PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias Desempeños (criterios de ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje?

y capacidades evaluación)
Escribe - Escribe textos de forma Los estudiantes elaboraran una infografía y
diversos tipos coherente y cohesionada. tendrán la oportunidad de sintetizar
de textos en su Ordena las ideas en torno a información que les parezca de gran
un tema, las jerarquiza en importancia, digna de publicarla en la
lengua
subtemas de acuerdo a institución educativa.
materna. párrafos, y las desarrolla para
Adecúa el ampliar la información, sin
texto a la digresiones o vacíos.
situación
comunicativa

Enfoques
Actitudes o acciones observables
transversales
Enfoque Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la
búsqueda de la propia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen
excelencia dificultades, información no conocida o situaciones nuevas.
PLANIFICACIÓN
En pequeños grupos
-Pido a los estudiantes que comenten la información que han traído y señalen por qué la eligieron
para plasmarla en su infografía.
- Indico que, después del comentario, completen en sus cuadernos la siguiente ficha de
planificación:

¿Para qué ¿Qué asunto o temas ¿Qué asunto o temas ¿Dónde publicaremos las
elaboraremos tendrá nuestra tendrá nuestra infografías?
las infografías? infografía? infografía?
En grupos pequeños
-Indico que comenten, se pongan de acuerdo y completen la segunda ficha de planificación:
¿Cuál será la ¿Cuál será el ¿Cuáles y cómo ¿Cómo ¿Qué otros datos
imagen central? título de la serán los textos? organizaremos los será necesario
infografía? textos y las incluir?
imágenes?

Textualización
- Recuerdo a los niños y las niñas que esta es la primera versión de sus infografías, por tanto, es
como si fuera un boceto.
- Acompaño a los estudiantes en las decisiones que tomen respecto a la elección de la información
y al diseño de su trabajo.
-Les indico que tengan en cuenta todo lo que han planificado.
- Usan el texto informativo de la clase anterior.
 ¿Qué es la contaminación ambiental?
La contaminación ambiental es la presencia de agentes físicos, químicos o
biológicos que alteran el estado de un entorno natural y su habitabilidad.
Tipos de contaminación ambiental
Contaminación del agua
Se debe a la incorporación de materias, elementos y partículas en el agua.
Dentro de estas partículas y agentes encontramos microorganismos, productos
químicos, residuos industriales y otros tipos o aguas residuales. Estas materias
deterioran la calidad del agua y la hacen inútil para su consumo e incluso para
ser habitadas por seres vivos.
Contaminación del aire
Es la adición excesiva a la atmósfera de gases como el dióxido de carbono o el
metano, y de material particulado, que generan un desequilibrio en el estado
óptimo de la atmósfera y afectan el normal desarrollo de plantas, animales y la
salud de los humanos, sobre todo en las ciudades.
Contaminación radiactiva
Es generada principalmente por los desechos de la fisión nuclear utilizada para
la generación de energía. La radiactividad se forma cuando se desintegran
varios átomos entre si y se escapan partículas como neutrones, rayos alfa, beta o
gamma. Muchos de estos residuos no son contenidos adecuadamente pueden
perdurar cientos de años en el agua y en el suelo, haciendo muy difícil combatir
estos contaminantes.
Causas de la contaminación ambiental
A nivel general, el progreso tecnológico y el acelerado crecimiento
demográfico de la humanidad son las principales causas de la contaminación
ambiental. Estos derivan en una gran cantidad de problemas que atentan contra
el equilibrio biológico de la tierra.
La contaminación ambiental tiene graves efectos sobre la salud de los seres
vivos. Dependiendo del nivel de exposición, la contaminación ambiental puede
provocar desde síntomas simples como la tos y la irritación del tracto
respiratorio hasta afecciones agudas como el asma y las enfermedades
pulmonares crónicas.
Efecto invernadero
El efecto invernadero consiste en el aumento de la temperatura
ambiental que se produce como consecuencia del aumento
desproporcionado de gases tóxicos, especialmente dióxido de carbono.
Lluvia ácida
La lluvia ácida es la que se produce por acumulación de sustancias en
el aire como ácido sulfúrico y nítrico, los cuales provienen
especialmente de las emisiones producidas por motores de combustible
fósil. De esta manera, la lluvia ácida aumenta la contaminación del
suelo y la contaminación del agua.
Variaciones en el comportamiento meteorológico
Investigaciones recientes sugieren que el carbono negro afecta la
calidad de las nubes, así como su comportamiento, lo que tiene una
incidencia en los ciclos meteorológicos. En consecuencia, se registran
cambios en los patrones de pluviosidad en diferentes regiones del
mundo.
soluciones para reducir la contaminación ambiental
La contaminación ambiental es hoy en día es una amenaza concreta y
directa a la calidad de vida y a la subsistencia. Aunque resulta muy
difícil revertir totalmente los daños, podemos minimizar el impacto de la
acción humana en el entorno y reducirla.
Aquí te proponemos más de una solución para reducir la contaminación
ambiental.
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