Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
INFORME FINAL
Investigador Principal
Investigador Asociado
Auxiliares de campo:
"Guatemala es uno de los diez países más vulnerables al cambio climático del
planeta, por lo que es indispensable crear conciencia en la ciudadanía de su impacto y
tomar acciones en el corto plazo", señaló Pachauri en un acto oficial en la capital
guatemalteca /1/.
―Guatemala is one of the ten more vulnerable countries to the climatic change of
the planet, which means that it is indispensable that the citizens become more conscious
of its impact and take actions in the short term", expressed Pachauri in an official act in
Guatemalan city.
A rain gage is a device that serves to measure the quantity of precipitation of rain
that falls along certain period of time.
This project is the first step in the development of an early alert system of low
cost that will allow an effective form to provide alerts to people and institutions on latent
dangers in communities in high risk of floods in our country.
The results obtained at the conclusion of the research work, allowed the
identification of materials with high resistance to the environment and at low cost,
achieving a robust device and mainly a plain design, likewise five experimental devices
were manufactured that were submitted to tests designs.
Based on this, it was verified the feasibility to implement the project and thus to
contribute to reduce the fatal effects as consequences of floods in places of high risk.
ii
CONTENIDO
RESUMEN .......................................................................................................................... i
SUMMARY ........................................................................................................................ ii
PARTE I.............................................................................................................................. 1
I.1 INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 1
I.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................ 6
I.2.1 Antecedentes en Guatemala .......................................................................... 6
I.2.2 Justificación del Trabajo de Investigación .................................................... 9
I.3 OBJETIVOS....................................................................................................... 10
I.3.1 Objetivo General ......................................................................................... 10
I.3.2 Objetivos Específicos.................................................................................. 10
I.4 METODOLOGÍA .............................................................................................. 11
I.4.1 Localización ................................................................................................ 11
I.4.2 Variables ..................................................................................................... 11
I.4.3 Estrategia Metodológica ............................................................................. 12
PARTE II .......................................................................................................................... 21
II.1 MARCO TEÓRICO ........................................................................................... 21
II.2 Inundaciones....................................................................................................... 22
II.2.1 Riesgo y Prevención ....................................................................................... 23
II.2.2 Sistema de Alerta Temprana........................................................................... 28
II.2.3 Pluviómetro .................................................................................................... 35
PARTE III ......................................................................................................................... 40
III. RESULTADOS .................................................................................................. 40
III.1 DISCUSIÓN DE RESULTADOS.................................................................. 47
PARTE IV ......................................................................................................................... 54
IV.1 CONCLUSIONES .......................................................................................... 54
IV.2 RECOMEDACIONES ................................................................................... 55
IV.3 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................... 56
IV.4 ANEXOS ........................................................................................................ 57
IV.4.1 Anexo 1 Primera Actividad de Divulgación .................................................. 57
IV.4.2 Segunda Actividad de Divulgación ................................................................ 63
IV.4.3 Tercera Actividad de Divulgación .................................................................. 65
IV.4.4 Listado de Participantes en Actividades de Divulgación ............................... 66
PARTE V .......................................................................................................................... 78
V.1 INFORME FINANCIERO .................................................................................... 78
iii
PARTE I
I.1 INTRODUCCIÓN
Recientemente nuestro país ha sido afectado por este tipo de fenómenos, esto
aunado a las precarias condiciones de vivienda en muchas regiones de Guatemala se
convierte en un riesgo para la población vulnerable, como se describe en la siguiente nota
del periodista Raúl Barreno Castillo/3/, la cual textualmente dice:
/2/ Fuente: Extractos del Instructivo para operadores de Pluviómetros, de la Red Solidaria
de Intercambio de Información Hídrica. Edición digital. Año 2011.
3
/ / Barreno Castillo, Raúl. Infosurhoy.com. 01/06/2011.
1
así‖, dijo el hombre de 32 años y padre de tres hijos. ―Fue como un inmenso río que subía
por la carretera, destruyendo todo lo que tocaba, incluyendo nuestra casa‖.
―Cada uno de nosotros, por su cuenta, corriendo y tratando de salvar la vida‖, dijo
Yolanda Tizol, esposa de García.
García, Tizol y sus hijos se encuentran entre los miles todavía a la espera de la
ayuda del gobierno, un año después de que el huracán Agatha destrozara su pueblo en el
departamento de Quetzaltenango, a 220 kilómetros al oeste de Ciudad de Guatemala, la
capital del país.
La mencionada agencia calcula que Agatha causó daños por cerca de USD 1.100
millones en los tres países, incluyendo USD 982 millones en Guatemala.
Las fuertes lluvias causadas por Agatha produjeron avalanchas de lodo que
contribuyeron a la destrucción de 38.389 casas en todo el país, según CONRED. Agatha
causó estragos cuando el país con unos 14 millones de habitantes ya se encontraba en
alerta por la erupción del volcán Pacaya.
2
―Hasta la fecha, el gobierno guatemalteco ha podido reparar 9,6% de los daños‖,
dijo Karin Slowing, Secretaria de Planificación de la presidencia de Guatemala, según el
diario guatemalteco Prensa Libre.
Los habitantes han tenido que arreglárselas por su cuenta después del huracán,
señaló Luis García, residente de Chicovix, de 30 años de edad.
―Mucha gente nos ofreció ayuda, pero en verdad nadie nos ha ayudado en
absoluto‖, dijo. ―Tuvimos que organizarnos nosotros mismos para resolver nuestros
problemas. Todos nosotros contribuimos para levantar un acueducto para drenar el agua y
salvar [las pocas cosas] que nos quedaban‖.
―Nosotros hemos tratado de ayudar, pero los recursos de que disponemos son
escasos‖, dijo Julio Xicai, alcalde del municipio de Zunil, donde está localizado
Chicovix. ―Las necesidades de nuestro municipio son enormes y el gobierno central no
nos ha proporcionado los fondos necesarios para enfrentar los problemas‖.
―Reconozco que no hemos hecho nada [por los afectados]‖, dijo Herrera. ―[Sin
embargo], seguimos trabajando con esfuerzo para contribuir en lo que podamos‖.
Algunas ONGs de socorro internacionales han dado un paso al frente para ayudar
en todo el país. Hábitat para la Humanidad, junto con Caritas, una organización de
socorro financiada por la Iglesia Católica, ha ayudado a construir viviendas para los
afectados por el desastre natural.
3
con un costo individual de 50 mil quetzales (USD 6.417) están por debajo del valor del
mercado.
―Ha sido una bendición que Caritas nos haya tenido en cuenta‖, dijo Rosalba
Ordóñez, una mujer de 39 años cuya casa fue destruida por Agatha.
Fotografía No. 1: Derrumbe provocado por la tormenta Agatha en los alrededores del
departamento del Quiché.
Fuente: www.todanoticia.com/14093/suman-172-fallecidos-guatemala-fenomeno/
4
―Hace un año tuve que escapar de la furia de la naturaleza‖, dijo Ordóñez, madre de
tres hijos y miembro del grupo indígena Quiché. ―Yo ni siquiera quiero recordar el
nombre ‗Agatha‘, ese nombre no es bueno. Fue muy duro presenciar lo que nos pasó‖.
5
I.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Fuente: http://www.insivumeh.gob.gt/hidrologia.html
6
una consulta específica sobre la precipitación pluvial durante los días 1 y 8 de octubre
de2009 en la estación Chilascó, ubicada en Baja Verapaz.
Fuente: http://www.insivumeh.gob.gt/hidrologia.html
7
Otra institución que brinda información pública sobre sus estaciones
meteorológicas ubicadas principalmente en la costa sur del país es el Centro
Guatemalteco de Investigación y Capacitación de la Caña de Azúcar (CENGICAÑA),
información que está disponible a través de su página web, según se pudo verificar al
realizar una consulta de la estación El Bálsamo.
Fuente: http://www.cengicana.org/Portal/Home.aspx?tabid=30
8
La gráfica mostrada representa la lluvia caída en las estaciones Costa Brava, El
Bálsamo, Irlanda, Lorena y San Rafael durante el periodo del 1 al 31 de mayo de 2011,
en milímetros.
Fuente: www.insivumeh.gob.gt
9
I.3 OBJETIVOS
10
I.4 METODOLOGÍA
I.4.1 Localización
I.4.2 Variables
11
I.4.3 Estrategia Metodológica
B. Fase exploratoria
C. Diseño de la investigación
D. Trabajo de campo
E. Trabajo de laboratorio
F. Presentación de resultados
A continuación se detalla la forma en que se aplicó cada uno de los pasos para la
identificación, la formulación, el desarrollo y la obtención de conclusiones y
recomendaciones del proyecto en referencia.
B. Fase Exploratoria:
C. Diseño de la investigación
Esta etapa incluyó la formulación de los objetivos para fijar el alcance del proyecto,
ya que se consideró de suma importancia la obtención de resultados en un plazo
relativamente corto.
13
El aspecto ético de la investigación no presentó ningún conflicto con las actividades
del proyecto, ya que su fin primordial es la prevención de pérdida de vidas humanas. Las
actividades desarrolladas durante el mismo se enmarcan en un área eminentemente
técnica.
Uno de los aspectos importantes del diseño fue la divulgación de los resultados del
trabajo de investigación. Para ello se realizaron diferentes actividades abiertas al público
que permitieron su difusión a la mayor cantidad de personas e instituciones a todo nivel,
y de forma muy especial en jóvenes.
Cronograma (Meses)
Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 Organizacion del equipo de trabajo
2 Diseño del sensor
3 Fabricacion de protipo
4 Prueba de prototipo
5 Ajustes de diseño
6 Fabricacion de 5 sensores
7 Prueba final de los 5 sensores
8 Redaccion de informe final
9 Sociabilizacion del proyecto y propuesta de fase 2
14
D. Trabajo de campo
E. Trabajo de laboratorio
15
Para cada prototipo se utilizaron tres fases: diseño, desarrollo y pruebas, las cuales se
intercalaron durante el proceso, ya que esto permitió realizar ajustes y mejoras al diseño
con base en resultados de pruebas o como necesidades de la fase de desarrollo
La fase de desarrollo fue ejecutada por los auxiliares de campo con la supervisión
diaria de los investigadores del proyecto. Esta incluyó la compra de los materiales
seleccionados y la fabricación del mecanismo de prueba, el desarrollo de piezas, prueba
de las tarjetas electrónicas y la programación de los dispositivos pertinentes.
Fue en esta etapa donde se invirtieron mayores recursos humanos y materiales, ya que
fue repetida con cada prototipo, sin embargo permitió la identificación de problemas y
sus posibles soluciones.
F. Presentación de resultados
Los resultados de la investigación fueron tabulados y ordenados, los que se
consensuaron con los objetivos planteados del proyecto. Además se presentaron en
forma de tablas que relacionan los objetivos, las actividades realizadas y los resultados
medibles obtenidos en cada caso. Se incluyó también el porcentaje de avance individual.
16
Las actividades de divulgación realizadas fueron planificadas durante el último
trimestre del proyecto, con el propósito que se tuvieran resultados concretos del
desarrollo del proyecto. Dichas actividades fueron monitoreadas a través de listados de
asistencia y/o inscripción, fotografías y videos del evento.
17
Selección de investigadores y auxiliares de campo: La selección de los participantes
en el proyecto se realizó a través de entrevistas directas con los estudiantes de tercero y
cuarto año de Ingeniería en Sistemas, Mecatrónica, Electrónica y Telecomunicaciones de
la Universidad Galileo, durante un periodo de cuatro semanas. Los aspectos a considerar
fueron las notas y promedios alcanzados por los estudiantes, recomendaciones de sus
profesores, así como su disponibilidad al trabajo de investigación y experiencia
acumulada. Finalmente se seleccionaron dos estudiantes.
Investigador Asociado:
Auxiliar de Campo:
18
Fotografía No. 4: Auxiliar de campo que realiza ajuste de pieza para mecanismo de
pluviómetro.
19
Fotografía No.5: Auxiliar de campo que evalúa tarjeta electrónica de adquisición de datos
para pluviómetro
20
PARTE II
II.1 MARCO TEÓRICO
Meteorología: Ciencia que estudia el estado del tiempo, el medio atmosférico, los
fenómenos allí producidos y las leyes que lo rigen. Mediante estos estudios se intenta
predecir el comportamiento del clima.
Climatología: Ciencia que estudia el clima y sus variaciones a lo largo del tiempo
aunque utiliza los mismos parámetros que la meteorología. Esta ciencia no se ocupa de
las predicciones, sino que de estudiar las características climáticas.
II.2 Inundaciones
Las inundaciones en general tienen gran importancia dentro de los desastres por
los daños materiales y las muertes que ocasionan.
Estas pueden definirse según bibliografía especializada /5/ como la ocupación por
el agua de zonas que en condiciones normales están secas. Estas se producen
principalmente por la ocurrencia de lluvias intensas, como sucede durante una tormenta o
el paso de huracanes. En centros urbanos también se da por fallos en los sistemas de
drenaje causados principalmente por la acción negligente de las personas. En Guatemala
existen innumerables cantidades de sitios donde se puede presentar una inundación.
Penetraciones del mar: Es la subida del nivel de las aguas del mar
en forma brusca producida por huracanes y tormentas, así como
por mareas extraordinarias que pueden causar inundaciones al
introducirse el mar en la tierra.
/5/ Esquivel, L. Segura, N. Chacón, J. Morales, L. Uso del suelo con fines constructivos
en áreas de amenaza natural. Costa Rica. Año 2003.
22
Rompimiento de presas: Cuando se rompe una presa, el agua
almacenada en el embalse se libera bruscamente y se forman
inundaciones. Las presas pueden ser naturales o artificiales, ambas
están expuestas a fallar y provocar un desastre por inundación, las
presas pueden fallar por mala conformación o por un evento
sísmico
6
Villagrán, Juan Carlos. Sistemas Comunitarios de Alerta Temprana en América Central. Año 2003.
23
Fotografía No.6: Zona de alto riesgo ubicada en Villa Canales, donde ya han ocurrido
deslizamientos.
24
Fotografía No.7: Zona de alto riesgo ubicada en Villa Canales, la cual muestra signos de
deterioro por corrientes de agua, nótese la ubicación de la vivienda.
25
La prevención es el conjunto de medidas que se adoptan para reducir o minimizar
las amenazas naturales y la mitigación con acciones orientadas a reducir la
vulnerabilidad. Como ejemplo de este tipo de acciones se puede mencionar el refuerzo
de bordas en ríos con tendencia a sufrir desbordes en época de invierno, y la construcción
de muros de contención para detener masas de tierra y otros materiales
26
Las actividades de preparación son el conjunto de medidas que se toman antes o
durante un fenómeno natural, que tiene como objetivo reducir el impacto sobre personas
y bienes materiales. Los sistemas de alerta temprana para pronóstico de inundaciones son
un ejemplo claro de medidas de este tipo, que tienen como objetivo alertar a los
miembros de las comunidades sobre posibles inundaciones que se pueden dar en poco
tiempo.
Fuente: http://www.accioncontraelhambre.org/centroamerica/publicaciones
27
Resulta claro entender que a mayor cantidad o nivel de amenazas y
vulnerabilidades, tendrán como consecuencia el aumento del riesgo de desastres. Esta
situación puede ser minimizada con diversas acciones de preparación.
Fuente: http://www.accioncontraelhambre.org/centroamerica/publicaciones
28
acciones de prevención o mitigación ante desastres naturales, también crean una red de
comunicación para compartir información de todo tipo.
29
Fotografía No.11: Instrumento de medición de nivel de río, ubicado a orillas del río
Coyolate, en el departamento de Escuintla.
30
Fotografía No.12: Tubería de admisión de agua en la parte baja del instrumento.
En el interior del instrumento se encuentra una sonda de inmersión que genera una
señal eléctrica analógica, en respuesta a una serie de electrodos espaciados regularmente,
los cuales se encuentran polarizados y son sensibles al entrar en contacto con el agua.
Dicha sonda está fabricada con materiales altamente resistentes a la oxidación y al medio
ambiente. Existe también una línea de comunicación hasta la casa del encargado del
sistema donde se localiza una pantalla de indicación del nivel alcanzado por el río, está
compuesta por una serie de indicadores que representan dicho nivel. También se dispone
de una alarma sonora que es accionada cuando se alcanza el nivel crítico en el sensor.
Todo el sistema opera energizado por paneles solares y una batería de respaldo recargable
de ciclo profundo, lo cual permite autonomía en la operación del sistema.
31
Fotografía No.13: Instrumento de medición en base el Naranjo (Delta 3) a orillas del río
Coyolate, en el departamento de Escuintla.
32
Fotografía No.14: Pantalla de indicación y alarma sonora.
33
Fotografía No.16: Estación Hidrométrica Satelital del INSIVUMEH, ubicada en la aldea
el Carrizal, Santa Lucía Cotzumalguapa, Escuintla.
Es un aparato que sirve para medir el volumen total de las precipitaciones que
llegan al suelo durante un periodo determinado de tiempo, se expresa en función del nivel
que alcanzaría sobre una proyección horizontal de la superficie terrestre, una vez se
hayan fundido todas las precipitaciones caídas en forma de nieve o hielo /7/. La idea base
de este dispositivo descansa en el hecho de que la lluvia se mide por la altura que
alcanzaría el agua en un suelo perfectamente horizontal, que no tuviera ningún tipo de
pérdida, usualmente se mide en milímetros.
Existen diferentes tipos de pluviómetros disponibles entre los que se destacan los
manuales, que son simples y económicos, pero tienen la desventaja de que la lectura debe
ser realizada por una persona, el modelo más destacable es el modelo Hellman 200 Lts.
con un precio de lista de 200 Euros.
7
Organización Meteorológica Mundial (OMM). Guía de Prácticas Hidrológicas. Año 1994.
35
Fotografía No. 17: Pluviómetro Hellman 200 Lts.
Fuente: www.pluviometros.com.
36
Otra opción disponible es el pluviómetro digital con cubeta exterior fabricado por
LACROSSE, el cual tiene un precio de 30 euros. La desventaja principal es que no
brinda la robustez necesaria para ser instalado en exteriores o en ambientes adversos,
tampoco tiene posibilidades de ampliación de funciones. Sus características principales
son registro total de lluvia y de las últimas 24 horas con alarma ajustable, indicación de
lluvia fuerte o leve y es alimentado con baterías.
Fuente: http://www.casaclima.com/masimagenes.php?cod_articulo=WS9004.
37
También existen estaciones meteorológicas totalmente automatizadas con
capacidad de comunicación y registro continuo de datos, las cuales utilizan tecnología de
vanguardia, como mostrada por el Ingeniero Tim Samara de TWISTEX, durante la
convención NI-WEEK 2011, realizada en Austin Texas, la cual es utilizada para registro
de información de tormentas de gran magnitud y tornados.
38
El pluviómetro ordinario consiste en un recipiente y un embudo. Cada cierto
tiempo se vacía el recipiente en una probeta graduada, con lo que es posible establecer
una relación entre la altura de la probeta y la precipitación caída en milímetros. Este tipo
de pluviómetro es simple y posee un margen de error no muy deseable, por otro lado
tiene costo accesible.
Fuente: http://www.tiempo.com/ram/2661/exposicin-de-meteorologa-en-la-seu-durgell/
39
PARTE III
III. RESULTADOS
El prototipo inicial OR1 tiene una estructura básica compuesta por un tanque de
almacenamiento y un embudo recolector de lluvia. En dicho tanque fueron instalados
sensores de nivel los cuales permiten el accionamiento de una bomba para la impulsar el
agua almacenada al mecanismo de medición, con cierta frecuencia.
40
Fotografía No.21: Prototipo OR1, se observa el tanque de almacenamiento.
41
El siguiente prototipo desarrollado fue el BA-01, el cual fue un primer intento por
desarrollar un mecanismo de balancín. En este caso se utilizaron perfiles de aluminio por
su excelente resistencia al deterioro causado por el medio ambiente. Las situaciones
encontradas en este caso fueron fugas por salpicadura, desajustes mecánicos y las
dimensiones del prototipo.
42
Fotografía No. 23: Vista lateral del Prototipo BA-02.
43
Fotografía No. 24: Prueba de goteo realizada en el prototipo BA-03.
44
Los prototipos BA-04 y BA-05, fueron desarrollados y se evaluaron durante
periodos prolongados de tiempo en condiciones de lluvia simulada y real. Se diseñó
también un método para reducir salpicaduras y se colocaron tapones en los extremos,
como medida para reducir la penetración de materiales extraños al interior del
dispositivo.
45
El prototipo BA-05 fue evaluado durante un periodo de 550 horas continuas en
condiciones de lluvia simulada y se considera el diseño final del proyecto.
Entre otros resultados obtenidos del desarrollo del proyecto se pueden mencionar
la generación de archivos organizados en formato TDMS en bloques de 15 minutos, para
46
facilitar el análisis de la información de lluvias intensas, la elaboración de un manual
técnico ilustrado sobre el procedimiento de fabricación de los dispositivos. El manual de
30 páginas también contiene fotografías ilustradas de dicho proceso. También se elaboró
el listado de materiales para fabricación, y se realizó el análisis de costos de materiales y
mano de obra necesaria para su fabricación de los dispositivos.
También fue creada la memoria digital del proyecto que contiene toda la
información generada durante el desarrollo del proyecto, fotografías, videos y
documentos.
Los aspectos a discutir en esta sección son los siguientes: la cantidad de prototipos
fabricados, la robustez del diseño, los materiales utilizados, el tiempo de evaluación de
los prototipos, la aplicabilidad del dispositivo y los costos de fabricación.
47
La fabricación de los 6 prototipos fue una consecuencia de las diferentes
opiniones que se generaron en el equipo de investigación, siendo aceptadas o rechazadas
con base en los resultados que se obtenían en las pruebas a las que se sometían los
prototipos y diseños preliminares. Como una consecuencia de esta metodología fue
posible el perfeccionamiento del dispositivo.
La robustez del diseño puede ser discutida con base en la simplicidad del diseño
logrado, los materiales utilizados, la facilidad de fabricación y ensamble de los diferentes
componentes, así como las herramientas necesarias para su fabricación y tiempo de
prueba en laboratorio del dispositivo. Durante las pruebas de funcionamiento en la
cámara de lluvia, se encontró corrosión en los terminales eléctricos del sensor después de
300 horas de funcionamiento.
48
Para corregir dicha situación se diseñó una carcasa hermética para dicho
dispositivo y se eliminó el uso de terminales los cuales presentaban el riesgo de sufrir
deterioro causado principalmente por la humedad del medio.
El aspecto de materiales fue una de las principales temas a discutir por los
miembros del equipo de investigación, durante el desarrollo del proyecto. La
preocupación principal fue el efecto del medio ambiente (sol, lluvia, polvo, etc.) sobre la
degradación de los materiales seleccionados. Finalmente se concluyó que los materiales
adecuados para la fabricación del sensor eran PVC y Aluminio, los cuales están
disponibles en nuestro medio y se encuentran en diferentes perfiles y medidas Otro
aspecto a discutir fue la utilización de equipos electrónicos de grado industrial,
básicamente se planteó la utilización de tecnología de Controladores Lógicos
Programables, la cual es robusta y ha estado en el mercado por muchos años.
49
Otro aspecto igualmente importante fue el comportamiento del dispositivo durante
periodos prolongados en condiciones ambientales variadas. Este nos llevó a realizar
extensas pruebas de funcionamiento para garantizar la funcionalidad del equipo a largo
plazo. Finalmente y teniendo en cuenta este como uno de los aspectos más importantes a
evaluar, se encontró como un punto de vital importancia la lubricación que se tiene sobre
el eje de movimiento del dispositivo. La discusión de este resultado se puede apoyar en
las pruebas realizadas. Se completaron 550 horas de funcionamiento en la cámara de
lluvia y aproximadamente 7 meses de prueba de materiales a la intemperie durante el
desarrollo del proyecto, dichas cifras se consideran exhaustivas en este tipo de
dispositivos.
Paso 14: Se debe colocar el reductor de caudal en el embudo colector de lluvia del
pluviómetro. Para esto se debe usar un tapón de PVC de ¾ de pulgada, que debe ser
colocado utilizando una porción adecuada de tubo de PVC de la misma medida, dicha
unión debe ser sellada de forma adecuada. Ahora bien, es necesario hacer un orificio en
el centro de la parte superior del tapón, con el objetivo de colocar dentro de este un
remache de 3/16‖ de diámetro por ½‖ pulgada de largo. Este remache sirve como
dosificador de caudal y como ducto para que el agua recolectada sea depositada
directamente sobre el balancín, evitando derramamiento de agua almacenada. Finalmente
el tapón, el colector y el tubo de PVC que une ambas piezas deben ser unidas con
pegamento para PVC.
50
Fotografía No.29: Vista de tampón de PVC con dosificador de lluvia instalado.
51
Fotografía No.31: Embudo recolector de lluvia, ensamblado.
52
Tabla No. 1: Costos de materiales, equipo y mano de obra para fabricación de un
pluviómetro.
53
PARTE IV
IV.1 CONCLUSIONES
2- Se evaluó la utilidad del sensor durante dos periodos prolongados: a) 550 horas de
prueba en el laboratorio y b) estuvo expuesto 7 meses a la intemperie.
3- La información obtenida del dispositivo permite ser analizada bajo los criterios de
intensidad y duración de precipitaciones, y también su almacenamiento utilizando
el formato TDMS, se generaron 14 archivos en dicho formato durante el periodo
de pruebas que contienen información captada durante dicho periodo.
54
IV.2 RECOMEDACIONES
55
IV.3 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
56
IV.4 ANEXOS
57
Ingeniero de Aplicaciones
Tecnológico de Monterrey
11:10 a 11:50 TALLER DE INNOVACION
Ing. Freddy Velásquez
Catedrático / Investigador
Universidad Galileo
11:50 a 12:00 CIERRE DE LA ACTIVIDAD
58
Durante la jornada se realizó la divulgación del proyecto FODECYT 015-2010, en
la conferencia realizada se presentó el funcionamiento del prototipo BA-05 a los
participantes, el cual ya se encontraba en fase final. Se contó con la participación de 40
personas aproximadamente.
Fotografía No.33: Presentación del prototipo BA-05 durante la jornada ―Yo Innovo‖, en
la Universidad Galileo.
59
Fotografía No.34: Autoridades de la Universidad Galileo, SENACYT y Comisión de
Industria durante jornada ―Yo Innovo‖.
60
Ilustración No.7: Afiche promocional de la jornada ―Yo Innovo‖, realizada el 05 de
febrero del 2011.
Fuente: www.galileo.edu
61
Ilustración No.8: Divulgación de la jornada ―Yo Innovo‖, a través de la página web de la
Universidad Galileo.
Fuente: www.galileo.edu
62
IV.4.2 Segunda Actividad de Divulgación
Fotografía No.36: Vista del Stand de la Universidad Galileo, durante la Semana Nacional
de Ciencia, Tecnología e Innovación 2011.
63
Se contó con la visita de importantes personalidades al stand, el cual fue montado
en el marco de la Semana Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2011, entre
ellas se puede mencionar el Vicepresidente de la República, el Dr. Rafael Espada.
64
IV.4.3 Tercera Actividad de Divulgación
DÍA DE EXPOSICIÓN
65
Fotografía No.39: Exposición de Prototipo BA-05, vista 2.
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
PARTE V
78