LA EDUCACIÓN Y EL DEPORTE DE LA MANO PROF.

Melissa Cornejo

EVALUACIÓN MENSUAL DE LENGUAJE

ESTUDIANTE: __________________________________________________________________

TERCEROO DE SECUNDARIA FECHA: / /

PROFESORA: MELISSA DEL ROSARIO CORNEJO CHIRINOS TIEMPO: 50 MINUTOS

I. Usa el tipo de adverbio que se te indican para completar el mensaje significativo de las
siguientes oraciones:

1. Luis vino por _____________________________. (adv. lugar)

2. (adv. duda) ______________venga tu hermano ___________________________.(adv. tiempo)

3. He comido _______________ (adv. cantidad)

4. _________________ ____________vino a trabajar .

(adv. negación) (adv. tiempo)

5. _______________________ me dice mentiras.

(adv. negación)

6. ___________________ iré _______________________contigo.

(adv. afirmación) (adv. tiempo)

7. Lo golpearon _______________________________.

(adv. modo)

8. ____________________estaré ____________________

(adv. afirmación) (adv. lugar)

9. ____________________te veo

(adv. tiempo)

10._________________________ termines la tarea, acuéstate.

(adv. relativo de tiempo)

II. Modifica con un adverbio los adjetivos resaltados en negrita (procura no repetirlos).

1. Esa niña tenía los ojos ___________________grandes.

2. Necesitamos una casa ________________________amplia.
3. Su letra era ________________________ ilegible.
4. La noté ____________________________preocupada.
5. Ellas estaban ________________________ cansadas.
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III. Sustituyamos las frases por un adverbio terminado en “mente”.

1.Habló en secreto con su amigo. ______________________________________________

2.De nuevo llegó tarde a clase. ______________________________________________

3.Por lo general lo barato sale caro. ______________________________________________

4.Lo esperó con paciencia toda la mañana. _______________________________________

5. Sí, en la selva llueve con abundancia. ___________________________________________

IV. Subraya los adverbios y señala sus clases.

1. La puerta estaba asegurada únicamente por un pestillo muy oxidado.

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2. En ese momento, el barril de los piratas está medio lleno.

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3. Las cosas están donde las dejaste.

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4. Jamás he llegado tarde a una cita.

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5. El ladrón se acercó a hurtadillas para apoderarse de la mercadería.

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6. Esa guitarra suena maravillosamente y es mucho mejor que la otra.

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V. Añade un adverbio a cada una de las siguientes oraciones.

1. Llegó ______________________ el espectáculo estaba por empezar.

2. ____________________________ faltaré a tu cumpleaños.

3. El habla _______________________ por eso no lo entiendo.

4. Las pistas de Lima están ________________________ cuidadas y transitables.

5. Tenía unas manos _______________________ blancas y bonitas y los cabellos negros como
el carbón.

VI. Escribe el guión de tu programa radial.

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