PLAN DE DESARROLLO

2004 – 2007

PARA LA FORMACIÓN DE JUGADORES

DE FÚTBOL DE LA
CORPORACIÓN DEPORTIVA INDEPENDIENTE MEDELLÍN

DEPARTAMENTO FUTBOL AFICIONADO

 PLAN DE DESARROLLO
2004 - 2007
PARA LA FORMACIÓN DE JUGADORES DE FÚTBOL DE
LA CORPORACIÓN DEPORTIVA INDEPENDIENTE
MEDELLÍN

Bajo las circunstancias que vive el mundo globalizado de hoy, la aparición de

nuevos talentos es más difícil. La frecuencia de aparición de nuevas figuras en el
fútbol mundial es mas larga a pesar de la tecnología y la aplicación de nuevas
metodologías.

El fútbol de hoy se está preocupando más por la forma que por el fondo y la
naturaleza del problema. Por tal motivo, se debe mejorar y estructurar mejores
programas para la formación de futbolistas.

La FIFA lo está intentando a través del proyecto Goal, pero es muy difícil que estos
recursos lleguen a todas las organizaciones dedicadas a fútbol con la necesidad
de invertir en la juventud para desarrollar talentos actores del fútbol en el nuevo
siglo.

Las exigencias del fútbol moderno son cada vez mayores, ya que se necesitan
jugadores que logren competir al más alto nivel internacional. Este aspecto no lo
podemos lograr de pura coincidencia sino a través de una estructura sólida que
permita desarrollar la mayor cantidad de talentos, dentro de un plan de desarrollo
para INDEPENDIENTE MEDELLIN, en el cual estarán involucrados unos
programas y proyectos que potenciarán a calidad de los mismos, hacia una mayor
proyección estatal e internacional.
 MODELO DEL PLAN DE DESARROLLO
PARA LA FORMACIÓN DE JUGADORES DE FÚTBOL

Programa de Programa de
Formación de Capacitación
Talentos de
Formadores
MODELO
PLAN DE
DESARROLLO
FORMACION JUGADORES
IINDEPENDIENTE
MEDELLIN

Programa de Programa
Detección Organizaciona
l
 MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN DE JUGADORES

PLAN DE FORMACIÓN PARA JUGADORES DE FÚTBOL

I. Programa Organizacional
Incluye:
a) Proyecto Escuela Fútbol Base (4 - 11 años)
b) Proyecto Escuela Fútbol Especializado (12 - 14 años)
c) Divisiones Menores (15 – 18 años)
d) Proyección Profesional (19 – 23 años).
Etapas Edades
Rendimiento

19 – 23 años

Proyección
Profesional
FUNDAMENTACIÓN

Competición

Divisiones Menores
15 – 18 años
Iniciación

Escuela Fútbol Especializada 12 – 14 años

Descubrimiento

Escuela Fútbol Base

4–11 años

Pirámide Organizacional
 III. Etapas

II. Proyectos

PROGRAMA
ORGANIZACIONAL

Estrategias de
accion que I. Organización
permiten ser una
solucion integral a
los problemas
IV. Planeación

V. Estrategia

MODELO PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA ORGANIZACIONAL

 Estructura Jerarquía
Gestión

Sistematización

I. ORGANIZACIÓN

Eficiencia en Es una estructura de

Ordenamient relaciones entre la
o
Coordinación persona, trabajo,
Recursos recursos en la
realización de los Control
fines que se quieren Evaluación
conseguir Seguimient
Simplificación o
de Funciones

Amenazas
Fortalezas Y
Y Debilidades
Oportunidade
s

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA ORGANIZACIÓN

 Escuela de
Escuela Fútbol
fútbol Base Especializad
a

II. PROYECTOS
Son las unidades a
través de las cuales
se materializan y
ejecutan los planes y
programas

Divisiones Proyección
Menores Profesional

MODELO PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS

 Descubrimient
o Fundamentació
n

III. ETAPAS
Son los ciclos del
Iniciación proceso de
formación por los
cuales pasa un Competició
jugador de fútbol n
dentro de la
institución

Rendimient
o Especializaci
ón

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LAS ETAPAS

Principios del
Metodología Entrenamiento
Ciencia que esta .Relación carga –
recuperación
ligada a la .Elevación progresiva
planificación y carga
enseñanza para .Variación de carga
.Relación General y E.
un aprendizaje Específico
 IV. PLANEACIÓN Planificación
Es prever una
serie de
Periodización Es un proceso que tiene acciones para
el fin de elaborar un lograr los
Es la plan objetivos y
orientación de
metas trazados
la de la
periodicidad del
MODELO
entrenamiento

Programación
La programación es la
célula de la planificación y
periodizacion que
determina lo que se va
desarrollar en el
entrenamiento y ordena
operativamente las
actividades

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN

 General

Con que
contamos

Preparatoria
V. ESTRATEGIA A que nos
enfrentamos
Es el arte de superar
al adversario
independientemente
que sepa lo que
estamos haciendo

Operativa

Bajo que
condiciones
desarrollaremos
el trabajo

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA

II. Programa de Detección de talentos de Fútbol

Incluye:
a) Localización de talentos
b) Búsqueda de talentos
c) Observación de talentos
d) Selección de talentos
e) Formación de Veedores (Scout) de Talentos

Selección de
Talentos

Observación de Talentos

Búsqueda de Talentos

Localización de Talentos

Formación de Veedores

Pirámide del Programa Detección de Talentos

IV.
Observación
de Talentos
III. Búsqueda
de Talentos

PROGRAMA
DETECCIÓN DE
TALENTOS
Son estrategias de V. Selección
acción que permiten
de Talentos
dar una solución
integral a los
problemas
II.
Localizació
n de
Talentos
I.
Formación
de
Veedores

MODELO PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA DE

DETECCIÓN DE TALENTOS

I. FORMACIÓN DE
VEEDORES
 Capacidade
s Capacidade
Morfológicas s
Nivel I Psicológicas
Perfil del nivel V
Talento
Deportivo
Capacidades
Condicionale Capacidades
s Nivel II Cognitivas
Nivel IV
Capacidades
Coordinativa
s Nivel III

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN DE VEEDORES

Estatura
 % Grasa
Peso % Masa
Muscular

CAPACIDADES
MORFOLÓGICA
S NIVEL I

Proporcione Envergadur
s cuerpo a

Tipo de
Fibra

MODELO PARA LA EVALUACIÓN DE LAS CAPACIDADES MORFOLÓGICAS

Resistencia Velocidad
 CAPACIDADES
CONDICIONALES
Fuerza NIVEL II

Coordinació
n General

Flexibilidad

MODELO PARA LA EVALUACIÓN DE LAS CAPACIDADES CONDICIONALES

Salto

Generale
s
 March Carrera
a

CAPACIDADES
COORDINATIVAS
NIVEL III

Juego
Domini aéreo
o

Específicas
Tiro
Remat
Conducció
e
n

Control
Finta
Pase

MODELO PARA LA EVALUACIÓN DE LAS CAPACIDADES COORDINATIVAS

Penetració
n Recepción
análisis de
Cobertur la
a situación
Ofensiva
 Principios
Específico
s Solución
Ofensivos Motriz del
problema

Movilida
CAPACIDADES
d
COGNITIVAS
NIVEL IV Contenció
n
Solución Principios
a los Específico
problemas s
planteado Defensivo
s Cobertur
s
Retro Movilida a
alimentació d Defensiv
n Defensiv a
(corrección) a

MODELO PARA LA EVALUACIÓN DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS

Comportamient
CAPACIDADES
o ganador
PSICOLÓGICAS
Temperament
o en el Juego NIVEL V

Fuerza
voluntad
 Sacrificio
y entrega
en el
Juego

Nivel de
disciplina
Relación Seriedad
con el
entorno

Nivel de
Sacrificio concentració
y entrega n
de Juego

MODELO PARA LA EVALUACIÓN DE LAS CAPACIDADES PSICOLÓGICAS

Comuna
Barrio II. LOCALIZACIÓN
DE TALENTOS Municipi
o
Continente
s
 Distrito

País

Vereda

Región
Intendenci
Departament
a
o

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA LOCALIZACIÓN DE TALENTOS

Defensore
Volantes
s

Por
posiciones
Arqueros Delantero
s
III. BÚSQUEDA
DE TALENTOS
 16
8-12 años
años

Largo Corto
Plazo Plazo
Predicción

12-16
años Median
o Plazo

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA BÚSQUEDA DE TALENTOS

Formar
Captar

Detectar

Selecciona Saber qué

r

Características
Fundamentales
de la
IV. Observación
OBSERVACIÓ
N DE
TALENTOS
 Necesidad Deseo de
de mejora
Contactos constante
Sociales Parámetros
para la Motivación
observación por la Piensa en
Motivación de Talentos eficacia en su
Busca rendimient
por las
aprobación o propio
social y no
relacionars acciones
se aisla e de juego
Soporta la
Motivación
Adaptar su comparació
por el Disfrutar con
visión del entrenamient n de su
todo tipo de
juego al o rendimiento
actividades y
equipo ejercicios de
entrenamient
o
Adaptar la
práctica de Entender
fútbol a su que el
edad fútbol es
un juego

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA OBSERVACIÓN DE TALENTOS

Es o no es
el jugador
de
proyección

Identificació
n con las
políticas del
Observación Nivel de
Subjetiva competenci
Club
a
 V. SELECCIÓN
DE TALENTOS

Pruebas y Test
específicos para
el fútbol

MODELO PARA EL DESARROLLO DE SELECCIÓN DE TALENTOS

III. Programa de Formación

Incluye:
a) Área de Formación y Desarrollo en el entrenamiento del Fútbol
b) Área de Formación y Desarrollo en el entrenamiento de Aptitud Física
c) Área de Formación y Desarrollo en el entrenamiento mental
d) Área de desarrollo biomédico y nutricional
e) Área de Desarrollo Educacional

Entrenamiento
Aptitud Física
Entrenamient
o del Fútbol
 PROGRAMA
FORMACIÓN DE
TALENTOS
Son estrategias de
Entrenamient
acción que
permiten dar una
o Mental
solución integral a
los problemas

Desarrollo
Biomédico
Nutricional
Desarrollo
Educaciona
l

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN DE JUGADORES

Técnica

I. ENTRENAMIENTO
FÚTBOLISTICO
 Táctica

MODELO PARA EL DESARROLLO DEL ENTRENAMIENTO FUTBOLÍSTICO

Componente
s Tácticos Fundamento
s en Defensa

I.
ENTRENAMIENTO
Sistemas de TÁCTICO
Juego
Fundamento
s en ataque
 Estrategia

Principios
del juego

MODELO PARA EL DESARROLLO DEL ENTRENAMIENTO TÁCTICO

Táctica
Individual

Táctica
Colectiv
a
Estática
Dinámic Factores
a del juego Ataqu
e

Estructura
Función
del Juego Conceptos
Jugadore
s
del juego

Defens
COMPONENTES a
TÁCTICOS
Planificació
n
Nº 1
Posició
n del
balón
Modelo
de juego
Estrategia Momentos
del Juego Intenció del juego
n
partidos
 Nº 2
Planificació Posesión
n partidos Nº 3 del balón
Cambio adversari
de o
posició
n

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LOS COMPONENTES TÁCTICOS

Obstaculiza
progresión
adversario

Diferentes
Pressin repliegue
Defensa g
Portería s
defensivo
s

Principios
Organizació
n

Recupera
r el balón FUNDAMENTOS
EN DEFENSA

Tipos Equilibrio
 Zonal

Retarda
Mixto ataque
Balance
Individua
l

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LOS FUNDAMENTOS EN DEFENSA

Progresió
n portería
Conservar contraria Ataque
el balón Inicial Ataque
directo

Principios
Generales
Organizació
n
Marcar
gol
Ataque
combinad
FUNDAMENTOS o
EN ATAQUE
Equilibrio
Iniciación
 Fases

Movimiento
Preparatori
o de
Creació Definició Balance defensa
n n cuando se
ataca

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LOS FUNDAMENTOS EN ATAQUE

Espacio
Apoyo s libres
s Contr
a
Parede ataqu
s e Cambio
s de
ritmo
Desdoblamient Principios
o Ofensivos
Cambios
de
Orientació
n

Desmarqu Ataqu
e e

Ataqu
e

Principios
PRINCIPIOS arqueros
DEL JUEGO

Principios Defens
Tempori Defensivos Permuta a
zaciones

Cobertur
Carg a
a
 Vigilanci Entra
a da

Marca
Replieg je
ue
Presió Cort
n e

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LOS PRINCIPIOS DEL JUEGO

1-4-5-
1 1-3-5-
2

1-4-4-
2
Ocupación

Mixtos
1-5-4- SISTEMAS DE
2
JUEGO 1-3-3-
3-1

1-3-4-3

Posición
1-4-2-
3-1
 1-4-3-3

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LOS SISTEMAS DE JUEGO

Técnica
Individual Técnica
Defensiva

II.
ENTRENAMIENTO
TÉCNICO

Técnica
Colectiva Superficies
de contacto

Técnica
Portero
MODELO PARA EL DESARROLLO DEL ENTRENAMIENTO TÉCNICO

Finta
Control

Tiro
Remate Conducci
TÉCNICA ón
INDIVIDUAL

Golpeo Regate
cabeza

Habilidad
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA TÉCNICA INDIVIDUAL

Pase

TÉCNICA
Relevo
COLECTIVA

Acciones
combinadas
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA TÉCNICA COLECTIVA

Entrada Despeje

TÉCNICA
DEFENSIVA

Cortar
 MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA TÉCNICA DEFENSIVA

Parada Desvío
Defensivo

Juego con Despeje

el pie TÉCNICA
PORTERO
Ofensivo

Salida a los Rechazo

pies
adversario

Prolongació
n
 MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA TÉCNICA PORTERO

Resistencia
Fuerza

ENTRENAMIENT
O DE LA
APTITUD FÍSICA
Velocidad Coordinació
n

Flexibilidad

MODELO PARA EL DESARROLLO DEL ENTRENAMIENTO DE LA

APTITUD FÍSICA
 Condiciones
específicas
del fútbol

Condiciones
de carga de
la
competenci
a Resistencia
Específica
Anaeróbica
Resistencia alactácida
de Juego

Resistencia
Base Resistencia
RESISTENCIA Anaeróbica

Resistencia Anaeróbica
de Base I lactácida

Resistencia
Aeróbica
 MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA RESISTENCIA

Tiro
Sprint

Salto De
De Sprin
Fuerza salto t Lanzamient
Rápida o

Lanzamient FUERZA Fuerza a la

o resistencia
Golpe Tracción
o

De De
empuj golpe
e o
Fuerza
Máxima

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA FUERZA

 Velocida
Velocida d
Velocida
d Juego Máxima d
de
Reacció Velocidad.
n Aceleració
Anticipació
n de
n
Ejecución

Velocidad.
Velocidad Aceleració
Resistenci n
a VELOCIDAD

Velocida
d sin
Ejecució balón
n
Velocida
Velocida d con
d. balón
Velocida
Activa d
Percepció Desplaz
n amiento

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA VELOCIDAD

 Fina
Genera
Timmin l
g

Dinámic
a
Literalidad

COORDINACIÓN
VELOCIDAD Percepció
n
Estática

Equilibri
Ritmo o

Espaci
o
tiempo

MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN

 Activa

FLEXIBILIDAD

Pasiva
 MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA FLEXIBILIDAD

Disciplin
Humildad
a
Orgullo
Motivació
n
al cambio

Actitud
Motivació
n

Liderazg
Trabajo
o
en
equipo

ENTRENAMIENTO MENTAL

Concentració
Carácter n

Grupal
Comunicació
n

Ansiedad
Esfuerz Stress
o
Superio Confianz Control
r a presión

MODELO PARA EL DESARROLLO DEL ENTRENAMIENTO MENTAL

 Fisioterapia
Fisiología
Nutrición

Predicción
de talla

Composició
n
DESARROLLO Corporal
BIOMÉDICO
NUTRICIONAL
Crecimient
Biomecánic oy
a desarrollo

Medicina
del deporte
Laboratorio
Clínico
Radiologo

Endocrinologí
a

MODELO PARA EL DESARROLLO BIOMÉDICO NUTRICIONAL

 Relacione
s Públicas

Espiritualida Educació
d n Formal

Idiomas
DESARROLLO Etiqueta
EDUCACIONAL

Informátic
a Valores

Ética
Principios

MODELO PARA EL DESARROLLO EDUCACIONAL

IV. Programa Capacitación de Formadores
1. Modulo I: Instructor
Incluye:
a) Estructura de Juego
b) Fases de Enseñanza del Fútbol
c) Planificación a desarrollar: cuándo y por qué
d) Metodología a utilizar: cuándo y por qué
e) Aplicación práctica

Estructura Fases de
del Juego la
enseñanza

MODULO I

INSTRUCTOR

Planificació
ny Aplicación
Metodologí Práctica
a

MODELO DE DESARROLLO MÓDULO I INSTRUCTOR

2. Nivel II: Entrenador
Incluye:
a) Análisis Funcional
Principios ofensivos
Principios defensivos
b) Componentes de la táctica
Estrategia ( General y Específica)
Tipos (Individual, parcial y Colectiva)
Roles (Ataque y Defensa)
c) Técnica Individual
Pase y Recepción
Remate
Control
Dominio
Conducción
Dribling
d) Entrenamiento de principios de acciones generales
Métodos de marcación
Formas y tipos de ataques

Análisis
Funcional
Componentes
de la Táctica

MODULO II

ENTRENADOR
Técnica
Entrenamiento
Individual
acciones
generales

MODELO DE DESARROLLO MÓDULO II ENTRENADOR

3. Nivel III: Director Técnico

Incluye:
a) Sistemas de Juego
Organización
Posicionamiento
Funcionamiento
b) Táctica específica
1-4- 4-2 con sus variantes
1-3-5-2 con sus variantes
1-3- 4-3 con sus variantes
Otros Sistemas
c) Técnica Específica: puesto y funciones
Arquero
Defensores
Volantes (medio con pistas)
Delanteros
Conducción
Dribling
d) Principios de Juegos específicos
Fase dinámica: ofensivos y defensivos
Fase estática: ofensivos y defensivos

Sistemas del Táctica

Juego Específica

MÓDULO III

DIRECTOR
TÉCNICO Principios de
Técnica juego
Específica Específicos

MODELO DE DESARROLLO MÓDULO III DIRECTOR TÉCNICO

 PROCESO FORMATIVO INTEGRAL DEL FUTBOLISTA

I II III IV V
Descubrimiento Iniciación Especialización Competición Rendimiento
Etapa
Fundamentación
9/10 “Aprendizaje Edad de Oro” 12/13 Ejercitación 14/14
Edad 5/6 Acostumbramiento 9/10 15/16 17 Rendimiento - 23 23 máximo o más
12/13 Perfeccionamiento 15
Pre-Kinder Pre-Básico Enseñanza Básica (Pubertad) Ens. Media (Adolesc.) “U” Educ. sep
Educ. Trabajo
Exploración Experimentación Fijación Asimilación Estabiliz. Automatiz.
Educ. Tecn. Educ. Deptva. J
Educ. Lúdica Juego Mov. Juego, Fútbol Formativo De Perfección Educación Competitiva
Proc. Educ. Educ. Motriz Educ. del Mov. Fútbol Profesional
Recreativos Deporte Deporte Adquisición Uso de la Téc Fútbol Competitivo
Especif. Tecn..
Método “Jugar para Aprender” “Aprender para Jugar” “Ejercitar para Jugar” “Entrenar para Competir” Trabajar para rendir
Actividad “Juego libre” “Juego orientado” “Juego Correctivo” “Juego Competitivo”
Diagnóstico de Desarrollo de Desarrollo de las Cualidades
COF Habilidades adquiridas Aprendizaje Perfeccionamiento Rendimiento
Habilid Mot. Nat. Habilid Mot. Nat. Físicas Básicas
Conocer su Manipular los Aprender gesto Adquirir y Aplicar todo en
Objetivo Conocer su Aplicar todo en Comp..
cuerpo en tiempo implementos con Técnico dominar los situaciones de Utilizar para Rendir
Psicomotor propio cuerpo Adquirir automatismo
y espacio su cuerpo Generales fundamentos juego
Equilibrio
Cualidades Preparación Física Preparación Fisica
Coordinación. Coordinación Coordinación fina segmentaria Preparación Física General
Físicas Especifica Compleja
Percepción
Etapas Coordinación Física Básica Condición física específica Coordinación Física Específica Coordinación Física Optima Cond. Física Rendimiento
Utilización del balón en realidad de Té. Personal y Func. Of. Def. Té. Téc. En Máxima Vel. y
Técnica Dominio balón Control balón Técnica en Velocidad
juego Fina Perfección bajo presión
Presión del Ataque – defensa – creatividad Principios de Juego, JT Menores Funciones individuales
Jugar por placer Al servicio del equipo
Técnica balón juego orientado mecanismo Def. Tac. Posicional y Func. Juego generales y colectivas
Correr el fútbol Juego Competitivo
Juego libre dominio cuerpo Correctivo análisis de partido Juego Competitivo
ESCUELA FÚTBOL PROYECCIÓN
Organización ESCUELA FÚTBOL BASE DIVISIONES MENORES
ESPECIALIZADA PROFESIONAL