CUESTIONARIO DE MATEMATICA

PRIMER AÑO DE BACHILLERATO - PRIMER QUIMESTRE

1.- ITEM DE RECONOCIMIENTO (Doble alternativa)

INSTRUCCIÓN: En la línea de puntos que antecede a cada pregunta, escriba V para verdadero o una F para falso según
sea lo correcto.

a) ( F ) ¿El conjunto de los números reales es la unión de los número racionales e imaginarios?
b) ( F ) ¿Una base elevada a un exponente cero es igual a CERO?
c) ( F ) ¿El logaritmo de la unidad en cualquier base es igual a la UNIDAD?
d) ( V ) ¿Polinomio es la expresión algebraica que está compuesta por dos o más monomios?
e) ( V ) ¿Un número decimal es también un número real?
f) ( F ) ¿Un radical de índice impar y radicando negativo tiene DOS raíces?
g) ( V ) ¿El logaritmo de la base es igual a la UNIDAD?
h) ( F ) ¿El grado de un polinomio está dado por término de menor grado?

2.- ITEM DE RECUERDO O EVOCACIÓN (Respuesta corta)

INSTRUCCIÓN: En la línea en blanco escriba las respuestas a los siguientes enunciados:

a) Dos radicales son semejantes cuando tienen el mismo índice y el mismo RADICANDO
b) Cuándo un polinomio tiene 3 monomios se llama TRINOMIO
c) Cuando a un Polinomio ordenado de forma ascendente o descendente le falta un término se dice que es un polinomio
INCOMPLETO
d) Ecuación es una igualdad entre dos expresiones ALGEBRAICAS
e) La potenciación es la operación inversa de la RADICACIÓN
f) Monomio es la expresión algebraica que se compone de un coeficiente y una parte LITERAL
g) Para ordenar un polinomio de forma descendente, se empieza con el término de mayor GRADO
h) Inecuación es una desigualdad entre dos expresiones ALGEBRAICAS

3.- ITEM DE RECONOCIMIENTO (Pareamiento)

INSTRUCCIÓN: En la línea de puntos que antecede a cada uno de los numerales de la columna A, escriba el literal de
la columna B con el cual se relaciona correctamente.

𝑛 𝑛 𝑛
1. a. 𝑎 √𝑏 + 𝑐 √𝑏 = (𝑎 + 𝑐) √𝑏
( b ) Propiedad asociativa de la multiplicación
2. b. 𝑎(𝑏. 𝑐) = (𝑎. 𝑏)𝑐
( d ) Producto de potencias de igual base
𝑎
3.
( a ) Suma de radicales c. 𝑙𝑜𝑔 ( ) = 𝑙𝑜𝑔𝑎 − 𝑙𝑜𝑔𝑏
𝑏
COLUMNA –A–

COLUMNA –B–

4.
( c ) Logaritmo de un cociente d. 𝑎𝑛 . 𝑎𝑚 = 𝑎𝑚+𝑛
5. 𝑛 𝑛 𝑛
( g ) Propiedad asociativa de la adición| e. 𝑎 √𝑏 . 𝑐 √𝑑 = (𝑎. 𝑐) √𝑏. 𝑑
6.
( h ) Potencia de otra Potencia f. 𝑙𝑜𝑔(𝑎. 𝑏) = 𝑙𝑜𝑔𝑎 + 𝑙𝑜𝑔𝑏
7. g. 𝑎 + (𝑏 + 𝑐) = (𝑎 + 𝑏) + 𝑐
( e ) Multiplicación de radicales
8.
( f ) Logaritmo de un producto h. (𝑎𝑛 )𝑚 = 𝑎𝑛𝑚
4.- ITEM DE DEMOSTRACIÓN (Propiedades de los números reales)

1 3
a. Con los siguientes datos: 𝑎 = − 2 ; 𝑏 = 4 y 𝑐 = −10, demuestre la propiedad asociativa de la adición
de números reales.
𝒂 + (𝒃 + 𝒄) = (𝒂 + 𝒃) + 𝒄

𝟏 𝟑 𝟏 𝟑
− + [ + (−𝟏𝟎)] = − + + (−𝟏𝟎)
𝟐 𝟒 𝟐 𝟒

1 37 1
− + − = − 10
2 4 4

1 37 1
− − = − 10
2 4 4

𝟑𝟗 𝟑𝟗
− = −
𝟒 𝟒

b. Con los siguientes datos: 𝑎 = (𝑥 − 4) ; 𝑏 = (𝑥 − 3) y 𝑐 = (𝑥 + 5), demuestre la propiedad distributiva

de la multiplicación respecto de la adición de números reales.
𝒂(𝒃 + 𝒄) = 𝒂𝒃 + 𝒂𝒄

(𝒙 − 𝟒) (𝒙 − 𝟑) + (𝒙 + 𝟓) = (𝒙 − 𝟒)(𝒙 − 𝟑) + (𝒙 − 𝟒)(𝒙 + 𝟓)

(𝑥 − 4)(𝑥 − 3 + 𝑥 + 5) = (𝑥 2 − 3𝑥 − 4𝑥 + 12) + (𝑥 2 + 5𝑥 − 4𝑥 − 20)

(𝑥 − 4)(2𝑥 + 2) = 𝑥 2 − 3𝑥 − 4𝑥 + 12 + 𝑥 2 + 5𝑥 − 4𝑥 − 20

2𝑥 2 + 2𝑥 − 8𝑥 − 8 = 2𝑥 2 − 6𝑥 − 8

𝟐𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 − 𝟖 = 𝟐𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 − 𝟖

5.- ITEM DE OPCIÓN MULTIPLE (Propiedades de la potenciación y radicación)

a. Resuelva los siguientes ejercicios sobre producto de potencias con igual base.
𝒙 𝒙+𝟏 𝟏−𝟐𝒙 𝑥+𝑥+1+1−2𝑥 2
1) 𝒂+𝒃 𝒂+𝒃 𝒂+𝒃 𝑎+𝑏 𝑎+𝑏 𝒂𝟐 + 𝟐𝒂𝒃 + 𝒃𝟐
. . = = =
𝟑 𝟑 𝟑 3 3 𝟗

−𝟑 −𝟏 𝟐 −3−1+2 −2 2
2) 𝒙+𝒚 𝒙+𝒚 𝒙+𝒚 𝑥+𝑦 𝑥+𝑦 2 𝟒
. . = = = =
𝟐 𝟐 𝟐 2 2 𝑥+𝑦 𝒙𝟐 + 𝟐𝒙𝒚 + 𝒚𝟐

b. Resuelva los siguientes ejercicios de suma, resta y multiplicación de radicales.

𝟒 𝟒 𝟒 𝟒 𝟒 𝟒 4 4 4 4 4 4 1 4 1 4 1 4
1) 𝟒 −𝟑 −𝟖 = 4 −3 −8 = 4 √4 − 3 √4 − 8 √4
𝟐𝟓𝟔 𝟖𝟏 𝟏𝟔 4 4 3 4 2 4 4 3 2

4 4 4 4 𝟒
= √4 − √4 − 4 √4 = (1 − 1 − 4) √4 = −𝟒 √𝟒

𝟑 𝟑 𝟑 𝟑 𝟑 𝟑 3 3 3 3 3 27 3
2) 𝟓 .𝟒 . −𝟓 = 5 ∗ 4 ∗ (−5) ∗ ∗ = −100 = −100 = −𝟏𝟓𝟎
𝟐 𝟐 𝟐 2 2 2 8 2
6.- ITEM DE OPCIÓN MULTIPLE (Logaritmos)

a) Calcule los siguientes logaritmos

𝟏 1
2) 𝑙𝑜𝑔2 √2 = 1) 𝑙𝑜𝑔3 = −𝟓
𝟐 243

1 1
3𝑥 = 35 → 3𝑥 = 3−5
2 𝑥 = 22

b) Aplicando las propiedades de los logaritmos resuelva lo siguiente:

1. Sabiendo que: 𝒃 = 𝟏𝟎𝟎𝟎, calcule el resultado de la siguiente operación con logaritmos.

𝒍𝒐𝒈(𝒂𝒃)𝟐 − 𝒍𝒐𝒈(𝒂)𝟔 + 𝟒𝒍𝒐𝒈(𝒂) + 𝟐𝟎𝟎 =

= 2𝑙𝑜𝑔(𝑎𝑏) − 6𝑙𝑜𝑔(𝑎) + 4𝑙𝑜𝑔(𝑎) + 200

= 2 𝑙𝑜𝑔(𝑎) + 𝑙𝑜𝑔(𝑏) − 2𝑙𝑜𝑔(𝑎) + 200
= 2𝑙𝑜𝑔(𝑎) + 2𝑙𝑜𝑔(𝑏) − 2𝑙𝑜𝑔(𝑎) + 200
= 2𝑙𝑜𝑔(𝑏) + 200
= 2𝑙𝑜𝑔(1000) + 200
= 2(3) + 200
= 6 + 200
= 𝟐𝟎𝟔

2. Sabiendo que: 𝒚 = 𝟏𝟎𝟎, calcule el resultado de la siguiente operación con logaritmos.

𝒙 𝟓
𝒍𝒐𝒈(𝒙)𝟓 − 𝒍𝒐𝒈 − 𝟒𝒍𝒐𝒈(𝒚) + 𝟏𝟎𝟎 =
𝒚

= 5𝑙𝑜𝑔(𝑥 ) − 5 𝑙𝑜𝑔(𝑥) − 𝑙𝑜𝑔(𝑦) − 4𝑙𝑜𝑔(𝑦) + 100

= 5𝑙𝑜𝑔(𝑥 ) − 5𝑙𝑜𝑔(𝑥) + 5𝑙𝑜𝑔(𝑦) − 4𝑙𝑜𝑔(𝑦) + 100
= 𝑙𝑜𝑔(𝑦) + 100
= 𝑙𝑜𝑔(100) + 100
= 2 + 100
= 𝟏𝟎𝟐
7.- ITEM DE OPCIÓN MULTIPLE (Multiplicación de polinomios)

Multiplicar los siguientes polinomios: 𝑷(𝒙) ∗ 𝑸(𝒙)

a) 𝑃(𝑥) = 5𝑚4 + 𝑛4 − 3𝑚2 𝑛2 ; 𝑄(𝑥) = 3𝑚 − 𝑛

5𝑚4 + 𝟎𝒎𝟑 𝒏 − 3𝑚2 𝑛2 + 𝟎𝒎𝒏𝟑 + 𝑛4

3𝑚 − 𝑛

5𝑚4 𝑛 𝟎 − 3𝑚2 𝑛3 𝟎 − 𝑛5
15𝑚5 𝟎 − 9𝑚3 𝑛2 𝟎 + 3𝑚𝑛4

15𝑚5 + 5𝑚4 𝑛 − 9𝑚3 𝑛2 − 3𝑚2 𝑛3 + 3𝑚𝑛4 − 𝑛5

 1 2 1 3
b) 𝑃(𝑥) = −𝑎𝑏 + 𝑎2 − 𝑏2 ; 𝑄(𝑥) = 𝑎 + 𝑏
4 3 4 2

1 2 2
𝑎 − 𝑎𝑏 − 𝑏2
4 3
1 3
𝑎 + 𝑏
4 2

3 2 3
𝑎 𝑏 − 𝑎𝑏2 − 𝑏3
8 2
1 3 1 1
𝑎 − 𝑎2 𝑏 − 𝑎𝑏2
16 4 6

1 3 1 5
𝑎 + 𝑎2 𝑏 − 𝑎𝑏2 − 𝑏3
16 8 3

8.- ITEM DE OPCIÓN MULTIPLE (División de polinomios)

Aplicando el MÉTODO DE RUFFINI, divida los siguientes polinomios: 𝑷(𝒙) / 𝑸(𝒙), y especifique el
polinomio cociente y el resto de la división

a) 𝑃(𝑥) = 6𝑥 4 − 2𝑥 2 − 3 + 5𝑥 ; 𝑄(𝑥) = 𝑥 + 2

𝟔𝒙𝟒 𝟎𝒙𝟑 − 𝟐𝒙𝟐 + 𝟓𝒙 −𝟑

6 0 −2 +5 −3

−2 − 12 + 24 − 44 + 78

6 − 12 + 22 − 39 + 75

𝑅 = 75
𝐶(𝑥) = 6𝑥 3 − 12𝑥 2 + 22𝑥 − 39

b) 𝑃(𝑥) = 5𝑎3 − 9𝑎4 − 4𝑎 + 1 ; 𝑄(𝑥) = 𝑎 − 3

−𝟗𝒂𝟒 + 𝟓𝒂𝟑 𝟎 − 𝟒𝒂 +𝟏

−9 +5 0 −4 +1

3 − 27 − 66 − 198 − 606

−9 − 22 − 66 − 202 − 605

𝑅 = −605
𝐶(𝑥) = −9𝑎3 − 22𝑎2 − 66𝑎 − 202
9.- ITEM DE OPCIÓN MULTIPLE (Ecuaciones de primer grado)

a) Resolver la siguiente ecuación de primer grado con una incógnita y valor absoluto; y realizar su comprobación.

𝟑𝒙−𝟐 3𝑥−2+10 𝟑𝒙+𝟖

1) | + 𝟓| = 𝟏𝟎 → | | = 10 → | | = 𝟏𝟎
𝟐 2 𝟐
𝑪𝒐𝒎𝒑𝒓𝒐𝒃𝒂𝒄𝒊ó𝒏
1 2 𝑪𝒐𝒎𝒑𝒓𝒐𝒃𝒂𝒄𝒊ó𝒏
𝟐𝟖
𝒙=−
3𝑥 + 8 3𝑥 + 8 𝒙=𝟒 𝟑
= 10 = −10
2 2 𝟑𝒙 − 𝟐 𝟑𝒙 − 𝟐
| + 𝟓| = 𝟏𝟎 | + 𝟓| = 𝟏𝟎
𝟐 𝟐
3𝑥 + 8 = (2)10 3𝑥 + 8 = (2)(− 10)
3(4) − 2 28
3 (− ) − 2
3𝑥 + 8 = 20 3𝑥 + 8 = −20 | + 5| = 10 | 3 + 5| = 10
2 2
3𝑥 = 20 − 8 3𝑥 = −20 − 8 10
| + 5| = 10 −30
2 | + 5| = 10
3𝑥 = 12 3𝑥 = −28 2
|10| = 10
12 𝟐𝟖 |−10| = 10
𝑥= 𝒙=𝟒 𝒙=−
3 𝟑 𝟏𝟎 = 𝟏𝟎
𝟏𝟎 = 𝟏𝟎
𝟐𝟖
𝑺𝒐𝒍: {𝟒; − }
𝟑

𝒙+𝟑 𝟏 𝑥+3−2 𝒙+𝟏

2) | − 𝟐| = 𝟑 → | |=3 → | |=𝟑
𝟒 4 𝟒

1 2
𝑪𝒐𝒎𝒑𝒓𝒐𝒃𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝑪𝒐𝒎𝒑𝒓𝒐𝒃𝒂𝒄𝒊ó𝒏

𝒙 = 𝟏𝟏 𝒙 = −𝟏𝟑
𝑥+1 𝑥+1
=3 = −3 𝒙+𝟑 𝟏 𝒙+𝟑 𝟏
4 4 | − |=𝟑 | − |=𝟑
𝟒 𝟐 𝟒 𝟐
𝑥 + 1 = (4)3 𝑥 + 1 = (4)(−3)
11 + 3 1 −13 + 3 1
| − |=3 | − |=3
𝑥 + 1 = 12 𝑥 + 1 = −12 4 2 4 2

𝑥 = 12 − 1 𝑥 = −12 − 1 14 1 10 1
| − |=3 |− − |=3
4 2 4 2
𝒙 = 𝟏𝟏 𝒙 = −𝟏𝟑
|3| = 3 |−3| = 3
𝑺𝒐𝒍: {𝟏𝟏; −𝟏𝟑}
𝟑=𝟑 𝟑=𝟑

b) Resolver los siguientes problemas sobre ecuaciones de primer grado con una incógnita

1) Si Santiago tiene 9 años menos que Marcelo y las dos edades suman 37 años. ¿Cuál será la edad de
Santiago?
𝑬𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊ó𝒏
𝑬𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝑺𝒂𝒏𝒕𝒊𝒂𝒈𝒐
𝑫𝒂𝒕𝒐𝒔 𝑥 + 𝑥 − 9 = 37
𝒙−𝟗
𝑀𝑎𝑟𝑐𝑒𝑙𝑜 = 𝑥 2𝑥 = 37 + 9
23 − 9 = 𝟏𝟒 𝒂ñ𝒐𝒔
𝑆𝑎𝑛𝑡𝑖𝑎𝑔𝑜 = 𝑥 − 9 2𝑥 = 46
46 𝑪𝒐𝒎𝒑𝒓𝒐𝒃𝒂𝒄𝒊ó𝒏
𝑥= → 𝒙 = 𝟐𝟑
2 23 + 14 = 37
𝐸𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑀𝑎𝑟𝑐𝑒𝑙𝑜 𝟑𝟕 = 𝟑𝟕
𝟐𝟑 𝒂ñ𝒐𝒔
 2) Si Diana tiene 8 años más que Fernanda y las dos edades suman 28 años. ¿Cuál será la edad de Fernanda?

𝑬𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊ó𝒏
𝑫𝒂𝒕𝒐𝒔 𝑬𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝑫𝒊𝒂𝒏𝒂
𝑥 + 𝑥 + 8 = 28
𝐹𝑒𝑟𝑛𝑎𝑛𝑑𝑎 = 𝑥 𝒙+𝟖
2𝑥 = 28 − 8
𝐷𝑖𝑎𝑛𝑎 = 𝑥 + 8 10 + 8 = 𝟏𝟖 𝒂ñ𝒐𝒔
2𝑥 = 20
20 𝑪𝒐𝒎𝒑𝒓𝒐𝒃𝒂𝒄𝒊ó𝒏
𝑥= → 𝒙 = 𝟏𝟎
2
10 + 18 = 28
𝐸𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝐹𝑒𝑟𝑛𝑎𝑛𝑑𝑎 𝟐𝟖 = 𝟐𝟖
𝟏𝟎 𝒂ñ𝒐𝒔

10.- ITEM DE OPCIÓN MULTIPLE (Inecuaciones de primer grado con una incógnita y valor absoluto)
Resolver las siguientes inecuaciones, representar gráficamente sus intervalos y determinar el conjunto
solución.
𝑎) |𝟑𝒙 − 𝟏𝟏| ≥ 𝟐𝒙 + 𝟏

1 2

𝟑𝒙 − 𝟏𝟏 ≤ −(𝟐𝒙 + 𝟏) 𝟑𝒙 − 𝟏𝟏 ≥ 𝟐𝒙 + 𝟏 𝑹𝒆𝒑𝒓𝒆𝒔𝒆𝒏𝒕𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒈𝒓á𝒇𝒊𝒄𝒂

3𝑥 − 11 ≤ −2𝑥 − 1 3𝑥 − 2𝑥 ≥ 1 + 11 𝒙≤ 𝟐 𝒙 ≥ 𝟏𝟐

3𝑥 + 2𝑥 ≤ −1 + 11 𝒙 ≥ 𝟏𝟐 −
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14
+
11 12 13

5𝑥 ≤ 10
𝑪. 𝑺𝒐𝒍: (− ; 2 ∪ 12; + )
10
𝑥≤ → 𝒙≤𝟐
5

𝑏) |𝟐𝒙 − 𝟏𝟎| ≤ 𝟒𝒙 + 𝟒

−(𝟒𝒙 + 𝟒) ≤ 𝟐𝒙 − 𝟏𝟎 ≤ 𝟒𝒙 − 𝟒

1 2

−𝟒𝒙 − 𝟒 ≤ 𝟐𝒙 − 𝟏𝟎 𝑹𝒆𝒑𝒓𝒆𝒔𝒆𝒏𝒕𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒈𝒓á𝒇𝒊𝒄𝒂

𝟐𝒙 − 𝟏𝟎 ≤ 𝟒𝒙 + 𝟒
𝒙 ≥ −𝟕
−4𝑥 − 2𝑥 ≤ −10 + 4 2𝑥 − 4𝑥 ≤ 4 + 10
𝒙≥ 𝟏
−6𝑥 ≤ −6 −2𝑥 ≤ 14 − +
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
−6 14
𝑥≥ 𝑥≥
−6 −2 𝑪. 𝑺𝒐𝒍: 𝟏; + )

𝒙≥𝟏 𝒙 ≥ −𝟕