Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Plan 1 PDF
Plan 1 PDF
La Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán, es un ente oficial que tiene la visión de
posicionarse como bandera de eficiencia, calidad, compromiso y pertenencia en el municipio,
Departamento y la nación; promoviendo jóvenes capaces de afrontar los avances de la sociedad,
siendo generadores de trabajo comprometidos con la calidad de la vida, la competitividad y el
desarrollo personal y social. Y su misión es acompañar y fortalecer el proceso de formación
integral del educando, optimizando el desarrollo intelectual y personal, para facilitar su
proyección en la familia, el trabajo y la sociedad.
NISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
ADMINISTRACIÓN
DEPENDENCIAS
SEDES
SECRETARÍA
I.E.PAGADURÍA
ALFONSO LÓPEZ MICHELSEN
CELADURÍA
I.E. ANTONIO NARIÑO
PERSONERO CONSEJO
EST
1.2 ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
La Institución cuenta con 800 tabletas digitales donadas por computadores para Educar,
que no están en funcionamiento, debido en parte, al temor y resistencia que muestran la mayoría
de los docentes al cambio de la enseñanza convencional, a renovar los procesos pedagógicos y a
gestionar el conocimiento con el uso pertinente y apropiado de las TIC. Esta situación, se
refleja en la baja calidad educativa generada por la poca disposición, motivación e interés del
estudiante por aprender. Sin embargo, es importante aclarar que la resistencia de algunos
profesores es por falta de conocimiento, habilidades y capacitación para acompañar a los
estudiantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje mediados por las TIC. “El conocimiento
tecnológico es condición necesaria para avanzar en la integración de las TIC, pero no resulta
suficiente para innovar. Los docentes requieren hoy conocimientos pedagógicos sobre el uso de
las TIC” (Vaillant, 2013).
Desinterés de
algunos padres en
el aprendizaje de
las TIC.
1.5 DIAGNÓSTICO TECNOLÓGICO EXTERNO
1.5.1 Contexto Nacional
El Ministerio de Educación y de las TIC han promovido el uso de las tecnologías
mediante unas políticas y proyectos que buscan alfabetizar digitalmente la sociedad.
1.5.1.1 Políticas
Las políticas de uso y aplicación de las TIC están orientadas a lograr los siguientes
objetivos:
Dar la posibilidad de acceso a la infraestructura de TIC con estándares de clase mundial.
Evaluar el avance de la alfabetización digital en el país
Uso eficaz de las TIC para lograr altos niveles de calidad y cubrimiento de la oferta
educativa para todos los colombianos.
Ejecutar proyectos que amplíen la capacidad del proceso de alfabetización digital.
Socializar el conocimiento.
Crear un ambiente favorable que estimule el aprovechamiento de escenarios digitales.
1.5.1.2 Proyectos
Programa de Uso de Medios y Tecnologías de la Información y Comunicaciones (MTIC)
Programa Computadores para Educar.
Creación de habilidades para el uso de
TIC en el desarrollo productivo
Red Nacional Académica de Tecnología
Avanzada - RENATA
Proyectos alternativos de educación,
nuevo en el PNTIC 2008, nuevo en el
PNTIC 2008
El Plan Vive Digital.
Gómez, Wilson. (2008). Significado que le dan los profesores al uso de las tics en los
procesos de enseñanza y de aprendizaje en dos instituciones educativas de Floridablanca.
Recuperado de: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/articles-
172430_archivo.pdf
Guerrero, E. (24 de mayo de 2016). Análisis del entorno para proyecto TIC institucional.
Recuperado de: http://planticinstitucional.blogspot.com.co/
Guerrero, E & López, L. (5 de junio de 2016). Análisis Externo e Interno de las TIC en la
institución educativa Jorge Eliecer Gaitán. Recuperado de:
http://analisisinternoexternotic.blogspot.com.co/
Luna, V; Ortega, P & Suárez, L. ACCESO Y PERMANENCIA EN UNA EDUCACIÓN
DE CALIDAD “Formación de una Cultura de la Innovación Educativa”. Instituto Politécnico
Nacional, México. (2010). Recuperado de: http://www.adeepra.org.ar/congresos/Congreso
%20IBEROAMERICANO/ACCESO/RLE3369_Suarez.pdf
Sandoval, M. (2015) Capítulo 2: Gestión Tecnológica y de Innovación. Revisado el 12 de
marzo de 2017. Recuperado de:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.028.ED/Documentos/cap2/Capitulo_Co
mpleto.pdf
Vaillant, D. (2013). Integración de TIC en los sistemas de formación docente inicial y
continua para la Educación Básica en América Latina. Primera edición. ISBN: 978-92-806-4702-
0. Recuperado de:
https://www.unicef.org/argentina/spanish/educacion_Integracion_TIC_sistemas_formacion_doce
nte.pdf
Manual de convivencia de la Institución Educativa Jorge Eliécer Gaitán – Aguachica,
Cesar (2015 – 2016)
https://es.slideshare.net/profejhonnysneider/plan-de-gestin-de-uso-y-manejo-de-tics-
jorge-eliecer-gaitan-aguachica?next_slideshow=1
http://www.mintic.gov.co/portal/604/w3-article-1629.htm
http://www.notimerica.com/sociedad/noticia-solo-cada-dos-iberoamericanos-tiene-
acceso-internet-20160517075936.html
http://www.opinion.com.bo/opinion/articulos/2016/0430/noticias.php?id=188984