Manual de Programa Trainee

HUARCAYA CONSTRUCCIÓN INGENIERÍA  HYA‐MPT‐17002 
Fecha Elaboración: 
CREESIENDO HUARCAYA  16/05/2017 
Fecha Revisión: 
MANUAL DE PROGRAMA TRAINEE 
 
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Índice

 
1.  Introducción ................................................................................................................................. 2 
2.  Huarcaya Construcción Ingeniería ........................................................................................ 2 
3.  Valores Corporativos ................................................................................................................. 2 
4.  Misión ............................................................................................................................................ 3 
5.  Visión ............................................................................................................................................. 3 
6.  Modelo educativo ....................................................................................................................... 3 
7.  Anexos ........................................................................................................................................... 4 
 
 HUARCAYA CONSTRUCCIÓN INGENIERÍA  HYA‐MPT‐17002 
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CREESIENDO HUARCAYA  16/05/2017 
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MANUAL DE PROGRAMA TRAINEE 
 
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1. Introducción
 

En la actualidad se identifica la importancia del conocimiento como el recurso que más valor
agrega a las organizaciones, y motivada a buscar y mantener una fuerza de trabajo en proceso
permanente de aprendizaje, la Academia Creesiendo Huarcaya ha desarrollado dos
programas con el objetivo de mantener a los colaboradores de Huarcaya Construcción
Ingeniería, con un alto potencial de valor añadido, representando una fuente de ventajas
competitivas, siendo el Programa Trainee uno de ellos.
La Academia Creesiendo Huarcaya tienen como objetivo formar colaboradores líderes con
altos estándares de calidad y seguridad, con sólidos conocimientos en construcción, mediante
sus programas de desarrollo, los cuales están basados en los valores corporativos: confianza,
cultura del éxito, cumplimiento de los compromisos, liderazgo y trabajo en equipo.

2. Huarcaya Construcción Ingeniería

 

Empresa peruana, competitiva y moderna, dedicada a la construcción a partir de diciembre

del 2001 con el objeto de trascender en el ámbito del desarrollo de obras civiles. Buscamos
un crecimiento sostenible, perfeccionando nuestras técnicas en la construcción para
conseguir la satisfacción de nuestros clientes en base a la seguridad y calidad en nuestros
proyectos.
El fortalecimiento de nuestra empresa está sostenido por la puntualidad de nuestros trabajos
e innovación constante, lo que aunado a la eficiente capacidad de nuestro equipo de trabajo
nos ha permitido destacar en un mercado altamente competitivo; con ello garantizamos la
satisfacción de las más altas expectativas y estándares. Es así que, con nuestro compromiso
y motivación contribuimos en mejorar el desarrollo de nuestra sociedad y de la economía
nacional.

3. Valores Corporativos

Confianza: Es tener fe en las decisiones mutuas de los que integran la empresa. La gerencia
confía en su área técnica y esta a su vez en el equipo de trabajo. Por ello, en Huarcaya
Construcción Ingeniería, se reconoce que la lealtad, la coherencia, la consecuencia y la
prudencia; son virtudes que generan actitudes positivas hacia la confianza.
Cultura del éxito: Nuestros objetivos tienden a logros sostenibles donde afianzamos nuestras
capacidades y destrezas hasta conseguirlos.
Cumplimiento de los compromisos: Nuestros esfuerzos están orientados a la satisfacción de
las expectativas de nuestros clientes y reforzados por principios de honestidad y ética; así
como el cumplimiento de las normas vigentes.
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Liderazgo: Liderazgo es visión, trascendencia, flexibilidad, consistencia integración en la
acción. Huarcaya Construcción Ingeniería es una “Escuela de progreso” conformada por
“gente desarrollista”, promotores de nuevos líderes.
Trabajo en Equipo: Es la capacidad de un grupo humano para integrarse en una dirección
para lograr objetivos. El grupo enriquece la experiencia de sus integrantes y produce un
resultado mayor que la suma de los esfuerzos individuales según sea el caso, los grupos se
integran con personal de una misma o distintas disciplinas. La toma de decisiones debe
hacerse por consenso para valorar todos los puntos de vista y comprometer a todos los
participantes.

4. Misión
 

Construimos Confianza y entregamos Valor a nuestros clientes en cada obra terminada.

5. Visión
 

Ser vistos como la empresa constructora más Confiable en la región.

6. Modelo educativo
 

El modelo educativo cuenta con objetivos de aprendizaje bien definidos para el perfil del
trabajador de la empresa y ha sido diseñado y alineado con la visión, misión y la filosofía
corporativa, buscando brindar una experiencia educativa de calidad. Durante este proceso de
aprendizaje se busca que el alumno desarrolle sus competencias y aptitudes para que puedan
alcanzar los objetivos de su puesto, realizar sus funciones y resolver conflictos de manera
eficiente en su día a día.
El docente cumplirá un rol clave en el proceso de aprendizaje, siendo el facilitador de este
proceso y deberá fomentar la participación activamente del alumno.
Estrategia didáctica
El curso contempla clases expositivas, taller de estudio de casos, discusiones, desarrollo de
entregables, lecturas y presentaciones en equipo.
El curso estará compuesto por 04 bloques, que se definen a continuación:
● Primer bloque "Clase": Se explicarán los conceptos básicos y la razonabilidad de los
mismos, fomentando debate e interacción por parte de los colaboradores.
● Segundo bloque "Clase y Taller": Se verificará que los conceptos hayan sido
comprendidos y el profesor asignará una serie de actividades vinculadas a la
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aplicación de los conceptos a la realidad de obra.
● Tercer bloque "Taller": El colaborador desarrollará en obra todas las actividades
indicadas por el profesor (Entregable).
● Cuarto bloque "Clase Integradora": El colaborador expondrá el Entregable asignado,
donde el profesor asegurará que los objetivos del curso se hayan convertido en
acciones concretas, donde el colaborador pueda aplicar y transmitir en el día a día en
su vida laboral.

7. Anexos
 

Anexo 1: Malla Curricular

Anexo 2: Horario
Anexo 3: Sílabos
Anexo 4: Presentación de Cursos