EVALUACIÓN SUMATIVA DE LA II UNIDAD

Nombre del Profesor (a) Paulina Caballero Cortés

Curso 6º año básico

Ciclo I CICLO

Asignatura Lenguaje y comunicación

Responda con Responsabilidad y Respeto ¡Tú Puedes!

Nombre del estudiante

Fecha de Evaluación

Nombre del Apoderado (a)

Puntaje Total Puntaje Nota % de Exigencia

estudiante

49 PUNTOS 60%

Instrucciones Generales

 La evaluación contiene 6 ítems.

 Lea atentamente cada pregunta.
 Responda de manera responsable.
 Si es sorprendido (a) en actitudes deshonestas, su prueba será retirada procediendo a su
calificación 1.0

Objetivos de Aprendizajes: DE LA UNIDAD: OA 3-OA 4- OA2- OA 14-OA 16-OA 21

PERMANENTES:OA 9-OA 1-OA 12-OA 13-OA 19

 Selección Múltiple.

Lee atentamente cada una de las preguntas con sus afirmaciones, encierra en una circulo, no
olvides que sólo una es la respuesta correcta. (total 8 pts,1 punto cada respuesta correcta)
(Habilidades Básicas)

1. ¿Qué figura literaria se encuentra en los “No pongo más un pie en tu casa”
versos anteriores? 2. ¿Qué figura literaria está presente en el
A) Metáfora. enunciado anterior?
B) Hipérbole. A) Ironía.
C) Comparación. B) Epíteto.
D) Personificación. C) Metáfora.
E) Sinécdoque. D) Sinécdoque.
E) Personificación.

“¡Tan! Tan! Tan!, canta el martillo. 4. ¿En cuál de los siguientes versos hay una
El garrote alzando está” personificación?
Valle-Inclán A) Mujer de ausencia.
3. ¿Qué figura literaria se reconoce en los B) Como el ensueño dulce y regalado.
versos anteriores? C) Todavía hoy lo sin esperanza espera.
A) Pleonasmo. D) ¿Por qué si me miráis, miráis airados?
B) Onomatopeya E) Fenecía el día el resplandor postrero.
C) Hipérbole.
D) Metáfora.
E) Sinestesia
Después de una larga enfermedad pasó a mejor Amigo, me abandonaste
vida. en mi soledad desértica
¡Saludo tu amistad prodigiosa!
5. ¿Qué figura literaria aparece en la
6. En la estrofa anterior, puede reconocerse la
expresión anterior?
figura llamada
A) Perífrasis. A) sinestesia
B) Pleonasmo. B) sinécdoque.
C) Onomatopeya. C) ironía .
D) Metáfora. D) epíteto.
E) antítesis.
E) Hipérbole.
“Ayer naciste y morirás mañana “Un fuego alegre nos invito
¿Para tan breve ser, quién te dio la vida? a cantar esa noche en la playa.
¿Para vivir tan poco estás lucida, La oscura noche se bañaba en el mar,
Y para no ser nada estás lozana? como mole gigantesca.
Luis Góngora Iba quemando las nubes ese fuego abrazador,
7. ¿Qué tópico literario se puede apreciar en pero aún mi corazón se moría congelado.
la estrofa anterior? 8. ¿Cuál de las siguientes figuras literarias no
se encuentra en los versos antecedentes?
A) “Feliz Aquél”
B) “Lugar Ameno” A) Epíteto.
C) “Aprovecha el día el día” B) Personificación.
D) “Fugacidad de la juventud” C) Metáfora.
E) “¿Dónde Están?” D) Hipérbaton.
E) Hipérbole.
 Ítems II: Lee el poema.

Todos somos especiales

Arlene Maguire, escritora estadounidense

Todos somos especiales. Algunos se especializan

Somos de varios colores en serpientes y en insectos,
y hay quien arregla los coches
y de diversas medidas,
sin dejar un desperfecto.
tenemos gustos diferentes Unos prefieren los hámsters.
y comidas preferidas. Otros adoran los gatos.
Unos prefieren la diversión, Todos a su gusto eligen
el sombrero y los zapatos.
ir a la ciudad, el jaleo,
Todo el mundo es especial
vivir toda esa emoción, y con gustos diferentes.
en un constante ajetreo. Hay quien prefiere escuchar,
Otros prefieren la calma, y tratar con mucha gente.

salir al campo en verano, Algunos, muy inteligentes,

y pasear entre las flores
por la mañana temprano.
A unos les gusta leer.
¡Como la escuela no hay nada!
Otros prefieren pescar
con anzuelo y con carnada.
Hay quien ama las carreras,
en moto, en coche, en velero.
Otros recorren estrellas
y en naves cruzan el cielo.
ganan siempre al concursar,
pero intentarlo es más importante
que lograr el primer lugar.
Algunos van tan deprisa
que casi los ves volar,
pero alguien muy especial
será el último en llegar.
Eres realmente importante,
único, alguien sin par,
desde la punta de tu pelo
hasta en tu forma de hablar.
Tú eres alguien especial,
una estrella sin igual.
No dejes de ser quien eres,
nunca trates de cambiar.

Lee atentamente las siguientes afirmaciones y marca con una X la alternativa

correcta. (1 punto cada respuesta correcta, total 7 PTS) (Habilidades Básicas)

N° Afirmaciones V F

1 Este poema trata de los gusto y lo diferente que somos

2 La escritura de este poema es de España

3 Se podría deducir que las personas somos como los colores

4 Es malo ser diferente

5 La palabra ajetreo significa estar en constante movimiento

6 el mensaje que nos deja es “no dejes de ser quien eres, nunca trates de
cambiar”
7 El título no es coherente con el poema
III. Términos Pareados.

Lee atentamente los conceptos de la columna B con las definiciones,

características o imagen de la columna A. No olvides de colocar la letra de la
columna A en la línea de la columna B. (total 14 pts, 2 pt cada una)

COLUMNA A COLUMNA B

A Comparación Consiste en la supresión u omisión de

elementos lingüísticos que forman parte de la
oración o verso, cuyo significado se
sobreentiende por el contexto, dotándola de
mayor energía y poder sugestivo.

B hipérbole Consiste en ponderar algo mediante

rasgos muy exagerados con una finalidad
puramente expresiva.

C metáfora Consiste en la repetición consecutiva de

una o más palabras al principio de cada
verso o frase.

D Anáfora Un objeto es comparado con otro. Una de

las palabras claves para determinar esta
figura es “como”

E Antítesis Consiste en el enfrentamiento de dos

ideas, pensamientos o conceptos que
tienen significados opuestos.

F Oxímoron Consiste en la identificación de dos

elementos, un término real con una o
varias imágenes, entre los que existe una
semejanza.

G Elipsis Consiste en la contradicción entre dos

vocablos que, aparentemente, se excluyen,
pero a las que el contexto hace
compatibles.
IV. Dibuja el contexto donde ocurre esta historia, basándose en
características de los personajes. (2pts) todos somos diferentes

V. identifica la estructura 3 puntos 0,5 puntos c/u

Luego lee y contesta las siguientes preguntas. (total 9pts, 2-3-4pts c/u)

Según lo leído en la noticia anterior, responde las siguientes preguntas.

1- ¿Cuál es la información más importante que comunica la noticia? Explica. (3 puntos)

RESPUESTA:______________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2- ¿Qué piensas sobre la posibilidad de que exista otras formas de vida inteligente?
Fundamenta. (4 puntos)

RESPUESTA:______________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

3.-¿Qué organización conduce la investigación de estas estrellas? (2 puntos)

RESPUESTA:______________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

IV ITEM: CREA UN AUTORRETRATO. (2 PTS C/U 6 TOTAL)

Considera los aspectos físicos y psicológicos.

AUTORRETRATO DIBUJO

Aspectos Físicos:_________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

Aspectos Psicológicos:_____________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

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¡ÉXITO!