Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Syllabus del curso Control de la Contaminación Atmosférica

1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO

Escuela o unidad: Escuela de Ciencias

Sigla: ECAPMA
Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Campo de formación: Formación
Nivel: Profesional disciplinar
Curso: Control de la Contaminación
Atmosférica Código: 358008
Tipología de curso: Metodológico N° de créditos: 2
Diseñador de curso: William James Actualizador de curso: William James
Tandioy Bravo Tandioy Bravo
Fecha de elaboración: lunes, 3 de junio Fecha de actualización: lunes, 3 de
de 2019 junio de 2019
Descripción del curso:
La contaminación atmosférica se ha constituido en quizás uno de los problemas
ambientales de mayor preocupación en el mundo, por ser el causante de los mayores
costos a nivel social; en este sentido, el presente curso “Control de la contaminación
atmosférica” que hace parte de los programas de la Cadena de Formación Ambiental
de la UNAD, se constituye en la base de conocimiento técnico y científico para afrontar
las diferentes problemáticas ambientales existentes en nuestro ambiente, a través del
estudio de los diferentes contaminantes y sus manifestaciones, los procedimientos de
evaluación, control y prevención de los mismos; como también la normatividad
vigente.

• Unidad 1. Introducción al control de la contaminación atmosférica.

• Unidad 2. Emisiones atmosféricas, fundamentos teóricos y técnicos para su
medición.

En la Unidad 1. Se expone la importancia de medir y controlar la contaminación

atmosférica; equipos, instrumentos y mecanismos más comunes para medir,
controlar las emisiones; y el monitoreo de la presencia de contaminantes a nivel de
calidad del aire (inmisión).

En la Unidad 2. Se presentan y discuten una serie de conceptos y mecanismos

comúnmente utilizados para detectar y controlar la presencia de contaminantes
atmosféricos presentes en emisiones atmosféricas provenientes de actividades
antrópicas. Con el objetivo de presentar los contenidos de una forma ordenada, se
expone de forma diferenciada la temática según el tipo de fuente generadora:
fuentes fijas y fuentes móviles.
En ambas unidades se consideran tanto aspectos técnicos de control como
normativos, lo que significa que se incluirá dentro de las temáticas a tratar la
normatividad relacionada con el tema.

2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Propósitos de formación del curso:

1. Proporcionar al estudiante los conceptos básicos relacionados con la medición y

control de contaminantes atmosféricos (según el tipo y la fuente de generación), a
través del estudio de material bibliográfico proveniente de fuentes confiables de
información.
2. Generar criterio técnico y científico en la identificación de contaminantes
atmosféricos y los métodos de medición comúnmente utilizados para fuentes fijas,
móviles y a nivel de calidad del aire como base para los estudios de impacto
ambiental.
Competencias del curso:

1) El estudiante podrá diferenciar los sistemas de control y monitoreo de

contaminantes atmosféricos aplicados en contextos de emisión e inmisión
2) El estudiante podrá identificar los métodos de medición de contaminantes
atmosféricos comúnmente utilizados para fuentes fijas, móviles y a nivel de calidad
del aire

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Unidades/ Recursos educativos requeridos

temas
1. UNIDAD Importancia de medir y controlar la contaminación atmosférica
1.
Introducció Gallego Picó, Alejandrina González Fernández, I., Sánchez Gimeno, B.,
n al control Fernández Hernando, Pilar Garcinuño Martínez, R. M., Bravo
de la Yagüe, Juan Carlos Pradana Pérez, J. Á., & García Mayor, Asunción
contaminaci Durand Alegría, J. S. (2012). Capítulo 6 - Efectos locales y
ón regionales de la Contaminación atmosférica. En Contaminación
atmosférica Atmosférica (p. 434). UNED - Universidad Nacional de Educación
 a Distancia. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.act
ion?ppg=265&docID=3207244&tm=1543526396096

Calidad del aire

Instituto Nacional de Ecología (2010). Manual 1 - Principios de medición
de la calidad del aire. México: INE. Recuperado de
http://sinaica.inecc.gob.mx/archivo/guias/1-
%20Principios%20de%20Medici%C3%B3n%20de%20la%20Cali
dad%20del%20Aire.pdf

MAVDT. (2006). Protocolo para el Monitoreo y Seguimiento de la

Calidad del Aire: Manual de Gestión de la Calidad del Aire.
Bogotá D.C. p.p. 16. Recuperado de
http://www.ideam.gov.co/documents/51310/527540/Manual+pa
ra+la+Elaboración+de+Planes+de+Gestión+de+la+Calidad+del
+Aire.pdf/27cbbaaf-0ecf-4d86-b0dc-18a2402d694e

Normatividad Calidad del Aire en Colombia

Ministerio de Ambiente y Desarrollo sostenible. Resolución 2254 de

(noviembre 01). Por la cual se adopta la norma de calidad del aire
ambiente y se dictan otras disposiciones (2017). Bogotá D.C.
Recuperado de
http://www.minambiente.gov.co/images/normativa/app/resolucio
nes/96-res 2254 de 2017.pdf

Tipos de estaciones de calidad del aire

Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial (2007).

Protocolo para el monitoreo y seguimiento de la calidad del aire.
Manual de diseño de Sistemas de Vigilancia de la Calidad del Aire
(pp. 58-61). Bogotá: MAVDT. Recuperado de
http://www.minambiente.gov.co/images/AsuntosambientalesySe
ctorialyUrbana/pdf/contaminacion_atmosferica/Protocolo_Calida
d_del_Aire_-_Manual_Dise%C3%B1o.pdf

Índice de calidad del Aire

Gómez, V. T., & Laverde, A. V. M. (2006). Índice de Calidad del aire

para el Valle de Aburrá. Producción Más Limpia, 1(1), 102–107.
 Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebsco
host.com/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=31872348&lang=es
&site=eds-live

Ministerio de Ambiente Vivienda y Desarrollo Territorial. (2010).

Protocolo para el monitoreo y seguimiento de la calidad del aire-
Manual de operación de sistemas de vigilancia de la calidad del aire.
Bogotá D.C. p.p. 281-287. Recuperado de
http://www.ideam.gov.co/documents/51310/527391/Protocolo+p
ara+el+Monitoreo+y+seguimiento+de+la+calidad+del+aire.pdf/6
b2f53c8-6a8d-4f3d-b210-011a45f3ee88

US-EPA. (2013). Technical Assistance Document for the Reporting of

Daily Air Quality – the Air Quality Index (AQI). Environmental
Protection. Recuperado de
https://airnowtest.epa.gov/sites/default/files/2018-09/aqi-
technical-assistance-document-sept-2018_0.pdf

Estrategias de control en la fuente

Gallego Picó, Alejandrina González Fernández, I., Sánchez Gimeno, B.,

Fernández Hernando, Pilar Garcinuño Martínez, R. M., Bravo Yagüe,
Juan Carlos Pradana Pérez, J. Á., & García Mayor, Asunción Durand
Alegría, J. S. (2012). Capítulo 8 - Control de la Contaminación
atmosférica. En Contaminación Atmosférica (p. 434). Sección 8.1.
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia. Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538

Inventarios de emisiones

Moscoso Vanegas, D., Astudillo Alemán, A., & Morales Pérez, M. C.

(2018). Inventario De Emisiones Atmosféricas Provenientes De Fuentes
Fijas De Combustión Del Parque Industrial Del Cantón Cuenca-
Ecuador. Centro Azúcar, 45(2), 33–45. Recuperado de
http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=132906722&lang=es&site=eds-
live&scope=site
 OVI Unidad 1.

Identificación de contaminantes atmosféricos y Métodos de medición

comúnmente utilizados.

Tandioy Bravo, W. (13,12,2018). Sistemas de vigilancia de la calidad

del aire. [Archivo de video]. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/22823
2. UNIDAD Medición de emisiones atmosféricas
2. Medición
y sistemas Cruz-Virosa, I., José-Cabello Eras, J., Sorinas-González, L., Varela-
de control Haro, A. del R., & Costa Pérez, I. (2015). Propuesta de
de procedimiento para el Control de Emisiones Atmosféricas en
emisiones ambientes urbanos. Ingenieria Industrial, 36(1), 2–17. Recuperado
atmosférica de
s http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.as
px?direct=true&db=zbh&AN=108995762&lang=es&site=eds-
live&scope=site

Sistemas de control de contaminantes atmosféricos de fuentes

fijas

Gallego Picó, Alejandrina González Fernández, I., Sánchez Gimeno, B.,

Fernández Hernando, Pilar Garcinuño Martínez, R. M., Bravo Yagüe,
Juan Carlos Pradana Pérez, J. Á., & García Mayor, Asunción Durand
Alegría, J. S. (2012). Capítulo 8 - Control de la Contaminación
atmosférica. En Contaminación Atmosférica (p. 434). Sección 8.1.
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia. Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538

Martínez, A. E. (2004). Capítulo 6. Contaminación atmosférica de Origen

Industrial. Técnicas de Reducción de Emisiones. En Contaminación
atmosférica. p.p. 175-201. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538

Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial (2010).

Protocolo para el Control y Vigilancia de la Contaminación
Atmosférica generada por Fuentes Fijas (pp. 72-78). Bogotá:
MAVDT. Recuperado de
http://www.minambiente.gov.co/images/AsuntosambientalesySect
 orialyUrbana/pdf/emisiones_atmosfericas_contaminantes/Protocol
o_Fuentes_Fijas_V2.pdf

Normatividad de emisiones de fuentes fijas en Colombia

Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial (2008).

Resolución 909 de 05 de junio de 2008. Recuperado de
http://www.minambiente.gov.co/images/normativa/app/resolucio
nes/f0-Resoluci%C3%B3n%20909%20de%202008%20%20-
%20Normas%20y%20estandares%20de%20emisi%C3%B3n%20
Fuentes%20fijas.pdf

Técnicas de medición fuentes fijas

Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial (2010).

Protocolo para el Control y Vigilancia de la Contaminación
Atmosférica generada por Fuentes Fijas (pp. 25-28). Bogotá:
MAVDT. Recuperado
de http://www.minambiente.gov.co/images/Asuntosambientales
ySectorialyUrbana/pdf/emisiones_atmosfericas_contaminantes/P
rotocolo_Fuentes_Fijas_V2.pdf

Sistemas de control de contaminantes atmosféricos de fuentes

móviles

Gallego Picó, Alejandrina González Fernández, I., Sánchez Gimeno, B.,

Fernández Hernando, Pilar Garcinuño Martínez, R. M., Bravo
Yagüe, Juan Carlos Pradana Pérez, J. Á., & García Mayor, Asunción
Durand Alegría, J. S. (2012). Capítulo 8 - Control de la
Contaminación atmosférica. En Contaminación Atmosférica (p.
434). Sección 8.1. UNED - Universidad Nacional de Educación a
Distancia. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538

Normatividad de emisiones de fuentes móviles en Colombia

Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial (2008).

Resolución 909 de 05 de junio de 2008. Recuperado de
http://www.ecoprocesamiento.com/documentos/Resolucion%20
909%20de%202008.pdf
 Normatividad Ruido ambiental en Colombia
Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial (2006).
Resolución 627 de 07 de abril de 2006. Recuperado de
http://www.ecoprocesamiento.com/documentos/Resolucion%20909%
20de%202008.pdf

Software estimación de emisiones

US-EPA. (2011). TANKS Emissions Estimation Software, Version

4.09D. Recuperado Noviembre 7, 2018, de
https://cfpub.epa.gov/si/si_public_record_Report.cfm?Lab=OAQPS
&dirEntryID=198287

OVI Unidad 2.
Conceptos y mecanismos comúnmente utilizados para detectar y
controlar la presencia de contaminantes atmosféricos.
Tandioy Bravo, W. (13,12,2018). Procedimiento de medición de
emisiones atmosféricas. [Archivo de video]. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/22822
Recursos educativos adicionales para el curso:

Unidad 1:
Cancela Rojas, N. (2016). Procedimiento para realizar el seguimiento de las emisiones
atmosféricas generadas por plantas termoeléctricas basadas en motores de
combustión interna. El caso de la empresa Soenergy International (Campo
Rubiales - Colombia). Colombia: Recuperado
de, http://hdl.handle.net/10596/5881
Contreras, C. A., & Auxiliar. (2011). El transporte y la contaminación atmosférica que
este provoca. Transporte Desarrollo y Medio Ambiente, 31(1), 40–45.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/lo
gin.aspx?direct=true&db=zbh&AN=73352443&lang=es&site=eds-live

MAVDT. (2006). Protocolo para el Monitoreo y Seguimiento de la Calidad del Aire:

Manual de Gestión de la Calidad del Aire. Bogotá D.C. Recuperado de
http://www.ideam.gov.co/documents/51310/527540/Manual+para+la+Elaborac
 ión+de+Planes+de+Gestión+de+la+Calidad+del+Aire.pdf/27cbbaaf-0ecf-4d86-
b0dc-18a2402d694e

Ramírez Hernández, Omar Javier. Origen de masas de aire en cuatro ciudades de

Colombia mediante el modelo HYSPLIT. Revista de Investigación Agraria y
Ambiental (RIAA), [S.l.], v. 5, n. 1, p. 103-119, mayo. 2015. ISSN 2145-6453.
Recuperado
de http://hemeroteca.unad.edu.co/revista1/index.php/riaa/article/view/935
Seoánez, Calvo, Mariano. Tratado de la contaminación atmosférica: problemas,
tratamiento y gestión, Mundi-Prensa, 2002. ProQuest Ebook Central,
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=317
6429

Unidad 2:
Cruz-Virosa, I., José-Cabello Eras, J., Sorinas-González, L., Varela-Haro, A. del R., &
Costa Pérez, I. (2015). Propuesta de procedimiento para el Control de Emisiones
Atmosféricas en ambientes urbanos. Ingenieria Industrial, 36(1), 2–17.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/lo
gin.aspx?direct=true&db=zbh&AN=108995762&lang=es&site=eds-live
Goñi Delión, J. C., & Rojas Delgado, M. (2017). Manual de combustibles alternativos
y tecnología automotriz. Lima: Fondo Editorial Universidad de Lima. Recuperado
de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/lo
gin.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1601341&lang=es&site=eds-live
Mardones, C., Paredes, C., Jiménez, J., Farías, O., & Catalán, P. (2015). Tecnologías
de control de emisiones y disponibilidad de gas natural como opciones para
reducir emisiones de MP2.5 en el concepción metropolitano. (Spanish). Revista
De Análisis Económico, 30(1), 3-23. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN
=102286159&lang=es&site=ehost-live
Martínez, A. E. (2004). Capítulo 7. Impacto Medioambiental en Procesos de
Combustión. Técnicas de Reducción de Emisiones. En Contaminación
atmosférica. p.p. 203-226. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538
Nevers, N. D. (1998). Capítulo 7. Ideas Generales en el Control de la Contaminación
del Aire. En Ingeniería de control de la contaminación del aire. p.p. 155-181.
Recuperado de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538

RUV (Productor). Caminando por Nuestra Tierra. Programa No.70. Tecnologías de

Aprovechamiento Energético. [Programa radial]. Radio Unad Virtual -RUV-. 21,
noviembre, 2017. Recuperado de
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/caminando-por-nuestra-
tierra/5401-tecnologias-de-aprovechamiento-energetico

1. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Descripción de la estrategia de aprendizaje:

La estrategia de aprendizaje es Aprendizaje Basado en Tareas – ABT- en el cual
las tareas son propuestas como una herramienta para desarrollar aplicaciones de los
conocimientos adquiridos en el curso. Los estudiantes planean, implementan y
evalúan los conceptos que tienen y su aplicación en el mundo real. Esto quiere decir
que el desarrollo del curso está basado en el análisis de problemáticas ambientales
concretas relacionadas con contaminación del aire en diferentes contextos.

2. DISTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL CURSO

Semana Contenidos a Actividad a desarrollar según la

desarrollar estrategia de aprendizaje
1y2 UNIDAD 1. Introducción al Lectura de documentos de la unidad I
control de la Importancia de medir y controlar la
contaminación atmosférica contaminación atmosférica
Presentarse en el foro colaborativo habilitado
para la Tarea 1.
Realizar Tarea 1 Identificar fuentes
contaminación y sus impactos.
Entrega de actividad en el entorno de
Seguimiento y Evaluación
3 UNIDAD 1. Introducción al Lectura de documentos de la unidad I
control de la Calidad del aire
contaminación atmosférica Tipos de estaciones de calidad del aire
Índice de calidad del Aire
Presentarse en el foro colaborativo habilitado
para la Tarea 2.
 Leer guía de actividades de la Tarea 2-
Identificar los componentes de la
medición de la calidad del aire
Realizar aportes individuales Tarea 2
- Seleccionar un (1) propósito que, a su juicio,
es el más relevante para implementar (o
mantener si ya existe) un SVCA en su
municipio.
-Realizar un cuadro comparativo entre las
diferencias de los cinco métodos de muestreo.
4 UNIDAD 1. Introducción al Lectura de documentos de la unidad I
control de la Calidad del aire
contaminación atmosférica Tipos de estaciones de calidad del aire
Índice de calidad del Aire
Realizar aportes individuales Tarea 2 -
Clasificar la estación Kennedy mencionada en
el video, según los criterios definidos en el
documento, tipos de estaciones de calidad del
aire.
Realizar aportes grupales Tarea 2
- Analizar los niveles de concentración de
PM10 (material particulado con diámetro
aerodinámico igual o inferior a 10 micras) de
UNA estación de Bogotá.
5 UNIDAD 1. Introducción al - Consolidar documento tomando aportes
control de la individuales y los aportes colaborativos.
contaminación atmosférica - Realizar ajustes finales al documento de la
Tarea 2 y cargarlo al entorno de Seguimiento
y Evaluación.
6 UNIDAD 2. Medición y Presentarse en el foro colaborativo habilitado
sistemas de control de para la Tarea 3
emisiones atmosféricas Leer guía de actividades de la Tarea 3-
Identificar métodos de control de
emisiones
Lectura de documentos de la unidad II
- Medición de emisiones atmosféricas
- Sistemas de control de contaminantes
atmosféricos de fuentes fijas
- Sistemas de control de contaminantes
atmosféricos de fuentes móviles
 Realizar aportes individuales Tarea 3-
Identificar métodos de control de
emisiones
- Cuadro comparativo de los diferentes tipos de
fuentes de emisiones atmosféricas con ejemplos
7 UNIDAD 2. Medición y Lectura de documentos de la unidad II
sistemas de control de - Medición de emisiones atmosféricas
emisiones atmosféricas - Sistemas de control de contaminantes
atmosféricos de fuentes fijas
- Sistemas de control de contaminantes
atmosféricos de fuentes móviles
Realizar aportes individuales Tarea 3-
Identificar métodos de control de
emisiones
- Cuadro sinóptico de la técnica que haya
escogido (Medición directa, Factores de
emisión, Balance de materia, Modelación de
emisiones, Encuestas, o Extrapolación).
- Respuesta a UNA (1) de las preguntas
sobre el vídeo de ruido.
8 UNIDAD 2. Medición y Lectura de documentos de la unidad 2
sistemas de control de - Medición de emisiones atmosféricas
emisiones atmosféricas - Sistemas de control de contaminantes
atmosféricos de fuentes fijas
- Sistemas de control de contaminantes
atmosféricos de fuentes móviles
Realizar aportes individuales Tarea 3-
Identificar métodos de control de
emisiones
- Mapa conceptual de sistemas de
control en fuentes fijas
- Respuesta a preguntas sobre sistema
de control de contaminantes atmosféricos
de fuentes móviles.
9 UNIDAD 2. Medición y - Consolidar documento tomando aportes
sistemas de control de individuales y los aportes colaborativos.
emisiones atmosféricas - Realizar ajustes finales al documento de la
Tarea 3 y cargarlo al entorno de Seguimiento
y Evaluación.
10 UNIDADES 1 Y 2 Leer guía de actividades de la Tarea 4-
Desarrollar el componente práctico
virtual
Lectura del documento “Tutorial para el
cálculo de emisiones”
11 UNIDADES 1 Y 2 Realizar ajustes finales al documento del
componente práctico virtual y cargarlo al
entorno de Seguimiento y Evaluación
12 UNIDADES 1 Y 2 Tarea 5 - Informe Componente Práctico –
Salida de campo
13 UNIDAD 1. Introducción al Presentarse en el foro colaborativo habilitado
control de la para Trabajo Final.
contaminación atmosférica Desarrollar el Trabajo Final – Prueba Objetiva
- UNIDAD 2. Medición y Abierta - POA
sistemas de control de
emisiones atmosféricas
14 UNIDAD 1. Introducción al -Consolidar documento tomando aportes
control de la individuales y los aportes colaborativos de la
contaminación atmosférica Trabajo Final.
- UNIDAD 2. Medición y
sistemas de control de
emisiones atmosféricas
15 y 16 UNIDAD 1. Introducción al - Realizar ajustes finales al documento de la
control de la Trabajo Final y cargarlo al entorno de
contaminación atmosférica Seguimiento y Evaluación.
- UNIDAD 2. Medición y
sistemas de control de
emisiones atmosféricas

3. ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

Descripción de las estrategias de acompañamiento docente a utilizar en

este curso.
El Acompañamiento Sincrónico es el momento de encuentro entre estudiantes y
docentes en tiempo real (Interacción cara a cara). En el cual podemos agrupar a las
web-conferencias, los encuentros personales o virtuales por medio de Skype y
CIPAS.
Encuentros sincrónicos vía web-conferencia
La web-conference, la cual “tiene por objeto la resolución de dudas, el
fortalecimiento del manejo conceptual y de contenidos. La intención es afianzar
aprendizajes del curso, mediante actividades que permitan la interacción estudiante-
docente”.
El curso 358008 Control de la contaminación atmosférica es un curso de 2 créditos,
por lo cual se deben llevar a cabo dos (2) web-conferences.
Atención sincrónica vía skype
En el entorno de aprendizaje colaborativo encontrarán publicadas las agendas de
acompañamiento sincrónico de los tutores del curso y el nombre de usuario de
skype.
CIPAS
Los CIPAS son comunidades de aprendizaje, que se conforman por estudiantes y son
orientadas por un docente. En ellas se dan interacciones estudiante - estudiante y
estudiante - docente, para resolver inquietudes entre pares sobre el aprendizaje, el
desarrollo de los cursos. Cada docente orientará CIPAS en el centro al cual
pertenece.

Finalmente, el Acompañamiento Asincrónico se dará a través de las herramientas

dispuestas en el campus virtual (foros y correo interno) y por correo institucional)

4. PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO

Númer Puntaje
Momentos
o de Productos a entregar según máximo/ Ponderación
de la
seman la estrategia de aprendizaje 500 /500 puntos
evaluación
a puntos
Tarea 1 Identificar fuentes de 25
1-2 Inicial 5%
contaminación y sus impactos
Tarea 2- Identificar los
Intermedia
3-5 componentes de la medición de 20 %
Unidad 1
la calidad del aire
Intermedia Tarea 3- Identificar métodos de
6-9 20 %
Unidad 2 control de emisiones 350
10-11 Intermedia Tarea 4- Desarrollar
12 %
Unidad 1 y 2 componente práctico virtual.
Intermedia Tarea 5 - Informe Componente
7-14 18 %
Unidad 1 y 2 Práctico – Salida de campo
Trabajo Final – Prueba Objetiva 125
15-16 Final 25 %
Abierta
Puntaje Total 500 100 %
puntos