EP: Nº 58 GRADO: 3º A

DOCENTE EN FORMACIÓN: Rodríguez Analía Soledad DOCENTE COFORMADORA: Mónica Trenque

AREA: Ciencias Sociales
TIEMPO: 1 módulo de 50’ FECHA:
CANTIDAD DE ALUMNOS: 24

PROPOSITO: Ofrecer situaciones que pongan en discusión las representaciones que los alumnos tienen de la realidad, con el fin de que puedan
acercarse al conocimiento de distintas sociedades, identifiquen algunos cambios y continuidades.
Que los niños puedan realizar observaciones, descripciones y comparaciones acerca de los cambios y permanencias en las sociedades del pasado
lejano y presente.

OBJETIVOS: reconocer los modos de vida de las sociedades que habitaban el actual territorio nacional y establecer relaciones entre esos modos
de vida y los del presente.

CONTENIDO/MODOS DE CONOCER:
SITUACIÓN DE ENSEÑANZA Recursos Indicadores de avance
(Actividades)
INICIO Chicos, cuéntenme… ¿de que forma
obtienen los alimentos/ vestimentas?
¿las compran en algun lugar? ¿ y
saben como conseguian sus alimentos
las personas o vestimenta hace
muchisimos años atrás?
Bueno, hoy vamos a ver nómades y
sedentarios. ¿Escucharon nombrarlos
alguna vez? ¿Qué saben?

DESARROLLO Entregare cada 2/3 alumnos una -Afiche con imágenes de un lado
imagen de nómades o sedentarios nómades y del otro sedentarios.
para que observen. Al mísmo tiempo
que desplegare un afiche en el
 pizarrón con las mísmas imágenes -Imágenes de nómades y sedentarios
entregadas. para observación por ellos mismos y
Daré un espacio para observación y sus pares.
reflexión de las mísmas. - Pizarrón
¿Qué observan de la primera imagen,
que creen que estaran haciendo con
el animal, para que lo utilizaran?
¿Por qué se imaginan que llevan esas
cosas cargadas en su espalda?
¿Qué ropa traen puesta, se dan
cuenta?
¿Qué estara haciendo esa señora y
porque?

- Al finalizar con las imágenes

de nómades

CIERRE Para finalizar la clase copiaran el -Fotocopia con actividad

cuadro comparativo con las
caracteristicas de nómades y
sedentarios en sus cuadernos y la
actividad de cierre será una fotocopia
para pegar, caracterizando ellos
mismos a cual pertenece cada uno. Si
a vida nómade o sedentarismo.
Anexo