Determinismo v/s Aleatoriedad 1

JOSE RAFAEL JESUS COVA MATA.

Rut- 26.188.151.9
jose.cova@uniacc.edu
Universidad UNIACC.
Métodos Cuantitativos para la Gestión.
UNIDAD 1: TRABAJO INDIVIDUAL.
Docente: FRANCISCO GALLARDO GONZALEZ.
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INTRODUCCION
La toma de decisiones es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre
las opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes
contextos: a nivel laboral, familiar, personal, sentimental o empresarial (utilizando
metodologías cuantitativas que brinda la administración). La toma de decisiones
consiste, básicamente, en elegir una opción entre las disponibles, a los efectos de
resolver un problema actual o potencial (aun cuando no se evidencie un conflicto
latente).

Un modelo determinista es un modelo matemático donde las mismas entradas o

condiciones iniciales producirán invariablemente las mismas salidas o resultados,
no contemplándose la existencia de azar, o incertidumbre en el proceso modelada
mediante dicho modelo.
Generalmente si en el modelo se han tomado en cuenta todas las variables y
relaciones importantes, este se vuelve tan complejo de modelos matemáticos
necesarios. Por tanto se deben utilizar modelos parciales teniendo claro que las
soluciones obtenidas no son óptimas, y que el modelo que se está usando.
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DESARROLLO
Comprender la diferencia entre modelo matemático y modelo determinístico.
Los modelos matemáticos son utilizados para analizar la relación entre dos o más
variables. Pueden ser utilizados para entender fenómenos naturales, sociales,
físicos, etc. Dependiendo del objetivo buscado y del diseño del mismo modelo
pueden servir para predecir el valor de las variables en el futuro, hacer hipótesis,
evaluar los efectos de una determinada política o actividad, entre otros objetivos.
Los modelos determinísticos son aquellos donde se supone que los datos se
conocen con certeza, es decir, se supone que cuando el modelo sea analizado se
tiene disponible toda la información necesaria para la toma de decisiones.
Comprender la importancia de la aleatoriedad como elemento fundamental
en la construcción de modelos de negocios.
Controlar la aleatoriedad es sin duda uno de los objetivos que siempre ha marcado
la trayectoria del hombre, por lo que la aparición de esta técnica venía a servir
para controlar y poder trabajar aun cuando existe aleatoriedad en un determinado
proceso. Para llevarla a cabo se produce a estudiar una muestra, generada de
forma aleatoria.
Se trata de un método de análisis preventivo especialmente práctico para aquellos
aspectos en los que es difícil encontrar información, o en los que la
experimentación es difícilmente posible. Al poner sobre el tablero una gran
cantidad de escenarios aleatorios, los análisis se adaptan con una mayor exactitud
a la variabilidad del mundo real.
Para determinar de forma más efectiva el riesgo de una determinada inversión se
procede a la identificación de aquellas posibilidades más significativas, lo que
reduce de forma considerable la cantidad de variables aleatorias que entrarían en
el proceso de análisis.
En el presente trabajo usted deberá:
1. Investigar dos modelos de concepción determinista (sugeridos,
idealmente programación lineal y modelo de punto de equilibrio, aunque
pueden ser otros), trabajar sus supuestos y aplicarlos a un problema
practico elegido por usted.
2. Evaluar como cambiarían sus resultados al agregar un comportamiento
aleatorio para cada una de las variables (x1, x2,….xn), que en ellos
intervienen.
3. Para realizar su trabajo, realice todos los supuestos necesarios para su
respuesta.
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Tenemos como ejemplo un problema práctico de modelo de programación

lineal.
Una compañía fabrica y venden dos modelos de lámpara L 1 y L 2 . Para
su fabricación se necesita un trabajo manual de 20 minutos para el
modelo L 1 y de 30 minutos para el L 2 ; y un trabajo de máquina de 20
minutos para el modelo L 1 y de 10 minutos para L 2 . Se dispone para
el trabajo manual de 100 horas al mes y para la máquina 80 horas al
mes. Sabiendo que el benefici o por unidad es de 15 y 10 pesos para
L 1 y L 2 , respectivamente, planificar la producción para obtener el
máximo beneficio.
Resolución del problema:

1 Elección de las incógnitas.

x = nº de lámparas L 1
y = nº de lámparas L 2

2 Función objetivo
f(x, y) = 15x + 10y

3 Restricciones
Pasamos los tiempos a horas
20 min = 1/3 h
30 min = 1/2 h
10 min = 1/6 h

Para escribir las restricciones vamos a ayudarnos de una tabla:

L1 L2 Tiempo

Manual 1/3 1/2 100

Máquina 1/3 1/6 80

1/3x + 1/2y ≤ 100

1/3x + 1/6y ≤ 80
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Como el número de lámparas son números naturales, tendremos

dos restricciones más:

x≥0
y≥0

4 Hallar el conjunto de soluciones factibles

Tenemos que representar gráficamente las restricciones.
Al ser x ≥ 0 e y ≥ 0, trabajaremos en el primer cuadrante.

Representamos las rectas, a partir de sus puntos de corte con

los ejes.

Resolvemos gráficamente la inecuación: 1/3 x + 1/2 y ≤ 100;

para ello tomamos un punto del plano, por ejemplo el (0,0).

1/3·0 + 1/2·0 ≤ 100

1/3·0 + 1/6·0 ≤ 80

La zona de intersección de las soluciones de las inecuaciones

sería la solución al sistema de inecuaciones, que constituye el
conjunto de las soluciones factibles.

5 Calcular las coordenadas de los vértices del recinto de las

soluciones factibles.
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La solución óptima si es única se encue ntra en un vértice del

recinto. Estos son las soluciones a los sistemas:

1/3x + 1/2y = 100; x = 0 (0, 200)

1/3x + 1/6y = 80; y = 0(240, 0)
1/3x + 1/2y = 100 ; 1/3x + 1/6y = 80(210, 60)

6 Calcular el valor de la función objetivo

En la función objetivo sustituimos cada uno de los vértices.

f(x, y) = 15x + 10y

f(0, 200) = 15·0 + 10·200 = 2 000 $
f(240, 0 ) = 15·240 + 10·0 = 3 600 $
f(210, 60) = 15·210 + 10·60 = 3 750 $ Máximo

La solución óptima es fabricar 210 del modelo L 1 y 60 del

modelo L 1 para obtener un beneficio de 3 750 $.

Ahora realizamos un ejercicio con un problema desde el modelo de punto de

equilibrio.
Supongamos un Restaurante con capacidad de 20 mesas. Cada mesa alberga 4
personas (por lo tanto 80 clientes). Las ventas durante un mes concreto son de
30.000,00 euros y, durante ese periodo se han ocupado 300 mesas. El costo fijo
de la instalación es de unos 5.000,00 euros al mes y el costo variable ha
alcanzado los 18.000,00 euros. Calcular el punto de equilibrio
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SOLUCIÓN
Si se han promediado 30.000 euros y se han asistido 300 mesas, resultan unas
ventas por mesa de 100 euros.
El Margen de Contribución o Margen Unitario, es la parte del precio que no es
consumida por los costos variables unitarios y que por lo tanto queda para cubrir
los costos fijos.
Los costes variables se obtendrán de la relación entre el costo variable mensual
(los 18.000 euros) y el número de mesas ocupadas y su valor será de 60.
Usaremos la siguiente fórmula:

Como conocemos como calcular el margen de contribución, en nuestro caso la

adaptaremos para el ejercicio de la siguiente forma:

Sustituyendo los valores en la fórmula, obtendremos:

Por lo tanto el punto de equilibrio valdrá 125 mesas.

Con este resultado podemos obtener las ventas que deben realizarse
Ventas netas………………………….. 12.500,00 € (100,00 * 125)
Costo Variable………………………….. 7.500,00 € (60,00 * 125)
Costo fijo………………………….. 5.000,00 €

Por lo tanto si mi restaurante vende por encima de 12.500,00 euros obtendremos

beneficios.
En nuestro caso de partida se habían promediado 30.000 euros, con lo que con el
42% de las ventas hemos cubierto el punto de equilibrio.
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CONCLUSIONES

El análisis probabilístico es muy útil para la gestión de riesgos en países en

desarrollo, donde la información, recursos y la especialización técnica es escasa.
Actualmente, la mayoría de las agencias regulatorias en el mundo recomiendan el
uso de los enfoques determinísticos para el análisis de los problemas relacionados
con la toma de decisiones.

Sin embargo, este enfoque no incorpora la incertidumbre en las variables, ni su

propagación a través de los distintos procesos en que intervienen. Con ello se
reduce arbitrariamente la complejidad del problema y se desaprovecha
información valiosa para la definición de políticas realistas.
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Referencias Bibliográficas

(s.f.). Obtenido de http://proyectoeypii.blogspot.com/

(s.f.). Obtenido de https://economipedia.com/definiciones/modelo-matematico.html

(s.f.). Obtenido de https://www.cerem.es/blog/cuanto-vale-el-riesgo-el-metodo-

monte-carlo