HOJA DE TRABAJO

Datos informativos:

Integrantes: …………………………………………………………………

Fecha de ejecución: ………………………………………………………..

Año de escolaridad: TERCER AÑO DE ESCOLARIDAD

Contenido curricular: LA CONTAMINACION Y SU INCIDENCIA EN LA ATMOSFERA

OBJETIVO HOLISTICO: Valoramos la armonía de los elementos de la atmósfera, desarrollando

actividades prácticas sociocomunitarias, orientadas al estudio de los fenómenos meteorológicos de la
región, para su aprovechamiento sustentable en procesos de producción, para vivir bien en comunidad.

Criterios de evaluación:

Ser Apreciación integra de la química en la región para el estudio y aplicación responsable de esta
ciencia en relación a las actividades socioproductivas que se desarrollan de manera sustentable.

Saber Valoración de la importancia del estudio de la química para comprender los fenómenos que
ocurren en la región, de manera armónica con la Madre tierra y el cosmos.

Hacer Valoración del aporte de la ciencia, y tecnología en la identificación de potencialidades

naturales de la Madre Tierra en beneficio sustentable de la comunidad.

Decidir Elaboración de un historial de los fenómenos naturales más frecuentes que se manifiestan en la
región y que inciden en la forma de concebir el mundo, los modos de producción interpretando los
cambios climáticos que suceden en la comunidad.

FUNDAMENTO TEORICO

El presente trabajo está destinado al estudio de las diferentes contaminaciones que hay en nuestro
planeta como ser: el agua, suelo, aire, etc.

INSTRUCTIVO Y/O CONSIGNAS

1. Leer el documento detenidamente

2. Estar atento a las explicaciones de las diapositivas y videos
3.

MARCO TEORICO
1. Contaminación producción no sustentable, sus efectos en la madre tierra
Significa todo cambio indeseable en las características del aire, agua o suelo, que afecta
negativamente a todos los seres vivientes del planeta. Estos cambios se generan principalmente por
acción del ser humano.
1.1. ¿Qué es un Contaminante?

Toda materia, elemento, compuesto, sustancias, derivados químicos o biológicos, energía,

radiación, vibración, ruido o una combinación de ellos en cualquiera de sus estados físicos, que al
incorporarse o actuar en la atmósfera, agua, suelo, flora, fauna o cualquier otro elemento del medio
ambiente, altere o modifique su composición natural y degrade su calidad, poniendo en riesgo la
salud de las personas y la preservación y conservación del medio ambiente y la vida silvestre.

1.2. Importancia del problema

La atmósfera es esencial para la vida por lo que sus alteraciones tienen una gran repercusión en el
hombre y otros seres vivos y, en general, en todo el planeta.

Una atmósfera contaminada puede dañar la salud de las personas y afectar a la vida de las plantas y
los animales. Pero, además, los cambios que se producen en la composición química de la
atmósfera pueden cambiar el clima, producir lluvia ácida o destruir el ozono, fenómenos todos
ellos de una gran importancia global.

1.3. Calentamiento global

Por 'cambio climático' se entiende un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la

actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la
variabilidad natural del clima observada durante períodos de tiempo comparables

1.3.1.Efecto invernadero

Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual determinados gases, que son
componentes de una atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber
sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera.

1.3.2.Lluvia acida

La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con el óxido de nitrógeno y el
óxido de azufres emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o
productos derivados del petróleo. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácido
 sulfúrico y ácidos nítricos. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a
las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.

1.3.3.Efectos de la lluvia acida

La lluvia ácida causa multitud de efectos nocivos tanto sobre los ecosistemas como sobre los
materiales.

Aumentan la acidez de las aguas de ríos y lagos, lo que se traduce en importantes daños en la vida
acuática, tanto piscícola como vegetal.

Aumenta la acidez de los suelos, lo que se traduce en cambios en la composición de los mismos,
produciéndose la lixiviación de nutrientes importantes para las plantas.

La vegetación expuesta directamente a la lluvia ácida sufre no sólo las consecuencias del deterioro
del suelo, sino también un daño directo que puede llegar a ocasionar incluso la muerte de muchas
especies.

2. Tipos de contaminación
2.1. Contaminación del agua
El agua es considerada como contaminada cuando sus características naturales están alteradas de
tal modo que la hace total o parcialmente inadecuada para el uso al que es destinada.
PRINCIPALES CAUSAS DE CONTAMINACIÓN DEL AGUA:
Desagües a ríos, lagos, mares, etc…
Descargas de desagües industriales y aguas servidas.
Emisiones industriales en polvo.
Basurales.
Quema de basuras.
Incendios forestales.
Fumigaciones aéreas.
Derrames de petróleo.
Corrientes de aire y relación presión/temperatura.
DIRECTA: cuando se consume agua contaminada.
INDIRECTA: cuando plantas y animales han sido contaminados y luego sirven de alimento a las
personas.
2.2. Contaminación del aire
La diferencia entre un episodio y un accidente de contaminación del aire es fundamental.
Un EPISODIO ocurre cuando las contaminaciones del aire diario combinan con otros factores para
crear una atmósfera amenazante para la salud. A pesar de que el hombre es el responsable del
factor contaminación, la concurrencia con otros factores es incontrolable.
Un ACCIDENTE DE CONTAMINACIÓN del aire es una descarga inadvertida y evitable de
sustancias químicas tóxicas a menudo atribuible a fallos mecánicos o al error humano.
PRINCIPALES CAUSAS DE CONTAMINACIÓN DEL AIRE:
Emisiones de transporte urbano.
Emisiones industriales gaseosos o en polvo.
Basurales.
Quema de basuras.
Incendios forestales.
Fumigaciones aéreas.
Derrames de petróleo.
Corrientes del aire y relación presión/ temperatura.
2.3. Contaminación del suelo
El uso de plaguicidas y demás químicos tóxicos en la agricultura contamina el agua que bebemos
produciendo enfermedades estomacales, de la piel…
La población sufre de desnutrición debido a la pobreza que ocasiona el bajo rendimiento agrícola y
la poca producción.
2.4. Contaminación por ruido
Es la forma de contaminación más frecuente y subestimada. Es provocada por la exposición a
ruidos. El ruido es un sonido que a determinada intensidad y tiempo de exposición produce daños
en nuestra capacidad de audición, además de otras reacciones psicológicas y fisiológicas en nuestro
organismo.
La intensidad del ruido se mide en nuestro organismo.
La intensidad del ruido se mide en decibeles (dB).
PINCIPALES CAUSAS:
Ruido provocado por el tránsito vehicular, aéreo y ferroviario.
Ruido por motores y maquinaria.
Construcciones arquitectónicas y reparaciones de carreteras.
Música estrepitosa.
Aparatos domésticos.
Explosiones.
COMO NOS AFECTA EL RUIDO:
Irritación.
Cansancio físico.
Dolores de cabeza.
Tensión muscular.
Mareos.
Sordera temporal o permanente.
2.5. Contaminación visual
Es el cambio o desequilibrio del paisaje, ya sea natural o artificial, que afecta las condiciones de
vida y las funciones vitales de los seres vivientes.
PRINCIPALES CAUSAS DE LA CONTAMINACIÓN VISUAL:
Excesos de avisos publicitarios e informativos en forma de carteles en vías.
Excesos de avisos publicitarios e informativos de programas en general por televisión.
Nuevas edificaciones o distorsiones en paisajes naturales que ahuyentan a los animales.
Basurales que malogran el paisaje y pueden alejar el turismo.
CÓMO NOS AFECTA:
Estrés.
Dolor de cabeza.
Distracciones peligrosas.
Accidentes de tránsito.
Problemas ecológicos.
2.6. Contaminación térmica
Es el deterioro de la calidad del aire o del agua ambiental, ya sea por incremento o descenso de la
temperatura, afectando en forma negativa a los seres vivientes y al ambiente. Los cambios
climáticos son una consecuencia de estos desequilibrios.
PRINCIPALES CAUSAS:
Generación de gases llamados de Efecto Invernadero.
Energía en forma de calor disipada por lámparas incandescentes o focos.
Energía en forma de calor disipada por lámparas fluorescentes.
Energía en forma de calor disipada por motores de combustión interna.
Cambio brusco de temperatura.
CÓMO NOS AFECTA:
Inundaciones, lluvias torrenciales o sequías que afectan a todos los seres vivos de grandes
extensiones de terreno.
Posible aparición de enfermedades tropicales ya erradicadas.
Puede provocar pulmonías o sofocamientos a las personas.
2.7. Soluciones para la contaminación
LIMPIEZA DE LA ATMÓSFERA: En este caso la mejor solución es la concienciación ciudadana.
El uso de transportes públicos y la disminución del tráfico rodado.
SANEAMIENTO DE LAS AGUAS: El objetivo es volver a su estado natural el agua que el ser
humano ha utilizado y contaminado.
RECUPERACIÓN DE LAS AGUAS: Mediante la eliminación de sustancias que puedan resultar
perjudiciales.
REGENERACIÓN DE LAS AGUAS CORRIENTES: Se intenta la reposición de todas las
relaciones del ecosistema fluvial de una forma natural.
VIVIENDAS ECOLÓGICAS: Debe evitar los impactos ambientales.
RECICLAJE: Es el proceso industrial al que se somete un residuo para su recuperación total o
parcial.
Reciclar papel
Reciclar vidrio
Reciclar plástico
Reciclar pilas
Reciclar medicamentos
COMPOSTAJE: Descomposición biológica aeróbica de los residuos orgánicos en condiciones
controladas.
 CUESTIONARIO

1.
a) Es la alteración del estado natural como consecuencia de la introducción de un contaminante.
b) La presencia de gases tóxicos en la atmosfera.
c) Actividades como la quema de combustibles derivados del carbono.
2.
a) Lata de refresco o envolturas de comida.
b) Sustancia química.
c) Sustancia natural.
3.
a) Es la presencia en la atmósfera de sustancias que impliquen molestias o riesgo para las personas.
b) Es cuando las empresas tiran desechos al rio.
c) Son procesos industriales que implican la combustión.
4.
a) El agua y el suelo.
b) Tirar desechos en áreas verdes.
c) Procesos industriales que implican la combustión.
5.
a) Primarios y Secundarios.
b) Buenos y malos.
c) Secundarios y Terciarios.
6.
a) Son los menos importantes, porque no causan daño alguno.
b) Son los que se emiten directamente a la atmosfera.
c) Son aquellos que se forman mediante procesos químicos atmosféricos.
7.
a) Son los que se forman mediante procesos químicos atmosféricos.
b) Son los contaminantes más dañinos y letales que liberan en la atmosfera.
c) Son los que se emiten directamente a la atmosfera.
8.
a) Basura y carbón.
b) Sustancias radioactivas y detergentes.
c) ácido sulfúrico, dióxido de nitrógeno y ozono.
9.
a) Evita que una parte del calor recibida desde el sol deje la atmosfera, calentando la superficie
terrestre.
b) Deja pasarlos rayos UV que vienen del sol y derrite los polos.
c) Provoca el calentamiento global, incendios forestales e inundaciones.
10.
a) Colillas de cigarro y quema de basura
b) Incendios forestales y erupciones volcánicas.
c) Tornados, tsunamis, terremotos, etc.
 PROBLEMAS DE APLICACIÓN

1. La contaminación ambiental es:

A.   La presencia en el ambiente agentes físico, químico o biológico

B.   Todo lo que nos rodea

C.   El mar y el cielo

D.   Ninguna es correcta

2. Los contaminantes pueden estar en estado:

A.   Sólido

B.   Líquido

C.   Gaseoso

D.   Todas son correctas

3. Atendiendo a si se descomponen o no, los contaminantes pueden ser:

A.   Biodegradables

B.   No biodegradables

C.   A y B son correctas

D.   Ninguna es correcta

4. Es producto de las acciones humanas, en muchos casos se convierte en un problema:

A.   El mar

B.   Los ríos

C.   La basura

D.   A y B son correctas

5. Son contaminantes del suelo:

A.   Los derivados del petróleo

B.   Pesticidas

C.   Salvamentos y otros materiales pesados

D.   Todas son correctas

6. El empobrecimiento del suelo puede producirse por:

A.   Erosión

B.   Agotamiento

C.   Por lluvias adecuadas

D.   A y B son correctas

7. Son medidas para evitar el deterioro del suelo:

A.   Reforestación

B.   Uso de fertilizantes orgánicos

C.   Rotación de cultivos para reponer las sustancias minerales

D.   Todas son correctas

8. La contaminación del agua es:

A.   Es común en el país

B.   Raras veces se produce

C.   Nunca se contamina

D.   A, B y C son correctas

9. El agua puede contaminarse por:

A.   Sustancias químicas

B.   Desechos plásticos

C.   Aguas residuales

D.   Todas son correctas

10. Es la presencia sustancias en el aire que implique riesgo para los seres vivos:

A.   Contaminación erosiva

B.   Contaminación por agotamiento

C.   Contaminación atmosférica

D.   Sólo A es correcta
11. Se produce por la combinación de la humedad en el aire con óxidos de nitrógeno y otros
elementos:

A.   Lluvia normal

B.   Lluvia ácida

C.   Lluvia de granizos

D.   Ninguna es correcta

12. Producen contaminación por calor: Contaminación por calor

A.   La actividad industrial

B.   El transporte

C.   La quemas forestales

D.   Todas son correctas

13. Son formas de aminorar el calor en las ciudades:

A.   Sembrando árboles

B.   Creando áreas verdes

C.   A y B son correctas

D.   Sólo A es correcta

14. Están incluido dentro los elementos contaminantes del medio ambiente:

A.   El ruido

B.   Las lluvias

C.   Los truenos

D.   Las estrellas

15. Los niveles de ruidos se miden en:

A.   Pulgadas

B.   Decibeles

C.   Kilogramos

D.   Segundos