PSICOLOGIA JURIDICA

CUESTIONARIO
Definan los siguientes conceptos:

1. Psicología del testimonio

Por Psicología del testimonio entendemos el conjunto de conocimientos que basados en

los resultados de las investigaciones de los campos de la Psicología Experimental y la

Psicología Social, intentan determinar la calidad (exactitud y credibilidad) de los

testimonios que sobre los delitos, accidentes o sucesos cotidianos, prestan los testigos

presenciales.

2. Testigo

Un testigo es una persona que declara ante un tribunal, normalmente un testigo debe

prestar juramento, comprometiéndose a decir la verdad. Si se determina que ha faltado a esa

promesa, en la mayoría de las jurisdicciones, se le declara culpable de un delito y deberá

enfrentar una pena. El incumplimiento del juramento se determina en base a la diferencia

entre lo que el testigo sabe y lo que declara, no sobre la diferencia del testimonio con la

realidad objetiva.

3. Testimonio

Es el aporte que hace cualquier persona sobre algún relato que evidencio o le ocurrió.

4. Principales procesos superiores que influyen en la valoración del testimonio.

FALTA
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5. Realice un cuadro comparativo entre Entrevista, Valoración Psicológica, Evaluación

psicológica forense

Entrevista Valoración Psicológica Evaluación Psicológica

Forense
Objetivo - Es prestar oídos, La valoración resume los - Ayuda a la toma de decisiones
expresar y estar aspectos más relevantes y judiciales.

activamente, con el acreditados de la - El objetivo de la evaluación

propósito de que la otra intervención realizada psicológica en los procesos

basados en los fundamentos judiciales es realizar un
persona se ponga de
científicos y en los estudio de las dimensiones
manifiesto para
razonamientos que generan positivas y de las negativas
descubrir la verdad de lo
y apoyan las conclusiones. del sujeto, para ayudar en la
que nos dice, y darle una
decisión que tome el juez o el
oportunidad de
jurado.
expresarse plenamente.
¿Para que - Es la obtención de Ofrecer valoración y - Las técnicas de evaluación se
información veraz, asesoramiento sobre el administran a un sujeto para
sirve?
certeza y eficaz, la cual sistema de guarda y custodia analizar tipos de

será analizada y más adecuado para los comportamiento, capacidad

intelectual, estado
evaluada. menores implicados
neurológico y personalidad,
- A menudo se obtiene
así como la competencia para
más evidencia que
testificar y dar una imagen de
cualquier proceso de
sí mismo distorsionadas para
investigación.
obtener algún beneficio.

6. Guía de Poole y Lamb. Protocolo de Michigan

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7. Protocolo Nichd
8. Entrevista de Corner House SATAC-RATAC
9. Entrevista Cognitiva
La entrevista cognitiva comprende cuatro técnicas generales de recuperación de
memoria:
 La primera técnica consiste en reconstruir mentalmente los contextos físicos y
personales que existieron en el momento del crimen (o del hecho a recordar), esto es, la
reinstauración de contextos. Esto implica que al testigo se le pida que trate de situarse
mentalmente en el lugar del suceso teniendo en cuenta:
- Elementos emocionales (trata de recordar cómo te sentías).
- Elementos secuenciales (piensa en lo que estabas haciendo en ese momento).
- Características perceptuales.
 La segunda técnica, el recuerdo libre, consiste en pedirle al testigo que narre todo lo
sucedido, absolutamente todo, incluyendo la información parcial e incluso detalles que
considere banales para la investigación, porque éstos pueden llevar a otros, asociados entre
sí en la memoria, que sean relevantes. Esta estrategia se presenta especialmente importante
a la hora de combinar la información de diferentes testigos.
 La tercera técnica, el cambio de perspectiva, trata de animar al testigo a que se
ponga en el lugar de la víctima, o de otro testigo del suceso, incluso del sospechoso, y que
informe de lo que vio o hubiera visto desde esa perspectiva, si estuviera ocupando el lugar
de esa persona.
 El último componente es la instrucción que invita al recuerdo desde diferentes
puntos de partida, el recuerdo en orden inverso. En otras palabras, se pretende que el
individuo narre los hechos desde un orden diferente a como se con el objetivo de recuperar
pequeños detalles que puedan haberse perdido al hacer una narración de los hechos
siguiendo la secuencia temporal que éstos tuvieron. Esta técnica intenta reducir los efectos
que los conocimientos previos, las expectativas y los esquemas producen en el recuerdo y,
además, puede ser efectiva para incluir detalles adicionales (Memon, Cronin, Eaves y Bull,
1993).
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 Psicología Forense

En el ámbito de la Psicología Criminal, es la Psicología Forense la encargada de aportar

los conocimientos psicológicos necesarios para que los Tribunales puedan tomar decisiones
sobre la imputabilidad de los acusados, sus capacidades procesales, la credibilidad del
testimonio de víctimas y testigos, entre otras. Es importante entender que la Psicología
Forense puede explicar la conducta de una persona y ofrecer esa información a un tribunal,
pero no tiene la capacidad ni la facultad para defender, querellar o juzgar a un individuo.

10. Detención del engaño

Rosas, F. (2011). Cursos de Bienestar y salud. Psicologia forense y manejo de conflictos.

Capítulo 6: La entrevista cognitiva. Recuperado de:
http://www.mailxmail.com/curso-psicologia-forense-manejo-conflictos/entrevista-cognitiva

http://www.marisolcollazos.es/psi-crimi-II/Evaluacion-psicologica-forense.html

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nio.pdf
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