Universidad Central.

Ingeniería Electromecanica

Reporte 1. Laboratorio Electronica 2.

Laboratorio 1: Transistores, en análisis de pequeña señal TJT y

polarización mediante divisor de voltaje.

Fecha de ejecución: 31-Mayo-2019

07-Junio-2019

Alumnos: Ronny Diaz Jimenez

David Montero

Profesor: Ing. Francisco Gamboa.

2019

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 Introducción

En este laboratorio analizaremos los principios teóricos y prácticos de los transistores,

evaluando su capacidad de elevar el voltaje a partir de una señal de menor tensión,
además de las aplicaciones prácticas que estos componentes en un circuito electrónico
pueden brindar.

Fase 1: Análisis de los componentes.

 Transistor
Definición: El 2N2222, también identificado como PN2222, es un transistor bipolar NPN de baja
potencia de uso general.
Sirve tanto para aplicaciones de amplificación como de conmutación. Puede amplificar pequeñas
corrientes a tensiones pequeñas o medias; por lo tanto, sólo puede tratar potencias bajas (no
mayores de medio vatio). Puede trabajar a frecuencias medianamente altas.
Por todas esas razones, es un transistor de uso general, frecuentemente utilizados en aplicaciones
de radio por los constructores aficionados de radios.

(Imagen de referencia, transistor 2N2222)

Símbolo electrónico:

(Imagen de referencia, transistor 2N2222)

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 Condensador electrolítico:

Símbolo electrónico:

Definición: Un condensador electrolítico es un tipo de condensador que usa un líquido

iónico conductor como una de sus placas. Típicamente con más capacidad por unidad de
volumen que otros tipos de condensadores, son valiosos en circuitos eléctricos con
relativa alta corriente y baja frecuencia. Un Condensador o Capacitor consiste en dos
placas paralelas y un dieléctrico. Su capacidad para almacenar cargas eléctricas depende
de las dimensiones y la distancia de ambas placas Asi como del aislante (dielectrico)
entre dichas placas. Al igual que un resistor, es un dispositivo de dos terminales, sin
embargo, a diferencia del resistor, el capacitor exhibe sus verdaderas características solo
cuando cambia el voltaje o la corriente en la red. Su capacidad de almacenar cargas
eléctricas depende de:

1. El área de las placas

2. La distancia entre la placas
3. El tipo de aislante entre las placas

El cátodo (-) siempre viene indicado con una franja de color en los capacitores
electrolíticos comunes, la cual nos indica la dirección de la corriente.

(Imagen de referencia, capacitor)

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Fase 2: Ejecución del laboratorio 1:

 Paso 1: Se procede con la instalación de los componentes según el circuito teórico (ver imagen 1
y 2 paso 1).

(Imagen paso 1)

Imagen 2: Se muestran los componentes ya instalados en la protoboard.

Imagen 2.1: Se muestra la configuración de la fuente, a 12V.

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Imagen 2.1: Se muestra la configuración de la fuente de AC

Imagen 3: Se muestra el circuito simulado utilizando el software multisim.

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 Cuadro 1: En el siguiente cuadro se detallan los resultados obtenidos en la comparativa de la
versión teórica, física y simulada.

Cuadro comparativo entre versión simulada, teórica y física.

Dato: Res.base Res.colector C1 C2 beta
Teórico 470 K ohm 3 k ohm 10 µF 10 µF 100
Real 470 K ohm 2.9 K ohm 10 µF 10 µF 301
Simulado 470 K ohm 3 k ohm 10 µF 10 µF NA
Dato: I. base I. Emisor re
Teórico 24.04255319µA 2.4282925mA 10.707088 Ω
Real 1.3311258µA 4.02 mA 6.4676616 Ω
Simulado 12.348 µA 1.247148 mA 20.847565 Ω

 Paso 2: Se toman los datos de Vo y Vi con el osciloscopio. Como se observa en la imagen 1 paso
2, con una tensión de entrada de 40.00 mV pudimos obtener una tensión de salida de 3.40 V de
salida amplificada.

(Imagen 1 paso 2)

Fase 2: Ejecución del laboratorio 2, polarización mediante divisor de

voltaje:

 Paso 1: Se procede con la instalación de los componentes según el circuito teórico (ver imagen 1
y 2 paso 1).

(Imagen paso 1)
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Imagen 2: Se muestran los componentes ya instalados en la protoboard.

Imagen 2.1: Se muestra la configuración de la fuente, pero en este caso es a 16 V.

Imagen 2.1: Se muestra la configuración de la fuente de AC

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Imagen 3: Se muestra el circuito simulado utilizando el software multisim.

Cuadro 1: En el siguiente cuadro se detallan los resultados obtenidos en la comparativa de la

versión teórica, física y simulada.

Cuadro comparativo entre versión simulada, teórica y física.

Dato: Res.base Res.colector C1 C2 beta
Teórico 39 K ohm 3.9 k ohm 10 µF 10 µF 100
Real 35.85K ohm 3.35 K ohm 10 µF 10 µF 301
Simulado 35.85K ohm 3.35 K ohm 10 µF 10 µF NA
Dato: I. base I. Emisor re RE
Teórico 21.707021mA 850.68µA 30.563784 Ω 1.2 k ohm
Real 1.3311258µA 4.02 mA 6.4676616 Ω 1.09 k ohm
Simulado 12.348 µA 1.247148 mA 20.847565 Ω 1.09 k ohm

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  Paso 2: Se toman los datos de Vo y Vi con el osciloscopio. Como se observa en la imagen 1 paso
2, con una tensión de entrada de 60.00 mV pudimos obtener una tensión de salida de 1.6 V de
salida amplificada.

(Imagen 1 paso 2)

Conclusiones:
Gracias a este laboratorio, pudimos adquirir conocimientos en básicos transistores, como sus formas,
conexiones y resultados en cada conexión, además de ser capaces de medirlo a través del osciloscopio y
el multímetro. Con estos conocimientos podemos ahora aplicarlos en la vida cotidiana a problemas en
los que será necesario amplificar señales bajas, para una aplicación específica.

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