubos de ensayo
7 gotas de acido Con Con
0,5mL lamina lamina
de Zn de Cu
Permanganato 1 2
de potasio más
ácido sulfúrico
Solución de 3 4
sulfato de
cobre
Solución 5 6
diluida de
nitrato de Zn
Solución 7 8
diluida de
nitrato de Cu
Ácido 9 10
clorhídrico
Ácido nítrico 11 12
concentrado

Esta tabla representa las sustancias

utilizadas en el experimento para
posteriormente analizar su reacción.

Análisis tubo numero 1:

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Práctica 7 – Reacciones de Oxido-Reducción
Informe de Laboratorio de química general Grupo 3

manganeso que se reduce, además la

reacción entre el H2SO4 y el KMnO4 se da
porque el ácido sulfúrico es un ácido y el
permanganato de potasio es una sal, y entre
estos existe un alto poder de reacción.

Análisis tubo numero 2

Esta reacción se catalogó como reacción de

celda, y además es una reacción
espontánea, pues al realizar y reemplazar los
valores necesarios en la ecuación se tiene
como resultado un valor de ∆G negativo, lo
que dio la espontaneidad de la celda o
reacción total, es decir la reacción si se
realizó de la manera en que se planteó.

Al agregar las 7 gotas de KMnO4 más 5

Al realizar el debido proceso en la ecuación
gotas de H2SO4 en solución en el tubo de
de la energía libre de Gibbs, esta dio un
ensayo se observó que reaccionaron,
resultado negativo, lo que representa una
evidenciado en un cambio de color que era
reacción espontánea, es decir se realizó de
de color violeta claro a violeta oscuro ;
la forma planteada.
posteriormente se agregó una lámina
Al agregar 7 gotas de KMnO4 más 5 gotas
pequeña de Cu, en este caso no se observó
de H2SO4 y la placa de Zn, se observó una
reacción alguna, pero después de unos
reacción, ya que el Zn está actuando como
minutos al observar nuevamente la reacción,
fuerte agente reductor al pasar de su estado
se encontró un cambio de color en esta, pues
metálico a ion aumentando su estado de
paso del color anterior a color café oscuro, lo
oxidación, además reemplaza al hidrogeno
que simboliza una reacción retardada o lenta
en la reacción y ocasiona que el manganeso
de los 3 reactivos utilizados; esto sucede
adquiera los electrones liberados; por otro
debido a que existe una compartición de
lado se tiene como reactivos una sal, que
electrones entre el cobre que se oxida y el
sería el permanganato de potasio y un ácido
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Práctica 7 – Reacciones de Oxido-Reducción
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que sería el ácido sulfúrico y estos por su Análisis de tubos 4, 8, 10,11 y 12

naturaleza reaccionan.
En general, se encontró que las reacciones
llevadas cabo en estos tubos de ensayo,
coinciden como reacciones espontaneas,
Análisis tubos número 3, 6 y 7 debido a que existe un elemento que se
oxida, por ejemplo en el numero 4
corresponde al Zn metálico que pasa a ion
Tubo 3: CuSO4 + Cu Zn2+ y uno que se reduce, en este caso el
Cu2+ pasa a su estado metálico Cu0 y el
Cu0 Cu2+ + 2e- E = -0,34 numero encontrado del ∆G corresponde a un
valor negativo que como se sabe representa
Cu2+ + 2e- Cu0 E = +0,34 una reacción espontanea, pues se da en el
sentido planteado.
E celda = 0

Tubo 6: ZnNO3 + Zn

Zn0 Zn2+ + 2e- E = +0,76

Zn2+ + 2e- Zn0 E = -0,76

E celda = 0

Tubo 7: CuNO3 + Cu

Cu2 + 2e- Cu0 E = +0,34

Cu0 Cu2 + 2e- E = -0,34

E celda = 0

En estos experimentos se pudo notar que no

hubo reacciones de óxido reducción, debido
a que el cobre metálico no puede reemplazar
ni reducir al cobre de otro compuesto para
formar un ion, ni el Zn metálico puede reducir
a otro Zn en un compuesto para formar un
ion , pues no existe una diferencia de
energías de potencial de reducción ni
oxidación que lo permita; los reactivos se
encuentran en equilibrio no necesitan más
estabilidad ya que su red cristalina es estable
y se expresa con la diferencia de estas
energías que es igual a cero.

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Práctica 7 – Reacciones de Oxido-Reducción
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En este experimento se observó un

Para los tubos 4 y 8 se observó que al
desprendimiento de gas al agregar la lámina
agregar la lámina de Zn en la solución del
de Zn al acido, ya que el Zn desplaza al
sulfato de cobre con un color azul claro, se
hidrógeno, y este es el gas que se libera de
oscureció esto debido a que el Zn desplaza
la reacción, además se puede clasificar esta
al cobre en la solución del sulfato de cobre,
reacción como exotérmica, pues libero
ocupando su lugar y el cobre desplazado
energía en forma de calor. Después de un
del compuesto que se encontraba en forma
tiempo considerable de realizada la reacción,
de ion ahora está en estado metálico por
el líquido contenido en el tubo seguía
eso se observa el color oscuro en la placa.
burbujeando, lo cual no debía suceder, pero
puede ser explicado debido a una
En una solución azul de sulfato de cobre
contaminación del ácido con otro.
(II), CuSO4, se coloca una lámina de zinc
El Cu2+ de la solución oxida al Zn metálico
y se deposita Cu metálico sobre la
superficie de la lámina de Zn2+, en tanto que
el Zn2+ oxidado se disuelve. La solución
resultante de sulfato de zinc es incolora. [1].

Ocurre esto también en el tubo 8, aunque

de manera más rápida debido a la afinidad
del Zn con el ion nitrato ms que con el ion
sulfato; el Zn desplaza al cobre dado que es
más reactivo, es decir tiene mayor
capacidad de reacción.

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Práctica 7 – Reacciones de Oxido-Reducción
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El nitrógeno presente se reduce, atrae
electrones liberados por el Cu0 en estado
metálico que pasa a estado iónico.
Práctica 7 – Reacciones de Oxido-Reducción
Grupo 3
En esta reacción, se observó que al instante
de contacto de la lámina de Zn y el ácido
nítrico, se dio la reacción, que desprendió
gas debido a la presencia de hidrogeno, y se
vio acompañado de un cambio de color claro
a naranja verdoso, esto debido al poder de la
reacción del ácido del desplazamiento del
hidrógenos por el Zn en estado metálico a ion
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Análisis del tubo 5

En celda teórica, si se evidencia la reacción
espontanea que debería darse, ya que el
valor de ∆G resulto ser menor < a “0”, pues
el Cu2+ pasa a estado metálico Cu0 y el Zn
pasara de estado metálico a iónico.

Análisis del tubo 9.

Combinación de 2HCl + Cu

Esta combinación no se convierte en

reacción, ya que el cobre no reacciona
En esta reacción se tuvo una reacción no fácilmente con el ácido clorhídrico, debido a
espontanea, ya que el ∆G de la celda dio un que el cobre no puede desplazar al
hidrogeno, además este oxida formando una
valor positivo, lo que significa que la reacción capa que lo protege, lo que no le permite
no se da en el sentido planteado, que hacer posible la reacción
experimentalmente significa que la reacción
necesita una energía externa para que
pueda darse. Es así como teóricamente
cambiando el sentido de las 4. CONCLUSIONES
semirreacciones, se obtienen los siguientes
valores:

 Como consecuencia de lo expuesto

anteriormente en las reacciones de
óxido-reducción siempre hay un
elemento que cede y otro que capta
los electrones.

 De este modo, se realizan

semireacciones las cuales llevan a la
reacción resultante con la cual se
balancea la reacción inicial, método
conocido como balanceo de
ecuaciones de óxido-reducción.

 En particular, algunos metales al

oxidarse tienen un potencial de
reducción negativo lo que los hace
agentes reductores.

 Por tanto, el zinc tienen a oxidarse ya

que cede los electrones teniendo así
un potencial de oxidación positivo,
siendo el agente oxidante en las
reacciones.
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Práctica 7 – Reacciones de Oxido-Reducción
Informe de Laboratorio de química general Grupo 3

 Así mismo, cuando la energía libre de 6. REFERENCIAS

Gibbs es mayor a cero la reacción es
no espontanea, lo cual este
parámetro nos indica que la reacción
no se da en ese sentido.
[1] Whitten, K, Davis, R, Peck, M, Stanley,
G, Química, Cengage Learning, 10, México
D.F, 2015, Pág. 277, 842,814.

5. PREGUNTAS COMPLEMENTARIAS [2]Chang R. Quimica, McGraw-Hill, 7,

Mexico, 2002, Pag. 189-792

1. De acuerdo a las observaciones

deduzca el orden de los metales zinc
y cobre en cuanto a su tendencia a
ser oxidados; explique cuál es el
mejor agente reductor.

R/ 1. Zinc
2. Cobre
El zinc tiende más a oxidarse debido a que
cede sus electrones, lo cual lo hace también
mejor agente reductor.

2. Consultar que es una reacción de

dismutacion. Dar ejemplo.

R/ Una reaccion de dismutacion es una

reacción rédox en la que el mismo elemento
se oxida y se reduce.
Un ejemplo es:
21 +1

3. ¿Cuáles son los puntos de fusión y

ebullición del ácido clorhídrico?

R/ PUNTO DE FUSION: 247 K (-26 ℃)

PUNTO DE EBULLICION: 321 K (48 ℃)

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