INTRODUCCION

Como sabemos, la física es la ciencia que estudia los componentes

fundamentales del universo, la energía, la materia, el espacio-tiempo y las
interacciones fundamentales. La física es una ciencia básica vinculada con las
matemáticas y la lógica en la formulación y cuantificación de sus principios. En
el presente trabajo hacemos uso de los conocimientos básicos adquiridos en
esta asignatura para así realizar esta práctica. Nos valemos de cálculos,
análisis, investigación para nutrirnos y realizar los mismos.
Guía de la práctica

Distinguid@s participantes les presento el enfoque de la producción final, la

cual complementa tus prácticas realizadas.

Partes de la producción final:

o Presentación
o Introducción
o Objetivos
o Desarrollo
o Opinión personal
o Conclusión
o Bibliografía

EL ENVÍO DEBE SER EXCLUSIVAMENTE POR

PLATAFORMA

Actividades sugeridas para el desarrollo

I) A continuación se presentan las masas de cuerpos del Sistema Solar.

Determina suma de todas las masas.
1.95892 X1030
0.00000033 X1030
0.00000487 X1030
0.000005976 X1030
0.000000642 X1030
0.00190 X1030
0.000569 X1030
0.000087 X1030
0.000103 X1030
0.00000001 X1030
1.991590828 X1030

2) Plantea y resuelve (4) problemas físicos de la vida cotidiana.

1. Al comprar en un supermercado, en un carrito lleno habrá una

inercia al tratar de desplazarlo por lo que es un poco más pesado
empujarlo, a diferencia cuando está vacío. Se desplaza con facilidad por
no haber masa que le cause inercia. (A mayor masa mayor inercia)

2. Al lavar las piedras de unas peceras en una cubeta de 20 litros, tenia

2 kilos, entonces el bote de agua estaba lleno y al quitarle un litro de
agua y se compensaba el agua, al quitar el otro litro de agua y echar el
otro kilo de piedras y le faltaba muy poco para estar lleno
completamente, este es el principio de Arquímedes.

3. Conduciendo se me picha una goma. Al quitar la tuerca de la llanta

se una llave de rueda, aquí se usas la palanca (mecánica).

4. Cuando dejamos hirviendo el agua sin la tapa de la olla se da la

evaporación.
3) Explique (5) aportes de la física atómica y nuclear a la sociedad.

1) La física nuclear es empleada en la medicina, para tratamientos

como la radio terapia, las tomografías y medicina nuclear

2) La física atómica se ha empleado en el desarrollo de una nueva

fuente de energía llamada energía atómica.

3) La física nuclear ha sido empleada en el desarrollo de armas

nucleares

4) Gracias a la física atómica se han desarrollado nuevas técnicas para

el uso del láser en tratamientos médicos

5) La física atómica y la física nuclear han sido empleadas para el

descubrimiento de las propiedades del universo.

4) Exprese la distancia de la tierra a los demás planetas en Notación

Científica.

Venus 1,082 x108

La Tierra 1,466 x108
Marte 2,2794 x108
Júpiter 7,7833 x108
Saturno 1,4292 x109
Urano 2,87099 x109
Neptuno 4,5043 x109
Plutón 5,91352 x109

5) Escribe los aportes a la sociedad de los siguientes físicos

a) Arquímedes de Siracusa
Es recordado por el Principio de Arquímedes y por sus aportes a la
cuadratura del círculo, el estudio de la palanca, el tornillo de
Arquímedes, la espiral de Arquímedes y otros aportes a la matemática,
la ingeniería y la geometría. Aunque probablemente su contribución
científica más conocida sea el principio de la hidrostática que lleva su
nombre, el Principio de Arquímedes, no fueron menos notables sus
disquisiciones acerca de la cuadratura del círculo, el descubrimiento de
la relación aproximada entre la circunferencia y su diámetro, relación
que se designa hoy día con la letra griega π (pi).

Arquímedes fue autor de numerosas obras de variada temática en las

que destaca el rigor de sus demostraciones geométricas, razón por la
que es considerado el más notable científico y matemático de la
Antigüedad. Aunque muchos de sus escritos se perdieron en la
destrucción de la Biblioteca de Alejandría, han llegado hasta la
actualidad a través de las traducciones latinas y árabes. Aquí se indican
algunas de ellas:

El arenario.
La medida del círculo.
De la esfera y el cilindro.
De la cuadratura.
De la Parábola.
De los esferoides y conoides.
De las espirales.

Determinación de los centros de gravedad en las líneas y en los planos.

Del equilibrio de los cuerpos en los fluidos.
El método. De los métodos mecánicos en la geometría (Palimpsesto de
Arquímedes). Hizo algunos aportes importantes y bastante básicos pero
entre ellos el más destacado es el " Principio de Arquímedes" El cual
dice que "un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido
estático, será empujado con una fuerza igual al peso del volumen de
fluido desplazado por dicho objeto"

Fy = mg = Pf Vg
Donde:
Pf ->densidad del fluido.
V ->volumen del cuerpo sumergido
g ->aceleración de la gravedad.

b) Leonardo da Vinci

Utilizó apalancamiento y voladizo, poleas, manivelas, engranajes,

incluidos engranajes de ángulo y engranajes de cremallera y piñón;
Varillaje paralelo, sistemas de lubricación y rodamientos. Comprendió
los principios que gobiernan el impulso, la fuerza centrípeta, la fricción
y el perfil aerodinámico y los aplicó a sus invenciones. Entre las
invenciones que se acreditan con el uso práctico general se encuentran
el puente del puntal, el devanador automático de bobinas, el laminador,
la máquina para probar la resistencia a la tracción del alambre y la
máquina de pulido de lentes. En la máquina de afilado de lentes, la
rotación manual de la muela afiladora hace funcionar un engranaje en
ángulo, que hace girar un eje, girando un plato engranado en el que se
asienta el vidrio o el cristal a ser molido. Una sola acción gira ambas
superficies a una relación de velocidad fija determinada por el
engranaje.

c) Galileo Galilei
Galileo tuvo conocimiento de que en Holanda se había inventado un
tubo con una lente en un extremo, que permitía ampliar la visión de los
objetos que se encontraban a gran distancia. Cuando lo supo, se le
ocurrió utilizarlo para observar el firmamento. No fue el inventor del
telescopio, ni tampoco debió ser el primero en usarlo para mirar el cielo;
¿pero entonces, porqué fue tan importante?

Realizó importantes observaciones del firmamento. Vio que en el sol

había unas manchas, lo cual refutaba la teoría de Aristóteles, acerca de
un firmamento perfecto. También observó las fases de Venus, y la
existencia de cuatro satélites alrededor de Júpiter.

Estos descubrimientos le ayudaron a creer y a avalar la teoría expuesta

por el polaco Nicolás Copérnico unos años antes; lo que le costó la vida
al ser ejecutado por la Inquisición por afirmar que la Tierra y los
planetas se movían alrededor del Sol.

d) Isaac Newton

En la época de Galileo, (por experimentos de este) se sabía que los

cuerpos caían con la misma aceleración independientemente de su
peso; y que los astros también obedecían a determinadas leyes de
movimiento. Newton dio finalmente una expresión matemática al
movimiento de los cuerpos y de los astros. Enunció las siguientes leyes:
1. Un cuerpo permanece quieto o en reposo si no actúa sobre él una
fuerza exterior.
2. La aceleración producida en un cuerpo es tanto mayor cuanto menor
sea su masa y mayor sea la fuerza sobre él aplicada.
3. A toda fuerza (acción) se le opone otra (reacción).

A partir de estas leyes, Newton dedujo su ley de la gravitación universal,

que podemos expresar de la siguiente manera:
m1. m2
F=G
d2

e) Albert Einstein

Hizo aportes en numerosos campos de la física y recibió el Premio Nobel

por el efecto fotoeléctrico. Elaboró la teoría de la Relatividad, donde
cambia la concepción de espacio y tiempo, contrastada con la física
clásica de Newton que es insuficiente para explicar hechos a escala
subatómica.

También se podría decir que fue el padre de la cuántica, la cual al

principio apoyaba y después dejó de lado. Además, hizo aportes en
termodinámica, demostrando así que la materia estaba constituida por
átomos y que la interacción entre ellos nos podía ayudar a medir
presiones, temperaturas... siendo, así, en contra de la concepción de los
positivistas, quienes rechazaban de lleno la existencia de átomos en la
materia. Otras deducciones muy famosas de Einstein fueron las
relacionadas con el movimiento Browniano, el efecto fotoeléctrico o la
equivalencia masa – energía. Además, fue pionero con su Teoría del
Quántum en la Radiación, esencial para el funcionamiento de la
tecnología láser, y los tan de moda Sistemas de Posicionamiento Global
(GPS).

6) Escribe dos ejemplos que se fundamenten en la primera ley de Newton

o ley de Inercia.

Cuando vamos en un automóvil a una velocidad constante y éste se

detiene bruscamente. De inmediato el cuerpo tiende a seguir en la
dirección que llevaba el automóvil, por lo que es lanzado hacia adelante.
Este movimiento será suave si el automóvil se detiene suavemente, pero
será mucho más violento si frena de golpe.

Cuando un atleta intenta detener su carrera, le toma varios metros

parar por completo, debido a la inercia producida.

Esto se ve más claramente en las competencias de pista, como por

ejemplo, los 100 metros lisos. Los atletas continúan avanzando mucho
más allá de la meta

7) ¿Para qué sirven las Cifras Significativas?

Las cifras significativas de un número son las que aportan alguna

información.1Representan el uso de una o más escalas de
incertidumbre en determinadas aproximaciones. Por ejemplo, se dice
que 4,7 tiene dos cifras significativas, mientras que 4,07 tiene tres.

Para distinguir los llamados significativos de los que no son, estos

últimos suelen indicarse como potencias por ejemplo 5000 será 5x103
con una cifra significativa. También, cuando una medida debe
expresarse con determinado número de cifras significativas y se tienen
más cifras

8) Explica una situación que esté fundamentada en la tercera ley de

Newton o principio de acción y reacción.

La tercera ley de Newton explica las fuerzas de acción y reacción. Estas

fuerzas las ejercen todos los cuerpos que están en contacto con otro, así
un libro sobre la mesa ejerce una fuerza de acción sobre la mesa y la
mesa una fuerza de reacción sobre el libro. Estas fuerzas son iguales
pero contrarias; es decir tienen el mismo modulo y sentido, pero son
opuestas en dirección.
Esto significa que siempre en que un cuerpo ejerce una fuerza sobre
otro este también ejerce una fuerza sobre él.

Se nombra fuerza de acción a la que es ejercida por el primer cuerpo

que origina una fuerza sobre otro, por lo tanto se denomina fuerza de
reacción a la es originada por el cuerpo que recibe y reacciona (De allí el
nombre) con esta otra fuerza sobre el primer cuerpo.

¿Pero qué pasa cuando ningún cuerpo origino primariamente la fuerza,

como en el ejemplo del libro sobre la mesa? Cualquiera puede ser
denominada fuerza de acción y obviamente a la otra se le denominará
como fuerza de reacción.

9) Define magnitud y escribe un ejemplo que se fundamente en la

definición.

El termino Magnitud es básicamente la descripción de un tamaño, pero

se relaciona más que todo con un tamaño grande, algo con
características lo suficientemente considerables para hablar de la
magnitud de un elemento, problema, situación, tragedia, costo, locura o
lo que sea. El término se emplea en campos de la ingeniería y el estudio
de las matemáticas ampliamente. Por ejemplo en física la magnitud es
la propiedad de los cuerpos con la que se mide y se determinan los
tamaños y estándares de espacio (altura, superficie, peso, tiempo,
temperatura, longitud. Este estudio se basa en una tabla de datos
previamente establecido que contiene medidas estándares con las que
compara el tamaño del producto actual con el “original” por decir
medida estándar.

Valor del trabajo final: 15 %.

Suerte, con mucho aprecio tu facilitador,

A continuación le subo la tarea 06 que no pude subir a tiempo…

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

FISICA I

ACTIVIDAD 6
ENERGIA, TRABAJO Y FUERA

NELSON GOMEZ

BEEN RUBY CÉSPEDES

 15-7760

SANTIAGO, R.D.
2019

1) Calcula la energía mecánica de un saltador de longitud de 75 kg de masa, cuando está en el

aire a 2,5 metros sobre el suelo y con una velocidad de 9 m/seg.

2) Un avión vuela con una velocidad de 720 km/h a una altura de 3 km sobre el suelo.
Si la masa del avión es de 2500 kg, ¿cuánto vale su energía mecánica total?
3) Calcula el trabajo realizado por una persona que arrastra una caja por el suelo a lo
largo de una distancia de 7 m, con una fuerza constante de 175 N, si a. La fuerza se
aplica en la misma dirección y sentido que el desplazamiento b. La fuerza forma un
ángulo de 30° con el desplazamiento

4) Un caballo de 300 kg de masa se desplaza desarrollando una energía cinética de

10J. Determine la velocidad desarrollada por el caballo.
5) Un rifle dispara una bala de 4.2 g con una rapidez de 965 mIseg. a)
Encuentre la energía cinética de la bala.

b) Si el trabajo se realiza sobre una distancia de 0.75 m, ¿cuál es la fuerza

media sobre la bala?

6) Un vagón de 15 Kg se mueve a una por un corredor horizontal de 3500

metros con una velocidad de 7.5 m/seg. Una fuerza constante de 10 N
actúa sobre el vagón y su velocidad se reduce a 3.2 m/seg.

a) ¿Cuál es el cambio de la energía cinética del vagón?

b) ¿Qué trabajo se realizó sobre el vagón?

7) Un libro de 2 Kg reposa sobre una mesa de 80 cm del piso. Encuentre la energía
potencial del libro en relación

a) con el piso

b) con el asiento de una silla, situado a 40 cm del suelo

c) con el techo que está a 3 m del piso

8) Una masa de 40 Kg se eleva hasta una distancia de 20 m en un lapso de 3 seg.
¿Qué potencia promedio ha utilizado?

9) Una carga de 70 Kg se eleva hasta una altura de 25 m. Si la operación

requiere 1 minuto, encuentra la potencia necesaria.