Colegio “Cabo Alto”

Coquimbo Guía de educación Matemática

NUMEROS ROMANOS

Nombre: ______________________ Fecha:______________ Curso:________________

Objetivo de aprendizaje: Reconocer los números romanos, para identificarlos en diferentes

situaciones de la vida diaria.

La Numeración Romana utiliza siete letras mayúsculas, a las que corresponden los siguientes
valores:
Letras I V X L C D M
VALORES 1 5 10 50 100 500 1000

Para escribir los Números Romanos, se deben cumplir las siguientes reglas:

1ª Si a la derecha de una cifra romana se escribe otra igual o menor, el valor de ésta se suma a la
anterior.
Ejemplos: VI = 6; XXI = 21; LXVII = 67

2ª La cifra "I" colocada delante de la "V" o la "X", les resta una unidad; la "X", precediendo a
la "L" o a la "C", les resta diez unidades y la "C", delante de la "D" o la "M", les resta cien unidades.

Ejemplos: IV = 4; IX = 9; XL = 40; XC = 90; CD = 400; CM = 900

3ª En ningún número se puede poner una misma letra más de tres veces seguidas.

Ejemplos: XIII = 13; XIV = 14; XXXIII = 33; XXXIV = 34

4ª La "V", la "L" y la "D" no pueden duplicarse porque hay otras letras "X", "C", "M" que
representan su valor duplicado.

Ejemplos: X (no VV) = 10 ; C (no LL) = 100 ; M (no DD) = 1.000

5ª Si entre dos cifras cualesquiera existe otra menor, ésta restará su valor a la siguiente.

Ejemplos: XIX = 19; LIV = 54; CXXIX = 129

6ª El valor de los números romanos queda multiplicado por mil tantas veces como rayas
horizontales se coloquen encima de los mismos.

Ejemplos: VI = 6 000; IX = 9 000 000; IV = 4 000 000 000;

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NUMEROS ROMANOS

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Objetivo de aprendizaje: Reconocer los números romanos, para identificarlos en diferentes

situaciones de la vida diaria.

I. Escribir los siguientes números en numerales romanos.

1a. 89 1b. 112 1c. 364

2a. 200 2b. 215 2c. 319

3a. 53 3b. 263 3c. 139

4a. 375 4b. 117 4c. 289

5a. 354 5b. 48 5c. 226

6a. 284 6b. 115 6c. 104

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Objetivo de aprendizaje: Reconocer los números romanos, para identificarlos en diferentes

situaciones de la vida diaria.

1. Escribir los numerales romanos como números normales.

1a. XLIII = 43 1b. CCCLXXIX 1c. VII

2a. CXIV 2b. CCXCVII 2c. XCVIII

3a. CXXVII 3b. CCLII 3c. CCCXVIII

4a. CLXXV 4b. CCXX 4c. XLVI

5a. CLXXXI 5b. CCXXXIV 5c. CXLVII

6a. CXXV 6b. CCXXIII 6c. CCCLX

7a. XLVIII 7b. XVIII 7c. XXVI

8a. V 8b. XLVIII 8c. IV

9a. XII 9b. XXIII 9c. XLIII

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Objetivo de aprendizaje: Resolver ejercicios de números romanos de adición y

sustracción.

1. Desarrolla las siguientes adiciones y sustracciones de números romanos y

respóndelas en numeración romana.

1a. XLV − XXIV = 1b. XXVIII + I + XII =

2a. XLIV − X − I = 2b. VIII − VII =

3a. XXIII + VI = 3b. XLIX − XII =

4a. VI + XIV + VI = 4b. I + XXX =

5a. XVII + XXVI + II = 5b. XXXII + VIII =

6a. XXV + V = 6b. I + XXII =

7a. XXXVI − VII − XXI = 7b. III + XXIII + XIII =

8a. VI + XXIV + XI = 8b. XXVII − IV − XXI =