SOCIEDAD MORALMENTE REPUBLICANISMO MORAL.

PLURALISTA
No existe un código moral, se va
desarrollando de acuerdo con el
Existen varios códigos morales. pensamiento y reconocimientos de lo
que esta bien y que esta mal en cada
ciudadano.
Se rige bajo diferentes entidades u Tienen autoridad moral bajo la sociedad
instituciones a través de la y son capaces de juzgar.
promulgaciones de leyes.

2. con base en el anterior enunciado que ventajas cree que tiene la sociedad
pluralista, con respecto a la sociedad moralmente pluralista?
Sociedad pluralista: esta sociedad se basa en los valores, son respaldados según
el modo de pensar y actuar de cada individuo es dueño de su propio libre albedrio,
en cambio la sociedad moralmente pluralista es aquella que se rige con el fin de
establecer leyes en cada entidad. (para cada cosa hay una norma.)

3. Qué beneficios tiene una sociedad informada frente a una sociedad ignorante?
Una sociedad informada sabe aprovechar y administrar mejor sus recursos o
herramientas, cuales quiera que estas sean, le permite explotar sus habilidades en
pro del desarrollo no solo de los individuos sino de todo el sistema, y como está bien
dateada no es fácil de manipular, es en menor grado vulnerable por claras razones
frente a una sociedad ignorante.
4. ¿Por qué razón la autora considera que se requieren expertos en ciencias
sociales, económicas y de la naturaleza en la sociedad actual?

Porque es necesario presentar alternativas ante un sistema que evoluciona dando

prioridad a los valores en un republica moral donde el profesionalismo es
determinante y permite tener una visión global para orientar cada una de estas
habilidades pensando en una calidad de vida y bienestar enfocado en la plenitud
del ser humano.
5. En el concepto de la autora, ¿cuál es la diferencia entre calidad de vida frente a
la cantidad de bienes?, eso qué tiene que ver con nuestra sociedad actual?
Calidad de vida Cantidad de bienes
Felicidad Satisfacción
Plenitud Poder
Justicia y gratitud Ambición
Intangible Tangible

La calidad de vida es aquella estabilidad que se puede concretar en base a

proyectos, toma de decisiones, aprendizajes, experiencias y se va dando con el
tiempo, es un “estatus” que se puede sostener, allí se involucran otros factores como
querer esa calidad para otras personas, bien sean familiares o terceros. Entiéndase
también que calidad de vida está asociada a algo tan elemental como los derechos
humanos.
Mientras que, la cantidad de bienes es aquello que se puede poseer, todo lo material
que pueda acumularse, entre más se tiene más se quiere debido a que genera una
satisfacción personal.

Actualmente la diferencia entre estos dos conceptos está muy marcada en cualquier
parte del mundo, pues si bien calidad de vida tendría que ser un derecho básico
(como la educación, salud, alimentación incluso hasta empleo), no lo es, calidad en
alimentación, calidad en educación, salud lo tienen las personas de mejores
recursos, aquellas que se mueven en el ámbito del poder, quienes poseen la mayor
cantidad de bienes. Como consecuencia, por ejemplo, mientras en algunas zonas
muchos niños pasan hambre, en otras gracias a su egoísmo desperdician los
alimentos.
Es así donde de cierto mono se cruza la línea entre lo que es suficiente (calidad de
vida) y la ambición (cantidad de bienes).
6. Como contribuye a la sociedad educar para una calidad de vida y cuáles cree que
son los beneficios que se obtienen como seres humanos a nivel particular y como
sociedad en general.
Los educadores ayudan a sus educandos a resolver sus conflictos con certeza lo
que también conlleva a tener una buena comunicación con sus semejantes. Nuestra
calidad de vida siempre va en busca de bienes y enseñanza, que es perseguida
prudentemente y se llega a ella por sentido y conocimiento con justicia digna se
puede obtener calidad de vida con bienes necesarios para sobrevivir y sostenernos
en nuestro entorno.