EVALUACIÓN INICIAL MÚSICA

NOMBRE : CURSO:

Realiza los ejercicios que sepas y no te preocupes si hay cosas que no sabes o no te
acuerdas. Este prueba NO PUNTÚA para la nota. Es solo para ver el nivel de la clase así
que no tiene sentido que te fijes o te lo diga un amigo si en realidad no lo sabes.

1. ¿Cómo se llama el signo donde se escribe la música?

    
2. Los signos que representan los sonidos se llaman...
    
3. Los signos que representan la duración se llaman…
    
4. ¿Qué es la Clave?
    - signo que indica el nombre de las notas en el pentagrama
    - signo que indica la duración de las notas
    - signo que adorna el pentagrama al principio
5. La Redonda vale tres tiempos
    - Verdadero
    - Falso
6. En un tiempo entran dos corcheas
    - Verdadero
    - Falso
7. Una blanca vale lo mismo que media redonda y dos negras
    - Verdadero
    - Falso
8. La semicorchea vale medio tiempo
    - Verdadero
    - Falso
9. ¿Cómo se llaman los signos que tienen duración pero no tienen sonido?
    
10. Qué signo es este?
   - Silencio de blanca
   - Silencio de negra
   - Silencio de corchea

11. ¿Cuánto vale esta figura con puntillo?

    - un tiempo
    - dos tiempos y medio
    - tres tiempos

12. ¿Cuánto vale esta figura con puntillo?

     - medio tiempo
    - un tiempo y medio
    - un tiempo y cuarto
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13. La ligadura une notas de diferente sonido

   - Verdadero
    - Falso    

14. ¿Cómo se llama el signo que alarga la duración y para la marcha del compás?
   -  Puntillo
    - Compás
  -  Calderón
15. ¿Cuántos tiempos tiene este compás?
    
16. ¿Cuántas negras entran en dos compases de 2/4?
    
17. ¿Cuántas blancas entran en un compás de 2/4?
    
18. ¿Cuántas corcheas entran en un compás de 2/4?
    
19. ¿Cuántas semicorcheas puedes poner en un compás de 2/4?

20. Escribe el nombre de las notas.

21. Dibuja las notas en el pentagrama:

22. ¿Tocas algún instrumento? En caso afirmativo escribe cuál y en qué nivel estás.

23. ¿Qué canciones has tocado, cantado o bailado en el colegio?

24. Puntúa del 1 al 10 cómo piensas que tocas la flauta.