DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANA

UNIDAD DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“RAMIRO PRIALÉ PRIALÉ”
SÍLABO 2012 – I

DISEÑO GRÁFICO
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Carrera Profesional : Computación e Informática.
1.2. Módulo Profesional : Gestión de Aplicaciones para Internet y Producción Multimedia
1.3. Título de la Unidad Didáctica : Diseño Gráfico
1.4. Créditos U.D. : 04
1.5. Semestre : 2012 – I
1.6. Turno y Ciclo : Quinto - Diurno y Nocturno.
1.7. Horas semanales : 05 Hrs.
1.8. Total de Horas del Módulo : 85 Hrs.
1.9. Duración : 17 Semanas
1.10. Docentes : Lic. Ramiro De La Cruz meza.

II. SUMILLA:

El propósito de la unidad didáctica, está orientado a fortalecer las capacidades de la formación técnica en el
entorno de Diseño gráfico para la aplicación en los sectores de la publicidad, la impresión, serigrafía y grabado,
así como crear proyectos tales como boletines informativos, calendarios, anuncios y diseño fotográficos ta nto
para uso privado como público requeridas por el mercado laboral y demandas por la sociedad.

Con CorelDraw y Photoshop podremos crear desde simples ilustraciones como logotipos hasta complejas
ilustraciones técnicas, ya que nos ofrece un conjunto de herramientas para producir gráficos de alta calidad de
una manera eficiente.

III. CAPACIDADES TERMINALES DE LAS UNIDADES:

 Interpreta las diferentes técnicas de edición y creación gráfica vectorial, utilizando las herramientas
disponibles, mostrando creatividad e iniciativa.
 Realiza retoques y composición básica de imágenes y fotografías en diferentes formatos, mostrando
creatividad e iniciativa.

IV. COMPETENCIA GENERAL:

Planificar, instalar, configurar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicaciones de una
organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y
ética profesional propiciando el trabajo en equipo.

V. UNIDAD DE COMPETENCIA:

Analizar, diseñar, desarrollar sistemas de información y administrar sistemas de gestión de base de datos de
acuerdo a los requerimientos de la organización, considerando los criterios de seguridad en la transmisión y el
almacenamiento de datos.

VI. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Nº Núcleos Título del núcleo de actividad Tiempo

Semana Horas
1 Diseñando aplicaciones gráficas vectoriales con CorelDraw 09 45
2 Retoques y composiciones básica con Adobe Photoshop 08 40
Examen de Recuperación 1 1
17 Sem 85 Hrs
VII. CONTENIDOS TEMÁTICOS
 Primera Unidad:
Título: Diseñando aplicaciones gráficas vectoriales con CorelDraw
UF CONTENIDOS SEMANA
Entorno de principal de CorelDraw
 Introducción a CorelDraw
 Operaciones básicas
 Dibujar formas básicas
 Edición de objetos 01, 02,
 Control y relleno de objetos 03 y 04
 Establecer Reglas, retículas y líneas de guía.
 Manipulación de objetos
I - UNIDAD

 Dibujar con herramientas lineales.

 Usar y adaptar Texto a trayectos de objetos.
Diseño publicitario utilizando CorelDraw
 Formatos de papel, formas y nociones de imagen, tipografía.
 Importación y exportación de elementos
 Manipulación avanzada de texto Artístico y de párrafo. 05, 06,
 Uso de herramientas avanzadas: Bézier, mano alzada, pluma natural, cuchillo, 07 y 08
borrador.
 Aplicar Relleno degradados, texturas, patrón, formas artísticas de Color a los objetos.
 Efectos especiales en 2D y 3D a las Imágenes.
Evaluación del primer núcleo 09

 Segunda Unidad:
Título: Retoques y composiciones básica con Adobe Photoshop
UF CONTENIDOS SEMANA
Entorno principal de Adobe Photoshop
 Introducción a Photoshop
 Uso de herramientas selección y relleno.
10, 11,
 Uso de Herramienta colorear y ajuste de imagen.
 Retoque de imagen 12 y 13
 Uso y manejo de capas
II - UNIDAD

 Uso de texto
Diseño publicitario a Photoshop
 Uso de mascara
 Diseño de página 14, 15 y
 Uso de filtros 16
 Fotografía digital
 Opciones adicionales
Evaluación del segundo núcleo 17
Evaluación de Recuperación 18

VIII. METODOLOGÍA
 Método: Activo de los cuatro pasos – participativo – heurístico – expositivo –Demostrativo - Método de la
Solución del problema - . Método del Descubrimiento - Método de Proyecto
 Procedimientos: Prácticas dirigidas, intervenciones, investigaciones, exámenes.
 Técnica: Dinámica de grupos. Lluvia de ideas, debates, exposiciones, etc.

IX. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

 Intervenciones Orales (I.O.)
 Practica Dirigida (P.D.)
 Prueba Escrita (P.E.)
 Ficha de Observación de Progreso (F.Obs.)

X. REQUISITOS DE APROBACIÓN

Para la aprobación del módulo se tendrá en cuenta los criterios siguientes:

 El estudiante que acumula inasistencias injustificadas en un número igual o mayor al 30% del total de horas
programadas en la Unidad didáctica, será desaprobado automáticamente.
  La evaluación de los estudiantes en cada uno de las unidades didácticas, consta de calificación vigesimal. El
calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la frecuencia de 0,5 o mas se considera
como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que obtenga entre 10 y 12 tiene derecho a recuperación. Dicha recuperación se realizará
inmediatamente después de finalizada la Unidad. Los estudiantes que en segunda recuperación no logren
aprobar las unidades didácticas serán separados por bajo rendimiento.
 Para efectos de certificación se considera como nota mínima aprobatoria 13.

XI. MATERIALES QUE EL ALUMNO DEBERA TENER

 Dispositivo de almacenamiento USB cap. Mínimo 512KB

XII. MEDIOS Y EQUIPOS QUE LA INSTITUCIÓN DEBERÁ HABILITAR

 Laboratorio de cómputo
 Proyector multimedia
 Pizarra, Plumones, Mota

XIII. REQUISITOS DEL CURSO

Software
El alumno debe usar consigo lo siguiente:
 CorelDraw X4 o X5
 Adobe Photoshop CS3, CS4 o CS5

Hardware
 Computadoras con procesador superior 1 Ghz
 Memoria RAM superior de 1 GB.
 Monitor a color con una resolución 1024 x 768 Recomendable de 17”

XIV. EVALUACIÓN

Para obtener la nota final será de la siguiente manera:

 El calificativo mínimo aprobatorio es trece (13); la fracción 0.5 ó mas se considera a favor del estudiante.
 El 30% de inasistencia injustificada del alumno desaprueba del curso.
 El promedio de Cada Unidad formativa involucra una nota de Asistencia y Participación (AP), un Examen
Teórico (ET), Examen Práctico (EP).
 EL Promedio de cada unidad formativa es: UF=(AP+ET+EP)/2)
 El proyecto final (PF) de la unidad didáctica.
 El promedio final =: (1UF + 2UF) / 2

XII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Deborah Thomas. Guía Técnica de CorelDraw & Graphics Suite X5. Copyright © 2010 Corel Corporation.
Reservados todos los derechos. Ottawa (Canada).
 HAGAMOS CLIC de Feliz Murillo Alfaro - enero del 2007
 Ruta práctica a Corel DRAW de MACRO SRL – 2006
 Adobe Illustrator CS de D MASTER
 Ruta práctica a Photoshop CS2 de MACRO SRL – 2006
 Cesca – “Manual de CorelDraw”. Lima, marzo 2005.
 José Martinez T. Diseñando Fácil con CorelDraw, Editora y Distribuidora Palomino E.I.R.L. Primera Edición,
2003.
 Pardo Niebla – “CorelDraw 11”. Anaya Multimedia. Abril 2003
 López, Anna – “La Biblia de CorelDraw”. Folio. Marzo 2003.
 Principios y fundamentos del diseño y diagramación. Fiorela Lari. Contratexto, Universidad de Lima.
Perú.1992.

Chosica, Abril del 2012

Lic. Ramiro De La Cruz Meza

Docente Esp. Computación e Informática