2.1.- EDUCACION AMBIENTAL. DEFINICION.

PRINCIPIOS, METAS Y
OBJETIVOS.

La educación ambiental es el proceso mediante el cual las personas

investigan acerca del ambiente, involucrándose en la resolución de los problemas
a fin de mejorar el medio ambiente.

DEFINICION.

La educación ambiental, es la formación orientada a la enseñanza del

funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan
adaptarse a ellos reduciendo el impacto humano sobre el medio ambiente lo cual
permita la subsistencia del planeta.

PRINCIPIOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL.

 La prevención, comprensión y resolución de las problemáticas socio-

ambientales en áreas protegidas y su entorno.

 Posee un rol determinante en el cumplimiento del derecho de la sociedad a

acceder al conocimiento de los valores y beneficios de las áreas protegidas.

 Planifica, desarrolla e instrumenta estrategias, acciones e instructivos

referentes a la conservación en las áreas protegidas y su entorno.

 Planifica, desarrolla y evalúa programas, proyectos y acciones de conservación

del ambiente.

 Emplea criterios de inclusión y accesibilidad, evitando cualquier tipo de

segregación.
  Fomenta la conformación de alianzas y redes que contribuyen a potenciar las
acciones de conservación de las áreas protegidas y su entorno.

METAS DE LA EDUCACION AMBIENTAL.

 Proporcionar la información y conocimientos necesarios para que la población

mundial adquiera conciencia de los problemas ambientales, creando en ella
predisposición, motivación, sentido de responsabilidad y compromiso para
trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones.

 Promover una clara conciencia acerca de la interdependencia económica,

social, política y ecológica en áreas urbanas y rurales.

 Brindar al individuo los conocimientos, valores, actitudes, compromisos y

habilidades necesarios para proteger y mejorar el ambiente.

 Crear en la sociedad, nuevos patrones de comportamiento y responsa-bilidades

éticas hacia el ambiente.

OBJETIVOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL.

 Desarrollar actitudes responsables en relación con la protección al ambiente.

 Adquirir hábitos y costumbres acordes con una apropiación cuidadosa de los

recursos de uso cotidiano y los medios de transporte.

 Conocer la labor de las principales organizaciones gubernamentales y no

gubernamentales, nacionales e internacionales, comprometidas con la
problemática ambiental.

 Distinguir las causas que alteran el ambiente.

 Identificar la interacción entre los factores naturales y la intervención humana.

 Reconocer la importancia del impacto que ejercen los diferentes modelos

económicos en el ambiente.

 Examinar las formas de apropiación de los recursos naturales y el impacto

ambiental que las mismas generan.

 Reducir la contaminación minimizando la generación de residuos e incentivando

el reciclaje.

 Fomentar la vida sostenible evitando la sobreexplotación de los recursos,

garantizando la supervivencia de las especies.

2.2.- ACTIVIDADES HUMANAS QUE INCIDEN EN EL AMBIENTE. TIPOS DE

ACTIVIDADES: ECONOMICAS Y SOCIALES. CONTAMINACION: TIPOS
DE CONTAMINACION AMBIENTAL. IMPACTO AMBIENTAL:
CONSECUENCIA. CAMBIO GLOBAL.

ACTIVIDADES HUMANAS QUE INCIDEN EN EL AMBIENTE.

Actividades Económicas:
Son las acciones derivadas de las grandes industrias petroquímicas o
metalúrgicas que emiten gases altamente tóxicos, produciendo un gran impacto en
el ambiente dañando la atmósfera y la capa de ozono. Algunos ejemplos son la
explotación y procesamiento del petróleo y sus derivados, así como las
explotaciones mineras que contaminan los suelos y cuerpos de agua del área
circundante.
Actividades Sociales:
Se relaciona sobre todo con la contaminación por sustancias químicas que
se desprende de las industrias y que se vierten en el aire o el agua. Existe entre
la población una clara percepción de que la preservación del medio ambiente debe
ser compatible con el medio económico, la máxima sustentabilidad de la sociedad,
ya que son muy pocos los ciudadanos que desvinculan la actividad humana de la
confluencia de dicho factor.

Ocasionalmente contaminamos el medio ambiente sin saberlo al realizar

las siguientes actividades:

 Utilizamos desodorantes en spray que dañan la calidad del aire.

 Al beber agua en botella de plástico que tardan siglos en desintegrarse.

 Nos asearnos sin cerrar el grifo derrochando gran cantidad de agua.

 Tirar colillas en la playa ocasionando contaminación por metales.

 Tirar las pilas a la basura causando contaminación por mercurio, el cual

puede tardar 1.000 años en desaparecer.

LA CONTAMINACION.

Es la introducción de cualquier sustancia o forma de energía con potencial

para provocar daños, irreversibles o no, en el Medio Ambiente Natural originario.
Así mismo la contaminación es la transmisión de humos o gases tóxicos a medios
como la atmósfera y el agua, la presencia de polvos y gérmenes microbianos
provenientes de los desechos de la actividad del ser humano.
 La contaminación ambiental es la presencia en el ambiente de
cualquier agente físico, químico o biológico o la combinación de ellos; en lugares,
formas y concentraciones tales que puedan ser nocivos para la salud, la seguridad
o para el bienestar de la población humana, vegetal o animal.

Tipos de Contaminación:

 Contaminación atmosférica por las emisiones en la atmósfera terrestre, en

especial, de dióxido de carbono.

 Contaminación hídrica por la presencia de contaminantes en el agua (ríos,

mares y aguas subterráneas).

 Contaminación del suelo por la presencia de contaminantes en el suelo, a

causa de actividades industriales (almacenes, vertidos ilegales) y actividades
ganaderas.

 Contaminación sónica por la presencia de altos decibelios, que perturban,

desequilibran y destruyen la calma natural del lugar.

 Contaminación radiactiva derivada de la dispersión de materiales radiactivos,

como el uranio enriquecido, de uso médico y/o de investigación, centrales
energéticas, submarinos, satélites artificiales, entre otras.

 Contaminación térmica causada por el vertido de fluidos a temperaturas altas

en los cursos de agua, lo cual disminuye la solubilidad del oxígeno en el agua.

 Contaminación electromagnética ocasionada por radiaciones del espectro

electromagnético que afectan a los equipos electrónicos y a los seres vivos.

 Contaminación lumínica por el brillo o resplandor de luz en el cielo nocturno

causando desorientación en la fauna cerca a las costas marinas.
 Contaminación microbiológica producida por las descargas de aguas servidas
en el suelo, cursos de agua superficiales o subterráneos, generando
enfermedades hídricas.

IMPACTO AMBIENTAL.

Es el efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio

ambiente en sus distintos aspectos. Técnicamente, es la alteración de la línea de
base (medio ambiente), debido a la acción humana o eventos naturales. Las
acciones humanas para la obtención de sus fines, provocan efectos colaterales
sobre el medio natural o social las cuales en su mayoría son de carácter negativo.
Por esta razón se debe hacer una evaluación de impacto ambiental (EIA) para
analizar y predecir las consecuencias de dicha acción y presentar una Declaración
de Impacto ambiental (DIA) antes de la realización de un proyecto.

Consecuencias del impacto ambiental.

 La pérdida de la biodiversidad, por el empobrecimiento de los ecosistemas,

contracción de las áreas de distribución de las especies e incluso extinción de
razas locales o especies enteras.

 La degradación de los ecosistemas produce la pérdida de lo que se llama sus

servicios naturales.

 La extinción de recursos naturales por medio de la explotación económica de

éstos, que muchas veces no tiene el tiempo para renovarse.

 La destrucción de la capa de ozono.

 El calentamiento de las aguas marinas y el deshielo de los glaciares.

 La contaminación de los océanos por desechos plásticos, redes de pesca y
otros que amenazan las especies.

 El derrame de petróleo que contamina las aguas, las costas y los arrecifes de
corales.

CAMBIO GLOBAL.

Consiste en todas las modificaciones del medio ambiente natural mundial

(incluyendo alteraciones del clima, la productividad de la tierra, los océanos u otros
recursos hídricos, la química atmosférica y los sistemas ecológicos) que pueden
alterar la capacidad de la tierra para sustentar la vida. Cambio global significa el
calentamiento global de la atmósfera producido por el aumento de la concentración
de los gases de invernadero en la atmósfera lo que genera lo siguiente:

 Las variaciones climáticas estacionales o interanuales.

 Cambios climáticos en décadas o siglos.

 Disminución del ozono estratosférico, radiación UV, y química atmosférica.

 Cambios en la superficie terrestre, ecosistemas marinos y terrestres.

2.3.- EL DESARROLLO ECONOMICO Y EL AMBIENTE. ECOEFICIENCIA:
NUEVAS TECNOLOGIAS. LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
EMPRESARIAL.

El desarrollo económico de los países tiene una importante influencia sobre

el medio ambiente ya que el nivel de contaminación depende de los ingresos del
país en el que se desarrolla dicha actividad.

Los países desarrollados con altos ingresos, adaptan su producción a

leyes, normas y reglamentos que regulan la contaminación; invierten en constantes
mejoras de los procesos comerciales para reducir la contaminación, apoyan en las
investigaciones, desarrollan y adoptan nuevas tecnologías para la creación de
industrias limpias.

Por el contrario, los países en desarrollo no cuentan con normas de

producción de bienes, dejando peor impacto en el medio ambiente que los países
ricos.

ECOEFICIENCIA: NUEVAS TECNOLOGIAS.

Un sistema productivo Ecoeficiente es aquel que utiliza la menor cantidad

de recursos posibles en la obtención de un producto, generando la menor cantidad
de residuo por cada unidad de recurso utilizada; de esta manera se ocasiona un
menor impacto ambiental.

Con la práctica de actividades ecoeficientes se reduce el agotamiento de

los recursos naturales así como el nivel de residuos que se originan mejorando los
niveles de contaminación ambiental.
 Muchos países han adoptado principios y códigos de actuación ecoeficiente
en sus empresas, relacionando la rentabilidad de un negocio produciendo más con
menos, al disminuir el consumo de energía y recursos naturales como el agua.

Nuevas Tecnologías:
Los sistemas de producción ecoeficiente han dado paso al uso de nuevas
fuentes de energía limpia como los que se mencionan a continuación:
 Energía Eólica (molinos el viento).

 Energía Solar (paneles solares)

 Biomasa (bagazos de caña de azúcar),

 Energía de las Olas y de las Corrientes Marinas.

 Renovables o Verdes (Biodiesel con Girasol).

 Energía Geotérmica (calor de la tierra, aprox 5000°C).

 Energía Mareomotriz (gravitación de la luna, la tierra y el sol que dan originen

a las mareas).

 Energía luminosa (convertida en energía eléctrica por paneles fotovoltaicos).

Los sistemas de producción limpia no son contaminantes, preservan la

diversidad natural y cultural, pero sobre todo, no comprometen la capacidad de las
futuras generaciones de satisfacer sus necesidades.
LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EMPRESARIAL.

Es el compromiso consciente y congruente de cumplir integralmente con la

finalidad de la empresa tanto en lo interno, como en lo externo, considerando las
expectativas de todos sus participantes en lo económico, social o humano y
ambiental, demostrando el respeto por los valores éticos, la gente, las
comunidades y el medio ambiente y para la construcción del bien común.

La gestión responsable de una empresa implica la elaboración de bienes y

la prestación de servicios, a precios competitivos que satisfagan las necesidades
humanas y eleven la calidad de vida de la población. Para un empresario
convencional, el éxito radica en la mayor cantidad de ventas posible; mientras que
para un empresario comprometido con el desarrollo sustentable, el éxito radica en
la mayor extensión posible del servicio otorgado, con el menor impacto ambiental
posible.