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Concurso “La voz contra el bullying”

Nuestro Concurso de Canción Inédita busca sensibilizar a los estudiantes de la


I.E “San José Obrero” con respecto al tema del bullying para fomentar una
convivencia armónica, saludable dentro y fuera de la institución.

Los géneros abarcados en el concurso son:

 Rock
 Jazz
 Salsa
 Balada

Está dirigido a los estudiantes de nivel secundaria de la I.E “San José Obrero”
consiste en la presentación de una obra inédita.

Los objetivos
Los objetivos del presente Concurso de Composición son los siguientes:
Sensibilizar a los estudiantes en el tema del Bullying para fomentar una
convivencia armónica, saludable dentro y fuera de la institución
Fomentar la creación musical en los compositores, implementando un repertorio
de las diferentes estéticas musicales.

Reforzar el trabajo colaborativo entre estudiantes puesto que se presentarán por


equipos a partir de dos integrantes.

DE LOS CONCURSANTES:

Presentación grupal de estudiantes con afición al canto, nombrados como


representantes de cada grado.

DE LA CANCIÓN A INTERPRETAR:

La composición deberá girar en torno a la temática: “del Bullying”.

Se valorará la creatividad. En cuanto al fondo musical, este es libre; se permitirán


todos los géneros musicales a excepción de Rap, hip-hop.

La letra debe ser inédita y con mensaje. El tiempo estimado para cada
interpretación no deberá pasar los 7 minutos. Para la interpretación podrán utilizar
un instrumento acústico, pista, o acompañante según crea conveniente los
concursantes. Los concursantes se harán cargo del acompañamiento musical
(instrumentos, pistas o del acompañante musical) y de que este esté listo en el
momento de su presentación.

DEL CONCURSO: El concurso se desarrollará en las siguientes etapas según el


presente cronograma:

Del Inscripciones:

 Las inscripciones se harán en el plazo establecido (19 al 29 de agosto) no


habrá inscripciones extemporáneas. Llenar la ficha de inscripción,
completar toda la información solicitada y firmar la misma. Las
inscripciones deberán ser realizadas por los tutores responsables.
 Entregar la ficha debidamente llenada y firmada a la responsable del
concurso.

Cierre de Inscripciones:

 Ese día se recabarán las pistas musicales a usar en la presentación, grabadas


en MP3.
 Los participantes que llevaran acompañamiento musical en vivo lo
comunicará en el momento de la inscripción, especificando que
instrumentos utilizará (no mayor de 2 personas).
 Deberán entregar 3 copias de la letra de la canción adaptada, a la
organización para el jurado calificador.

Preselección:

 Los inscritos se presentarán en esta fecha ante un jurado calificador


compuesto por 3 personas de capacidad demostrada, nombradas por los
organizadores.
 La votación será por mayoría simple y los resultados se comunicarán al
finalizar las presentaciones.
 Los premios se darán al primer y segundo puesto.

 Se desarrollará en el patio del nivel secundaria de la I.E.


 Se contará con la presencia de 3 jurados, la votación será por decisión
unánime. La decisión del jurado será inapelable
 En la interpretación se evaluará: letra de la canción, creatividad, afinación,
entonación, musicalidad y desenvolvimiento escénico.
 Los concursantes deberán llegar al tiempo indicado, con un máximo de 5
min de tolerancia, en caso contrario perderá sus derechos a participar.

DEL JURADO CALIFICADOR:

El jurado será anunciado al inicio del concurso. Los fallos son inapelables. El
jurado, tiene absoluta atribución en la designación de los premios.

PREMIOS:

La entrega de premios se realizará el día martes 3 de setiembre. Se reconocerá y


premiará a los estudiantes ganadores del Primer y Segundo Puesto, además habrá
un premio para la mejor barra. Se otorgará reconocimiento a los profesores o
tutores que apoyaron directamente a los concursantes.

DE LOS ORGANIZADORES:

Este concurso se crea en cooperación y coordinación del delegado local de


Protección de los derechos del niño y adolescentes, departamento de psicología,
coordinador de área formativa y la docente de Comunicación.

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