USOS DE LAS PRINCIPALES PREPOSICIONES
1. A:
 Indica finalidad: Iré a visitarte.
 Indica lugar: Vamos a Lima.
 Indica tiempo: Nos vemos a las dos de la
tarde.
 Indica el modo de hacer o realizar una
cosa:
Arroz a la cubana.
El trabajo lo hizo a la diabla.
 Indica medio o instrumento:
Trabajo hecho a mano
 Indica límite (equivale a “hasta”)
Pedro cruzó el río con el agua a la cintura
 Precio de las cosas:
Pagué a dos soles la docena
 Complemento directo:
Envía las cosas a Rubí.
2. ANTE:
 Significa "delante" o "en presencia
de": El profesor habló ante los alumnos.
 Preferencia: Ante todo siempre estás tú.
3. BAJO:
 Situación inferior: Estamos
pasando bajo el puente.
 Dependencia: Los niños están bajo mi
tutela.
 Subordinación: Andrés está bajo las
órdenes de su jefe.
4. CON:
 Compañía de personas: Los abuelos
fueron con sus nietos al zoológico.
 Unión o mezcla de cosas: Dame un
té con leche.
 Instrumento (uso): Esa carne es mejor
cortarla con este cuchillo.
 Medio para conseguir alguna
cosa: Con mucho estudio puedes
conseguir la beca.
 Modo: La mamá les habla con ternura.
Actué de acuerdo con lo reglamentado.
 Indica compartir una alianza o
pensamiento:
-De acuerdo con lo dicho anteriormente.
-Fue con la excusa de verlo
5. CONTRA:
 Indica oposición o lucha:
-Mi equipo juega contra el equipo de mi
esposo.
-Pastillas contra la tos.
6. DE:
 Posesión o pertenencia: El terreno de
mi abuelo.
 Origen o procedencia: Yo soy de Chile.
 Material del que está hecho: Esta blusa
es de seda.
 Tiempo: Nos vemos en mi casa a las
cinco de la tarde.
 Indica componente o parte: Cocina de
gas.
 Indica contenido: Taza de café.
 Modo o manera: Cayó de rodillas.
 Tema o asunto: Me gustan las
películas de acción.
 Con infinitivos: Antes de comer, lávate
las manos.
 Equivale a desde: Abierto de 9:00 hrs. a
13:00 hrs.
 Equivale a para: Pásame mi
bolso de gimnasia por favor.
 Equivale a por: Esta lluvia me
tomo de sorpresa.
 Tiene sentido causal: Estaba tiritando de
frio.
7. Desde
 Principio de tiempo: Pueden comenzar a
venir desde las 9 de la noche.
 Principio de lugar: Tardo 20
minutos desde mi casa hasta mi trabajo.
8. En
 Tiempo: Estamos en Diciembre.
 Lugar: Nosotros estudiamos
español en nuestra escuela.
 Medio: Ella va a su trabajo en auto.
 Modo o manera: Las clases son
siempre en español.
9. Entre
 Situación en medio de cosas o
personas: Mi instituto de español
está entre un banco y un restaurante.
 Situación en medio de acciones
(infinitivo): Entre nadar y correr, prefiero
nadar.
10. Hacia
 Indica dirección: Este es el
camino hacia el cerro San Cristóbal.
 Indica una tendencia: Francisco tiene
una inclinación hacia el arte.
11. Hasta
 Término de lugar: Conduciré hasta la
montaña.
 Término de acción: Viajaré por
Chile hasta conocer mi país
completamente.
 Término de número: En mi auto pueden
andar hasta ocho personas.
 Término de tiempo: Nos quedaremos en
la fiesta hasta las 5 de la mañana.
12. Para
 Objetivo: Estudio todos los
días para hablar bien español.
 Finalidad o destino: Este informe
es para mi jefe.
 Tiempo: El vestido estará listo para esta
noche.
 Dirección: En una hora
vamos para Valparaíso.
 Si está acompañado del adverbio
“como” significa modo: El ceviche está
como para chuparse los dedos
13. Por
 Lugar: Caminan por la avenida principal.
 Causa: Brindemos por su cumpleaños.
 Motivo: Si hacemos la fiesta, es
sólo por ti.
 Finalidad: Vino por su pedido.
 Tiempo indeterminado: Por la noche,
siempre estoy muy cansado.
 Precio: Compré esta blusa por veinte mil
pesos.
 Medio: Mandamos las
postulaciones por correo electrónico.
 Modo: Por la fuerza no conseguirás nada.
 Distribución: Son dos tareas por alumno.
 Velocidad: En carretera conduzco a 100
kilómetros por hora.
 Periodicidad: Estudiamos en El Cultural
tres veces por semana.
14. Según
 Para establecer relaciones de cosas:
Según nuestras normas, no puedes fumar
aquí.
15. Sin
 Indica privación : Angélica quiere un
café sin azúcar.
16. Sobre
 Lugar: El examen está sobre la mesa.
 Tema o asunto: Háblame sobre tu vida
en Chile.
17. Tras
 Orden de secuencia: Ella estuvo toda la
mañana tras su hija.
I. Corrige el mal uso de las siguientes A) Perú jugará con Uruguay el domingo.
preposiciones: B) El auto de Farfán chocó con una combi.
C) Cómprame un veneno para ratas.
o Salí en dirección a Chincha D) A los novios les regalaron una cocina de gas
………………………………………………… grande.
E) Fermina y Florentino viajaron en un barco a
o Acostumbro a leer en la noche vapor.
4. La oración que NO PRESENTA UNA
…………………………………………………
CONJUNCIÓN SUBORDINADA es:
o Jarabe para la tos. A) Las enfermeras reclaman porque perciben bajos
sueldos.
o Se ordenó para abogado. B) Me desperté temprano y salí a correr por la orilla
del mar.
o Tardó para comprender: C) Si bien Nadine no postulará en el 2016, podría
ser una buena congresista.
o Benjamín tiene afición por los números. D) Aunque me cuesten los dos ojos de la cara, me
compraré ese smartphone.
o Un traje sencillo para estar por casa. E) Dado que el dólar está subiendo, los empresarios
se ponen contentos.
o Se marchó por siempre. 5. La única expresión que presenta USO CORRECTO
DEL ADVERBIO es:
o La enfermedad termina con la muerte. A) Los niños gritaban de puros miedosos que son.
B) Esa señora vende leche de vaca pura.
o Vino con el tren.
C) Mis primas están medias locas.
D) El Estado Mayor marchará atrás de ustedes.
o Emocionarse con los elogios
E) Ellos se pelearon en mi delante.
o Bajo este punto de vista. 6. Las siguientes oraciones:
1. No quisimos saber más nada de ella.
o El microbús da vuelta hasta la esquina 2. No trabajaban de puros ociosos que eran.
3. Más nadie pidió comida.
o Todo lo deja hasta el otro día. 4. ¡Habla despacio que te van a escuchar las
paredes!
o Abonar a mi cuenta. 5. Hoy llegó tarde el alumno recientemente
matriculado.
PRESENTAN ADVERBIOS INCORRECTAMENTE
EMPLEADOS:
II. Marca la alternativa correcta.
A) Sólo 1, 2 y 3 D) Solamente, 4 y 5
B) 1, 2, 4 y 5 E) TODAS
C) 1, 2, 4 y 5
1. La única oración en la que se ha empleado
7. El texto siguiente: “Un cohete nipón que debe
CORRECTAMENTE EL ADVERBIO, es:
transportar equipos a la Estación Espacial
A) Los alumnos estaban afuera del aula.
Internacional (EEI), entre ellos dos satélites que
B) Las madres conversaban despacio.
incorporan tecnología desarrollada por una empresa
C) Vanesa, ven más aquí.
española, fue lanzado hoy con éxito, informó la
D) Vimos el auto recién comprado.
Agencia Aeroespacial de Japón (JAXA)”, presenta:
E) El alcalde le habló despacio al oído.
1. Tres preposiciones 4. Ninguna conjunción
2. La única oración en la que se ha empleado
2. Dos adverbios 5. Un adverbio
INCORRECTAMENTE LAS PREPOSICIONES, es:
3. Cinco preposiciones
A) Ese instituto otorga títulos a nombre de la
SON CIERTAS:
Nación.
B) Eva no pudo hacer nada contra la orden del juez. A) Sólo 1 y 5 D) Sólo 2, 3 y 4
C) Lo hicimos de acuerdo con lo acordado. B) 1, 2, 3 y 5 E) Solamente 3, 4 y 5
D) Leeremos un capítulo del Evangelio según San C) 1, 3, 4 y 5
Lucas.
E) Estos productos estuvieron en oferta la semana
pasada.
3. La única oración en la que se han empleado
CORRECTAMENTE LAS PREPOSICIONES es: