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Código: 8319
Título
Teoría de Errores
Profesor
Alejando Ríos
Estudiantes
Obed Vásquez
Joel Carrizo
Roy Gomez
Grupo: 4IL121
I Semestre 2016
Fecha: 08/04/2016
Resumen
En este laboratorio tratamos de aplicar la teoría de errores en las magnitudes físicas
que llevamos a cabo en el laboratorio.
Introducción
Se entiende por error de una medición directa a la desviación existente entre el
resultado de la medición de una magnitud física y el valor verdadero de esta. El error
es algo implícito en todo proceso de medición y se puede clasificar para un mejor
entendimiento de los mismos en las siguientes categorías:
Errores del sistema o sistemáticos
Errores aleatorios o accidentales
Objetivos
Expresar correctamente el resultado de una medición utilizando los conceptos
básicos de la teoría de errores
Calcular los intervalos absolutos de los diferentes tipos de errores en las
medidas
Materiales y Métodos
Para llevar a cabo esta experiencia del laboratorio utilizamos materiales como:
1. Cronometro
2. Hilos pabilo
3. Juego de pesas
4. Soporte universal
5. Prensas
Cálculos
a) 17,13 segundos Media aritmetica
b) 0,18 segundos Disperciòn media
c) 0,044 segundos Desviaciòn cuadràtica media
d) 0,2222611 segundos Desviaciòn estandar
e) 0,1 Error aleatorio
f) 0,0045882 Error relativo
g) 0,46 % Eror porcentual
h) t=(17,13 ± 0,1) segundos valor mas problable del tiempo
(1.61±0.215)
𝐻(𝑥, 𝑦) = 3𝜋 (1814.7±25.40)
20 (42.6±0.3)
𝐺(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (2.6 ± 0.7)2 √
𝜋 (16.49±0.25)3
20 (6.52±0.02)
𝐺(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (6.76 ± 3.64)
𝜋 (66.96±1.52)
20
𝐺(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (0.69 ± 0.39)
𝜋
3. Calcule la medida del área de una arandela de radios (26.8 ± 0.5) mm, (55.08 ±
0.15) mm: internos y externos respectivamente.
𝐴 = 𝜋(𝑟22 𝑟12 )
A1=9531mm2 εA1=0.00385
A2=2256mm2 εA2=0.0264
A=7275mm2 εA=0.0267
A = (7275±0.0267) 𝑚𝑚2
4.Un objeto en caída libre recorre una altura de (280.25 ± 0.02) m en un tiempo
transcurrido de (7.56 ± 0.20) s. Determine la medida de la aceleración de la gravedad
con estos datos.
4π2 h m m
g = 2 = 193.6 2 , ε = 5 , g = (193.6 ± 5) 2
T s s
5.De acuerdo con la ley de Snell, el índice de refracción de la luz cuando un haz
luminoso refracta sobre el vidrio es dado por:
sin 𝜙1
𝑛=
𝑠ⅇ𝑛𝜙2
donde, ∅1 y ∅2 son los ángulos incidencia y refractados respectivamente. Si los
ángulos mencionados tienen valores de ∅1 = (20 ± 1) y ∅2 = (13 ± 1), demuestre que
el valor de índice de refracción debe ser: n (1.5 ± 0.1).
𝑠ⅇ𝑛(20 ± 1)
𝑛=
𝑠ⅇ𝑛(13 ± 1)
0.34 ± 0.07
𝑛=
0.22 ± 0.07
0.017 2 0.017 2
𝑛 = 1.54 ± 1.54√( ) +( )
0.34 0.22
𝑛 = (1.54 ± 0.14)
Agradecimientos
Agradecemos al personal encargado de suministrar en el laboratorio de la
universidad, los materiales específicos para llevar a cabo esta experiencia de
laboratorio y también a usted profesor Alejandro Ríos por contribuir con su ayuda en
la realización del mismo.
Literatura Citada
GENZER, IRWIN, YOUNGER, PHILLIPS, Laboratorio de Física, primera Edición,
Publicaciones Culturales México, D.F:1972
HILL, FAITH, STOLLBERG, ROGER. Laboratorio de Física. Fundamentos y
fronteras, tercera edición Publicaciones Culturales México D.F 1978
ALVARENGA, BEATRIZ, MAXIMO ANTONIO, Física General, segunda edición
Haría, México, D.F. 1976
Conclusión
En este laboratorio nos dimos cuenta que los errores aun cuando parezcan
minúsculos pueden convertirse en un error más grande del que se ve. Nos
pudimos dar cuenta que siempre va a existir un porcentaje de error con el cual
tendremos que trabajar para que cada vez vaya disminuyendo
Análisis indagatorio
1. ¿Por qué cuando se mide varias veces una misma magnitud, el resultado varia?
R/ Es porque las mediciones están sujetas a una serie de factores que influyen en
los resultados obtenidos y en sus incertezas. Estos factores son: el objeto a medir,
el aparato o instrumento que es utilizado para realizar la medición, la unidad o patrón
de comparación, el operador y el medio en donde es medido. Todo esto debe ser
realizado bajo un protocolo ya establecido.
2. ¿Existirá alguna medición absolutamente exacta? Sustente su respuesta.
R/ La medida exacta no existe, lo que sí existe es el grado de exactitud. La medida
exacta es inalcanzable por cuanto toda medida o medición siempre estará afectada
por un grado de incertidumbre o error que, aun siendo inevitable, puede ser
minimizable. Conforme los instrumentos de medición se hacen más sofisticados, el
grado de error disminuye, con lo que las mediciones arrojan resultados cada vez
más exactos. Sin embargo, nunca se puede lograr la eliminación absoluta o total del
error que conlleva una medición. El grado de error puede hacerse cada vez más
pequeño.
3. ¿Qué diferencia existe entre la exactitud y la precisión de una medición?
R/ La exactitud indica cuán cerca está una medición del valor verdadero de la
cantidad medida. Los científicos distinguen entre exactitud y precisión. La precisión
se refiere a cuán estrechamente concuerdan entre sí dos o más mediciones de la
misma cantidad.
La diferencia es que en la exactitud una cierta cantidad de datos son muy cercanos
entre sí, pero están alejados de un determinado patrón, mientras que en la precisión
los datos son muy cercanos entre si y están cerca del valor real o el patrón.
Recomendaciones
La persona que mide las oscilaciones del péndulo debe ser la misma persona
que lo anote.
Trabajar siempre con la misma cantidad de decimales
Procurar que el ángulo sea el mismo en ambos lados
Tener un buen cronómetro
Glosario
1. Error: un efecto o consecuencia no deseada de un determinado accionar.
2. Desviación: Cambio de trayectoria o de intenciones.
3. Implícito: Que se entiende incluido en otra cosa sin expresarlo.
4. Error Sistemático: es aquel que se produce de igual modo en todas las
mediciones que se realizan de una magnitud.
5. Parámetros: dato que se considera como imprescindible y orientativo para lograr
evaluar o valorar una determinada situación.
6. Error Aleatorio: es aquel error inevitable que se produce por eventos únicos
imposibles de controlar durante el proceso de medición.
7. Incertidumbre: Falta de seguridad, de confianza o de certeza sobre algo,
especialmente cuando crea inquietud.
8. Error Relativo: expresado como la relación del error absoluto y el valor verdadero
absoluto.
9. Valor Promedio: Cociente entre la totalidad de las aportaciones periódicas
realizadas a valor histórico y el número de pagos efectuados.
10. Error Absoluto: es la diferencia entre el valor real de una magnitud y el valor que
se ha medido.
Anexos