Solucionario de Autocar

Ricardo Moreno Luquero
I
CO I
llerato
BUJO TÉCNI
2º Bachi
DI
SOLUCIONARIO
DIBUJO TÉCNICO II
2º DE BACHILLERATO
SOLUCIONARIO
Ricardo Moreno Luquero

© Ricardo Moreno Luquero (2014)
ricardo.moreno@retamar.es
Editado por:
Colegio Retamar
C/ Pajares 22
28223 Pozuelo de Alarcón (Madrid)
ÍNDICE
TEMA 1 TRAZADOS EN EL PLANO ....................................................................................................... 5

TEMA 2 PROPORCIONALIDAD, SEMEJANZA Y EQUIVALENCIA ........................................................... 11
TEMA 3 POTENCIA DE UN PUNTO RESPECTO DE UNA CIRCUNFERENCIA ........................................ 17
TEMA 4 FORMAS POLIGONALES ....................................................................................................... 22
TEMA 5 TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS .................................................................................. 34
TEMA 6 HOMOLOGÍA....................................................................................................................... 50
TEMA 7 TANGENCIAS EN EL PLANO .................................................................................................. 55
TEMA 8 CURVAS TÉCNICAS ............................................................................................................... 67
TEMA 9 CURVAS CÓNICAS ............................................................................................................... 69
TEMA 11 SISTEMA DIÉDRICO I ........................................................................................................... 79
TEMA 12 SISTEMA DIÉDRICO II .......................................................................................................... 98
TEMA 13 SUPERFICIES ..................................................................................................................... 123
TEMA 14 PERSPECTIVA CABALLERA .................................................................................................. 140
TEMA 15 PERSPECTIVA AXONOMÉTRICA ......................................................................................... 146
TEMA 16 SISTEMA CÓNICO DE PERSPECTIVA LINEAL ...................................................................... 154
TEMA 17 NORMALIZACIÓN Y ACOTACIÓN .................................................................................... 172
TEMA 1
TRAZADOS EN
EL PLANO
EJERCICIOS PROPUESTOS
arco capaz de 60º

1. Dibujar el conjunto de puntos desde los que se ven a un
segmento de 3 cm bajo un ángulo de 70º.
SOLUCIÓN: Serán dos arcos capaces de 70º, simétricos.

40
30°
90-70º
3. Construir un triángulo conociendo la longitud de un

=20º°
lado 5'5 cm, el ángulo opuesto 45º, y la longitud 6 cm de la

mediana que llega al lado dado.
SOLUCIÓN: Se dibuja el lado dado. El vértice opuesto estará

en el arco capaz de 45º y a una distancia del punto medio
del lado de 6cm.
2. Construir un triángulo conociendo la longitud de un lado

6 cm, el ángulo opuesto 60º y que la altura desde ese vértice
es 4 cm. arco capaz de 45º
R60
SOLUCIÓN: Se traza el lado dado. El vértice opuesto estará

en el arco capaz de 60º. También estará en la paralela al
45°
lado a una distancia de 4 cm. La intersección de estas dos

líneas nos dará la solución, que es doble.
3
4. ¿Cuánto han de valer los ángulos α y β para que el 6. Dibujar un cuadrilátero inscribible ABCD del que se da
cuadrilátero ABCD sea inscribible en una circunferencia? en posición y magnitud el lado AB. Se conocen además los
lados BC = 60 mm, AD =45 mm y el ángulo A= 120º.
α
β
B
60º 70º
A
SOLUCIÓN: En un cuadrilátero inscribible los ángulos SOLUCIÓN: Como el ángulo A es 120º y el cuadrilátero es
opuestos suman 180º. Por tanto α=110º y β=120º. inscribible, el ángulo C será de 60º. Dibujamos el ángulo A y
llevamos los 45 mm del lado AD. El vértice C estará en el
5. A la vista de la figura adjunta y teniendo en cuenta los arco capaz de 60º del segmento DB y a una distancia de 60
valores acotados en los ángulos, deducir razonablemente y en mm del punto B.
este orden los valores de los ángulos α, β, γ y δ.
β
α 60°
δ γ
60
D B
120°
45
30º
90º A
45º
7. Los puntos A, B y C son tres vértices del cuadrilátero

convexo ABCD inscrito en una circunferencia. Dibujar dicho
cuadrilátero sabiendo que el lado CD mide 40 mm.
A
SOLUCIÓN:
α= 90º por ser ángulo opuesto de otro de 90º en un
cuadrilátero inscrito.
β= 45º porque está en el mismo arco capaz que el ángulo
acotado como de 45º
γ= 45º porque es α-β.
Para hallar δ nos fijamos en el triángulo formado por γ y 30º:
B C
el tercer ángulo medirá 180º-30º-γ=105º. Y δ es el
suplementario de ese ángulo, luego mide 180º-105º=75º.
4
SOLUCIÓN: Dibujamos la circunferencia que pasa por los 9. Los segmentos AB y BC son lados de dos triángulos que
tres puntos ABC. En ella estará también el vértice D, ya que es tienen un lado común BD. Dibujar ambos triángulos
sabiendo que los ángulos ABD y BDC valen 30º .
un cuadrilátero inscribible. Y como CD= 40 mm, basta hacer
un arco con centro en C y radio 40 mm para obtener el punto
D.
A
A
D
B C
R40 SOLUCIÓN: El punto D estará en la línea que forma 30º con

la AB, y por otra parte en el arco capaz de 30º del segmento
BC.
B C
8. Hallar los punto del plano

plano desde los que se ven bajo un
ángulo de 45º los segmentos AB y BC. °
30
°
30
A
B C
10. Desde un navío se divisan los faros F y P formando un

ángulo de 60º y las posiciones del faro P y la colina C
A B
formando un ángulo de 45º; ambas mediciones se realizan
en un plano horizontal. Determinar la posición del navío.
C
SOLUCIÓN: La solución será la intersección de los arcos
capaces de 45º de los dos segmentos AB y BC. Habría otra
solución simétrica por abajo.
F P
SOLUCIÓN: Estará en la intersección de los arcos capaces.

No se consideran las soluciones que estén en tierra.
°
45
F P
45°
A B C
5
11. Dadas las circunferencias C1 y C2 hallar los puntos del 13. Dado el triángulo ABC, hallar un punto de su interior
plano desde los que se ve a C1 bajo un ángulo de 60º y a C2 desde el cual se vean los tres
tres lados bajo el mismo ángulo.
bajo un ángulo de 90º. Se recuerda que un punto ve a una
circunferencia bajo un ángulo α cuando las tangentes A
trazadas desde el punto a la circunferencia forman un ángulo
de valor α.
O1 O2
B
C1
C2 C
SOLUCIÓN: SOLUCIÓN:
Supongamos la solución. Un punto P que vea a la Supongamos la solución P. Los tres ángulos suman 360º, y
circunferencia de la izquierda bajo un ángulo de 60º formará como son iguales, serán de 120º. Por tanto la solución será
con el centro y los puntos de tangencia un cuadrilátero, cuya la intersección de los arcos capaces de 120º de los tres
suma de ángulos es 360º. Como en los puntos de tangencia lados. Basta hacerlo con dos.
el ángulo es 90º, y en P es de 60º, en O1 el ángulo debe ser A
de 120º. Trazamos ese ángulo en cualquier orientación,
luego las tangentes, y obtenemos un punto P desde el que se
ve a la circunferencia bajo un ángulo de 60º. Todos los
puntos que cumple eso están a la misma distancia de O1, 30
°
°
0
12
120
luego están en una circunferencia de radio O1P.
°
Hacemos lo mismo con la segunda circunferencia (en este P
120°
caso el ángulo central será de 90º). Y la intersección nos dará
los dos puntos solución. B
30°
P C
°
O1 O2
60
0°
14. Construir un cuadrilátero inscriptible en una

12
circunferencia de modos que AB= 20, BD= 60 y AD = 50

mm, siendo BC=CD.
C1
C2 SOLUCIÓN:
Dibujamos una figura de análisis. Observamos que, como
conocemos las longitudes de los lados del triángulo ABD,
podemos dibujarlo. Al ser el cuadrilátero inscriptible, la
12. Dibujar un triángulo rectángulo cuya hipotenusa mida 80 circunferencia que pasa por esos tres puntos contiene
mm, y la altura sobre ella sea de 35 mm. también a C, que estará en la mediatriz de BA, ya que
BC=CD.
SOLUCIÓN:
El vértice recto estará en el arco capaz de 90º de la
hipotenusa. Y como la altura desde ese vértice es de 35 mm, C
estará también en una paralela a la hipotenusa a esa D
distancia. Hay tres soluciones más, simétricas.
35
A
80 B
6
15. Construir
Construir un cuadrilátero ABCD tal que AB= 75 mm, 17. Dado un punto P en el plano de un círculo, ¿Cuál es el
<DAB=75º, <BCD=105º, <DCA=15º y AD=CD. lugar geométrico del punto medio M de las cuerdas que
SOLUCIÓN: pasan por P?
Como siempre, dibujamos una figura de análisis. En ella se
observa que como <DAB(75º)+ <BCD(105º) = 180º, se
trata de un cuadrilátero inscrito. Además, el vértice C está en
el arco capaz de 105-15=90º del segmento AB. Dibujamos
el arco capaz. Por último, con la condición del ángulo A se
obtiene el vértice D, y con él, el vértice C, ya que CD=CD.
C M
P
15
105°
°
D 90°
75
°
A B
16. Sea AB el diámetro de una circunferencia.

circunferencia. Tracemos una
cuerda arbitraria AC que sale de A. Prolonguémosla una
cantidad CM=CB. Hallar el lugar geométrico del punto M.
A B
SOLUCIÓN:
M pertenece a la mediatriz de la cuerda. Y la mediatriz
siempre pasa por el centro de la circunferencia O. Por tanto
SOLUCIÓN: desde M siempre se ve al segmento PO bajo un ángulo de
Según los datos del enunciado, el triángulo MCB es 90º. Por tanto está en el arco capaz de 90º del segmento
rectángulo ya que en C el ángulo es 90º por estar en la PO, es decir, en una circunferencia de diámetro PO.
semicircunferencia, e isósceles: el lado CM nos dicen que es
igual a CB. En ese tipo de triángulos, el ángulo en M siempre
es 45º. Y yeso se cumple cualquiera que sea la dirección de
la cuerda AC. Por tanto M está en el arco capaz de 45º del
diámetro AB. Sin embargo la posición de la cuerda AC tiene
un límite: cuando está vertical (A coincide con C). Por tanto la
parte del arco capaz a la izquierda de P no forma parte de la
solución del problema.
M
P P
O
C 45
°
A B
7
18. Un ángulo constante α pivota alrededor
alrededor de su vértice V 17. Los puntos A y B son dos puntos fijos de una
que está en una circunferencia fija. ¿Cuál es el lugar circunferencia y CD es una cuerda de longitud constante que
geométrico de los puntos medios P de las cuerdas AB que sus
lados interceptan en la circunferencia? ocupa todos las posiciones posibles en la circunferencia.
Hallar los lugares geométricos de los puntos M y N.
α C
D
A
P M
B A B
Al desplazar el segmento AB por la circunferencia, se observa El ángulo en N es un ángulo exterior a la circunferencia, que
que la distancia OP es siempre constante, ya que el ángulo α 2 − α1
central en O es siempre el mismo. Por tanto P está en una tiene de valor α = . Los valores de α1 y de α2 son
circunferencia de radio OP. 2
Pero el ángulo que pivota tiene dos posiciones extremas, constantes, independientemente de la posición de CD. Por
cuando un lado es tangente a la circunferencia dada. Más tanto el valor de α es constante, y N está en el arco capaz de
allá no existiría el lado OA u OB. Por tanto la parte de lo que
hemos llamado solución a partir de estas posiciones límite no ese ángulo del segmento AB. Aunque no conozcamos el
forma parte realmente de la solución. valor de α, sabemos que el arco capaz es una circunferencia
que pasa por A, B y N.
Para M, que es un ángulo interior a la circunferencia,
V podemos hacer un razonamiento similar.
α α N
α
α
C
A
O D
P M
α1
B α2
A B
8
TEMA 2
PROPORCIONALIDAD,
SEMEJANZA Y
EQUIVALENCIA
2. Hallar gráficamente el perímetro de un triángulo A'B'C'

1. Inscribir un cuadrado en el triángulo dado. cuyo lado mayor mide 50 mm, sabiendo además que es
semejante
semejante a otro triángulo ABC cuyos lados miden a = 35
mm, b = 30 mm y c = 25 mm.
SOLUCIÓN:
25
30
35
A' B' C' A'

SOLUCIÓN: 50
Supongamos la solución. Podríamos construir uno auxiliar
que tenga tres vértices en los lados del triángulo, y luego
aumentarlo por homotecia hasta que el vértice A esté en el
lado del triángulo.. 3. Construir un triángulo semejante al ABC y que tenga de
perímetro 180 mm.
A
A' C
A
B
9
SOLUCIÓN: 5. Dado la circunferencia
circunferencia C, inscribir en ella un rectángulo
Dibujamos el perímetro del triángulo ABC, y por Tales que tengo un lado doble del otro.
dividimos un segmento de 180 mm en partes proporcionales
a los lados ABC. Con esos segmentos dibujamos el triángulo
solución.
180
A C
SOLUCIÓN:
B Dibujamos un rectángulo semejante a la solución centrado
en O. Posteriormente lo ampliamos por homotecia desde O.
4. Inscribir en el triángulo ABC, en la forma que indica la

figura
figura explicativa, un rectángulo en el que un lado es los 2/3
del otro.
C 2
3 l O
l
CROQUIS
A B
6. Conocemos las rectos r, r' y un punto A situado sobre r.

SOLUCIÓN: Dibujar todos los cuadrados ABCD tales que el lado AB
Dibujamos un rectángulo auxiliar semejante a la solución, quede contenido en r y el vértice C opuesto al A quede
que tenga tres vértices en los lados. Para ello desde un punto contenido en r'.
cualquiera M trazamos una vertical, lo dividimos en dos
partes iguales y llevamos tres mitades al lado horizontal.
Posteriormente ampliamos ese rectángulo por homotecia
hasta que el cuarto vértice esté también en el triángulo. r'
M A
A B
10
SOLUCIÓN: C
Supongamos la solución. Se observa que la diagonal desde A
forma un ángulo de 45º con r. Luego trazando una recta con
esa dirección, donde corte con r’ nos dará la solución.
También podríamos dibujar un cuadrado de vértice A que
C'
tenga un lado en r, y ampliarlo por homotecia desde A hasta
que el vértice C esté en r’.
A A' B
r'
45°
r
A
8. Dividir áureamente un segmento AC = 40 mm.
SOLUCIÓN:
7. Los dos herederos de un terreno triangular ABC, que

sólo tiene acceso desde la calle del lado AB, deciden dividir
en dos partes iguales con un lado paralelo a AC, de forma
que ambos tengan acceso desde dicha calle. Determinar las las
divisiones del terreno.
C
20
A
40 M C
A B
9. Construir un rectángulo áureo conociendo la medida de

SOLUCIÓN: La división debe ser tal que el área del triángulo los dos lados mayores = 60 mm.
mm.
BAC sea el doble que la de BA’C’. A la vez, los dos
triángulos serán semejantes, con una relación de lados de SOLUCIÓN: Hacemos la división áurea de uno de los lados
K = 2 , ya que la relación de áreas es K = 2 . En2 de 60 mm. Ese será el lado menor del rectángulo.
definitiva, hay que dividir el lado AB entre 2 .
11
10
0
60
10. Dado un segmento b = 50 mm, hallar gráficamente los

segmentos a y c sabiendo que a es el segmento áureo de b y 12. Dibujar un triángulo isósceles de perímetro
perímetro 18 cm y
que b es el segmento áureo de c. cuyos lados iguales sean segmento áureo de la base.
Es similar al anterior: se dibuja un triángulo auxiliar
semejante a la solución, y por Tales se divide el segmento de
18 cm en partes proporcionales a ese triángulo.
b=50
11. Dibujar un triángulo isósceles de perímetro

perímetro 10 cm y en
el que la base es el segmento áureo de uno de sus lados
laterales.
180
SOLUCIÓN:
Dibujamos un segmento cualquiera y su división áurea. Un
triángulo semejante a la solución tendría como base el primer
segmento, y como lados laterales iguales, la división áurea.
Dibujamos extendido el perímetro de ese triángulo auxiliar.
Para hallar la solución basta dividir por Tales un segmento de
10 cm en segmentos proporcionales al anterior.
12
13. Trazar el cuadrado equivalente al polígono dado. SOLUCIÓN: Se hace igual que el problema anterior.
SOLUCIÓN:
Quitando vértices, llegamos a un triángulo equivalente.
Posteriormente hallamos el lado del cuadrado equivalente
por media proporcional entre la mitad de la base y la altura
de ese triángulo.
15. Determinar el triángulo equilátero equivalente al

paralelogramo dado.
SOLUCIÓN:
Se halla el lado del cuadrado equivalente L1. Se dibuja un
triángulo equilátero auxiliar de lado L2, y se halla el lado de
L
su cuadrado equivalente L3. Y por último, por Tales, se

obtiene la solución L4.
1
2 base h
L1
14. Hallar el cuadrado equivalente al polígono dado.
L3
L2
L2
L3
L1
L4
13
16. Determinar un rectángulo de doble base que altura,
altura,
equivalente al triángulo dado.
L1
L3
L2
SOLUCIÓN: L4
Se halla el lado del cuadrado equivalente L1. Se dibuja un
rectángulo auxiliar de doble base que altura, de lado mayor
L2, y se halla el lado de su cuadrado equivalente L3. Y por L1
último, por Tales, se obtiene el lado mayor de la solución L4.
L3 L4
L2
18. Hallar: a) Un triángulo equivalente al cuadrilátero dado.

L1 b) Un cuadrado
cuadrado equivalente.
L3
L2
L4
L1
SOLUCIÓN:
L4 Similar a los anteriores. El triángulo que piden es el triángulo
L3
L2 que se obtiene intermedio.
17. Construir un triángulo equilátero equivalente al

paralelogramo dado.
SOLUCIÓN:
Es similar al un ejercicio anterior.
14
TEMA 3
POTENCIA DE UN
PUNTO RESPECTO
DE UNA
CIRCUNFERENCIA
1. Supuesta la superficie de la Tierra lisa y esférica, calcular h = 2m → d = 2·6400000·2 = 5km

de forma teórica el radio del horizonte que ve un observador a
2 m de altura. (Radio de la Tierra = 6 400 km). h = 20m → d = 2·6400000·20 = 16km
SOLUCIÓN: h = 200m → d = 2·6400000·200 = 50km
Supongamos un observador de altura h, con el punto P en su
cabeza. Las distancias d y la d’ podemos suponerla iguales. La 2. Hallar los puntos del plano que tengan igual potencia
distancia d es la raíz cuadrada de la potencia de P respecto de respecto a las circunferencias dadas y desde los que se vea el
la circunferencia. Dicha potencia se puede representar por segmento que une sus centros bajo un ángulo de 60º.
d 2 = PO 2 − R 2
d 2 = (h + R) 2 − R 2 = (h 2 + 2 Rh + R 2 ) − R 2
d 2 = h 2 + 2 Rh
d = h 2 + 2 Rh
P O'
O
h
d
d'
T
R
SOLUCIÓN:
O La solución será la intersección del eje radical con el arco
capaz de 60º del segmento que une los centros. Hay otra
El valor de h es del orden de metros, y el R es de miles de solución simétrica por abajo.
kilómetros. Por tanto, para pequeñas alturas, h2 se puede
despreciar frente a 2Rh. Y dando valores de h=2 m (una
persona en al playa), h= 20 m (en la cofa de un barco) y h=
200 m (un acantilado) sale que el horizonte está a:
15
S1
SOLUCIÓN:
Dibujamos un punto que cumpla que la tangente a C1 mida 35
mm. Todos los puntos de la circunferencia concéntrica a C1
que pase por él cumplen lo mismo. Hacemos lo mismo con C2.
Los dos puntos intersección de esas dos circunferencias serán
la solución.
35 35
O O'
3. Dibujar el lugar geométrico de los puntos que tienen 25

cm2 de potencia respecto de una circunferencia de radio 3 cm.
C2
SOLUCIÓN: C1
Es una circunferencia concéntrica con la dada, ya que desde
cualquier punto de ella, la longitud de la tangente es
constante. Hallamos un punto que tenga 25 cm2 de potencia
(la tangente medirá t 2 = 25cm 2 ⇒ t = 25 = 5cm ), y 5. Hallar gráficamente un punto P entre M y N tal que
trazamos la circunferencia.
OP = OM ⋅ ON
P
50
O M N
O
SOLUCIÓN:
2
Si OP = OM ⋅ ON ⇒ OP = OM ·ON . Por la
definición de potencia de un punto, si trazamos una
circunferencia cualquiera que pase por M y N, la tangente a
ella trazada desde O tendrá una longitud OP que cumple la
igualdad anterior. Una vez hallada esa tangente, basta con
llevar su longitud a la recta OMN .
4. Dadas las circunferencias C1 y C2 hallar los puntos P del
plano desde los que se pueden trazar tangentes a ambas
circunferencias, tales que la distancia del punto
punto P al punto de
contacto sea 35 mm. P
O M P N
C2
C1
16
6. Determinar un punto M sobre el lado AC del triángulo, tal
que AB2= AM · AC.
B
M
A C A
SOLUCIÓN:
La expresión AB2= AM · AC recuerda a la de potencia de un
punto A respecto a una circunferencia que pase por B y C, con
tal de que AB sea tangente a dicha circunferencia. 8. Dibujar una circunferencia de centro O de forma que el
Para dibujar esa circunferencia, su centro debe estar en la eje radical de la misma y de la circunferencia dada C sea la
perpendicular a AB desde B, y en la mediatriz de BC. recta r.
Dibujamos la circunferencia, y donde corte a AC será el punto
M que cumple la expresión dada AB2= AM · AC.
B
M r
A C
7. Trazar una circunferencia con centro M y tal que P tenga
igual potencia respecto de ella y de la (N).
O
SOLUCIÓN:
Si cogemos un punto cualquiera de r, estaríamos en el
problema anterior. Pero vamos a resolverlo de otra forma.
M N Supongamos la solución, de centro O. ¿Cómo hallaríamos el
eje radical r? Trazando una circunferencia auxiliar C1. Donde
se cortan las rectas intersecciones de C1 con C y con la
solución nos daría el punto P. Pero la recta s, que es eje
radical, debe ser perpendicular a la recta que une los centros
P OO1. Por tanto trazamos desde P una recta s perpendicular a
los centros OO1 y donde corte a la circunferencia auxiliar nos
dará dos puntos de la solución.
SOLUCIÓN:
Supongamos la solución. Si P tiene la misma potencia respecto
de las dos circunferencias, la longitud de la tangente a ellas
será la misma. La longitud a N es conocida. Y como en A el
ángulo de la tangente y el radio es 90º, basta llevar dicha
longitud de la tangente al arco capaz de 90º del segmento PM.
17
10. Hallar el punto P desde el cual pueden dibujarse
tangentes de igual longitud a las circunferencias dadas.
C1 Dibujar las posibles tangentes.
C
s O1
9. Determinar el centro radical de las tres circunferencias.
SOLUCIÓN:
Trazamos una circunferencia auxiliar que corte a las tres
circunferencias. Se hallan dos ejes radicales, y donde se corten
es la solución.
SOLUCIÓN:
Trazamos una circunferencia auxiliar que corte a las tres
circunferencias. Se hallan dos ejes radicales, y donde se corten
es la solución. S
18
11. Trazar una circunferencia que pase por el punto P y que
comparta el mismo eje radical con las circunferencias dadas 12. Dibujar el eje radical de dos circunferencias de r = 1 cm y
C1 y C2. r = 2 cm cuando:
a) los centros están a una distancia de 5 cm.

b) los centros
centros están a una distancia de 1,5 cm.
c) los centros están a una distancia de 0,6 cm.
C1 d) los centros están a una distancia de 1 cm.
C2
SOLUCIÓN:
O2 a) b)
P
O1
O O' O O'
c) d)
O O'
O O'
SOLUCIÓN:
Si la solución comparte eje radical, es que la recta r es
tangente a ella, por lo que su centro estará en la recta s,
perpendicular a r. A su vez el puno T es de la solución, luego
su centro estará en la mediatriz de TP.
C1 T
C2
O2 P
O1
r
19
TEMA 4
FORMAS
POLIGONALES
1. Dibujar un pentágono regular de 4 cm de lado. 2. Dibujar un pentágono regular inscrito en una

circunferencia de r = 4 cm.
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN:
0
R4
40
20
3. Construir un decágono regular de 3'5 cm de apotema.
apotema. Como conocemos dos ángulos, dibujamos un triángulo auxiliar
AB’C’ semejante a la solución, y lo ampliamos por homotecia
SOLUCIÓN: hasta que cumpla la tercera condición, que mA mida igual que
Dibujamos la apotema vertical. Desde un extremo trazamos el segmento dado m.
una perpendicular, y desde el otro un ángulo de la mitad de A
360º/10. Así delimitamos el lado.
°
60
75
°
B' C'
B C
35
18°
6. En el triángulo ABC el ángulo Aˆ vale 60º. Si M es el
circuncentro del triángulo deducir razonadamente y en este
orden los valores de los ángulos α y β.
A
4. Construir un triángulo ABC conociendo a= 5'5 cm,
cm, el
ángulo Aˆ = 45º y la mediana desde A, mA = 6 cm.
SOLUCIÓN: 60°
Dibujamos el lado a, y el arco capaz de 45º. Desde el punto
medio del lado trazamos un arco de 6 cm de radio. Donde
corte al arco capaz será la solución. Hay otras soluciones M
simétricas.
α
β
B C
SOLUCIÓN:
M es el centro de la circunferencia circunscrita. Por tanto A es
un ángulo inscrito, y α es el ángulo central correspondiente,
45° que vale α=2·60=120º.
R60
El triángulo BMC es isósceles, ya que tanto MB como MC son

el radio de la circunferencia. Por tanto
180 − α
β= = 30º
2
45°
55
60°
5. Construir un triángulo ABC dados B̂ =60º, Ĉ =75º y la M

longitud
longitud del segmento m que es la mediana desde A.
β α β
m B C
SOLUCIÓN:
21
7. Construir un triángulo del que se conocen el lado a = 40
mm y las alturas hA =25 mm y hB = 35 mm. ¿Cuántas 10. Construir un triángulo del que se conocen la mediana mA
soluciones hay? = 50 mm, la altura hA =40 mm, y que el lado a es el doble de
b.
SOLUCIÓN:
Dibujamos el lado a y una paralela a la distancia hA. Como la SOLUCIÓN:
altura hB es perpendicular a b, se trazamos una circunferencia Supongamos la solución y analicémosla. Debe cumplirse que
de radio hB, el lado b será tangente a ella. la altura hA es perpendicular al lado a. El segmento mA ve
desde el punto medio de a hasta el extremo de la altura hA. Y
Hay otras tres soluciones simétricas a la dibujada. como a=2b, la mitad del lado a es igual al lado b, y por tanto
A el punto C deberá estar en la mediatriz del segmento mA.
Por tanto podemos trazar hA vertical, y una recta perpendicular
por su extremo inferior. Si desde el extremo superior de la
altura trazamos un arco de radio mA, cortará a ese lado en su
punto medio.
25 Si trazamos la mediatriz del segmento mA, podemos hallar C.
Por último duplicamos la mitad de a que acabamos de hallar.
R35
b hA
B a mA
8. Construir un triángulo del que se conocen el ángulo Aˆ

C a
= 60º, la bisectriz wA = 40 mm y la altura hA = 30 mm.
SOLUCIÓN: 11. Construir un triángulo del que se conocen a = 50 mm, la

Dibujamos el ángulo Â y su bisectriz wA. Desde A trazamos un suma b + c = 80 mm, y la altura hC = 30 mm.
arco de radio hA, y desde el extremo de la bisectriz, trazamos
tangente a la circunferencia. Al prolongarla obtenemos el lado SOLUCIÓN:
Supongamos la solución. Podemos dibujar hC, una
a. perpendicular y un arco de radio a. Así obtenemos B y C.
Trazamos c+b. Para saber dónde está A, se observa que la
distancia AC y AM es la misma (el lado b), por lo que A estará
a
en la mediatriz del segmento CM.
R30
30
wA
°
0
30°
R5
A hC b
a
9. Construir un triángulo del que se conocen
conocen el ángulo B̂
= 60º, la altura hA = 40 mm y hB = 30 mm. B M
c A
b
SOLUCIÓN: c+b=80
Dibujamos el ángulo B. Luego trazamos una paralela a BC a la
distancia hA. Así determinamos A. Por último, desde ese punto
trazamos la tangente a la circunferencia de radio hB. La 12. Construir un triángulo conocido el lado a = 40 mm, la
tangente de la izquierda no es solución pues B ya no sería 60º. mediana de a = 35 mm, y la altura de a =30 mm.
A SOLUCIÓN:
Dibujamos a, la altura hA y un arco de radio mA. Así obtenemos
A, que unimos con los extremos de a.
hA
hB
60
°
C' B C
22
A B
c
wC R75
45°
R35
30
C
A 90
a=40 15. Dibujar un triángulo ABC del que se conoce que su lado
AB tiene de longitud 60 mm, el ángulo Ĉ es de 30º y la
13. Construir un triángulo rectángulo que tenga su hipotenusa altura correspondiente al vértice B es hB = 30 mm. Analizar el
contenida en la recta r, un cateto debe pasar por el punto P, el número de soluciones posibles.
otro por el punto Q y además la altura correspondiente a la
hipotenusa debe valer 40 mm.
SOLUCIÓN:
Si dibujamos el lado AB, el vértice C debe estar en el arco
Q capaz de 30º. Por otra parte, que la altura desde B sea 30 mm
supone que el lado b sea tangente a la circunferencia de
centro B y radio 30 mm. Hay otras tres soluciones simétricas.
P
SOLUCIÓN:
Supongamos la solución y analicémosla. Desde el vértice
superior se ve al segmento PQ bajo un ángulo de 90º, por
tanto debe estar en el arco capaz de 90º de PQ. Y por otra
parte, la altura desde ese vértice es 40 mm, por lo que estará
también en una paralela a r a esa distancia. La intersección C
nos da dos soluciones.
30
Q
°
40
P
hB
r A B
14. Dibujar un triángulo ABC del que se conoce el lado AC =

90 mm, el ángulo Aˆ = 45º y la bisectriz correspondiente al
vértice C, wC =75 mm. 16. Dibujar un triángulo ABC del que se conoce el ángulo
Aˆ = 45º, B̂ = 60º y el radio de la circunferencia circunscrita
SOLUCIÓN:
R= 30 mm.
Dibujamos el lado AC y luego el ángulo Â.
Desde C trazamos un arco de radio wC,=75 mm que corta al
lado c y sitúa la bisectriz en su sitio. Hallamos el segmento SOLUCIÓN:
simétrico a AC respecto de esa bisectriz, y obtenemos el lado Como conocemos dos ángulos, podemos dibujar un triángulo
BC. auxiliar semejante a la solución, hallar su circunferencia
circunscrita, y ampliar todo por homotecia desde O, hasta que
el radio sea 30 mm.
23
18. Dibujar el triángulo ABC del que se conocen el ángulo
Ĉ = 60º, la altura hB = 5 cm, y la mediana mA =6 cm.
Dibujamos el ángulo C, después una paralela a una distancia

hB. Así obtenemos el lado a. Desde su punto medio, trazamos
un arco de radio mA.
B
°
45°
60
O
R 30
A B
R60
50
60
°
C A
17. Construir un triángulo rectángulo de perímetro 180 mm,

siendo uno de sus
sus ángulos
ángulos de valor 30º.
30º. 19. Dibujar un triángulo ABC del que se conocen el lado b =
SOLUCIÓN: 60 mm, el ángulo Aˆ = 45º y la bisectriz correspondiente a
Sabemos dos ángulos (30º y 90º), por tanto podemos dibujar este ángulo wA = 45 mm.
mm.
un triángulo auxiliar semejante a la solución, hallar su
perímetro y dividirlo por Tales un segmento de 180 mm en SOLUCIÓN:
segmentos proporcionales a los lados del triángulo auxiliar. Dibujamos el lado b, el ángulo Â y su bisectriz wA. Por último
unimos el extremo de b con el extremo de wA y prolongamos.
30°
90
°
45
wA=
22
,5°
22,5°
18 A b=60
0
20. Construir un triángulo que tiene por mediana y altura

sobre el lado BC los segmentos mA =51 mm y hA = 49 mm.
Además, se sabe que la mediana sobre el lado AC es mB = 81
mm.
SOLUCIÓN:
Desde el vértice A dibujamos hA, un arco de radio mA y desde
el extremo opuesto de hA, una perpendicular. Así obtenemos el
punto medio del lado a y la mediana mA en posición. Como
las medianas se cortan a 2/3 de los vértices, hallamos el
baricentro P en mA. Dibujamos aparte un segmento que mida
mB y lo dividimos en tres partes iguales. Con radio 2/3 de mB, y
desde P, trazamos un arco que nos da las dos soluciones
posibles para B (B y B’). Desde ese vértice trazamos el
segmento mB entero, y podemos dibujar las dos soluciones
(dibujada una con línea continua y otra con línea a trazos).
24
A mB=81
y la suma de los dos catetos. Se resuelve a partir del arco
capaz de 45º y de un arco de radio la suma de los catetos (45
mm). El resto del rombo se hace por simetría.
hA
mA
P
B C' B'
2 3
m C
B
45
°
R45
35
21. De un triángulo ABC se sabe que su base AB mide 70 mm
y ha de estar contenida en la recta r. Su baricentro es el punto
G y la mediana mC relativa a la base mide 50 mm. Dibujar
todos los triángulos ABC que cumplan los requisitos anteriores. 23. De un triángulo ABC se conocen los vértices A, B y la
posición de su baricentro
baricentro G. Terminar el dibujo de dicho
triángulo.
G
G
r
A
B
SOLUCIÓN:
Como el baricentro G está a 2/3 de mC, se dibuja un arco SOLUCIÓN:
desde G con ese radio, y obtenemos los dos posibles puntos El baricentro está a 1/3 de la mediana. Se dibuja el lado AB,
medios del lado c. Llevamos la mitad del lado c a cada lado, y se halla su punto medio y se une con G. Se lleva dos veces esa
obtenemos A y B. Por último dibujamos la mediana mC en su distancia, y obtenemos el vértice C.
posición, y obtenemos el vértice C.
C
mC=50
C C'
A' A B' B
70 r
70
G
22. Dibujar un rombo de lado l=35 mm cuyas diagonales A

sumen d1 + d2 = 90 mm. B
SOLUCIÓN:
Las dos semidiagonales y el lado forman un triángulo
rectángulo del que se conocen la hipotenusa (el lado=35 mm)
25
24. Inscribir un cuadrado de 35 mm de lado en el cuadrado
ABCD.
A B
D
SOLUCIÓN:
Dibujamos un cuadrado de lado 35 mm centrado en el que 26. En una circunferencia de 30 mm de radio inscribir un
nos dan, y lo giramos alrededor de su centro hasta que un rectángulo
rectángulo cuyo perímetro valga 140 mm.
vértice toque a los lados.
SOLUCIÓN:
Supongamos la solución. Observamos que conocemos la
diagonal del rectángulo, y la suma de dos lados es 70 mm. Por
A B tanto la resolución consiste en dibujar un triángulo rectángulo
conocida la hipotenusa y la suma de los dos catetos, que se
hace con el arco capaz de 45º y un arco de radio 70 mm.
35
D C R70
45
°
25. Tenemos un pentágono (no necesariamente regular) cuyos

lados miden cada uno un metro y otro pentágono cuyos lados
miden cada uno dos metros. Contestar razonadamente si
ambos pentágonos han de ser necesariamente
necesariamente semejantes.
SOLUCIÓN:
No, ya que para que el segundo pentágono fuese semejante
sería necesario también que sus ángulos fueran iguales al
primero.
26
27. Construir un pentágono regular estrellado de dos vueltas A D
conocido I = 20 mm.
SOLUCIÓN:
En el caso del pentágono, sólo existe el estrellado de dos
vueltas. Por tanto dibujamos un pentágono regular de lado 20
mm, y prolongamos sus lados. B CROQUIS C
SOLUCIÓN:
Desde un punto A dibujamos la altura de 30 mm y dos
perpendiculares, donde estarán BC y AD. Desde A trazamos un
arco de radio AC=50 mm. Así obtenemos C. Como CD=AD,
D estará en la mediatriz de AC. La trazamos y obtenemos D.
Por último trazamos desde D un arco de radio BD=45 mm
para obtener B.
20 A D
5
30 R4
R
50
28. Dibujar un decágono regular estrellado de tres vueltas,
sabiendo que el radio de la circunferencia donde se inscribe es
es B C
25 mm.
SOLUCIÓN:
Dibujamos la circunferencia. Para dividirla en diez partes 30. Dibujar un octógono regular sabiendo que dos de sus
iguales usamos el ángulo central de valor 360º/10=36º. lados paralelos están situados en las rectas r y s.
s
36°
SOLUCIÓN:
29. Dibujar un trapecio ABCD de altura h=30 mm,

diagonales AC=50 y BD=45 mm, siendo CD=DA.
27
r
A
45
35
s
45°
O B C
33. Dibujar el trapecio ABCD cuyos lados cumplen las

31. Construir un paralelogramo en el que dos de sus lados relaciones: AB-
AB-CD= 20mm, BC=DA=30 mm y su diagonal
formen un ángulo de 60º y sumen 75 mm, siendo la diagonal AC=60 mm.
menor de 40 mm.
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN:
Supongamos la solución. Como BC=DA, es un trapecio
Dibujamos una figura de análisis ABCD. Comprobamos que si isósceles, en el que AM= 20/2=10 mm. Dibujamos el
el ángulo D del paralelogramo es 60º, la extensión de ese lado triángulo AMD sabiendo que AD=30 mm. El vértice C lo
J forma 30º con el vértice A, ya que ADJ es isósceles. obtenemos trazando desde D una horizontal y desde A un arco
Trazamos ese ángulo J y desde C un arco de radio 40 mm. La de radio AC=60 mm. Por último el punto B lo obtenemos por
intersección nos da el vértice A (hay dos soluciones). El vértice simetría del A.
D estará en la mediatriz de JA.
Las dos soluciones son iguales pero giradas.
D C
A
0
R6
B
R30
40
°
120
40
60
J
30°
M
°
D C
A 10 B
75
32. Construir un triángulo ABC tal que el radio de su
circunferencia circunscrita sea 35 mm, siendo el ángulo
<A=45º y la altura hA= 45 mm. 34. Si AB es el lado de un pentágono regular, construir
gráficamente el radio de su circunferencia circunscrita.
SOLUCIÓN:
Supongamos la solución. Se observa que el vértice A debe
estar en un arco capaz de 45º, y que ese arco capaz debe A B
tener radio 35 mm. Dibujamos el triángulo BOC, sabiendo que
el ángulo en B es 90-45=45º y el segmento OB= 35 mm. Y
dibujamos el arco capaz.
Para hallar el vértice A basta hacer una paralela a BC a una
distancia de hA=45 mm. Hay dos soluciones simétricas.
SOLUCIÓN:
Supongamos la solución. El vértice superior es el de un ángulo
inscrito en la circunferencia, cuyo ángulo central mide
360º/5=72º. Por tanto la circunferencia circunscrita es el arco
capaz de 36º, que se dibuja.
28
36°
35
80
72°
37. Construir un triángulo ABC conociendo a = 6 cm, el

A B ángulo Aˆ = 60º y la altura hA = 4 cm.
SOLUCIÓN:
Dibujamos el lado a, el arco capaz de 60º y una paralela al
lado a una distancia de 4 cm. La intersección nos dará la
35. Construir un octógono cuyo lado mida 25 mm. solución. Hay otras soluciones simétricas.
SOLUCIÓN:
Dibujamos un lado. El ángulo exterior del octógono regular es
45º. Dibujamos una recta con ese ángulo, y volvemos a llevar
el lado. Podemos repetir ese proceso ocho veces, pero es más
fácil dibujar la circunferencia que pasa por los tres vértices
hallados, y llevar sobre ella el lado ocho veces.
°
60
40
30°
60
25
38. Construir los triángulos ABC conociendo:

45°
• a = 5 cm, b = 4 cm, hA = 2,5 cm

• a = 6 cm, Ĉ = 45º, hA = 3 cm
25 • a = 6 cm, b = 5 cm, mA = 3 cm
• Aˆ = 60º, mB = 4 cm, hC = 3 cm
• a = 5 cm, b = 4'5 cm, hC = 2,5 cm
• Aˆ = 45º, B̂ = 30º y hA = 3 cm
36. Dibujar un triángulo rectángulo cuya hipotenusa mida 80 • a = 4 cm, B̂ = 60º, wB = 3,5 cm
mm y la altura sobre ella sea de 35 mm.
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN:
El vértice cuyo ángulo es recto estará en el arco capaz de 90º a) Dibujamos el lado a, una paralela a la distancia 2,5 y un
de la hipotenusa, y en la paralela a ella a una distancia de 35 arco de radio 4 cm.
mm.
29
C
R40
30
R4
b
60
25
°
a A B
e) Dibujamos la altura hC y una perpendicular a ella. Y desde
el extremo superior se trazan dos arcos de radio a y b.
b) Dibujamos el lado a, una paralela a la distancia hA, y el b

a
ángulo C. La intersección nos dará la solución.
hc
30
45°
f) Como conocemos dos ángulos, dibujamos un triángulo

auxiliar semejante a la solución, y lo ampliamos por homotecia
a hasta que cumpla la tercera condición, que el hA mida 3 cm.
C
60
c) Dibujamos el lado a, desde un extremo un arco de radio b, y
desde el centro, un arco de radio mA. a
b
30
30°
45°
A B
b
g) Dibujamos el lado a, el ángulo B y su bisectriz wB. Por último
R3
unimos el extremo de a con el extremo de wB.

0
a
d) Dibujamos el ángulo Â, después una paralela a una
distancia hC. Así obtenemos el lado b. Desde su punto medio,
trazamos un arco de radio mB.
5
=3
30
wB
°
30°
B
a=40
30
39. Construir un decágono regular de lado 2 cm.
SOLUCIÓN:
Lo hacemos por el ángulo interior, que tendrá un valor de
180º-360º/10=144º. Dibujamos dos lados consecutivos, y las
mediatrices se cortarán en el centro de la circunferencia
circunscrita.
42. Dado el cuadrado ABCD, dibujar un octógono regular en

el cual los vértices del cuadrado sean también vértices del
octógono.
A B
144°
20
20
40. Construir un heptágono regular de 3 cm de lado.
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN:
La circunferencia circunscrita al cuadrado también lo será del
octógono. Para hallar el resto de vértices, bastará trazar desde
el centro perpendiculares a los lados.
A B
30
41. Construir un heptágono regular inscrito en un
circunferencia
circunferencia de radio = 3 cm.
SOLUCIÓN:
D C
31
TEMA 5
TRANSFORMACIONES
GEOMÉTRICAS
EJERCICIO PROPUESTOS
2. Las circunferencias C y C' son tangentes exteriormente y el

1. Dados los puntos A y B y la recta r, hallar en esta recta un radio de una es el doble que el de la otra. Existe una
punto P tal que la suma PA + PB tenga un valor mínimo. homotecia directa (K>0) de centro O y razón K que transforma
C en C' y otra inversa (K<0) de centro O' razón K' que realiza
la mismo función. Dibujar sobre la figura los puntos O y O' y
dar los valores de K y K'.
B
A C
C'
r
SOLUCIÓN:
Si dibujamos el punto simétrico del A, la distancia PA=PA’.
Para que PA+PB=PA’+PB sea mínima, B, P y A’ deben estar
en línea recta.
B
SOLUCIÓN:
A Como el radio de la circunferencia transformada es la mitad
que el de la circunferencia original, las constantes de
homotecia tienen que ser K=1/2 y K’=-1/2.
r Para hallar el centro de la homotecia directa, trazamos las dos
rectas tangentes a C y C’, se cortan en O. El centro de la
P homotecia inversa es O’.
A'
32
4. Dibujar la figura transformada
transformada del trapecio ABCD
C mediante una homotecia de razón -3/2. Se conoce el
C' transformado A' del punto A.
B A
O' O
C D
A'
3. Dadas las circunferencias C y C' de la figura, construir los
posibles centros de homotecia que transforman C en C' e
indicar las correspondientes razones de homotecia. SOLUCIÓN:
El centro de homotecia estará entre A y A’, ya que la constante
de homotecia es negativa. Y como OA’=3/2 OA, significa que
C OA hay que dividirlo en dos trozos iguales, y coger tres hasta
llegar a A’, es decir, AA’ hay que dividirlo en 5 partes. O está
en la 2ª división desde A.
C' El resto de la figura se traza con paralelas y rectas que unen los
vértices con O.
D' C'
B A
C D
A' B'
SOLUCIÓN: 5. Una lupa está situada sobre un mosaico regular del modo
Como el radio de la circunferencia transformada es la mitad que se muestra en la figura. Completa el dibujo añadiendo las
que el de la circunferencia original, las constantes de formas que se ven a su través, sabiendo que en ella se
homotecia tienen que ser K=1/2 y K’=-1/2. producen 2 aumentos en su área.
El centro de la homotecia directa es claro que es O.
El centro de la homotecia inversa, por simetría, debe estar en
la recta que une los centros de las dos circunferencias. Para
hallarlo nos fijamos en que el centro A se transforma en el A’, y
de tal forma que O’A’=1/2 O’A, luego O’ está a 2/3 de A y a
1/3 de A’.
C'
A O
O' A' SOLUCIÓN:
La figura solución es una homotecia de la cuadrícula interior a
la lupa. El centro de la homología es el centro de la lupa. Si la
relación de áreas es 2, la relación de lados es 2 . Además
podemos aprovechar que la diagonal de cada cuadrado de
lado a es justo 2 a.
33
7. Dado un triángulo
triángulo ABC, construir el triángulo homotético
A'B'C' de superficie la cuarta parte de la superficie del primero,
siendo centro de homotecia el baricentro G.
A
6. Construir una figura semejante a la dada pero que tenga
el doble de área.
B
S
OLUCIÓN:
Sabemos que el baricentro G cumple que GC’=1/2 GC. Por
tanto si lo usamos como centro de homotecia, y la constante es
K=-1/2, el área del triángulo transformado es la cuarta parte
del original. Y los vértices que se obtienen son los puntos
medios de los lados.
B'
A G A'
A
SOLUCIÓN:
La figura solución es proporcional a la dada. Si el área es C'
doble, la relación de lados es 2 . En el caso de los radios, B
para multiplicarlos por 2 basta unir los extremos de dos
radios que formen 90º.
8. Dadas las rectas r y s y un punto P, dibujar una recta t que
pase por P y que forme el mismo ángulo con r y con s.
A'
s
SOLUCIÓN:
34
Supongamos la solución. Se observa que si α=β, la recta t 10. Hallar la figura inversa del triángulo ABC respecto de O,
debe ser simétrica respecto de la bisectriz. siendo A inverso de sí mismo.
Para que los ángulos α y π fueran iguales, las rectas r y s
deberían ser paralelas, cosa que no lo son. Luego sólo hay una A
solución posible.
O C
r
P
α t
SOLUCIÓN:
Cada segmento se transformará en una arco de circunferencia.
β
π
cpd
s A
9. Nos dan una circunferencia, un punto A de la misma y

O C
una cuerda BC. Se pide: a) trazar la circunferencia homotética
de la dada con centro de homotecia en A y razón k = 1/21/2.. b)
B
Dibujar las cuerdas que pasen por A y sean cortadas por BC
en su punto medio.
B
11. Hallar la figura inversa respecto de O del segmento
circular dado, sabiendo que A es inverso de sí mismo.
A
O A
O
C
SOLUCIÓN:
a) Como K=1/2, el diámetro de la circunferencia nomotética SOLUCIÓN:
será la mitad, es decir, el diámetro será el segmento AO. La recta AB se transformará en un arco de circunferencia. Y el
b) Como hay una homotecia entre las dos circunferencias, se arco AB, como pasa por O, se transformará en una recta.
cumplirá que AM’=1/2 AM, y AN’=1/2 AN.
B M
M'
N' cpd
A N
O A
O
C
B'
35
12. Hallar la figura inversa de la dada
dada respecto de O. 14. Hallar la figura inversa de la circunferencia dada,
Potencia de inversión: K= -9 cm x cm. conociendo los inversos de dos
dos de sus puntos.
A
A'
O
B'
B
SOLUCIÓN:
El centro debe estar alineado con AA’ y con BB’.
Con O, A y A’ hallamos la cpd.
SOLUCIÓN: La inversa de la circunferencia es otra circunferencia que pasa
Al ser la constante negativa, dibujamos primero la figura por A’, B’ y por donde corte la cpd a la circunferencia dada.
simétrica respecto de O de la dada, y luego hallamos la
inversa de ella.
cpd
cpd
A
A'
O O
B'
B
13. Figura inversa de la dada, siendo A el centro de la

inversión y B y C inversos de sí mismos.
B
15. Hallar la figura inversa de la dada respecto de O,

sabiendo que A' es el inverso de A.
A
O A A'
C
SOLUCIÓN:
cpd
B
SOLUCIÓN:
Con O, A y A’ hallamos la cpd. Dibujamos la circunferencia
inversa de la recta AB. Para hallar la circunferencia inversa de
A la dada, hallamos el inverso de un punto cualquiera C. Así
tenemos tres puntos A’, B’ y C’ por los que pasará dicha
circunferencia inversa.
36
17. En una inversión positiva definida por la circunferencia
circunferencia C y
la recta r, hallar la figura inversa del punto P.
cpd
O A A'
C
B C
C'
B' P
SOLUCIÓN:
Por simetría, el centro de inversión O sólo puede ser el extremo
superior de la circunferencia dada. Y A’ ser inverso de A (o
viceversa).
16. Hallar el centro de la inversión
inversión que transforma A en A' y B Para hallar el inverso de P basta aplicar la propiedad de la
en B'. inversión de que A, A’, P y P’ están siempre en una
circunferencia, y O, P y P’ alineados.
O
A B B' A'
C
P'
SOLUCIÓN:
Para hallar el centro de inversión necesitaríamos conocer un A
punto y su inverso, que no estén alineados con A-A’. Cojamos
un punto cualquiera C. Por la propiedad de la inversión, el C’ r
estará en la circunferencia que pase por C, A y A’. La
trazamos. Por la misma razón, también estará en la A'
circunferencia que pase por C, B y B’. La trazamos también. P
Donde se corten las dos circunferencias será C’. Y O estará
alineado con CC’ y AA’.
18. En una inversión de de potencia negativa, cada punto de la
circunferencia C se trasforma en su diametralmente opuesto.
Hallar el inverso del punto P.
O A B B' A'
C
C
C'
P
O
37
SOLUCIÓN:
Hallamos el simétrico de P respecto de O, y hallamos el P'
inverso de él con la potencia positiva (la cpd es la (C)
circunferencia dada).
C
O A
A'
(A)
P
sol.
O P
cpd
(P)
C
P'
19. Si los puntos A y A' son homólogos en una inversión de

centro O, dibujar la inversa de la circunferencia C. 20. Dada la circunferencia C y la recta r de la figura, en la
que se verifica que AB = BO = OD = a, indicar cuáles son los
posibles centros de inversión que transforman C en r y cuáles
serían
serían las correspondientes potencias de inversión.
O A
A'
D
C
C a
O 2a
SOLUCIÓN: B
Como C pasa por O, su inversa es una recta.
Si A’ es inversa de A, también A es inversa de A’. Por tanto la A r
solución pasa por A. Podríamos coger un punto cualquiera P
de C y hallar su inverso P’ aplicando la propiedad de la
inversión (hay una circunferencia que pasa por A, A’, P y P’).
Otra forma de resolver el problema es hallar la cpd. Para ello
hallamos el simétrico de A, y por arco capaz de 90º hallamos
la cpd. Para hallar la inversa de C, hallamos la simétrica de C
respecto de O (C), y su inversa será la recta que une los puntos SOLUCIÓN:
de corte con la cpd.
Por simetría, es necesario que O esté en la recta que pasa por
DA. Y como la circunferencia se transforma en una recta, el
centro de inversión debe ser un punto de la circunferencia.
Hay una primera solución: el centro es D, y A sería inverso de
B. Por tanto K= DA·DB = 3 a · 2 a = 6 a2.
Hay una segunda solución: el centro es B, y A sería inverso de
D. Por tanto K = BD·BA = - 2 a · a = - 2 a2.
38
21. Dado el cuadrilátero
cuadrilátero AA'B'B de la figura, cuyo ángulo 23. Hallar la inversa de la recta r en una inversión de centro
AA'B' vale 120º, ¿cuánto ha de valer el ángulo B para que las O y potencia de inversión la potencia que el punto O tiene
parejas de puntos (A, A') y (B, B') sean parejas de homólogas respecto a la circunferencia C.
en una inversión?
B
α C
A
12
0°
O
r
A' B'
Como por una pareja de puntos y sus inversos siempre pasa Hallamos la tangente desde O a C. La potencia de O es OT2,
una circunferencia, el cuadrilátero dado es inscribible, y por y esa es la constante de inversión. La cpd tiene de radio la raíz
tanto los ángulos opuestos suman 180º. Por esa razón α=60º. cuadrada de esa constante, o sea, OT.
Para halla la inversa de r, hallamos H y H’. OH’ es el diámetro
22. En la inversión definida por el centro de inversión O y una de la solución.
pareja de puntos inversos A y A', hallar la figura
figura inversa de la
recta r. cpd T
C
A' r
A
O
r
O H'
H
SOLUCIÓN:
La figura inversa de una recta es una circunferencia que pasa
por O, y tiene como extremo del diámetro el inverso H’ del pie
de la perpendicular H trazada desde O a r. Para hallar H’
basta aplicar la propiedad de la inversión: por A, A’, H y H’
pasa una circunferencia, y H-H’ está alineado con O.
24. En una inversión de centro O y potencia positiva
K=OP·OQ, hallar el inverso del arco AB.
A' r
A A
O
H
O P Q
H'
39
SOLUCIÓN: 26. Determinar la figura A’B’C’D’, inversa de la ABCD dada,
Con OPQ hallamos la cpd. La inversa de la circunferencia en una inversión de centro
centro O que convierte el punto A en el A’
pasa por los dos cortes con la cpd, que son inversos de sí A'
mismos, y por P, inverso de Q, que es de la circunferencia.
A
cpd
A
M
D B
O
B
A'
B'
C
O P Q
N SOLUCIÓN:
Podríamos hallar la cpd, pero no es necesario si aplicamos
simetría: el C’ es simétrico del A’, la figura inversa de la
circunferencia es otra circunferencia concéntrica que pasa por
A’. Y la inversa del segmento rectilíneo AC es un arco de la
circunferencia que pasa por A’, C’ y O.
25. Determinar un punto M sobre el lado AC del triángulo,
triángulo, tal
que ÁB2=AM·AC.
A'
B
A
D B
O
A
C
SOLUCIÓN:
Se puede considerar que M es el inverso de C en una inversión C'
de centro A y potencia AB2.
27. Dibujar los posibles segmentos iguales y paralelos al

cpd B segmento s, de modo que sus extremos estén en las
circunferencias de centros O y O1.
circunferencias
C'=M
A C
O
O1
40
SOLUCIÓN: 29. Se pide construir un triángulo equilátero cuyo vértice A
Supongamos la solución. El punto A1 es el transformado de A pertenezca a la circunferencia C1, el B pertenezca a la C2 y el
en una traslación de vector s. Para hallar A y A1, trasladamos vértice C está fijado.
toda la circunferencia de centro O, y donde corte a la de
centro O1, será la solución.
O A
A1
C1 C
C2
O1
A A1
s
28. Dadas las rectas r y s que se cortan fuera de los límites del
papel, trazar por los puntos A y B dos rectas que pasen por el SOLUCIÓN:
punto de corte de r y s. Supongamos la solución. Se observa que los puntos sobre C1,
si los giramos 60º alrededor de C, se ponen en los vértices de
C2. Por tanto, si giramos toda la circunferencia C1, los puntos
de corte con C2 serán la solución.
C1 C
SOLUCIÓN:
Bastaría dibujar dos figuras que sean homotéticas (da igual el C2
valor de la constante) y que una pase por A y B. Por ejemplo
dos triángulos semejantes. Para situar los transformados de A y
B, hacemos aristas auxiliares, paralelas en las dos figuras.
(C1)
30. Se pide dibujar un segmento con su punto medio en M, y

cuyos extremos se encuentren en las circunferencias C1 y C2.
A
A
C1
M
B
B
C2
41
SOLUCIÓN: 32. Trazar por P un segmento que corte a la circunferencia en
Supongamos la solución. Se observa que los extremos del dos puntos A y B tales que PA=2·PB, en los dos casos dados:
segmento solución son simétricos respecto de M. Por tanto, si con P fuera y dentro de la circunferencia.
dibujamos la circunferencia simétrica de C1, donde corte a C2
será la solución.
C1 P
M
C2
31. Se pide dibujar un segmento perpendicular a la recta r, SOLUCIÓN:

con su centro perteneciente también a la recta r, cuyos En el primer caso bastará dibujar la circunferencia nomotética
extremos se encuentren en las circunferencias
circunferencias C1 y C2. de la dada, con centro de homotecia en P y K=1/2.
El segundo caso es similar, pero K=-1/2.
P B B
A
C1 A
P
B
B
C2 A
A
r
SOLUCIÓN:
Supongamos la solución. Se observa que los extremos del
segmento solución son simétricos respecto de r. Por tanto, si 33. Trazar por P las rectas que corten a la circunferencia en
dibujamos la circunferencia simétrica de C1, donde corte a C2 segmentos de longitud
longitud 2 cm.
será la solución.
P
C1
C2
SOLUCIÓN:
r Supongamos la solución. La recta es tangente a una
circunferencia que podemos hallar trazando desde un punto
42
cualquiera de la circunferencia A un segmento que mida 2 cm 35. Dibujar los segmentos de 45 mm de longitud que sean
y cuyo extremo también esté sobre la circunferencia. Una vez paralelas a la recta r, y que tengan uno de sus extremos en la
trazada esa circunferencia, basta dibujar sus dos rectas circunferencia
circunferencia c y el otro extremo en la recta s.
tangentes desde P.
s
r
c
P
O
R20 A
20
SOLUCIÓN:
Si suponemos la solución, vemos que el extremo B es el A al
que se le ha aplicado una traslación de dirección r y magnitud
34. Determinar el segmento AB que pasa por el punto P 45 mm. Aplicamos esa transformación a la recta s, y donde
conocido, cuyos extremos se sitúan sobre las recta a y b corte a la circunferencia c será la solución (también se podría
respectivamente,
respectivamente, cumpliéndose la relación PA=2PB. Exponer aplicar la traslación a la circunferencia c).
razonadamente el fundamento de la construcción empleada.
45
a s r
sol 1
c
sol 2 O
P
SOLUCIÓN:
Si suponemos la solución, vemos que el extremo B es el A al 36. Hallar los segmentos de 55 mm de longitud que sean
que se le ha aplicado una homotecia de k=-2. y centro P. paralelos a la recta r dada y que apoyen sus extremos en cada
Aplicamos esa transformación a la recta a, y donde corte a la b una de las dos circunferencias c1 y c2 dadas.
será la solución.
a
r
c2
A c1
a'
P
b B SOLUCIÓN:
Si suponemos la solución, vemos que el extremo B es el A al
que se le ha aplicado una traslación de dirección r y magnitud
55 mm. Aplicamos esa transformación a la circunferencia c1, y
donde corte a la circunferencia c2 será la solución.
43
r (c1)
A
S
B
c1 S
55 B
B CROQUIS
c2
P B1
A1
l1 2
so s ol
L
A
A
A2
B2 d
37. Un satélite artificial S gira alrededor de un planeta P, y d
envía señales en forma de pulsos. Esas señales llegan primero
al punto A más cercano
cercano de la superficie (ver croquis), y con
cierto retraso a los demás puntos, debido a su mayor distancia.
Esas señales también llegan a la luna L. En un estudio sobre la
distancia entre el Planeta y la Luna se necesita saber la
posición del satélite S en la que se captan en el planeta y en la 38. Un mecanismo
mecanismo se compone de dos ruedas iguales, que
luna a la vez las señales con menor retraso (posición A en el giran alrededor de sus centros, y están unidas en sus bordes
planeta y en la luna) y las señales con mayor retraso (posición por una biela de longitud dada, articulada en sus extremos.
razonada)..
B en el planeta y en la luna). (Explicación razonada) Determinar en qué posición la biela está horizontal.
A
S
B
S
CROQUIS
SOLUCIÓN:
Supongamos la solución. En esa posición, los extremos de la
biela se pueden considerar como el punto origen y final de una
traslación. Por tanto basta trasladar una de las circunferencias
la longitud de la biela: donde corte a la otra circunferencia,
nos dará los puntos solución.
SOLUCIÓN:
Las posiciones A cumplen que las distancias a las dos
superficies son iguales. Por tanto se traza una circunferencia
concéntrica a la luna a la misma distancia d que la órbita
sobre el planeta, y donde corte a S serán las soluciones.
Las posiciones B cumplen que las tangentes a las dos
circunferencias son de la misma longitud, lo que indica que
deben estar en el eje radical. Por tanto las soluciones serán las
intersecciones de ese eje radical y la órbita dada S.
44
39. Un parque acuático va a tener forma de hexágono SOLUCIÓN:
regular, centrado en el pozo O. Se quiere que tenga acceso
por las dos carreteras. Dibujarlo en el plano. Supongamos la solución. Si las tangentes forman igual ángulo
con r, al hacer la recta simétrica de una de ellas estará en
prolongación de la otra. Por tanto basta con hacer la
circunferencia simétrica de una de las dos, y hallar las rectas
tangentes comunes.
46°
46°
r
SOLUCIÓN:
46°
Se trata de dibujar un hexágono centrado en O, con un vértice
en cada recta. Se observa que si giramos 60º el vértice que
está en una recta, coincide con el vértice que está en la otra
recta. Por eso, si giramos 60º cualquiera de las dos rectas,
donde corte a la otra recta será un vértice de la solución.
41. Tres repetidores de telefonía móvil tienen un alcance que

se puede representar en el plano por 1 cm. Para su correcto
60°
mantenimiento, se deben situar al borde de las carreteras c1 y
c2. Buscar su emplazamiento óptimo,óptimo, para que haya
comunicación entre los tres de forma indistinta.
60°
O c1
c2
40. Hallar un punto M de la recta r tal que las tangentes

desde él a las dos circunferencias formen igual ángulo con r
SOLUCIÓN:
El problema se resuelve inscribiendo un triángulo equilátero de
lado 1 cm en las dos rectas, es decir, que tenga dos vértices en
una de las rectas y el tercero en la otra.
Para ello, podemos dibujar un triángulo equilátero con dos
vértices en c1, y desplazarlo hasta que el tercer vértice esté en
c2. Hay dos soluciones, poniendo el triángulo a un lado o a
otro de c1. Lo mismo se puede hacer empezando con c2: nos
dará dos soluciones más.
r
45
10
21°
c1
O c
c2
42. Considérese un rectángulo OABC en el que CB = 2AB.

Hallar la figura inversa de¡ triángulo ABC si el centro de
inversión es O y el punto B es inverso de sí mismo. 44. En un mapa a escala E= 1: 50.000, en el que se
conocen las poblaciones de las ciudades A y B representadas,
se pretenden localizar las posiciones C y D que responden a
SOLUCIÓN: los siguientes datos:
- la distancia entre C y D es de 1'5 km
- desde C y desde D se ven A y B bajo ángulos de 90º
- desde un cierto punto alineado con A- A-B y con C-
C-D se ven
cpd
ambas alineaciones formando un ángulo de 30º.
Hallar los posiciones de C y D.
O C C'
A B
A
B=B'
A'
SOLUCIÓN:
Por la segunda condición, C y D estarán en el arco capaz de
90º de AB.
La primera condición es equivalente a que CD mida 3 cm. Se
dibuja un segmento cualquiera (a partir de N por ejemplo) de
43. La pieza dada gira alrededor de O. Indicar qué ángulo esa longitud con sus extremos en el arco capaz, y se traza una
puede girar hasta tocar con el cilindro c. circunferencia concéntrica tangente a ese segmento. La
solución será tangente a ella.
Por último, si desde M la tangente forma 30º, la normal
formará 60º, es decir, desde O se puede trazar una recta que
forme 60º, y donde corte con la circunferencia hallada, dibujar
la recta tangente. Esa será la solución.
O C
c 30
D
N
60
30°
°
O M
SOLUCIÓN: A B
Como la pieza es un ángulo recto, el tramo vertical gira según
una circunferencia, y el tramo inicialmente horizontal siempre
es tangente a ella. En la posición final también es tangente a la
circunferencia C. Por tanto si trazamos la tangente común a
esas dos circunferencias, tendremos la posición final, y
podremos calcular el ángulo girado.
46
45. En un estudio de la iluminación del objeto A y su sombra
sobre la pantalla s, la lámpara se puede mover a lo largo del
objeto
carril r. Determinar en qué posición de la lámpara el objeto A
está en el punto medio entre la lámpara y su sombra.
r
A
SOLUCIÓN:
En la solución, la lámpara y la sombra serán puntos simétricos
respecto de A. Por tanto, basta dibujar la recta simétrica de r
respecto de A para que el corte con s nos de la solución.
s
L
r
A
S
(r)
47
TEMA 6
HOMOLOGÍA
1. una homología de centro O, eje E y siendo A' el SOLUCIÓN:

homólogo de A.
A A'
O
E
C B B'
A A'
O
C B
C'
48
2. Hallar la figura homóloga de ABCD, dados el eje y un par 4. Hallar la figura homóloga de la dada, conocidos el eje y
de puntos homólogos.
homólogos dos pares de puntos homólogos.
E
E
D
D
A
A' A' A
C C
B
B
B' B'
El punto O será la intersección de las rectas BB’ y AA’. Donde se corten las rectas AA’ y BB’ será el punto O.
E D' E
D
D'
D
A C'
O A'
O A' A
C
B C
B'
B C'
3. En una homología, dados el el centro O, la recta límite L y el B'
eje E, hallar la figura homóloga del polígono dado. Medidas
en mm.
5. Dada una afinidad por su eje y dos puntos afines A-
A-A', se
pide obtener la figura afín de la dada.
L E
A'
20
O A
10
10
25 17 8 25
SOLUCIÓN:
Cogemos como punto auxiliar un punto cualquiera M de L,
que tendrá su homólogo en el infinito. Unimos M con A, lo
prolongamos hasta el eje E y lo unimos con M’h.Donde corte a E
OA será el punto A’. SOLUCIÓN:
E Como es una afinidad, los puntos afines están en la paralela a
L AA’
A'
A
O
A
M
A'
M'
E
49
8. Hallar el cuadrilátero homotético del dado, siendo O el
6. Hallar la figura afín de la circunferencia dada, sabiendo centro y K =-
=- ½ su razón de homotecia.
que el punto afín de su centro es el A'.
A'
A
SOLUCIÓN:
O A
A'
OLUCIÓN:
E
9. Teniendo una homología afín definida por su eje e y un
par de puntos homólogos P y P', hallar el triángulo
transformado del ABC.
A'
A
P'
7. Trazar la figura afín de la dada, con los datos que se
indican. A C
E
A D
C
B' SOLUCIÓN:
B
E
P
SOLUCIÓN: B
A' D'
A D P'
C
A C
B C'
B'
E E
50
10. Dibujar la figura homotética de la circunferencia dada, SOLUCIÓN:
siendo O el centro de la homotecia y su área la mitad de la del
círculo conocido.
A'
A
O
SOLUCIÓN:
E
Como la relación de áreas es 1/2, la relación de longitudes
1 2
será =
2 2
O 12. Hallar la figura homóloga del cuadrado dado, sabiendo

sabiendo
que el
el punto B' es el homólogo del B.
O
11. Determinar la figura afín de la circunferencia dada.
B
B'
A'
A OLUCIÓN:
E B
B'
51
13. En una homología de centro O, eje E y recta límite L,
hallar la figura homóloga de la circunferencia dada.
4 cm 2 cm 4 cm
L E
SOLUCIÓN:
Nos apoyamos en un punto cualquiera M de la recta límite L.
E
L
M
M'
52
TEMA 7
TANGENCIAS EN
EL PLANO
1. Dados los puntos A y B y la circunferencia C, trazar una

de las posibles circunferencias
circunferencias tangentes a esos tres C
elementos. Explicación razonada. Indicar el número de
soluciones posibles. B
C B
SOLUCIÓN:
Es un caso de Apolonio PPC, que resolvemos por potencia.
53
2. Trazar las circunferencias tangentes a las rectas r y s, y
que pasan por el punto P. A
s
SOLUCIÓN:
4. Trazar una circunferencia tangente interiormente a la
Es un caso PRR, que resolvemos por homotecia. Hay dos dada en M y tangente a la recta r.
soluciones.
s
M
3. Trazar dos circunferencias tangentes

tangentes interiormente entre
sí y tangentes a las rectas dadas, una en A y la otra en B.
SOLUCIÓN:
La recta tangente en M a la circunferencia dada es también
tangente a la circunferencia solución. El centro estará en la
A bisectriz de esa recta tangente y de r.
SOLUCIÓN: M
Hay infinitas soluciones. Para dibujar una, trazamos una recta
perpendicular en A a una de las rectas dadas. Cogemos un
punto de ella como centro de una de las soluciones. La otra
la hallamos como solución de un caso de Apolonio PRC (hay
dos soluciones).
54
5. Trazar una circunferencia
circunferencia de 3 cm de radio, tangente
tangente SOLUCIÓN:
interior a la B y tangente exterior a la A. Las soluciones son simétricas respecto a la recta MN, y por
tanto tangentes a c en esos puntos.
A B
c
B
N
C
SOLUCIÓN:
La solución tiene su centro a una distancia de 3+RA del punto
A, y de 3-RB del punto B. Hay otra solución simétrica.
M
7. Dado el triángulo equilátero de la figura, trazar en su

interior tres circunferencias de igual radio siendo cada
circunferencia tangente exteriormente a las otras dos y siendo
tangentes, además, a los lados del triángulo.
+3
RA
3-R
B
A
B
6. Determinar las circunferencias tangentes a la c que

pasan por los puntos A y B. SOLUCIÓN:
Supongamos la solución. Se observa que las circunferencias
son tangentes también a las alturas del triángulo. Por tanto
tienen sus centros en el punto donde se corten las bisectrices
A de los medios triángulos.
c
B
55
8. Trazar una circunferencia tangente a los tres dadas, de 9. La circunferencia C de la figura representa un tubo que
tal modo que éstas resulten exteriores y sabiendo que las alberga en su interior a dos cables cilíndricos de igual
circunferencias de centros O1 y O2 son iguales. diámetro, y a un tercero cuyo diámetro máximo
máximo se pretende
calcular. Determínese éste gráficamente.
C1 C2
O1 O2 SOLUCIÓN:
Supongamos la solución. Por simetría, su centro estará en el
eje de simetría. Además podemos hallar el centro radical C
de la solución, de la circunferencia grande y de C1. Desde él
trazamos la tangente a la circunferencia C1, que será el eje
radical de ella y de la solución. El centro de la solución
deberá estar en la perpendicular a esa tangente por T.
SOLUCIÓN:
Supongamos la solución. Se observa que su centro O3 está
en el eje de simetría de la figura. También por la simetría C
podemos hallar el centro radical C de la solución y de las C
circunferencias de centros O y O2. Desde ese punto trazamos
la tangente a O2, que es el eje radical de ella y de la
solución. Por tanto O3 estará en la recta O2T.
T
C1 C2
O
10. Obtener la circunferencia
circunferencia de menor radio posible que
sea tangente a las circunferencias c1 y c2, de igual radio, y a
la recta t, siendo esta última paralela a la que une los centros
de ambas circunferencias.
C
O1 O2 C1 C2
T
O3
56
SOLUCIÓN:
Supongamos la solución. Si dibujamos una circunferencia 12. Trazar las circunferencias que sean tangentes a la
concéntrica que pase por O1 y O2, será tangente a la recta t circunferencia C y a la recta r en el punto T.
trasladada la longitud del radio de las circunferencias. El
punto de tangencia es P, por simetría del dibujo. Por tanto
podemos hallar el centro de la circunferencia que pasa por C
O1, O2 y P, que será también el centro de la circunferencia
solución.
O
C1 C2
O1 O2
T r
SOLUCIÓN:
Es un caso de Apolonio PRC, que se resuelve por inversión.
Cogemos una cpd de centro T y radio la tangente desde T a
t C. Así C’=C y r’=r. Trazamos las tangentes a r’ y C’ (dos
rectas paralelas a r) y sus inversas son la soluciones.
r P
11. Dados las rectas r y s y la circunferencia C tangente a C

ambas, trazar las circunferencias tangentes a s, r y C.
O
T r
13. Trazar dos circunferencias tangentes a la circunferencia

circunferencia
dada y a la recta r en el punto T.
s
SOLUCIÓN:
Supongamos las soluciones. Por simetría, sabemos los puntos
de tangencia M y N, y que las rectas tangentes son
perpendiculares a la bisectriz. Por tanto los centros de la
soluciones estarán en las bisectrices de esas tangentes y las O
rectas dadas.
r
T
C SOLUCIÓN:
Es un caso de Apolonio PRC. Cogemos una cpd de centro T y
M radio cualquiera, hallamos el inverso de C y r, trazamos las
N rectas tangentes a ellas y sus inversos serán las dos
soluciones.
s
57
15. Un jugador de fútbol se dirige desde el centro del
campo O hacia la esquina C, siguiendo una trayectoria
rectilínea. ¿Desde qué punto de esta trayectoria divisa los
extremos A y B de la portería con el ángulo máximo?
A B
C
O
r
T
cpd
SOLUCIÓN:
Consideremos un punto P cualquiera de la recta. El ángulo
con el que ve los puntos A y B es mayor cuanto más pequeña
es la circunferencia que pasa por A, B y P. La más pequeña
14. Dados los puntos A, B y C, trazar tres circunferencias es la tangente a la recta OC. Por tanto el problema se reduce
con centros en estos puntos y que cada una sea tangente a a hallar la circunferencia que pasa por A, B y es tangente a la
las otras dos. recta OC. Es un caso de Apolonio PPR, que se resuelve por
potencia. El punto de tangencia de la circunferencia con la
C recta es la solución P.
A B
C
P
SOLUCIÓN:
T
Consideremos la solución. Se observa que las rectas
tangentes a dos circunferencias son los ejes radicales de esas
dos circunferencias, y por tanto perpendicular a los lados. Se
cortan en el centro radical, cuyas tangentes a las tres O
circunferencias son de igual longitud. Luego el centro radical
es un punto que equidista de los tres lados, o sea, es el
incentro. Una vez hallado con las bisectrices, se trazan desde
él rectas perpendiculares a los lados y obtenemos los puntos 16. Dados los puntos A y B y la recta r, hallar los puntos del
de contacto de las circunferencias. plano que equidistan de A, B y r.
58
SOLUCIÓN: 18. Trazar las circunferencias
circunferencias que son tangentes a C1 y a C2
El punto solución P será el centro de una circunferencia que siendo P el punto de tangencia con esta última.
pase por A, B y sea tangente a r. Esa circunferencia se
obtiene por Apolonio PPR. C1
C2
T
B
P P
SOLUCIÓN:
A
La recta tangente en P a C2 es el eje radical de la solución y
de C2. Si hallamos el eje radical de C2 y C1, podemos hallar
el centro radical M de las tres circunferencias. Trazando
desde él la tangente a C1 (hay dos soluciones), obtendremos
los puntos de tangencia de la solución. En su perpendicular
estará el centro de las soluciones.
17. En una ciudad hay una plaza de toros C, una boca de
metro M y un paseo P. Una castañera que cursó Dibujo en 2º
de Bachillerato quiere poner un puesto equidistante a esos M
lugares. Indicar en el plano la posición que escogió.
(Explicación
(Explicación razonada).
C C1
P M
C2
SOLUCIÓN:
Será el centro S de una circunferencia que pase por M y sea
tangente a P y a C. Es un caso de Apolonio PRC, que se 19. Determinar el punto
punto P que equidiste de los A y B y que
resuelve por inversión. su distancia a C sea 30 mm mayor que las distancias a los
anteriores puntos.
C
cpd
C A
M
P
B
S
SOLUCIÓN:
La solución P será el centro de una circunferencia que pase
por A y B y sea tangente a una circunferencia de radio 3 cm
de centro C, que es un caso de Apolonio PPC. En este caso,
la simetría facilita la construcción.
59
SOLUCIÓN:
Empezamos con la línea horizontal de 70 mm, y dibujamos
las dos circunferencias. Determinamos el centro de la
C R30 circunferencia de radio 70 mm con dos arcos de 50 y 55 mm
de radio, trazados desde los dos centros. Al unir los centros,
obtenemos los puntos de tangencia.
Para hallar la tangente que forma 15º, trazamos una recta
que forme ese ángulo con la vertical, y donde corte a la
A
circunferencia será el punto de tangencia. Una perpendicular
P al radio en ese punto nos dará la tangente t.
0
R5
B
R5
5
20. De conformidad con las condiciones de diseño
expresadas en el croquis adjunto, hallar geométricamente la
la
recta s.
15°
t 2R 15°
R
45°
m s 2m
C1 CROQUIS
22. Dibujar a escala 1:1 el objeto representado en el

croquis adjunto, según los datos del mismo, indicando los
centros y los puntos de tangencia.
C2
5
Ø5
R1
SOLUCIÓN:
0
5
Ø2
C1
Ø2
5
°
45
C2
arco capaz de 45º

50
SOLUCIÓN:
Para determinar el centro M dibujamos dos arcos de radios la
21. Dibujar a escala natural la figura cuyo croquis se suma de radios: 25+15=40 mm y 12,5+15=27,5 mm. Los
adjunta y situar en él la recta tangente t con la condición puntos de tangencia se obtienen uniendo los centros o
angular que se expresa. Determinar con precisión los centros
centros trazando perpendiculares a las rectas desde los centros.
y los puntos de tangencia de las circunferencias.
M
R2
70
7,5
5 0
R4
R1
15°
R70
0
R2
t
CROQUIS
60
Determinar las circunferencias 23. Determinar las circunferencias
circunferencias tangentes a las rectas
tangentes a la circunferencia c dada, paralelos r y s y a al circunferencia c
que pasan por los puntos A y B.
Exponer razonadamente el fundamento
r
de la construcción empleada
c A
C
B s
SOLUCIÓN:
El centro de las soluciones estará en la recta paralela
equidistante a r y s. Además estarán a una distancia del
centro de la dada de R+d/2. Hay dos soluciones.
SOLUCIÓN:
Es un caso de Apolonio PPC, que resolvemos por potencia.
Trazamos una circunferencia auxiliar que pase por A y B. El
d
eje radical de ella y de la solución es la recta AB. El eje
d/2
radical de la circunferencia auxiliar y la dada y obtenemos el
R+
centro radical de las tres, el punto P. Por ese punto pasará el
R
tercer eje radical, que es tangente a la dada y a la solución s

en el punto M. Con él obtenemos ya el centro de la solución. C
Hay una segunda solución simétrica.
24. Representar la arandela cuya circunferencia exterior es

tangente a la recta t y la interior, de 10 mm menos de radio,
pasa por los puntos A y B.
P
A
M
c A
B
B
t
SOLUCIÓN:
Trazamos una recta t’ paralela a t a una distancia de 10 mm.
La circunferencia interior de la arandela es tangente a ella y
pasa por los puntos A y B. Lo resolvemos por Apolunio (PPR).
La circunferencia exterior es concéntrica y de 10 mm más de
radio
61
26. Dada la circunferencia de centro C y el punto P de la
recta r, hallar las circunferencias tangentes a la dada y a la
recta r en el punto P.
A
r
O
T
t' B
T' C
10
25. Determinar la circunferencia tangente a la recta t que

pasa por el punto R y tiene su centro en r. Exponer
razonadamente el fundamento de la construcción empleada.
P
t
SOLUCIÓN:
Supongamos la solución. Se observa que si trazamos una

tercera circunferencia auxiliar tangente a r en P, es fácil hallar
el centro radical E de las tres circunferencias. Si desde él se
halla la recta tangente a la circunferencia dato, obtenemos el
punto de tangencia M. Al unirlo con C obtenemos el centro
r R O de la solución.
r
SOLUCIÓN:
Dibujemos la solución en una figura de análisis. Como el C
centro está en r, la tangente en R será perpendicular a r. Y
como la solución es tangente a t y a la recta que acabamos E
de dibujar, su centro estará en la bisectriz de esas dos rectas.
Habría otra solución con la otra bisectriz.
M
t
P
O
r R
62
27. Dibujar las circunferencias tangentes a c1, que pasen por
el punto P y tengan su centro en la recta r. A
C1 P
C
B O
SOLUCIÓN:
Supongamos la solución. Se observa que también pasa por el
punto simétrico de P. Por tanto basta resolver el caso de
Apolunio PPC. Lo hemos hecho usando el centro radical M.
Hay dos soluciones.
29. Dibujar una de las circunferencias que pasan por P y son

tangentes a las circunferencias de centro O1 y r1 = 1 cm, O2
y r2 = 2 cm, si PO1O2 es un triángulo equilátero
equilátero de lado 4
T2 cm.
P
C1 T1
SOLUCIÓN:
Es un caso de Apolonio PCC. Lo resolvemos por inversión.
O1 Trazamos la cpd que pase por T, para que C’2=C2. Hallamos
O2 C’1 y la recta r tangente a C’1 y C’2 (hay cuatro soluciones
r posibles). Su inversa r’ es la solución.
(P)
r'
r P
28. Dibujar una circunferencia que pasa por A y B y es T

tangente a otra C de centro O y r = 1 cm, si A, B y O forman C'1
un triángulo rectángulo de catetos AB=2 cm y BO = 3 cm.
C1
O1
O2
SOLUCIÓN:
Es un caso de Apolonio PPC. Lo resolvemos por potencia.
C2=C'2
63
30. La recta a es una conducción de abastecimiento de
agua de una ciudad, b es un río subterráneo y C un caserío.
Se va a hacer un pozo cuya agua irá al caserío y a la
conducción de abastecimiento general. Buscar el
emplazamiento idóneo para que las nuevas canalizaciones
sean de igual longitud. (Explicación razonada).
C
SOLUCIÓN:
Supongamos la solución P. Se observa que equidista de a y
de C, luego será centro de una circunferencia tangente a la
recta a. También será tangente a la recta (a) simétrica de a
respecto de b. Por tanto se puede resolver como un caso de
Apolonio RRC. La segunda solución no se considera por dar
una distancia mayor.
a
C
(a)
64
TEMA 8
CURVAS
TÉCNICAS
1. Dibujar la cicloide engendrada por una ruleta de radio

35 mm. 3. Dibujar la hipocicloide con los siguientes datos: Rb = 60
mm Rr=20 mm
SOLUCIÓN:
0
SOLUCIÓN:
O0 O1 O2 O3
35 3
A M2
M3
H
2
M1
B
1
M0
L=2·OA+2·OB
2. Dibujar la epicicloide con los siguientes datos: Rb = 45 O

mm Rr = 15 mm
SOLUCIÓN:
O2
O1
O
α
M
65
4. Trazar
Trazar la evolvente de una circunferencia de radio 15 mm. 6. Dibujar una espiral de 5 centros, los cuales forman un
pentágono regular de 1 cm de lado.
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN:
16
10
7. Dibujar una voluta de paso 6 cm.

5. Un insecto camina en un disco desde el centro al exterior
exterior
en línea recta, a una velocidad de 1 cm/s. El disco tarda 4 SOLUCIÓN:
segundos en dar una vuelta. Dibujar
Dibujar la curva descrita
descrita durante El paso es la distancia radial entre dos puntos de la curva. Es el
8 segundos. perímetro del polígono que forman los centros. Por tanto el
cuadrado es de lado 1’5 cm.
SOLUCIÓN:
Al dar una vuelta, el insecto ha recorrido 4 cm. La curva
descrita en 8 segundos implica dos vueltas, y se aleja del
centro 8 cm.
15
60
8. Dibujar una Lemniscata de Bernouilli cuya distancia entre

O
los focos sea 10 cm.
SOLUCIÓN:
P B
45°
F2 F1
A
O
80 mm
10
66
TEMA 9
CURVAS
CÓNICAS
SOLUCIÓN:
1. Dados los focos F – F' y la tangente t a una elipse, hallar Si trazamos el punto (F) simétrico del F respecto de la tangente
el punto de tangencia y los ejes 2a y 2b. t, estará en la circunferencia focal, de radio 2a, distancia que
situaremos centrada entre F y F’ para hallar el eje mayor. El eje
menor 2b se obtiene con arcos de radio a trazados desde F.
Al unir (F) con F’, el punto de corte con t nos da el punto de
tangencia.
(F)
t
T
t
F' F
F' a F
67
2. Dado el punto P de una elipse y los vértices C y D del eje (F)
menor, se pide el punto T de tangencia con la elipse de la
recta t.
V t1
P C
t
F V
(F) V F'
t2
D V t3
SOLUCIÓN:
Si nos fijamos en el método I de la construcción de la elipse (F)
(por afinidad), a partir del punto P podemos trazar las dos
circunferencias afines de radio a y b. Con los ejes hallados,
podemos determinar los focos trazando un arco de centro en C 4. Hallar los ejes de la elipse de la que se conoce un foco F,
y radio a. Por último unimos el simétrico de F con F’, y donde dos tangentes t 1y t2 y el punto de contacto T de la tangente t1.
corte a la tangente, es el punto de tangencia pedido T.
1
T
C t
(F)
T
P
F
F' F
t2
D
SOLUCIÓN:
El foco F’ estará en la mediatriz de los simétricos de F respecto
a las dos tangentes. Además estará alineado con FT.
3. Hallar los vértices de la elipse de foco F que tiene por La longitud F’-(F) es 2a. Obtenemos b con arcos desde F y
tangentes a las rectas t1, t2 y t3. radio a.
t1
(F)
t1
F
T
t2
t3
F' F
SOLUCIÓN:
Si trazamos los simétricos de F respecto a sus tangentes y los
unimos, en las mediatrices de esos segmentos estará F’. Al unir t2 (F)
ese punto con los simétricos de F nos da tres de los vértices. El
cuarto se obtiene por simetría.
68
5. Determinar las posiciones de los ejes y el otro foco de una SOLUCIÓN:
elipse conociendo el foco F, la tangente t y las magnitudes de Obtenemos el simétrico (F1) de F1 respecto de t. Al unirlo con T
los ejes a y b. El foco F' se encuentra a la izquierda de F. y llevar esa longitud otra vez, obtenemos F2. La distancia F2-(F1)
es 2a, distancia que llevamos a la recta F1-F2 y obtenemos el
eje mayor. Obtenemos b trazando una perpendicular al eje
a mayor por su punto medio, y un arco desde F2 de radio a..
t b (F1)
t
T
F2
F1
F
a
SOLUCIÓN:
Obtenemos (F), simétrico de F. El otro foco estará a una
distancia de 2a de (F) y de 2c de F. La distancia de 2c es fácil
hallarla a partir de los datos a y b. La colocación de los ejes es 7. De una elipse conocemos la recta r que contiene a su eje
trivial. mayor, un foco F y la tangente en uno de sus puntos P. Dibujar
la circunferencia focal de centro el otro foco F' y los ejes y
2c vértices de
de la citada elipse.
b
a
a
t
b
(F)
2a P
F'
2c F
r F
SOLUCIÓN:
Hallamos el simétrico de F respecto de la tangente. Unimos
con P y la prolongación nos determina F’ y la longitud 2a. Esa
longitud la llevamos centrada entre F-F’ y tendremos el eje
6. Determinar los ejes de la elipse definida por un foco F1, mayor. Para determinar b, trazamos una vertical por el centro y
un punto T y su tangente t, sabiendo que dicho punto dista la un arco con centro en F’ t radio a.
mitad de F1 que de F2.
t 2a
(F)
P
T
r
F' a F
F1
69
8. Hallar los ejes de una cónica de la que se conoce el foco SOLUCIÓN:
F1 y las tangentes t1, t2 y t3. Asimismo obtener los puntos de Llevamos la distancia PF sobre PF’. La resta de estos dos
contacto de
de las tangentes dadas. segmentos es 2a, que llevamos centrada sobre la recta FF’.
Desde esos vértices trazamos verticales, y desde O trazamos un
arco de radio c (semidistancia focal). Así obtenemos las
asíntotas. Por último, la tangente en P es bisectriz de PF y PF’.
t1
P
F1
t2
t3
F' F
O
SOLUCIÓN:
(F1)
T1
t1
F2 10. Dibujar las asíntotas de una hipérbola conociendo un

foco F, la tangente t con su punto de tangencia T y la longitud
F1
T3 de su eje real V-
V-V'.
T2
t3 t2
(F1)
t
T
(F1)
V' V
9. Tenemos una hipérbola definida por sus focos F y F' y un

F
punto P de la misma. Dibujar sus asíntotas y la tangente en el
punto P.
SOLUCIÓN:
Dibujamos el simétrico de F respecto de t. Al unirlo con T, y
llevar la distancia 2a (V-V’), nos determina F’. Situamos VV’
P centrado con FF’, y trazamos una perpendicular por los
extremos. Llevamos desde O un arco de radio c que nos
determina la dirección de la asíntota.
(F) T
V' V
F' F t
c
O
F'
V'
V F
70
11. Determinar los vértices y las asíntotas de la hipérbola
determinada por sus focos F y F', y una tangente t. t1
(F)
t
F
F' (F)
F t2
13. Determinar la directriz y el eje de la parábola cuyo foco es

F y que es tangente a la recta t en el punto T.
SOLUCIÓN:
t
(F') T
2a
V F' t
F V'
F
SOLUCIÓN:
12. El punto F es el foco de una parábola que además, es Dibujamos el simétrico de F respecto de t. La recta (F)-T es
tangente a las rectas t1, t2. Dibujar la directriz y el eje de dicha paralela al eje, luego podemos trazar el eje por F. La directriz
parábola. es la perpendicular al eje desde (F).
t1
(F)
T
F
t
F
t2
SOLUCIÓN:
71
14. Un rayo (impulso lumínico, acústico, etc) incide en una SOLUCIÓN:
parábola de foco F y vértice A. Obtener con exactitud (sin Hallamos los focos con un arco de radio a desde C. Trazamos
dibujar la parábola) el punto de incidencia y el rayo reflejado. la circunferencia focal con centro en F’, y la circunferencia de
centro P y radio PF. Los puntos de corte M y N se unen a F y
las perpendiculares desde P a MF y NF son las tangentes. Los
puntos de tangencia T son los de corte de las rectas MF’ y NF’
con las tangentes.
A F
2a
M C
T
A F
F' F
SOLUCIÓN: P
Dibujamos la directriz duplicando la distancia AF. Para hallar el A B
punto de incidencia, supongamos la solución P. Al ser de la
parábola, su distancia a la directriz será la misma que a F, por
tanto es el centro de una circunferencia tangente a d y a una T
N D
recta perpendicular a PF en F, que dibujamos. La solución P
estará en al bisectriz.
d 16. Determinar con exactitud los puntos de intersección de la

elipse de ejes
ejes AB y CD con la recta r dada, sin dibujar la
P cónica.
A r
C
F
A B
15. Hallar gráficamente las tangentes desde el punto P a la

elipse determinada por sus ejes y calcular
calcular sus puntos de
tangencia.
D
SOLUCIÓN:
Los puntos de intersección P y P’ son centros de dos
circunferencias que pasan por F, (F) y son tangentes a la
P circunferencia focal. Estas circunferencias se hallan como un
A B caso de Apolonio PPC aunque no hace falta dibujarlas, sólo
hallar su centro. Para ello, una vez obtenido los puntos de
tangencia con la circunferencia focal, basta unirlos con F’ y ver
dónde corta a r, ya que los centros de las circunferencias
tangentes están alineados con el punto de tangencia, y además
D sabemos que están en r.
72
d
C
T
2a
2a
r F F'
C
A B
P'
(F)
T
B D
A F'
F
17. Dada una elipse de ejes AB y CD, determinar sus 18. Hallar los puntos de intersección de la parábola de vértice
tangentes paralelas a la dirección d. Indicar los puntos de V y directriz d con la recta dada.
tangencia.
d
r
C
A B
V
SOLUCIÓN:
El problema es igual al de trazar las tangentes a la elipse desde
el punto del infinito de d. Para ello trazamos la circunferencia
de centro ese punto del infinito y que pase por F (es una recta SOLUCIÓN:
perpendicular a d que pasa por F). Donde corte con la
circunferencia focal se une a F y las mediatrices son las Primero dibujamos F. Hallamos su simétrico (F) respecto de r.
tangentes pedidas. Los puntos de tangencia se hallan uniendo Los puntos solución P y P’ son centros de circunferencias que
los puntos de corte con F’. pasan por F, (F) y son tangentes a d. Las hallamos por
Apolonio, aunque sólo es necesario hallar el centro de las
circunferencias.
73
P
r r'=d
d T
P P'
A=F
(F)
20. Determinar el lugar geométrico de los centros de las

V circunferencias tangentes a la recta r y a la circunferencia c.
F
A
P'
19. Conocemos dos rectas r, r' y un punto A situado sobre r.

Hallar sobre esta última recta los puntos que equidistan de A y
de r'. Dibujar todas las soluciones posibles.
r
r'
SOLUCIÓN:
Supongamos un punto P solución. Se observa que su distancia
al punto A es la distancia a la recta r más R. Por tanto si
trazamos una paralela d a la recta r a una distancia R, el punto
P dista lo mismo de A que de esa recta d. Por tanto el lugar
geométrico de P es la parábola de foco A y directriz d.
r
A c
A
R
P
SOLUCIÓN:
Supongamos la solución P y P’. Esos puntos equidistan de r’ y
de A, es decir, están en la parábola de directriz r’ y foco el
punto A. Y como están en la recta r, serán la intersección de r
esa recta con la parábola.
Como la recta r pasa por el foco A, las circunferencias solución
son tangentes a la recta perpendicular a r que pasan por A.
R
Como también lo son de r’, están en la bisectriz de esas dos

rectas (y en r).
d
74
Dada una elipse por sus focos F- F-F' y su eje mayor AB, 21. Una recta fija r es la directriz común de dos parábolas de
determinar los puntos de intersección de la misma con la recta focos F y F’ respectivamente. Obtener los puntos de
intersección de las parábolas, sin necesidad de trazar las
r, perpendicular a dicho eje. mismas. Razonar la construcción empleada.
F'
F r
A F' B
SOLUCIÓN:
Supongamos un punto solución A. Debe cumplir que la
distancia a F, a F’ y a r sea la misma. Por lo tanto es el centro
de una circunferencia que pasa por F, F’ y es tangente a r, o
sea, uno de los casos (PPR) de Apolonio de tangencias. Se
resuelve por potencia, trazando una circunferencia auxiliar c.
SOLUCIÓN:
Se trata de hallar la intersección de r con la elipse. Para ello
debemos hallar el centro de una circunferencia que sea
tangente a la circunferencia focal, que pase por F y que su
F'
tangente en F sea el eje mayor. Para ello trazamos una
circunferencia auxiliar con centro en r y tangente a AB. B A
Hallamos el centro radical de ella, la focal y la solución, que es
el punto M. Trazando desde M las tangentes a la focal, nos F
dan los puntos de tangencia T y T’ que también lo serán a la
solución. Al unir esos puntos con F’ nos determinan las r
soluciones P y P’.
c
r
22. Determinar los puntos de intersección de la recta h con la
parábola de foco F que tiene tangente a la recta t en el punto
2a
=A
T A.
B
A t
M A F F' B
F
P'
T' h
75
SOLUCIÓN: 24. El punto A pertenece a una parábola, cuya directriz es la
El punto A es el vértice. Y la directriz será la recta d paralela a t mediatriz del lado AD. El foco está en la recta CB. Dibujar la
y a distancia FA de ella. Los puntos solución, como son de la parábola y trazar las tangentes desde C.
parábola, cumplen la definición: la distancia a la directriz es
igual a la distancia a F.
d D A
16,4
3 cm
A t
B
16,4
d1
C 8 cm
F
d1
h
SOLUCIÓN:
Trazamos la directriz. Desde A trazamos un arco tangente a
ella, que nos corta a CB en el foco. Dibujamos varios puntos y
las tangentes desde C.
23. Trazar desde el punto Q las rectas tangentes a la
parábola de foco F y directriz d. Obtener los puntos de D
tangencia. Justificar razonadamente la construcción empleada. A
d
Q
B
C F
F
SOLUCIÓN:
El punto A es el vértice. Y la directriz será la recta d paralela a t
y a distancia FA de ella. Los puntos solución, como son de la
parábola, cumplen la definición: la distancia a la directriz es
igual a la distancia a F.
d
T2
T1
76
TEMA 11
SISTEMA
DIÉDRICO I
SOLUCIÓN:
1. Dibujar las trazas del plano determinado por las dos
rectas r y s. Aunque r y s parecen la misma recta, no lo son, pues la
aparente coincidencia se da en las proyecciones cambiadas. La
solución se obtiene al unir las trazas correspondientes de las
rectas, que también coinciden aparentemente.
1
s1
r2
α2
r2
s2
α1 s2
r1
r1
77
2. Hallar las proyecciones de la recta intersección de los SOLUCIÓN:
planos α y β, cuyas trazas se cortan fuera de los límites del Sabemos que la solución es una recta que pasa por el punto
dibujo. de la LT intersección de las trazas. Y también que si trazamos
un plano auxiliar α‘ paralelo al α, la recta intersección r’ con el
plano β es paralela a la solución r, que pasará por el punto
antes dicho.
β2 α2
β2 α'2
r'2 α2
r2
r'1
r1
β1
α1
β1 α'1
α1
SOLUCIÓN:
Dibujamos una recta horizontal del plano α y otra del plano β
que tengan igual cota, y hallamos el punto de corte. Es punto 4. Hallar la recta intersección de los planos α y β .
será de los dos planos. Repetimos con otra cota. Así tenemos
dos puntos que pertenecen a los dos planos, y uniéndolos nos 2
dará la recta solución.

También se podría explicar con la intersección de ambos
planos por dos planos horizontales. α2
β2 α2
α1
β1
SOLUCIÓN:
Se pueden trazar rectas horizontales con la misma cota, que se
cortarán en puntos de la recta solución r.
α1
β1
β2
3. Determinar la recta intersección de los planos. r2

α2
β2
α2
α1
β1 α1 r1
β1
78
SOLUCIÓN:
5. Hallar la recta intersección de los planos α y β . El corte entre los planos α y π es la recta r. La intersección de
esta recta r con el plano β es el punto A.
α2 π2 β2
β1 α2
A2
s2=r2
A1
α1
α1
β2 β1 π1 r1
s1
SOLUCIÓN:
Observamos que β1 está dibujada encima de la LT, por lo que, 7. Hallar el punto de intersección P de los planos α, β y π.
como es de longitud infinita, la prolongamos hacia abajo.
Igual con β2. La recta solución pasará por el punto de la LT
donde se cortan las trazas. Y si desplazamos el plano β, la
α2
intersección con el α da una recta paralela a la solución. β2
β' 2 π2
β2 α2
β1
α1
β'1
β1
α1
SOLUCIÓN:
La intersección de π y α es una recta horizontal. La intersección
6. Hallar el punto común A de intersección de los tres planos de π y β es otra recta horizontal a la misma altura. La
dados. intersección de estas dos rectas es el punto solución.
α2 β2
π2 β2 π2 A2
α2
α1
β1
β1 α1
π1 A1
79
8. Trazar por el punto A, una recta que sea paralela al pl
plano
ano SOLUCIÓN:
α y al plano β. En el primer caso se trata de una recta vertical. Trazamos un
plano que la contenga (proyectante) y la intersección con α nos
proporciona la recta que al cortar con r nos determina el punto
solución. El segundo caso es trivial.
α2 β2
α2
α2
r2
r2 A2
A2
A2
A1
A1=r1 α1
r1
A1 α1
β1 α1
10. Hallar el punto intersección de la recta s con el plano α.
2
SOLUCIÓN:
Basta con trazar por el punto A una recta s paralela a la recta r
intersección de α y β. s2
α2 β2
s2
r2
s1
A2
r1
α1
A1
s1 SOLUCIÓN:
β1 α1 Para que el punto A esté en el plano, debe estar en una recta
horizontal del plano. Como también debe estar la recta s, la
solución es A.
α2
9. Hallar la intersección de la recta r con el plano α en los
dos casos
casos siguientes:
s2 A2
α2
r2
r2
s1 A1
r1 α1
r1
α1 α1
80
11. Hallar el punto de intersección de la recta r con el plano
β. SOLUCIÓN:
Se hace el corte de cada arista lateral.
β2 r2
α2
β1
r1
α1
SOLUCIÓN: 13. Dibujar la sección de la pirámide por el plano indicado.

Trazamos un plano proyectante que contenga a la recta r,
hallamos su intersección con el plano β y el punto A de corte
con r será la solución. α2
β2 r2
A2
A1
β1 α1
r1
SOLUCIÓN:
12. Dibujar la sección de la pirámide por el plano indicado. α2
α2
α1
81
14. Dibujar la sección del prisma por el plano indicado
indicado 15. Hallar la sección producido por el plano β en el cuerpo
mostrado en la figura siguiente.
β2
α2
β1
SOLUCIÓN:
La base está pisando a la traza horizontal β1, por lo que β no
cortará a todas las aristas laterales.
α1
β2
SOLUCIÓN:
α2
β1
16. Trazar las proyecciones de la sección producida en la

pirámide por el plano que pasa por los puntos A, B y C.
B2
C2
α1 A2
B1
C1
A1
82
SOLUCIÓN: 18. Determinar las
las trazas del plano paralelo a las
las rectas
Hallamos el plano que pasa por ABC y el corte que produce. dadas y que pasa por el punto dado.
s2
r2
V2
B2
C2
A2
B1
s1
r1
V1
C1
A1
SOLUCIÓN:
Trazamos por el punto V dos rectas paralelas a r y s, las cuales
definen el plano solución. Para α2 nos apoyamos en una recta
horizontal del plano solución.
17. Determinar las proyecciones de la sección que el plano α
produce en la pirámide representada.
α2
s2
r2
V2
α2
s1
r1
V1
α1
α1
19. Hallar las trazas de un plano perpendicular a la recta s y

que pase por el punto A.
SOLUCIÓN:
Para resolver los problemas que presenta la intersección con la
recta de perfil, podemos dibujar una arista auxiliar en una de
las caras adyacentes y hallar su intersección. Prolongándola,
obtenemos el punto de corte en la arista de perfil. s2
α2
s1 A1=A2
α1 SOLUCIÓN:
Trazamos un plano cualquiera perpendicular a la recta s, y la
solución será otro plano paralelo a ese que pase por el punto
A.
83
s2 21. Trazar por el punto A la recta perpendicular al plano
dado, determinando su punto de intersección.
α2
α2
A1
A1=A2
A2
s1
α1 α1
SOLUCIÓN:
20. Determinar el plano perpendicular al segmento AB y que Las proyecciones de la recta r serán perpendiculares a las del
equidiste de ambos puntos. plano α. El corte de esa recta con el plano α es el punto B.
B2
A2 α2
B1
B1=B2
r1 A1
A1
r2
A2
α1
SOLUCIÓN:
Será perpendicular a esa recta y que pase por el punto medio
M.
22. La recta r es de máxima pendiente de un plano α. Se pide

α2 B2 hallar el pie de la perpendicular trazada desde el punto A
M2 sobre dicho plano.
A2
B1 r2 A2
M1 α1
A1 r1 A1
84
SOLUCIÓN: 24. Hallar la distancia que separa a los dos planos paralelos
El plano tendrá α1 perpendicular a r1 y α2 pasará por la traza α y β.
vertical de r. Trazamos por A la recta t perpendicular al plano y β2
α2
el pie es el punto B intersección de t con α.
t2
α2 B2
A2 β1 α1
r2
SOLUCIÓN:
Cogemos un punto A del plano α, trazamos una recta r
perpendicular al plano β y hallamos el punto B intersección de
α1 B1 la recta con el plano β, y por último la distancia entre esos dos
r1 A1 puntos es la solución.
t1
r2 α2
β2
B2
23. Obtener en diédrica la distancia del punto A al plano A2
dado y calcular su verdadera magnitud.
A2 α2 r1 α1
β1 B1
d A1
25. Hallar la longitud del segmento de recta comprendido en-

en-
tre los dos planos dados.
A1 α1
β2 α2
r2
SOLUCIÓN:
Trazamos por A una recta r perpendicular al plano, hallamos el
punto B de corte, y por último hallamos la distancia d entre el
punto A y B.
r1
β1 α1
A2 α2
∆ SOLUCIÓN: Hallamos los dos puntos intersección de la recta
B2 con los dos planos y luego la distancia entre esos dos puntos.
r2
β2 α2
r2
B1
α1
d r1
A1 β1
α1
r1
∆
85
26. Hallar la distancia del punto A a la recta r.
α2 s2
r2
2
A2
r1
d α1
A1 s1
r1
SOLUCIÓN: Trazamos por A un plano perpendicular a la recta

r, hallamos el punto B de corte con r, y determinamos la
distancia entre A y B.
28. Dado el plano α, trazar otro paralelo

paralelo a una distancia
distancia D
dada.
B2
r2 D
A2 α2
B1
r1 d
A1 α1
SOLUCIÓN: Cogemos un punto P del plano, trazamos por él
27. Determinar la distancia entre las rectas paralelos dadas. una recta perpendicular al plano, y llevamos sobre ella la
distancia pedida (para lo cual cogemos un punto auxiliar B de
la recta y dibujamos la distancia desde P a ese punto). Por
último trazamos un plano paralelo a α que pase por ese punto.
r2 s2
D B1
α2
P2
s1 P1
r1
D
B1
SOLUCIÓN: Hacemos uno de los infinitos planos α α1
perpendiculares a las dos rectas, hallamos los puntos de corte
con ellas y por último calculamos la distancia entre esos dos
puntos.
86
29. El segmento AB se proyecta horizontalmente en A1-B1.
Hallar sus posibles proyecciones verticales sabiendo que su SOLUCIÓN: La construcción para hallar la distancia entre A y
verdadera
verdadera magnitud es de 45 mm.
B se puede hacer con la diferencia de alejamientos ∆ (es como
A2 si se diera la vuelta a la hoja), partiendo de A2-B2.
40
A2
∆
B2
B1
A1
SOLUCIÓN: Hacemos la construcción habitual para hallar la

distancia entre dos puntos, hacemos que esa distancia sea 45
A1
mm y así obtenemos la cota del punto B, que hay que sumarla
o restarla a la de A para obtener las dos soluciones B2 y B’2.
B2
∆
∆
A2
B1
∆ 31. Determinar
Determinar las proyecciones de los posibles puntos P de la
B'2
recta r que disten 25 mm. del punto de intersección de r con el
plano α.
r2 α2
B1
∆
A1
45
30. Dibujar la proyección horizontal del segmento AB

conociendo su proyección vertical A2-B2 y sabiendo que su
verdadera longitud es de 40 mm. Trazar todas las soluciones
posibles.
posibles. r1
α1
A2
SOLUCIÓN: Hallamos el punto de corte, y sobre la recta
B2 llevamos la distancia 25 mm. Hay dos soluciones equidistanted
A y A’.
A1
87
33. Hallar la distancia entre el punto A y el plano
r2 α2 perpendicular al plano horizontal de proyección que contenga
A2
a la recta r dada.
A'2
r2
A2
A'1
A1
25
r1
α1
32. Hallar el punto del plano α más cercano al punto A.

r1 A1
SOLUCIÓN: El plano es el proyectante de r sobre el horizontal.

α2 Si trazamos la perpendicular desde A a ese plano, en la
A2 proyección horizontal está en verdadera magnitud la distancia
pedida.
r2
A2
A1 α1
SOLUCIÓN: Será el punto B, pie de la recta perpendicular r1 A1

trazada desde A al plano.
34. El asta de una bandera está fijado mediante tres cables de
A2 los que se han representado el AB y el CD. Determinar
gráficamente
gráficamente la verdadera magnitud de la longitud del cable
α2 CD y el ángulo que forma AB con el plano horizontal.
A2 C2
B2
B1
D2
B2
α1
A1 A1 C1
B1
88
SOLUCIÓN: La longitud del cable CD es la distancia entre 36. Determinar la traza vertical del plano α para que la
esos dos puntos. Para obtener el ángulo de AB con el plano sección producida en el prisma recto de base el triángulo
isósceles ABC sea, en verdadera magnitud, un triángulo
horizontal, basta hacer la construcción de la distancia entre equilátero.
esos dos puntos.
A2 C2
D2 C2 B2 A2
B2
B1
C1
A1 C1 α1
A1
58°
B1 SOLUCIÓN: La longitud del lado del triángulo equilátero ACD

D1
es, en verdadera magnitud, A1C1. Basta hallar D2 de tal forma
que la distancia CD sea ese lado del triángulo. Y como C1D1
es paralela a la LT, la recta CD es frontal y por tanto C2D2
estará en verdadera magnitud. Una vez obtenido D, la traza
35. Hallar uno de los puntos de la línea de tierra que dista 25 vertical del plano α se halla con la condición de que el plano
mm. del plano α. contenga a D.
D2
α2
α2
L
C2 B2 A2
B1=D1
C1
α1 α1
L A1
SOLUCIÓN: Dibujamos uno de los dos planos paralelos al α
que distan 25 mm. Todos sus puntos distan esa cantidad del
plano α, por lo que su intersección con la LT es la solución P. 37. Una línea eléctrica está representado por la recta r.
Determinar la verdadera magnitud de la distancia a dicha
línea desde el punto A.
α2
r2
P1=P2
A2
25
α1 A1
r1
89
SOLUCIÓN: Se puede hacer abatiendo el plano que pasa por 39. Dibujar el camino más corto
corto desde el vértice A al B,
r y A. También se puede trazar por A el plano perpendicular a r pasando por todas las caras laterales del prisma.
y hallar su corte con esa recta: la distancia entre esos dos
puntos será la solución. En este caso es más sencillo hacerlo
por este segundo procedimiento. B2
B2 r2
A2 A2
A1 A1=B1
d
r1
B1 SOLUCIÓN: Dibujamos el desarrollo lateral del prisma y

dibujamos en él la trayectoria recta A-B. Los cortes con las dos
38. Hallar las proyecciones de una recta horizontal que sea aristas intermedias se llevan a la proyección vertical diédrica.
perpendicular a la recta r en el punto A.
B2
r2
16,4
A2
11,2
A2
A1=B1
B B
A1
16,4
11,2
A
r1
40. Dos tarjetas ABCD y EFGH se han insertado mediante un

corte dado a una de ellas, quedando colocadas como muestra
SOLUCIÓN: Pertenecerá a un plano α perpendicular a r por el la figura. Complétese la representación atendiendo a la
punto A. visibilidad
visibilidad de cada arista.
D2 C2
r2
H2
A2
G2
α2
E2
A2 B2 F2
α1 H1
A1=D1
A1
G1
E1 B1=C1
r1
F1
90
SOLUCIÓN: En la proyección horizontal es fácil hallar la D2
C2
intersección M y N del plano ABCD con las rectas EH y EF. G2
Unimos esos dos puntos y obtenemos la intersección, que sólo M2
llega hasta el punto P. Por último dibujamos las partes vistas y

ocultas. N1
D2 C2 E2
A2 B2 F2
H2
G1 C1
M2 G2
M1
N1 F1
E2
P2 D1
A1 P1
N2 B1
A2 F2
E1
B2
H1
A1=D1
42. Determinar la intersección de los planos opacos ABCD y
M1 EFG, indicando la visibilidad.
G1
E2
E1 B1=C1=P1
D2
N1 C2
F1
A2
B2 G2
F2
41. Completar la representación diédrica del triángulo ABC y E1 B1
el paralelogramo DEFG atendiendo a su intersección y
visibilidad.
C1 G1
A1
D2
C2
G2 D1
F1
SOLUCIÓN: Observando los datos, se ve que el plano EFG

E2 (α) tiene de traza horizontal F1G1, y la traza vertical se obtiene
A2 B2 F2 con la traza de la recta EG.
Se halla el corte M y N de las rectas BC y AD con el plano α.
G1 C1 La parte contenida en el triángulo EFG es la solución.
Por último se estudia la visibilidad de las dos piezas.
F1
D1
A1 B1 E2
E1 D2 C2
M2 α2
N2
SOLUCIÓN: En la proyección vertical es fácil hallar la A2
B2 G2
F2
intersección M y N del plano DEFG con las rectas AC y CB. M1
E1 B1
es inmediato, Para obtener N1 nos fijamos que la traza
horizontal del plano DEFG es vertical, al ser un plano N1 C1 α1
G1
proyectante, y la traza horizontal del plano ABC es A1B1, por lo A1
que P pertenece a la intersección de ambos planos, Al unirlo M1
con M1 nos da N1. Por último dibujamos las partes vistas y D1
F1
ocultas.
91
43. Hallar la proyección vertical del triángulo ABC, contenido
en el plano α. β2
α2
α2
A2
B1 A1
A1 β1
α1
α1
C1
SOLUCIÓN: 45. Dado un punto A (0, 3, 2) cm, trazar en diédrica:

a) Dicho punto;
b) Un plano oblicuo que contenga a dicho punto;
α2 c) Una línea de máxima pendiente y otra de máxima
inclinación de este plano, que pasen las dos por el punto A.
SOLUCIÓN:
Dibujamos el punto A por coordenadas. Trazamos por él una
recta horizontal y un plano α que la contenga. Después r es la
recta de máxima pendiente, y s la de máxima inclinación.
B1
A1
α2
α1
C1 r2
44. Trazar por el punto A un plano paralelo al plano β.

A2
s2
s1
α1
r1
A2
A1
A1
β1
46. Hallar la intersección de los planos que pasan por ABC y

SOLUCIÓN: DEF: A(2,2,2); B(-B(-2,8,1); C(-
C(-1,1,4); D(3,1,2); E(6,3'5,1);
Trazamos por A una recta horizontal, y por la traza vertical, F(7,1,4) cm.
una paralela al plano β.
SOLUCIÓN:
Las trazas de los planos α y β pasarán por las trazas de las
rectas AC, BC, EF y ED. Y la intersección de estos dos planos
es la recta s que pasa por las intersecciones de las trazas de los
planos.
92
48. Dados tres puntos A, B, C por sus proyecciones, se pide:
α2 a) Trazar el plano determinado por ellos.
β2 b) Trazar el plano perpendicular al hallado y que pase
C2 F2 por A y B.
c) Determinar lala intersección de dichos planos.
A2
D2 B2
B2 E2
O C2
C1 D1 A2
F1
A1
E1
A1 B1
C1
α1 β1
SOLUCIÓN:
Las trazas del plano α se obtienen uniendo trazas de las rectas
AB y BC.
B1 Para obtener un plano perpendicular β, trazamos por el punto
A (o por el B) una recta perpendicular al plano. Esa recta y la
AB definen el plano pedido. La intersección con el primero es
la recta AB.
47. Hallar el punto de intersección de la recta r con el plano.
α2 B2
α2
C2
r2 β2
A2
A1
B1
C1
α1 β1
α1
r1
SOLUCIÓN: 49. Dibujar las proyecciones y trazas de la recta t
Basta trazar un plano proyectante que contenga a r, hallar su perpendicular al plano definido por las rectas r y s, en su punto
intersección con α y donde corte esa recta a r será el punto de intersección.
solución A.
2
α2
r2
A2
A2
r2
A1
α1
A1
r1
s1
r1
93
51. Hallar la distancia entre los planos paralelos dados.
SOLUCIÓN:
Hallamos las trazas del plano y luego la recta perpendicular. β2 α2
t2
s2
A2 α1
β1
r2
s1
A1
r1
SOLUCIÓN:
Trazamos una recta r perpendicular a los planos, hallamos los
t1
puntos A y B intersección de la recta con los dos planos y por
último la distancia entre esos dos puntos es la solución.
50. Trazar por el punto A una recta paralela a la de máxima

pendiente del plano α.
r2
A2 α2
β2 α2
A2
B2
B1
A1 β1 A1 d
α1
α1
r1
SOLUCIÓN:
Por un punto B del plano α trazamos una recta r de máxima 52. Hallar la intersección del cuadrilátero ABCD con el
pendiente del plano, y por el punto A, una recta paralela s. triángulo EFG.
s2
r2 G2
B2 C2
A2 α2
B2
A2 F2 E2
D2
C1
F1
E1
B1
r1
s1
D1
A1
α1 A1
B1
G1
94
SOLUCIÓN: Obtenemos las trazas del plano ABCD y hallamos 54. Trazar los planos paralelos al plano dado y que distan de
la intersección de ese plano con las rectas GF (es el punto M) y él 40 mm.
GE (es el punto N). Lo unimos y la solución será el trozo de ese
segmento que esté en el paralelogramo y en el triángulo.
α2
G2
N2
B2 C2
M2
A2 F2 E2
D2
C1
α1
F1
E1
B1
SOLUCIÓN: Cogemos un punto del plano, trazamos por él
M1
una recta perpendicular al plano, llevamos sobre ella los 40
D1
mm y por ese punto trazamos un plano paralelo al dado.
N1 α2
A1
53. Dibujar la proyección vertical del segmento AB, sabiendo

que su verdadera magnitud es de 4 cm y que
que el extremo B está
más
más alto que el punto A.
A1=A2
40
α1
B1
SOLUCIÓN: Hacemos la construcción habitual para hallar la

distancia entre dos puntos, hacemos que esa distancia sea 4
cm y así obtenemos la cota del punto B, que hay que sumarla
o restarla a la de A para obtener las dos soluciones B2 y B’2.
B2
∆
A1=A2
∆
∆ B1
4
B'2
95
TEMA 12
SISTEMA
DIÉDRICO II
α2
1. Hallar el área del triángulo A(24,18,16); B(12,6,32);
C(36,12,42) mm.
SOLUCIÓN: C2
Uniendo las trazas de las rectas AC y BC obtenemos el plano B2
que pasa por los tres puntos. Lo abatimos y obtenemos la A2
verdadera magnitud del triángulo.
B1
A1 C1
A
α1
B
(C)
96
2. Se dan abatidos el hexágono de la figura y la traza
C2
vertical del plano que lo contiene. Determinar sus α2
proyecciones.
A2
B2
A1
(α2)
C1 (A)
B1
(B)
α1
(α2) (C)
4. Determinar las proyecciones diédricas de un hexágono
regular de lado AB situado en el plano definido por los puntos
A, B y P.
SOLUCIÓN:
P2
Basta desabatir el plano y la figura.
α2
A2 B2
A1
P1
B1
SOLUCIÓN:
α1 Como los puntos A y B tienen cota cero, están en la traza α1
del plano que los contiene. Para hallar la traza horizontal del
plano que contiene además al punto P nos servimos de una
(α2) recta horizontal del plano que pase por ese punto.
Abatimos ese plano, dibujamos el hexágono en verdadera
3. Determinar las proyecciones de un triángulo equilátero magnitud y lo desabatimos.
ABC contenido en el plano α, del que que se conocen α2, las
proyecciones de los vértices indicados y que el vértice C es el
de mayor cota posible.
A2
α2
I2
A2
B2 C2=C1
B2 A1
I1
A1 (I)
SOLUCIÓN: B1
Como el plano es proyectante, α1 tiene que pasar por A1.
Además, B1 debe estar sobre α1. Abatimos el plano,
construimos el triángulo equilátero, y desabatimos el plano.
97
5. Obtener las proyecciones del incentro del triángulo ABC
A2
A2 r2
B2
B2 C2=C1
A1
A1
B1 r1
B1
SOLUCIÓN:
El incentro es el punto de corte de las bisectrices. Para hallarlo (A)
necesitamos abatir el plano que contiene a los tres puntos. (r)
Como B y C tienen cota cero, están en la traza horizontal.
7. Determinar el menor de los ángulos que forman las rectas

A2 coplanarias r y s.
r2
I2 A2
s2
B2 C2=C1
A1
I1
(I)
r1
B1 A1
s1
6. Dada la recta frontal r y el punto A, dibujar las SOLUCIÓN:

proyecciones del triángulo equilátero que
que tenga un vértice en A Dibujamos el plano que contiene a las dos rectas y lo
y el lado opuesto en r. abatimos. Obsérvese que la recta r es horizontal y la s frontal,
es decir, r2 es paralela a α2 y s1es paralela a α1.
A2 r2
r2
α2
s2 A2
A1
A1 (α2)
r1
r1
(A)
58°
α1 s1 (r)
SOLUCIÓN:
Hallamos el plano que contenga a la recta y al punto (nos (s)
podemos servir de la recta AB), lo abatimos, dibujamos el
triángulo y lo desabatimos.
98
8. Hallar la distancia existente entre las rectas paralelas r y s. SOLUCIÓN:
Abatimos el plano que contiene a los puntos, que es un plano
s2 frontal (proyectante sobre el PV), resolvemos el problema, y lo
r2 desabatimos.
C2
B2 D2
A2
C1
s1 D1
r1
A1
30
SOLUCIÓN:
Dibujaremos el plano que contiene a las dos rectas y lo B1 20
abatimos. También se podría dibujar un plano perpendicular a
las rectas, hallar los puntos de intersección y la distancia entre
esos dos puntos es la solución.
10. Determinar la mínima distancia existente entre el punto A y
la recta r.
A2
r2
r2
s2
s1 r1
(s) A1 r1
SOLUCIÓN:
9,1 (r) Podemos hacerlo de dos formas: abatiendo el plano que pasa
por el punto y la recta, o bien trazando por el punto un plano
perpendicular a la recta y hallando su intersección con ella. La
distancia entre los dos puntos será la distancia pedida. Aquí lo
(α2) hacemos por este segundo procedimiento, ya que el plano
perpendicular α a r es proyectante, y su trazado y la
intersección con r es inmediata.
9. Hallar las proyecciones de los lados AD y CD del α2
cuadrilátero ABCD sabiendo
sabiendo que éstos miden 20 y 30 mm
A2
respectivamente.
C2 ∆ B2
r2
B2
A2
B1
C1 d
A1 r1
∆
A1
B1 α1
99
11. Hallar la verdadera magnitud de la sección plana
producida en la pirámide por el plano α. SOLUCIÓN:
2
La traza horizontal del plano pasa por B1 y C1, ya que esos
puntos tienen cota cero. Y para dibujar la traza vertical,
usamos una recta horizontal del plano que pase por esos
puntos.
V2
A2
α1
SOLUCIÓN: B2 C2
α2
C1
A1
V1
B1
(α2)
α1
13. Hallar la verdadera magnitud de la sección de la pirámide
12. Determinar la verdadera
verdadera magnitud de la sección que pentagonal dada, al ser cortada por un plano de canto.
produce
produce en la pirámide el plano que pasa por los puntos A, B y
C.
V2
α2
A2
B2 C2
V1
C1 α1
A1
B1
100
SOLUCIÓN: Para dibujar el desarrollo, se tiene en cuenta que las
El corte es inmediato, al ser un plano proyectante. proyecciones verticales de las aristas laterales están en
verdadera magnitud.
α2
α2
α1
α1
14. Dibujar la sección, verdadera magnitud, desarrollo

desarrollo y
transformada de la sección.
15. Seccionar el prisma de la figura por el plano dado,
α2 hallando la verdadera magnitud de la sección
sección y el desarrollo.
α2
α1
SOLUCIÓN:
Las proyecciones horizontales de la intersección de cada arista
con el plano, como son rectas verticales, son inmediatas. Para
determinar las proyecciones verticales de esas intersecciones, α1
usamos rectas horizontales del plano. Obsérvese que ha sido
necesario prolongar una arista vertical para hallar el corte.
101
Conocemos la magnitud del lado L del cuadrado. El punto A,
que está en la arista vertical, debe tener una cota ∆ tal que al
hacer la construcción de la distancia entre A y B nos dé L. Así
α2 determinamos ∆ y por tanto el punto A. La traza α2 se obtiene
con una recta horizontal del plano por A.
α2
A2
∆
B2
∆
α1 A1
B1 L
α1
17. Hallar la recta intersección de los planos α y β.
α2
β2
α1
β1
16. Determinar la traza vertical del plano α para que la
sección producida en el paralelepípedo sea, en verdadera
magnitud, un cuadrado. SOLUCIÓN:
Usando la vista lateral, es inmediato.
α2
β2
r
r2
r1
α1
α1 β1
102
SOLUCIÓN:
18. Hallar la distancia del punto A al plano α. En vista lateral los planos se ven perpendiculares, y la
resolución es inmediata. Al abatir el PH sobre el PV, β1, que
está en el 2º cuadrante, queda encima de la LT.
A2
α2
α2
β2
β1
α1
A1 α1
SOLUCIÓN:
Si usamos la vista lateral, la distancia pedida d se verá frontal y 20. Hallar las proyecciones del punto intersección del
por lo tanto en verdadera magnitud. segmento A y B con el plano α.
A2 α2 A2
α2 d
α B2
B1
α1
α1 A1
A1
SOLUCIÓN:
En vista lateral la solución es inmediata.
19. Hallar la traza horizontal
horizontal del plano β sabiendo que es
perpendicular al plano α.
α2
α2 A2 A
β2
C2
B2 C
B
B1
α1 C1
α1
A1
103
21. Dibujar
Dibujar los planos α y β paralelos al plano dado π y SOLUCIÓN:
distantes del mismo 15 mm. Abatimos el plano (en vista lateral), construimos el triángulo
que está en verdadera magnitud, y por último desabatimos.
π2
A2
α2
π1
B1 α1
SOLUCIÓN:
En vista lateral las distancias de los planos es frontal y por lo
tanto está en verdadera magnitud.
α2 23. Hallar la verdadera magnitud de la distancia entre

entre el
punto C y la recta definida por los puntos A y B.
π2
A2
15
15 β2
B2
C2
β1
π1
C1
α1
B1
A1
22. Dibujar las proyecciones diédricas de un triángulo
equilátero ABC, sabiendo que está contenido en el plano α y
conociendo la proyección vertical del vértice A y la horizontal
del vértice B. De las dos soluciones posibles, elegir la de mayor
cota para el vértice
vértice C. SOLUCIÓN: En vista lateral, el segmento AB se ve de frente, la
A2 distancia entre C y la recta AB está en un plano perpendicular
α2 a AB y por lo tanto se ve perpendicular a AB, por lo que es fácil
obtener el punto D. Llevado a las proyecciones diédricas, la
solución d es la distancia entre D y C.
También se podría haber hallado las trazas del plano ABC, y
buscar la solución en el plano abatido.
B1 α1
104
A2 A 25. Obtener la recta r que, apoyándose en las rectas a y b,
sea paralela a la línea de tierra.
B2 B
C2 C
D2 ∆
D a2 b2
C1
∆
D1 d
B1
A1
a1 b1
24. Determinar la proyección vertical de la recta frontal r y sus

puntos A y B, de la intersección con el prisma, sabiendo que
AB=40 mm.
SOLUCIÓN: Al ser la solución paralela a la LT, en vista lateral
se verá un punto, justo el de corte de las vistas laterales de las
rectas.
a2 b2 b
r2 r
a
A1
r1
r1 a1 b1
SOLUCIÓN:
Como la cara donde está el punto A es de canto, es fácil
obtener A2.
Por otra parte, si trazamos un plano proyectante vertical por r, 26. Hallar las trazas de una recta de perfil que pase por el
su intersección con la figura es fácil de hallar. El punto B estará punto A y sea paralela al plano α.
en esa recta y distará 45 mm de A, longitud que en proyección
vertical está en verdadera magnitud, ya que la recta r es
frontal. α2
40
A2
A2
B2
A1
A1 B1 α1
r1
105
SOLUCIÓN: Todas las rectas de perfil del plano α son 28. Dado el cono de revolución de la figura, dibujar las trazas
paralelas entre sí. Dibujamos una r (sus trazas están en las de los planos que sean tangentes al mismo y paralelos a la
trazas del plano), y en vista lateral dibujamos una recta s línea de tierra.
paralela a ella por A. V2
α2
A
A2
s2 s
r2 r
r1
A1
V1
s1
α1
SOLUCIÓN: En vista lateral el cono y las soluciones son
triviales.
27. Hallar la recta intersección del plano α con el definido por α2
α
la línea de tierra
tierra y el punto A.
α2
A2 β
V2
β1
A1 β2
V1
α1 α1
SOLUCIÓN: La solución es una recta s, que pasará por el 29. Hallar las proyecciones del punto de intersección de los
punto B, que es de los dos planos. Para obtener otro punto tres planos α, β y π. Obsérvese que el plano β está
determinado por el punto A y la línea de tierra.
trazamos una recta r cualquiera de α y hallamos su corte con
el otro plano β (en vista lateral).
β α2
A2 π2 α2
A2
s2
r2 r
B2 β2
β1
B1 s1
A1 A1
r1 π1
α1
α1
106
SOLUCIÓN: Hallamos la recta intersección entre los planos α 31. Hallar la verdadera magnitud de los ángulos que la recta
y π, que es la recta de perfil r. Por último, en vista lateral, r forma con los planos de proyección.
obtenemos B, intersección de esa recta r con el plano β.
π2 α2 r β r2
B2 B
A2
r2
β2
β1
B1 A1 r1
π1 r1
α1
SOLUCIÓN: Abatimos los dos planos proyectantes de la recta,
alrededor de r1 y r2.
30. Representar las proyecciones de un punto de cota 20 m mm.

m.
que está contenido en el plano α y en el primer bisector.
α2
18
°
r2
r1
42°
α1
32. Hallar los ángulos que forma el plano α con el horizontal

SOLUCIÓN: Dibujamos una recta horizontal de ese plano de y el vertical de proyección.
cota 20 mm. El corte de esa recta con el primer bisector será la
solución A. Para ello basta cortar r2 con la recta simétrica de r1
respecto de la LT.
(r1) α2
r2 A2 α2
20
α1 A1
r1 α1
107
SOLUCIÓN: El ángulo que forme α con el plano horizontal es 34. Obtener la verdadera magnitud de la sección producida
el que forma una recta de máxima pendiente del plano. Y con en la pirámide dada por un plano que pasa por AB y forma
45º con el plano horizontal.
el plano vertical igual pero con una recta de máxima
inclinación.
α2
41°
22°
A2 B2
CROQUIS
51°
51°
B1
α1
A1
33. Dada la recta r, hallar las trazas de los posibles planos SOLUCIÓN: La traza horizontal del plano es B1A1. Trazamos
que contengan a dicha recta y que formen 60º con el plano un cono tangente de ángulo 45º, y la traza vertical del plano
horizontal. debe pasar por su vértice.
Para hacer el corte con la arista de perfil, se puede dibujar una
arista auxiliar en una cara.
r2
°
45
r1
SOLUCIÓN: Trazamos un cono de vértice la traza vertical de B1

la recta y de ángulo 60º. El plano debe ser tangente a ese
cono, y como las trazas del plano deben contener a las trazas
de la recta, basta con trazar tangente al cono desde la traza A1
horizontal de la recta. 35. Se conoce la traza horizontal α1 de un plano que forma
60º con el plano horizontal. Dibujar la traza vertical de dicho
plano. ¿Cuántas soluciones hay?
r2
60
°
r1
α1
108
SOLUCIÓN: Trazamos un cono tangente de ángulo 60º, y la
traza vertical del plano debe pasar por su vértice. 37. Determinar el ángulo que forman los planos ABC y
ABDEF.
α2
E2 2
F2
A2
C2=B2
60
°
D1 B1
E1
α1 C1
F1 A1
36. Sabiendo que el plano α es vertical y que la proyección r1
de la recta r es perpendicular a la traza α1, hallar el punto de SOLUCIÓN:
intersección
intersección de la recta y el plano,
plano, y el ángulo que forman.
El plano ABC es horizontal, por tanto basta con hallar la
pendiente del plano ABDEF. Para ello abatimos el corte por un
α2 plano proyectante vertical, perpendicular a AB (ó ED).
E2 D2
r2
F2 ∆
A2
C2=B2
∆
B1
42°
r1 α1 E1
SOLUCIÓN: La intersección A es inmediata en la proyección F1 A1 C1

horizontal, ya que el plano es proyectante.
Para obtener el ángulo, cogemos un punto B de la recta,
trazamos otra recta perpendicular al plano y hallamos la 38. Una recta r pasa por los puntos A y B. Este pertenece al
intersección C. Hallamos distancias, que son inmediatas, y PH. Además sabemos que la recta forma 45º con el plano
construimos el triángulo ABC en el que está el ángulo pedido. horizontal y está contenida en un plano proyectante sobre el
horizontal. Hallar el punto B.
α2
r2
°
B2 C2 B 79
C
A2 A
C1=A1
B1 α1
r1
109
A2 SOLUCIÓN: Trazamos desde A una recta perpendicular al
plano α. Esta recta y la AB definen el plano pedido, cuyas
trazas se obtienen uniendo las trazas de las dos rectas.
α2
r1
A1
A2
SOLUCIÓN: B2
El punto B es la traza horizontal. Como la recta está en un
plano proyectante, abatimos este, dibujamos los 45º desde A y
obtenemos el punto B. A1
A2
B1
B2
α1
B1 r1
A1
45°
(A)
40. Dada la recta r contenido en el plano α hallar el plano

39. Hallar las trazas de un plano β que pase por los puntos A perpendicular a α que pase por r.
y B y sea perpendicular al plano α.
α2
α2
A2
B2
r1
A1
α1
B1
SOLUCIÓN:
La recta r es frontal del plano. Por un punto de ella dibujamos
α1 una recta s perpendicular a α, que estará en el plano β
pedido. Uniendo las trazas de r y s obtenemos las trazas de β.
110
α2 42. Dado el cubo inferior en diédrico,
diédrico, apoyado en la arista
AB, hallar la nueva posición vertical al mover el plano
plano vertical
s2 mediante el cambio de plano definido por la nueva LT.
r2
β1
r1
β2
s1
α1
41. Hallar el plano β que pasa por el punto A y es A2=B2

perpendicular al plano α y paralelo a la recta r.
B1
2
r2
A2
A1
A1 r1 SOLUCIÓN: La proyección horizontal se mantiene, y se

conservan las alturas de cada punto.
α1
SOLUCIÓN:
El plano pedido β estará definido por dos rectas que pasan por
el punto A: una s perpendicular al plano β y otra t paralela a la
recta r.
β2
s2 α2
r2
t2
A2
A2=B2
B1
t1
A1 r1
β1 A1
s1 α1
111
43. Determinar la distancia del punto P a la recta r. SOLUCIÓN: Dibujamos Hα, hallamos el corte y luego lo
abatimos.
P2
Vα
r2
Hα
r1
P1
SOLUCIÓN: En vista lateral la distancia se ve de frente y por

lo tanto en verdadera magnitud. 45. Determinar en posición y magnitud el segmento “mínima
distancia” entre las rectas r y s.
P2 P s2
d
r2 r
r2
s1 r1
r1
P1
SOLUCIÓN: La solución es una recta perpendicular a s y a r.

44. Determinar la verdadera magnitud de la sección del Como r es de punta, la solución está en un plano frontal, y en
prisma con el plano α proyectante vertical. proyección vertical se ve en verdadera magnitud. Por tanto
trazamos la solución empezando por su proyección vertical.
s2
Vα
r2
s1 r1
112
SOLUCIÓN:
46. Dadas las rectas r y s, que se cortan en el punto P, hallar Con rectas horizontales, hallamos la proyección horizontal. Y
la verdadera magnitud del ángulo que forman entre ellas. abatiendo el plano, hallamos la verdadera magnitud.
α2
P2 s2
B2
C2
r2 D2
A2
r1
P1 (D)
(C)
s1 (A)
α1
(α2) (B)
SOLUCIÓN: Una recta es horizontal y otra frontal, lo que
significa que son paralelas a las trazas del plano que definen.
Se abate ese plano y se obtiene el ángulo pedido. 48. Hallar la proyección horizontal y vertical
vertical de un polígono
polígono
situado en el plano oblicuo
oblicuo dado α, a partir de su verdadera
magnitud y forma.
(B)
α2
(A) (C)
s2
P2
r2 (F) (D)
(E)
P1 r1
(r)
62°
s1
(s) SOLUCIÓN:
La charnela es α2. Si se tienen problemas con ello, se podría
47. Dado la proyección vertical de un polígono situado
situado en el girar el papel 180º para resolverlo como si la charnela fuese la
plano α, se pide hallar la proyección horizontal y la verdadera traza horizontal.
magnitud. (B)
α2
(A) (C)
(α1)
2
B2 (F) (D)
(E)
C2
D2 A2
α1
α1
113
49. Determinar las proyecciones diédricas de la circunferencia SOLUCIÓN:
de centro O y diámetro 60 mm situada en el plano α, Las rectas se cortan, por lo que bastará abatir el plano que las
proyectante vertical. contiene.
r2
α2 α2
s2
O2 A2
A1
O1
s1 (A)
88° α1
(s)
SOLUCIÓN:
Como el plano es proyectante vertical, la proyección vertical de r1
la circunferencia es una línea de 60 mm sobre α2 centrado en (r)
O2. La proyección horizontal será una elipse de eje vertical 60
mm. El eje horizontal se obtiene por proyección. 51. Dibujar las proyecciones diédricas de un triángulo
equilátero ABC contenido en el plano plano α. Se conoce la
α2 proyección horizontal del vértice A y la vertical del vértice B. Se
60 sabe además que el triángulo queda totalmente contenido en
O2 el primer cuadrante.
α2
B2
O1
A1
60
α1
SOLUCIÓN:
Abatimos el plano, dibujamos el triángulo y lo desabatimos.
50. Determinar
Determinar el ángulo formado por las dos rectas dadas.
2
s2 α2
B2
A1 α1
(B)
s1
(C)
r1
114
SOLUCIÓN:
52. Trazar un plano que equidiste del punto P y de la recta r, α2
quedando cada uno de ellos a distinto lado del plano. La
distancia del plano al punto P y a la recta r debe ser máxima.
r2
P2
P1
r1
(α2)
α1
SOLUCIÓN:
Se debe trazar el segmento perpendicular a r que pase por P, y 54. Dada la pirámide ABCDV y un plano proyectante
proyectante α que la
por el punto medio M de ese segmento, trazar un plano α corta,
corta, hallar la sección producida y su verdadera magnitud.
perpendicular al segmento. 2
Las proyecciones de dos rectas perpendiculares no son
perpendiculares, por lo que, para hallar el segmento
perpendicular a r hallamos la mínima distancia de P a r como α2
en el problema anterior.
α2
B2
r2
M2 A1
P2
B1 D1
P1 C1
V1
M1 r1 1
B1 SOLUCIÓN:
α1 Al ser un plano proyectante, la proyección vertical del corte es
53. Dada una pirámide de base triangular y un plano α, inmediata pues está en α2.
trazar las proyecciones de la sección producida
producida y la verdadera
magnitud de dicha sección. 55. Hallar la distancia del punto C a la recta de perfil definida
2 por los puntos A y B.
A2
B2 C2
A1
C1
B1
SOLUCIÓN:
α1 La distancia de un punto a una recta debe ser perpendicular a
la recta. Para obtenerla caben dos caminos: trazar desde C un
plano perpendicular a la recta AC, hallar su intersección con el
segmento y por último obtener la distancia entre C y ese punto.
115
Otro camino es hallar el plano definido por el punto y la recta, 57. Hallar los puntos de intersección de la recta r con los
abatirlo y hallar la distancia en verdadera magitud. En este planos bisectores. Indicar los cuadrantes que atraviesa la
caso es más sencillo este segundo procedimiento. citada recta.
r2
A2
B2 C2
A1 r1
C1
B1
d SOLUCIÓN: El corte con el primer bisector se obtiene con la
intersección de r2 con la recta simétrica de r1. El corte con el
segundo bisector es la intersección entre r1 y r2. El paso de la
recta por los cuadrantes queda delimitado por las trazas de la
recta.
56. Abatir el polígono estrellado que se encuentra contenido 2º cuadrante 1er cuadrante 4º cuadrante
en el plano α.
A2 B2 r2 (r1)
α2 A2
C2
E2 D2
r1 A1
B1=B2
α1
58. Dado el plano α perpendicular al primer bisector y la
recta r contenida en α, dibujar las proyecciones de una recta
SOLUCIÓN: Usamos la vista lateral. que sea perpendicular a r en su punto de corte con el primer
bisector y que quede también contenida en α.
A2 B2 α2
α2
C2
r2
E2 D2
A1 B1 C1
E1 D1
α1 r1
(E) (D)
(C)
α1
(A) (B)
SOLUCIÓN: Hallamos el punto de intersección de r con el
primer bisector. Abatimos el plano α, dibujamos la recta
perpendicular a r y desabatimos.
116
60. Determinar el ángulo que forma la diagonal del cubo AD
con el plano definido por los puntos A, B y C.
α2
C2=D2 B2
r2
s2
r1
A2
s1
α1
D1 B1
(s)
(r)
C1 A1
SOLUCIÓN:
59. Hallar el ángulo que forma el plano α con la línea de Lo más difícil es verlo en el espacio. Abatiendo el plano
tierra. proyectante horizontal que corta en A y D al cubo, obtenemos
el ángulo pedido. Lo hacemos en construcción aparte para
α2 mayor claridad.
C2=D2 B2
A2
D1 B1
α1
SOLUCIÓN: Desde un punto A cualquiera de la LT trazamos

una recta perpendicular al plano, hallamos su intersección B C1 A1
con el plano, hallamos la distancia AB (la OA está en
verdadera magnitud) y construimos el triángulo OAB, donde B
está el ángulo pedido.
O D
C
α2
A
19°
D
B2 B A
°
A1=A2 O1=O2 19
B1
α1 A
117
61. Dibujar las trazas de la perpendicular común a la recta de SOLUCIÓN: Dibujamos el plano en vista lateral. En esa vista
perfil de trazas H y V y a la recta r paralela a la línea de tierra. la otra diagonal BD está en verdadera magnitud.
V2 r2 22,2
B2
B
22
V1=H2
,2
A2 C2
A=C
°
60
D
D2
H1 r1
B1
SOLUCIÓN: En vista lateral es inmediata la determinación de A1 C1

las trazas A y B de la recta de perfil pedida. D1
r2 s 63. Hallar las trazas del plano perpendicular al dado y que

V2
contenga a la recta r.
r.
B1=A2 V1=H2 A 2
α2
A1
r1 H1
B2 B
62. El segmento AC es la diagonal de un cuadrado contenido

en un plano paralelo a la línea de tierra y que forma 60º con
el plano vertical. Representar las proyecciones diédricas del
cuadrado.
r1
A2 C2 1
SOLUCIÓN: Por un punto de r trazamos una recta s

perpendicular al plano α. Todo plano que contenga a esa
recta será perpendicular a α. Por tanto el plano β que pasa por
r y s es la solución.
A1 C1
118
SOLUCIÓN: Según se dice en el enunciado, permanece la
proyección vertical del cubo, luego es un cambio de plano
horizontal de proyección, en el que se llevan los alejamientos
de cada punto.
α2 r2
β2
s2
β1 s1
α1
r1
64. Obtener la planta auxiliar indicada por la nueva línea de

tierra del hexaedro representado. En las caras vistas de esta 65. Dado un plano oblicuo en el sistema diédrico con vértice
nueva planta, marcar el número de huellas, sabiendo que son a la izquierda de la LT, cuyas trazas
trazas horizontal y vertical forman
siete la suma de las de dos caras opuestas. 60º y 45º respectivamente con la LT, mediante un cambio de
plano transformarlo en un plano perpendicular al vertical.
SOLUCIÓN: Para que sea perpendicular al vertical, α1 debe

ser perpendicular a la LT, luego cogemos una LT nueva que
cumpla eso, y hacemos un cambio de plano vertical.
α'2 α2
j' 2 j2
j1
α1
119
66. Dado un plano oblicuo en el sistema diédrico con vértice
a la izquierda de la LT, cuyas trazas forman 45º cada una con
la LT, situarlo, mediante giro, perpendic
perpendicular
dicular al plano vertical.
SOLUCIÓN: Lo giramos alrededor de un eje vertical e hasta

que α1 sea perpendicular a la LT. Para obtener α2 basta
considerar que el punto A, intersección del eje y el plano,
permanece inmóvil en el giro.
α2
e2
α'2
A2
A1=e1
α1
α'1
120
TEMA 13
SUPERFICIES
1. Dibújese en perspectiva libre un poliedro de 6 caras y 5 2. Determinar el ángulo que forman dos caras cualesquiera
vértices. ¿Cuántas aristas tiene? de un tetraedro regular.
SOLUCIÓN: Si aplicamos el Teorema de Euler, C+V=A+2, SOLUCIÓN: En la sección principal está.
debe tener 9 aristas. Dibujamos uno posible.
l
a
l a
°
71
121
3. Dado la proyección horizontal de un tetraedro regular y 4. Un tetraedro regular ABCD tiene la arista AB contenida en
un plano α que lo corta, hallar las proyecciones de la sección. la recta r y la arista opuesta CD contenida en la recta s, siendo
ambas rectas horizontales y ortogonales entre sí. Dibujar las
proyecciones del tetraedro.
α2
s2
r2
α1
s1
r1
SOLUCIÓN: Como las dos rectas son horizontales, la distancia

entre ellas, en verdadera magnitud en la proyección vertical, es
SOLUCIÓN: Dibujamos el tetraedro con al ayuda de la la distancia entre dos aristas opuestas del tetraedro. Hacemos
sección principal para obtener la altura, y posteriormente lo la sección principal de un tetraedro auxiliar y la agrandamos
cortamos por el plano. por Tales hasta que la distancia entre aristas sea la dada. Una
vez determinado el lado L, dibujamos el tetraedro llevando esa
longitud sobre las proyecciones horizontales de las recta r y s.
α2
s2
r2
α1 s1 r1
L
Auxiliar
122
5. Hallar las proyecciones diédricas de un tetraedro regular SOLUCIÓN: El lado del cubo en verdadera magnitud es la
de arista CD, sabiendo que los vértices C y D son los de mayor distancia A1B1. La diagonal de la cara nos permitirá dibujar el
cota de tetraedro y que la arista AB es horizontal. resto de la proyección horizontal y también la vertical.
C2 D2
D1
C1
SOLUCIÓN: El lado viene dado por la distancia C1D1.

Dibujamos la sección principal y obtenemos la distancia entre B1
aristas, que se puede llevar directamente en la proyección
vertical.
A1
C2 D2
D1 7. Sabiendo que la figura adjunta representa la proyección

horizontal de un cubo con una diagonal vertical, dibujardibujar su
proyección vertical, distinguiendo partes vistas y ocultas.
C1
D2
A1 E1
6. Un cubo se apoya en el plano horizontal de proyección

sobre una arista AB del mismo, teniendo además paralela a B1 D1=F1 H1
dicho plano una de sus secciones principales. Conociendo la
proyección horizontal A1B1 de la arista de apoyo, completar las
proyecciones del cubo.
C1 G1
SOLUCIÓN: Construimos la sección principal de un cubo

auxiliar y la ampliamos hasta que r coincida con el dado.
Entonces llevamos la diagonal principal en la proyección
B1 vertical y construimos el resto de la proyección.
A1
123
9. El segmento AB es arista de un hexaedro regular y las
rectas r y s son diagonales de las caras perpendiculares a la
arista AB. Hallar las proyecciones del poliedro.
d
r2=s2
D2
A1 E1
r A2=B2
B1 D1=F1 H1
r1
B1
d
C1 G1
s1
A1
8. Dibujar las proyecciones horizontal y vertical de un cubo,
cuya arista AB está contenida en una recta de perfil. El cubo
debe quedar a la derecha del plano de perfil que contiene a la
arista AB y el vértice A debe ser el de menor cota del mismo. SOLUCIÓN: El lado del cubo en verdadera magnitud es A1B1.
Dibujamos la cara y llevamos la diagonal sobre r2. El resto es
inmediato.
B2
r2=s2
A2
A2=B2
B1
r1
B1
A1
A1
s1
SOLUCIÓN: Si dibujamos la vista lateral, la construcción es
inmediata.
10. Dibujar sobre el cubo dado el poliedro resultante de unir
los puntos medios de sus aristas. Interpretar correctamente las
partes vistas y ocultas del sólido resultante. Indicar
Indicar el número
de aristas y el número de vértices, y dibujar el desarrollo de la
B2 superficie.
A2
B1
A1
124
SOLUCIÓN: Es un poliedro semirregular. Las caras no son 12. Dibujar las proyecciones de un cubo de arista 30 mm del
todas iguales. que se conoce que: 1º) tiene una cara contenida en el plano
α, siendo A uno de sus vértices y estando todo el sólido situado
a la
la derecha de α, 2º)otra de las caras que pasa por A forma
30º con el plano horizontal de proyección, 3º) el cubo está
totalmente situado en el primer cuadrante.
α2
A2
11. Hallar la verdadera magnitud

magnitud de la sección que el plano
α produce en el cubo que está apoyado en el plano horizontal
de proyección mediante su cara ABCD. α1
α2
A1
SOLUCIÓN: Dibujando la vista lateral es inmediato.
D1
α2
C1
A2
A1
α1
B1
SOLUCIÓN: Dibujamos el cubo, y luego lo cortamos

ayudándonos de la vista lateral, ya que el plano α es paralelo α1
a la LT.
A1
α2
13. Dada la recta de punta r, dibujar las proyecciones de un
cubo que tenga su arista AB contenida en r y la arista opuesta
de una de las caras contiguas contenida en el plano horizontal
de proyección. El cubo debe quedar a la derecha del plano de
perfil que contiene a r.
D1
C1 r2=A2=B2
A1
α1
B1
B1
r1
(α2)
A1
125
SOLUCIÓN: El lado del cubo, en verdadera magnitud, es Y el desarrollo:
A1B1. Desde A2 trazamos un arco de ese radio hasta que corte
al PH. Así determinamos la posición del cubo en la proyección
vertical. El resto es trivial.
r2=A2=B2
B1
r1
A1
14. Dibujar el desarrollo del poliedro obtenido al seccionar el

octaedro regular por planos a 1/3 de la arista. Basta trazar 15. Completar la sección producida por el plano ABC en el
cuatro o cinco caras yuxtapuestas. octaedro regular representado, y visualizar las partes vistas y
ocultas.
ocultas.
SOLUCIÓN: La cara que contiene a AB y una de las que

contiene a C son paralelas, luego el corte en ambas caras
SOLUCIÓN: Es un poliedro semirregular, que consta de 8 deben ser segmentos paralelos. Es un hexágono regular.
hexágonos regulares y 6 cuadrados.
126
16. Dibujar las proyecciones
proyecciones de un octaedro regular que está 17. A1=B1 es la proyección horizontal de la altura de un
apoyado sobre el plano horizontal de proyección sobre la cara octaedro regular que tiene un vértice sobre el plano vertical y
ABC. Interpretar correctamente las aristas vistas y ocultas. cuyas aristas
aristas horizontales forman 45º con dicho plano. Dibujar
las proyecciones del octaedro.
B2 A2 C2
A1
A1=B1
B1
C1 SOLUCIÓN: La proyección horizontal sólo puede ser un

SOLUCIÓN: La cara apoyada está en verdadera magnitud. La cuadrado con un vértice en la LT. La diagonal de ese cuadrado
opuesta es paralela y girada 180º. La distancia entre ambas se es la altura del octaedro.
obtiene de la sección principal.
B2 A2 C2
A1
A1=B1
B1 18. Dada la superficie esférica de la figura y las proyecciones

horizontales P1≡Q1 de dos puntos de la misma, hallar las
proyecciones verticales de estos puntos sabiendo que P tiene
C1 mayor cota que Q.
P1=Q1
127
SOLUCIÓN: Si damos un corte por un plano paralelo al 20. Hallar el plano tangente a la esfera dada
dada en el punto P de
vertical de proyección, que pase por P y Q, obtenemos una la misma situado por debajo de su contorno aparente sobre el
circunferencia que está en verdadera magnitud en la horizontal.
horizontal.
proyección vertical, que contendrá a P y Q.
P2
O2
Q2
O1
P1=Q1 P1
19. Dibujar
Dibujar los ejes de la elipse en que se proyecta
horizontalmente la intersección del plano α con la esfera dada. SOLUCIÓN: Obtenemos la proyección vertical del punto P
cortando la esfera por un plano horizontal que pase por él.
Dibujamos el radio OP. El plano tangente en P debe ser
perpendicular a esa recta (α1 es perpendicular a O1P1, y α2
perpendicular a O2P2,) y pasará por P.
α2
O2
P2
α1
α1
SOLUCIÓN: La sección es una circunferencia, cuyo radio se O1

puede determinar en la proyección vertical. La proyección
horizontal de la sección es una elipse cuyos diámetros son P1
fácilmente determinables proyectando la vista vertical. Uno es
horizontal y está en verdadera magnitud en proyección.
21. Hallar los puntos de intersección de la recta r con el
cuerpo representado.
2r
r2
2r
r1
α1
128
SOLUCIÓN: Cortamos la semiesfera por un plano horizontal 23. Trazar los proyecciones de la esfera de centro 0 que es
que contenga a r. Da una circunferencia cuyo radio se obtiene tangente al plano α.
en la proyección vertical. Los puntos de corte entre esa
circunferencia y r son la solución.
O2 α2
r2
O1
r1 α1
SOLUCIÓN: El radio de la circunferencia es la distancia desde

O al plano. Para hallarla trazamos desde O una recta
perpendicular al plano α, hallamos su intersección A y luego la
22. Dada la esfera de la figura, hallar los puntos de la misma distancia entre O y A.
cuyos planos tangentes son paralelos al primer bisector.
O2 α2
O2 r2
∆
A2
A1
∆
O1
O1
r1
α1
SOLUCIÓN: Por simetría, los puntos solución están en la

vertical del centro. Para determinarlos usamos la vista lateral.
24. Hallar las proyecciones de los puntos que disten 20 mm.
del plano vertical de proyección, 30 mm. del horizontal y 40
del punto A.
A2
O2 O
O1 A1
SOLUCIÓN: Basta hallar la intersección de una esfera de

centro A y radio 40 mm, un plano paralelo al PV que dite de él
20 mm y otro plano al PH que diste de él 30 mm.
129
26. Hallar las proyecciones de la esfera circunscrita al
tetraedro regular de la figura.
4
A2
30
20
A1
40
25. Dado el cubo, cuyas proyecciones diédricas son las de la

figura, dibujar las proyecciones de su esfera circunscrita
circunscrita e
inscrita.
SOLUCIÓN: Primero debemos hallar el centro. Para hallar la

altura hacemos la sección principal del tetraedro. En dicha
sección también está el radio de la circunferencia pedida.
SOLUCIÓN: El centro se halla con las diagonales. El radio de

la inscrita es inmediato. El radio de la circunscrita es la
distancia en verdadera magnitud entre el centro y un vértice.
130
27. Dado el tetraedro regular de la figura, apoyado sobre
sobre una C2
arista en el plano
plano horizontal, dibujar las
las proyecciones de la D2
esfera interior al mismo que es tangente a sus aristas.
A2 B2
A1
D1
C1
B1
29. Dado el cubo de la figura, hallar las proyecciones de la

esfera que sea tangente a sus aristas.
SOLUCIÓN: Primero hallamos el centro. En la proyección

vertical está a una altura justo mitad de la distancia entre las
dos aristas. Y el radio es trivial en proyección vertical.
28. Dado el tetraedro regular de la figura, cuyas aristas AB y SOLUCIÓN: Primero hallamos el centro. En la proyección
CD son horizontales, dibujar las proyecciones de una esfera vertical está a una altura justo mitad de la distancia entre las
que sea tangente a sus aristas. dos aristas. Y el radio es trivial en proyección vertical.
C2 D2
A2 B2
A1
D1
C1
B1
SOLUCIÓN: Primero hallamos el centro. En la proyección

vertical está a una altura justo mitad de la distancia entre las
dos aristas. Y el radio es trivial en proyección vertical.
131
30. Hallar las trazas del plano que pasa por el punto P y que
es paralelo a las generatrices del cono que pasan por Q y R.
V2
P2
P1
V1
R1
Q1
32. Dado el cono de revolución de la figura,
figura, dibujar las trazas
de los planos de canto que pasan por su vértice y que
producen en el mismo una sección que es un triángulo
SOLUCIÓN: El plano queda definido por dos rectas paralelas equilátero.
a VR y a VQ que pasen por P. Para obtener las proyecciones
2
verticales de R y Q basta trazar unas generatrices.
V2
α2 R2 Q2
P2
V1
α1
P1
V1
R1 SOLUCIÓN: La sección estará compuesta por dos generatrices
Q1 y un segmento contenido en la base, los tres de la misma
longitud. la longitud de las generatrices está en la proyección
31. Dibujar la proyección vertical de los zonas de la superficie vertical. Por tanto basta llevar en la base esa longitud para
cónica marcados
marcados en la proyección horizontal. determinar la sección.
α2
V2
L
V1
L
SOLUCIÓN: Dibujamos las generatrices que contienen a los

segmentos rectos. Y las circunferencias, en proyección vertical,
son rectas horizontales. α1
132
33. Determinar la intersección entre la recta
recta r y el cono
representado. 34. Dibujar la sección del cono por el plano indicado.
α2
r2
α1
r1
SOLUCIÓN: Como el plano es paralelo a una generatriz, es
una parábola. Hallamos algún punto intermedio cogiendo
generatrices.
α2
SOLUCIÓN: Podemos trazar un plano cualquiera que

contenga a la recta r, y la intersección del corte con el cono y
la recta será la solución. De los infinitos planos posibles, si
cogemos el que contenga además al vértice, la sección con el
cono va a ser muy sencilla: dos generatrices.
Para trazar el plano cogemos un punto A de r, y con hallar α1
es suficiente para determinar las dos generatrices intersección.
La solución son los puntos M y N.
α1
N2 35. Calcular la verdadera magnitud del ángulo que forma la

M2 diagonal AG de un cubo con la cara ABCD.
A2 r2
G2
r1
B2=A2 C2=D2
M1 B1 G1=C1
N1 A1
α1 A1 D1
133
SOLUCIÓN: Ese dato está en la sección principal del cubo.
35
B C
A D
35
°
37. Un tetraedro regular se encuentra apoyado en el plano

horizontal de proyección sobre su cara ABC. Hallar la
36. La figura representa la proyección horizontal de un proyección vertical del tetraedro y su intersección
intersección con el plano
octaedro con el vértice inferior apoyado en el plano horizontal. definido por los puntos medios de las aristas AB, CD y AD.
Obtener la sección que le produce un plano horizontal de cota
35 mm.
A1
C1
D1
B1
SOLUCIÓN: La magnitud de la diagonal vertical se puede SOLUCIÓN: Para dibujar la proyección vertical sólo falta la
tomar de cualquiera de las dos diagonales horizontales. La altura, que se obtiene de la sección principal.
sección da un cuadrado. El plano definido por los tres puntos corta a las caras por
segmentos de longitud la mitad del lado, por lo que da un
paralelogramo que además es un cuadrado en verdadera
magnitud.
134
α2
A2 B2
A1
C1
D1
B1
B1 A1
α1
38. Dibujar las proyecciones de un tetraedro regular ABCD

del que se conoce la situación de la arista AB. Se sabe además
que la cara ABC está contenida totalmente en el plano α, con
el vértice C de mayor cota que los A y B. De las soluciones 39. Representar en diédrica un cubo de lado 3 cm apoyado
posibles, elegir aquella en la que el vértice D quede lo más primero en
en una cara, después en una arista y finalmente en un
alejado posible del plano vertical.
vertical. vértice.
SOLUCIÓN: El primer caso es trivial. En el segundo la altura
total es la diagonal de la cara, y la proyección horizontal es la
sección principal, que nos sirve para obtener r y d del tercer
caso.
α2
d
A2 B2
B1
r
A1
d
α1
r
SOLUCIÓN: La cara apoyada en el plano α tiene su altura en 40. El punto A(2, 4, 0) es el vértice inferior de un cubo de
verdadera magnitud en la proyección vertical. lado 3 cm con una diagonal vertical. Dibujarlo en diédrica
Tomando esa cara como base, la altura del tetraedro queda sabiendo que uno de sus vértices tiene de coordenada
coordenada x = 0.
horizontal, y por lo tanto en verdadera magnitud en su
proyección horizontal. El punto desde el que parte esa altura SOLUCIÓN: Una vez situado por coordenada el punto A, se
será donde se corten las medianas de la proyección vertical de dibuja la sección principal y se lleva la altura = diagonal
la base (el baricentro). principal. El hexágono que forma la proyección horizontal se
sitúa con la condición de que uno de sus vértices tiene de
coordenada x=0.
135
42. Dibujar el poliedro que resulte al unir los puntos medios
d
de las aristas de ese octaedro. Dibujar el desarrollo del
poliedro resultante a escala libre.
O
A2
r
d
A1
r
41. Dado el cubo
cubo de la figura, dibujar las proyecciones del
octaedro que tiene por vértices los centros de las caras de
dicho cubo. Interpretar correctamente las partes vistas y
ocultas. SOLUCIÓN: Es un poliedro semirregular, que consta de 8
triángulos equiláteros y 6 cuadrados.
SOLUCIÓN: Hallamos los puntos medios de las caras con sus

diagonales. y el desarrollo es:
136
43. Dada la esfera de la figura, dibujar las proyecciones de SOLUCIÓN: Tiene 6 cuadrados (uno por cara del cubo) y 8
un cubo cuyas aristas sean tangentes
tangentes a la esfera y de modo triángulos equiláteros (unos por vértice del cubo).
que cuatro sean horizontales, cuatro verticales y otras cuatro
paralelas a la línea de tierra.
45. Determinar, en ambas proyecciones, la cónica que

produce el plano proyectante sobre el vertical que pasa por P y
es paralelo a la generatriz VA.
VA.
V2
SOLUCIÓN: Al ser las aristas paralelas a los planos P2

coordenados y tangentes a la esfera, alguna se proyectan
sobre el contorno aparente de la esfera.
A2
V1
A1
P1
SOLUCIÓN: Como el plano es paralelo a una generatriz, la

sección es una parábola.
V2
44. Dibujar el desarrollo del poliedro convexo que tiene por

vértices los puntos medios de las aristas del cubo dado. P2
A2
V1
A1
P1
137
TEMA 14
PERSPECTIVA
CABALLERA
Aunque resulta más rápido y claro hacerlo sólo con r y r1

1. Hallar las trazas de la recta AB: A(2,3,2) y B(-
B(-1,1,4); en
una caballera de µ = 0'7 y ϕ = 135º.
SOLUCIÓN:
Dibujamos las proyecciones de los puntos A y B. Hallamos las

proyecciones de la recta r (AB). Las trazas son las Z
intersecciones de r-r1, r-r2 y r-r3. R
B2
Z
R B B3
B2 S A2
B B3
S A2 A3 A
r2 X
B1 r1 r
A3 A
A1
B1 X T
r1 r
r3 Y
A1
Y T
138
2. Hallar las trazas de la recta AB: A(1,2,-
A(1,2,-1) y B(3,1,3); en 4. Hallar las trazas del plano que pasa por los siguientes
una caballera de µ = 0'5 y ϕ = 150º. puntos: A (2,2,2); B (-
(-2,8,1) y C (-
(-1,1,4). Datos: µ = 0'5 y
ϕ = 135º.
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN:
Z
C
Z
A
B
B
r Y
5. Hallar las trazas del plano que pasa por los puntos
D(1'5,2,1'5); E(5,6,1) y F (1,4,0'5); µ = 0'6 y ϕ = 135º.
A1 B1 r1 X
SOLUCIÓN: Z
Y
D
X
F E
3. Hallar las trazas de la recta AB: A(3,2,3) y B(1,5,6); en
una caballera de µ = 0'7 y ϕ = 150º. Y
SOLUCIÓN:
6. Hallar las trazas del plano que pasa por los los puntos
Z A(2,1,2); B (1,4,1) y C (3,2'5,0'5); µ = 0'5 y ϕ = 150º.
B
SOLUCIÓN:
r
A
Z
X
A1 A
r1
B1
B
C
Y
A1 C1 X
B1
139
7. Representar la siguiente figura en caballera, a escala
libre. SOLUCIÓN:
R=2/3
160°
libre.
SOLUCIÓN:
R=3/5
X
Y
120°
8. Representar
Representar la siguiente figura en caballera, a escala
libre. SOLUCIÓN:
R=1/2
45°
140
libre SOLUCIÓN:
X
Y 135°
12. Representar en perspectiva caballera la pieza dada por
R=0'5 sus vistas normalizadas. Coeficiente de reducción 3/4.
SOLUCIÓN:
Y
Z
X
SOLUCIÓN:
11. Representar la figura en una caballera de Cz=3/4. Z
Y
X
Z
O
X X
Z Y
141
13. Representar la siguiente figura en caballera, a escala SOLUCIÓN:
libre
X
135°
Y R=0'5
15. Dibujar la pieza resultante de seccionar el sólido dado

por el plano definido por los tres puntos M, N y P.
SOLUCIÓN: Dimensiones del cubo a elección del alumno.
alumno.
M
1/2
1/4
N
1/2
SOLUCIÓN:
14. Representar en perspectiva caballera la pieza dada por
sus proyecciones diédricas, situándola según las referencias y
con coeficiente de reducción en el eje z de 0,5.
M
z2 y N
O2 x2
O x
y1
O1 P
x1
142
16. Dibujar la pieza resultante de cortar el sólido dado por Si unimos el punto donde esa traza horizontal corta a la arista
el plano definido por los puntos A, B y C, eliminando la parte inferior derecha y el punto B, tenemos el corte en esa cara
anterior. lateral. Trazando paralela a ella desde N, obtenemos un
punto que, unido al C, nos da el corte en al cara delantera.
El corte en el plano inclinado se obtiene uniendo el punto A
con el extremo del corte que viene desde B.
A
A
B N
B
M
SOLUCIÓN:
En esta ocasión vamos a resolverlo sin dibujar los ejes.
Hallamos las proyecciones horizontales de A y B, y con ellas,
la traza horizontal de la recta AB. La unimos con C y tenemos
la traza horizontal del plano. Ya podemos trazar paralelas a C
ella desde el punto A y B.
143
TEMA 15
PERSPECTIVA
AXONOMÉTRICA
1. El triángulo ABC es el triángulo de trazas de una SOLUCIÓN:

perspectiva axonométrica. Dibujar los ejes y graduar cada
uno con tres marcas que correspondan a centímetros en
verdadera magnitud. 1
C
8
0,
C
0,9
0,7
A
B
A B
1
144
2. Los puntos L, M y N pertenecen
pertenecen a las aristas laterales de SOLUCIÓN
una pirámide oblicua de vértice el punto V, y sus base está en
el plano XOY. Dibujar la pirámide indicando las líneas
ocultas.
V Z
N
M1 4. Determinar la sección producida en la pieza dada por el
V1 L1 plano definido por los puntos A, B y C.
Y X
N1
B
SOLUCIÓN: A
V Z
L
M
N C
M1
L1 SOLUCIÓN:
Y V1 X La sección AB será paralela a la de la base que pasa `por C.
N1 Además, si prolongamos AB hasta la cara vertical, podemos
hallar también el corte en la cara de la izquierda. El resto de
3. Representar en perspectiva
perspectiva isométrica la pieza adjunta. los cortes se hacen con paralelas, excepto el plano inclinado,
que se hace uniendo el corte de las caras adyacentes.
B
A
145
5. Determinar la sección producida en el prisma por el SOLUCIÓN:
plano definido por los puntos A, B y C. Lo pasamos a diédrica y lo resolvemos en ese sistema. Como
piden el ángulo, no hace falta usar el coeficiente de
reducción.
A Z
D
A
B O
C
C X
Y B D
SOLUCIÓN:
Si prolongamos la cara frontal vemos que contiene a B. Por O
71
C X
°
tanto la sección en esa cara es la recta CB. La arista posterior
está en el plano coordenado, por lo que también sabemos su
corte.
A
B
7. Las rectas r y s pertenecen a un plano cuyas rectas rectas

horizontales (paralelas al XY) forman 60º con el ZY. Hallar la
B proyección directa de la recta s.
Z
C r
6. Determinar la verdadera magnitud del ángulo que forma

la cara ABCD con el plano
plano XY.
Z
r1
D X
A Y
s1
SOLUCIÓN:
C Lo pasamos a diédrica y lo resolvemos en ese sistema.
X Dibujamos r1 y s1, la traza horizontal α1 del plano (que
formará 30º con el eje X, obtenemos la traza horizontal de s,
Y B la llevamos a isométrica y ahí la unimos con el punto
intersección de las rectas r y s, que es fácil de obtener.
146
Z Z
r
s
r1
X
Y s1 s
r
X
Y (r)
30°
r1
s1 (s)
°
42
8. Las rectas r y s están situadas en el plano horizontal
horizontal del
sistema isométrico dado. Calcular el valor del ángulo que 9. Hallar la verdadera
verdadera magnitud de la longitud del
forman. segmento AB, que es paralelo al plano XOY.
Z
z
B=B2
A=A3
r
x
X y
Y s
SOLUCIÓN: Lo resolvemos en diédrica, aunque como el

segmento es horizontal, basta hacer un triángulo rectángulo.
SOLUCIÓN: Lo podríamos pasar a diédrica, pero es más En este caso, como buscamos medidas, sí hay que usar el
sencillo abatir un triángulo de trazas. coeficiente de reducción: las medidas obtenidas en isométrica
hay que multiplicarlas por 1,25 (=1/0,8) para llevarlas a
diédrica.
147
11. Representar en perspectiva isométrica la pieza adjunta,
z dada por sus vistas.
B=B2
A=A3
x
y
SOLUCIÓN: Las líneas finas no son aristas, son líneas

10. Dadas las proyecciones de la pieza siguiente, en el auxiliares.
sistema diédrico, dibujarla en isométrico (no aplicar
reducción).
12. La sombra del extremo A del mástil vertical a se proyecta

en el punto P del plano Oxy. Determinar la sombra
producida por el mástil b, con la misma iluminación de rayos
paralelos.
y
SOLUCIÓN:
P=P1
O b
x
z A1 B1
148
SOLUCIÓN: Trazamos por B una recta paralela a la AP y con
una plano proyectante hallamos la intersección con el plano
Oxy.
P=P1
B
Q=Q1
a
O b
x
z A1 14. Representar en perspectiva isométrica la pieza dada a
1
escala E=1:1, situando su eje longitudinal
longitudinal paralelo al OY.
13. Representar el “dibujo isométrico” de la pieza dada en

sistema diédrico.
Ø
Z
vástago Y X
O
cabeza
exagonal
SOLUCIÓN: Dibujamos el hexágono en planta y lo llevamos

al plano OXZ, tomando medidas. La circunferencia del
vástago se dibuja como un óvalo. Al pedirnos la perspectiva
isométrica, aplicamos en los tres ejes el coeficiente 0,8.
SOLUCIÓN: El dibujo isométrico se hace sin aplicar

coeficientes de reducción.
149
Z
X
Y
16. Representar en dibujo isométrico la figura dada por

por sus
vistas en sistema europeo.
Y
Y
15. Representar en dibujo isométrico la pieza adjunta, dada Y

en diédrico. X
Z Z
X
SOLUCIÓN: Al ser dibujo isométrico, no aplicamos el

coeficiente de reducción en ningún eje.
X
O
X
Z
Y X
O
150
17. Representar como dibujo isométrico la pieza adjunta,
dada en diédrico. 18. Conociendo las vistas principales, trazar el dibujo
isométrico de la pieza.
Z
Z
X
X
Y X
SOLUCIÓN: Como es en dibujo isométrico, no aplicamos

SOLUCIÓN: Como es en dibujo isométrico, no aplicamos coeficientes de reducción en los ejes.
coeficientes de reducción en los ejes.
X
Y
Y X
151
TEMA 16
SISTEMA CÓNICO
DE PERSPECTIVA
LINEAL
Realizar las perspectivas cónicas a escala 2:1 de los SOLUCIÓN: A partir del punto P se trazan las referencias de
siguientes dibujos: los puntos de fuga y de los puntos 1, 2, 3, 3, etc. Las alturas
1. se cogen del alzado.
LH
F1
PC
2
LT
3
V F2
4
PC
F1 P F2
V
1 P 2 3 4
2.
152
LH
LT
PC V
SOLUCIÓN:
F2
5
V
F1
F1 P F2
2 3 4 5 6
P
1
3.
153
LH
LT
PC
SOLUCIÓN:
PC
F2
2 V
P
F1 F2
1 2 3 P 4
154
4.
LH
LT
V
PC
SOLUCIÓN:
F1
3
P
4
5
V
F2
6
7
8
F1 F2
2 3 P 4 5 7 8
6
155
5. Dibujar en perspectiva cónica el siguiente conjunto,
conjunto, a escala 3:1.
LH
LT
PC
SOLUCIÓN:
F1
4
3
P
2
1
V
F1
F1 F1
1 2 P 3 4 5
156
6. Realizar la perspectiva cónica del edificio adjunto, a escala 2 : 1.
LH
LT
PC
SOLUCIÓN: El vértice de la torre se obtiene en planta por las diagonales, y la altura fugando ese punto a la LT y llevando su altura.
2
F1
3
4
5
6
V 7
F2
F1 F2
2 3 4 5 6 7
157
7. Dibujar la perspectiva cónica del sólido adjunto, a escala doble. Cotas en milíme
milímetros.
tros.
LH
LT
PC
SOLUCIÓN:
8. Dibujar en perspectiva cónica el conjunto representado.

representado.
158
LH
LT
PC
V
SOLUCIÓN:
159
9. Dibujar en perspectiva cónica oblicua la
la figura
figura dada por sus dos proyecciones, siendo el alejamiento del punto de vista vV'=60
mm, la cota vv'= 32 mm y la escala 2:1, tanto en los datos como en las cotas.
V'
v'
SOLUCIÓN:
160
10. Dadas las proyecciones diédricas, dibujar la perspectiva cónica frontal de este módulo obtenido a partir
partir de un cubo de 15 mm
de arista. Coordenadas
Coordenadas del punto de vista: V(-
V(-95, 125, 75). Origen de coordenadas: O. No borrar las construcciones auxiliares.
LT
O2
α1
O1
SOLUCIÓN:
161
11. Dibujar en perspectiva cónica la figura definida por sus vistas. Datos: alejamiento del punto de vista vV = 80 mm, cota vv'=80
mm, ángulo = 30º; cotas en milímetros; escala 1:1.
V'
16
v
15 25
60
v'
30°
V
PC
SOLUCIÓN:
162
12. Dados los cuadrados A y B en perspectiva cónica
cónica oblicua, inscribir dos círculos en éstos según el sistema cónico.
A
F2 P F1
LH
60
B
LT
100
SOLUCIÓN:
F2 F1
100
0
10
163
13. Dibujar en perspectiva cónica la figura definida por sus vistas; cotas en las mismas.
Datos: alejamiento del punto de vista v' V = 60 mm, cota vv'= 40 mm, ángulo = 30º y escala E = 2:1.
V'
v'
30°
PC V
SOLUCIÓN:
164
14. Determinar la verdadera magnitud del segmento AB, del que se conocen las proyecciones cónicas de sus extremos.
P D LH
b
a
LT
SOLUCIÓN:
Con el punto de distancias obtenemos la longitud de la proyección horizontal ab. Desde P fugo a la LT las alturas, para tenerlas en
verdadera magnitud, y hallo la diferencia de cotas ∆. Por último construyo el triángulo rectángulo en el que la hipotenusa es la
distancia.
P D LH
∆
a
LT
∆
d
165
15. Dibujar en perspectiva cónica la figura
figura definida
definida por sus vistas. Datos, v'V = 60 mm; escala 2 : 1.
LH
LT
v'
V PC
SOLUCIÓN:
166
16. Dibujar en perspectiva cónica la figura definida.
definida. Datos. v'V = 80 mm; escala 2:1.
LH
LT
PC
v'
SOLUCIÓN:
167
17. Hallar en verdadera magnitud la longitud de la diagonal del cubo dado en perspectiva y situada sobre el suelo.
LT
SOLUCIÓN: Fugamos hasta la LT para obtener la altura L del cubo. Y luego dibujamos gráficamente 3L
L
LT
L
L
L
2
d= 3 L
168
18. Determinar la nueva posición del cubo, representado en perspectiva lineal en al figura, tras desplazarlo en la traslación def
definida
inida
por la diagonal AC.
AC.
D C
A B
SOLUCIÓN: La cara frontal del nuevo cubo es fácil de hallar. La diagonal de la base estará alineada con la diagonal EF del cubo
original. Para hallar el punto M, usamos el Teorema de Tales, cogiendo una distancia cualquiera d en una LT auxiliar.
D C
A B M
E
d d
169
TEMA 18
NORMALIZACIÓN
Y ACOTACIÓN
1. Representar y acotar según normas, a escala E= 1:1, las

tres vistas principales de la siguiente pieza:
10
20
10
10
20
40
10
10
10
30
10
10
40
30
ALZADO
10 10 20
SOLUCIÓN: Bastan 8 cotas.
170
2. SOLUCIÓN: Hacemos el corte AA’, y se necesitan 10 cotas.
8
35
12
20
12
22
35
50
5
25
10
25
36
17 1
7
10
15
50
A-A'
20
ALZADO
24
14
SOLUCIÓN: Son necesarias 10 cotas.
A A'
20
20
4. Completar la representación diédrica dada con la vista

30
lateral derecha.
derecha.
10
15
35
10 27 8 42
3.
SOLUCIÓN: La vista pedida hay que situarla a la izquierda
del alzado. Aunque no se pide, se añade un croquis de la
14
pieza.
5
5
12
35
25
12
22
10
17
17
24
36
ALZADO
171
5. Completar la representación de la figura con la tercera SOLUCIÓN: La vista pedida hay que situarla a la izquierda
vista, a partir de las dos vistas proporcionadas: alzado y perfil del alzado. Aunque no se pide, se añade un croquis de la
izquierdo.
pieza.
SOLUCIÓN:
El alzado debe ser el de la izquierda, para que la otra vista
dada sea el perfil izquierdo. Por tanto, la base se debe situar
debajo del alzado. Aunque no se pide, se adjunta un croquis
con la figura.
7. Acotar, según normas, la pieza de revolución

revolución que aquí
se representa, para su correcta definición dimensional.
6. Completar la representación diédrica dada con la vista

lateral derecha.
SOLUCIÓN: Se necesitan 11 cotas.
Ø45
Ø39
R1
26
Ø20
2
10
Ø14
19
Ø26
Ø49
Ø63
172
8. Acotar, según normas, la pieza de revolución que aquí 9. Completar la representación diédrica con la vista lateral
se representa, para su correcta
correcta definición dimensional. derecha.
SOLUCIÓN:
Ø75
Ø62
Ø47
Ø34
27
7
11 8
10
29
21
Ø48
Ø35
173
11. Completar el alzado de la pieza dada, teniendo en
10. Sustituir la vista menos significativa de la representación cuenta que se debe delinear la mitad en proyección y la otra
adjunta por otra más adecuado que incluya los cortes y/o mitad en corte. Acotar el objeto sin especificar el valor de las
secciones que se consideren oportunos. dimensiones. Todos los taladros son pasantes.
SOLUCIÓN: Se necesitan 12 cotas. Obsérvese que en el

alzado, la línea de la base no llega al eje, si no al punto de
tangencia, que se determina en la planta.
15
SOLUCIÓN: Se sustituye el alzado por el corte a un cuarto.
Realmente es un corte a 120º, que se representa girado 6
como si estuviera a 90º.
Ø7
12
6
22
12
4
37
R11 R8
174
12. Representar en sistema diédrico, con las vistas que se SOLUCIÓN: Se representa con el corte a un cuarto. Son
consideren necesarias, la pieza adjunta dada en isométrica. necesarias 10 cotas.
4
24
20
28
SOLUCIÓN: Se representan las tres vistas de la pieza que se
ven en isométrica.
13. Representar en diédrica la pieza dada en perspectiva 4

isométrica, mediante vistas, cortes y/o secciones que se 14. Representar y acotar en diédrico, a escala E=1:1, la
consideren necesarios. pieza adjunta, dando las vistas, cortes y/o secciones que se
consideren necesarios. Los cuatro agujeros son pasantes,
Cy=1 y el diámetro mayor es de 60 mm.
X
Y
175
Ø120
Ø100
Ø80
Ø40
11
10 16. Representar y acotar en diédrico la pieza adjunta, dando

las vistas, cortes y/o secciones que se consideren necesarias.
15. Representar, según normas, una tercera vista, con

sección por su plano de simetría.
10 40
SOLUCIÓN: Se representa la tercera vista. No piden acotar.
176
17. Representar en diédrico la pieza dada en perspectiva
isométrico. Ambos taladros son pasantes.
Ø110
Ø30
Ø20
15
10
5
10
R1
5
5
15
36
5
10
Ø60
Ø80
Ø90
SOLUCIÓN: Como es perspectiva isométrica, hay que dividir 19. Completar la representación de la figura, que
las medidas por el coeficiente de reducción isométrico. corresponde a una pieza de revolución con un “corte a una
cuarto”, añadiendo –sin seccionar- la parte izquierda que le
falta. Acótese según normas para su correcta definición
dimensional.
SOLUCIÓN: Basta con 14 cotas.
Ø30
Ø20
10
20
6
12
Ø12
18
18. Completar la representación de la figura, que

corresponde a una pieza de revolución con un “corte a una Ø60
cuarto”, añadiendo –sin seccionar-
seccionar- la parte izquierda
izquierda que le Ø90
falta. Acótese según normas para su correcta definición Ø110
dimensional.
177
Ø110
20. Completar la representación diédrica dada con la vista Ø78,5
lateral derecha. Ø30
Ø20
10
24,6
9,5
12
R3
19,8
4
11,6
12,5
Ø12
Ø90
22. Representar el perfil seccionado “al cuarto” de la pieza

dada por su alzado y planta en sistema europeo a E 1:1.
Acotar en dicho perfil, conforme a la norma UNE, todas las
cotas necesarias para la correcta definición dimensional de la
pieza.
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN: Basta con 14 cotas:
Ø10,4
4
21. Acotar, según normas, la pieza de revolución que aquí

14,4

4
2
1Ø6
Ø20
Ø24
SOLUCIÓN: Basta con 15 cotas:
178
23. Acotar, según normas, la pieza de revolución que aquí SOLUCIÓN: Bastan 9 cotas:
Ø21
Ø9
Ø10
17
9
42
10
16
SOLUCIÓN: Bastan 9 cotas:
Ø98
Ø25
12 41
21
26
Ø50
35
30
Ø126
25. La representación de la figura corresponde a una pieza

de revolución con un “corte a un cuarto”. Acótese, según
normas, para su correcta definición dimensional.
24. Acotar la pieza de la figura representada en diédrico.
SOLUCIÓN: Bastan 11 cotas:
179
Ø70 27. Representar y acotar según normas, a escala E= 1:1, las
tres vistas principales de las siguientes piezas:
Ø40
Ø20
10
5
20
15
17.5
10
Ø30
30
Ø80
26. Acotar la pieza de la representación adjunta añadiendo SOLUCIÓN: La acotación admite varias soluciones. Con 9
a esta los cortes o secciones que se consideren convenientes
para su correcta definición y acotación. cotas son suficientes para delimitar la pieza.
10
10
10
10 10 10
10
10
SOLUCIÓN: Bastan 9 cotas. Hacemos un corte:

10
8 28. Representar y acotar según normas, a escala E= 1:1, las

5
10
7
5
3
20 10 10
180
SOLUCIÓN: Bastan 8 cotas.
acotarr según normas, a escala E= 1:1, las

30. Representar y acota
10
dos vistas principales de la siguiente pieza:

pieza:
20
10
10
20 30
10
25
8
40
5
19
10
2,5
10 20
29. Representar y acotar según normas, a escala E= 1:1, las

47
a/3
20
a/ 3
a/3 a/3
a/ 3 a/3

a a/2
a/3
a/ 3
a/2 R4
R8
a/ 3 a/2 a = 36 mm
R1
9
R2
25
,5
SOLUCIÓN: Son necesarias 9 cotas.
12 12 12 12 12
5
47
12
36
20
10
18 18
10
181
31. Acotar dimensionalmente la pieza representada 32. Representar y acotar en sistema diédrica la pieza
definiendo sobre el propio
propio dibujo los cortes y/o secciones que adjunta, dada en dibujo isométrico, incluyendo los cortes y/o
se consideren necesarios. secciones que se consideren necesarios.
42
SOLUCIÓN: Bastan dos vistas. Se necesitan 10 cotas. SOLUCIÓN: Como es una pieza de revolución, basta dar el
alzado. Se necesitan 11 cotas para definirlo
dimensionalmente.
Ø50
7
Ø18
3
77
12
14
5
7
7 29 7
AA'
Ø28
7
22
Ø40
14
A A'
Ø46
7
Ø56
182
34. Representar en diédrica la pieza dada en dibujo
33. Acotar según normas la pieza representada. isométrico, dando los cortes y/o
y/o secciones que se consideren
necesarios, y acotar las vistas para su definición dimensional.
SOLUCIÓN: Se necesitan 13 cotas. Ø12

20
20
20 5
40
5
75
59
60
15
15
7,5
20
30
50
30
10
18
80
100
183
35. Representar en diédrica la pieza dada en perspectiva
isométrica,
isométrica, mediante vistas, cortes y/o secciones que se
consideren necesarias.
SOLUCIÓN: Usamos corte a un cuarto. Se necesitan 10

cotas.
10
10
20
5
5
Ø80
40
10
30
70
184

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Ricardo Moreno Luquero

Ricardo Moreno Luquero

TEMA 1 TRAZADOS EN EL PLANO ....................................................................................................... 5

arco capaz de 60º

SOLUCIÓN: Serán dos arcos capaces de 70º, simétricos.

3. Construir un triángulo conociendo la longitud de un

lado 5'5 cm, el ángulo opuesto 45º, y la longitud 6 cm de la

SOLUCIÓN: Se dibuja el lado dado. El vértice opuesto estará

2. Construir un triángulo conociendo la longitud de un lado

SOLUCIÓN: Se traza el lado dado. El vértice opuesto estará

lado a una distancia de 4 cm. La intersección de estas dos

7. Los puntos A, B y C son tres vértices del cuadrilátero

R40 SOLUCIÓN: El punto D estará en la línea que forma 30º con

8. Hallar los punto del plano

10. Desde un navío se divisan los faros F y P formando un

SOLUCIÓN: Estará en la intersección de los arcos capaces.

14. Construir un cuadrilátero inscriptible en una

circunferencia de modos que AB= 20, BD= 60 y AD = 50

16. Sea AB el diámetro de una circunferencia.

2. Hallar gráficamente el perímetro de un triángulo A'B'C'

A' B' C' A'

4. Inscribir en el triángulo ABC, en la forma que indica la

6. Conocemos las rectos r, r' y un punto A situado sobre r.

8. Dividir áureamente un segmento AC = 40 mm.

7. Los dos herederos de un terreno triangular ABC, que

9. Construir un rectángulo áureo conociendo la medida de

10. Dado un segmento b = 50 mm, hallar gráficamente los

11. Dibujar un triángulo isósceles de perímetro

15. Determinar el triángulo equilátero equivalente al

su cuadrado equivalente L3. Y por último, por Tales, se

14. Hallar el cuadrado equivalente al polígono dado.

18. Hallar: a) Un triángulo equivalente al cuadrilátero dado.

17. Construir un triángulo equilátero equivalente al

1. Supuesta la superficie de la Tierra lisa y esférica, calcular h = 2m → d = 2·6400000·2 = 5km

3. Dibujar el lugar geométrico de los puntos que tienen 25

9. Determinar el centro radical de las tres circunferencias.

a) los centros están a una distancia de 5 cm.

1. Dibujar un pentágono regular de 4 cm de lado. 2. Dibujar un pentágono regular inscrito en una

El triángulo BMC es isósceles, ya que tanto MB como MC son

5. Construir un triángulo ABC dados B̂ =60º, Ĉ =75º y la M

8. Construir un triángulo del que se conocen el ángulo Aˆ

SOLUCIÓN: 11. Construir un triángulo del que se conocen a = 50 mm, la

14. Dibujar un triángulo ABC del que se conoce el lado AC =

Dibujamos el ángulo C, después una paralela a una distancia

17. Construir un triángulo rectángulo de perímetro 180 mm,

20. Construir un triángulo que tiene por mediana y altura

22. Dibujar un rombo de lado l=35 mm cuyas diagonales A

25. Tenemos un pentágono (no necesariamente regular) cuyos

29. Dibujar un trapecio ABCD de altura h=30 mm,

33. Dibujar el trapecio ABCD cuyos lados cumplen las

37. Construir un triángulo ABC conociendo a = 6 cm, el

38. Construir los triángulos ABC conociendo:

• a = 5 cm, b = 4 cm, hA = 2,5 cm

b) Dibujamos el lado a, una paralela a la distancia hA, y el b

f) Como conocemos dos ángulos, dibujamos un triángulo

unimos el extremo de a con el extremo de wB.

42. Dado el cuadrado ABCD, dibujar un octógono regular en

40. Construir un heptágono regular de 3 cm de lado.

2. Las circunferencias C y C' son tangentes exteriormente y el

9. Nos dan una circunferencia, un punto A de la misma y

13. Figura inversa de la dada, siendo A el centro de la

15. Hallar la figura inversa de la dada respecto de O,

19. Si los puntos A y A' son homólogos en una inversión de