Versión: 01

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Y Código: GFPI-G-
AUTOCONTROL 001
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación
Complementaria Virtual Fecha de Vigencia:
2013-10-09

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

1. INTRODUCCIÓN

Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 1: Conocer la diversidad de herramientas

para el mejoramiento de una imagen acorde con la necesidad del producto, del programa
de formación Manejo de Adobe Photoshop.

Photoshop es un software creado por Adobe, el cual es utilizado en el diseño y

tratamiento de imágenes para uso personal o publicitario, en su última versión incluye
novedosas herramientas que son útiles en el trabajo de diseño gráfico, proyectos para la
web, dispositivos móviles e ilustración; esta herramienta es ampliamente utilizada en el
sector publicitario y fotográfico, ya que permite el perfeccionamiento y adaptación de
imágenes según las necesidades creativas que requiera la pieza gráfica.

En esta actividad de aprendizaje conocerá las funciones de Photoshop para manejar los
diversos menús que la componen, la barra de herramientas y los espacios de trabajo,
adicionalmente desarrollará ejercicios prácticos que le facilitarán el manejo de esta
herramienta en su totalidad.

Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es

necesario revisar los materiales del programa, explorar los documentos de apoyo, tener
instalado el software Adobe Photoshop CC y realizar consultas en internet.

2. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Código: 52410332
Programa de formación: Manejo de Adobe Photoshop.
Versión: 02
Competencia:
Resultados de aprendizaje:
220501046
220501046-01
Utilizar herramientas
Identificar los elementos y herramientas disponibles para la informáticas de acuerdo
edición de imágenes, según el perfil particular del producto. con las necesidades de
manejo de información.
Duración de la guía (en horas): 10 horas.
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexión inicial.

1. Consulte el botón Tutoriales / Videos sobre el manejo de la plataforma, en el menú

del programa de formación para visualizar los videos de la plataforma virtual de
aprendizaje.

2. Antes de elaborar las evidencias propuestas en esta actividad de aprendizaje, es

preciso verificar que realizó las actividades iniciales:

a. Actualizar datos personales.

b. Realizar el Sondeo de conocimientos previos.
c. Presentarse ante su instructor y compañeros en el Foro social.

Importante: consulte el botón Contenido del curso, Proyecto, Información del

programa, para conocer la descripción del mismo y la metodología a seguir.

3. A manera de reflexión personal y con el fin de conocer su manejo del tema, resuelva los
interrogantes que se le plantean, puede investigar si lo considera:

Recuerde que esta evidencia no debe enviarla

 ¿Cuáles son los beneficios de la herramienta lazo magnético en el programa

Photoshop?
 ¿Defina los modos de color en Photoshop?
 ¿Cuáles son las funciones de los diversos espacios de trabajo en Photoshop?
 ¿Maneja el concepto de herramienta Marco elíptico (M) en una imagen?

Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los
temas de esta guía de aprendizaje, por tal motivo no es calificable.

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3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización).

Evidencia: Evaluación “Usos de Photoshop”

La evaluación correspondiente a esta actividad de aprendizaje busca verificar el

conocimiento adquirido y validar su competencia en las distintas temáticas tratadas.

La evaluación consta de 10 preguntas y su duración es de 30 minutos. El aprendiz tiene

habilitado un único intento, así que una vez empiece la prueba, debe terminarla.

La evaluación se encuentra disponible en contenido del curso, Proyecto, Actividad 1 /

Evidencia: Evaluación “Usos de Photoshop”

3.3 . Actividades de transferencia del conocimiento.

Evidencia: Collage “Medio ambiente”

El señor Carlos Botero es el dueño de una institución ecológica y decide contratar la

empresa de publicidad “LPQ” para realizar un collage que promueva el respeto por el
medio ambiente, este debe contener imágenes de destrucción, conservación y cuidado
por el entorno, al momento de hacerlo tenga en cuenta lo siguiente:

1. Incluya el logotipo oficial de reciclaje.

2. El collage debe contener como mínimo seis imágenes relacionadas con el tema.
3. Debe ser muy creativo y novedoso.

Descargue la evidencia dirigiéndose a contenido del curso, Proyecto, Actividad 1 /

Evidencia: Collage “Medio ambiente”, para ver la descripción detallada de esta.

Desarrolle esta evidencia con Adobe Photoshop CC y envíe el archivo al instructor a

través de la plataforma virtual de aprendizaje, en el enlace Evidencias / Evidencia: Collage
“Medio ambiente”.

Nota: si al momento de enviar una evidencia, el sistema genera el error "Archivo Inválido",

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tenga en cuenta que es debido a que el archivo se encuentra abierto, ciérrelo y pruebe
nuevamente dando clic en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.

3.4 Actividades de evaluación

Técnicas e Instrumentos
Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación
de evaluación

De Conocimiento:  Identifica las  Evaluación.

herramientas básicas  Investigación.
 Evidencia: Evaluación para la edición de  Collage.
“Usos de Photoshop”. imágenes con base en
los requerimientos del
De Desempeño: producto.

 Evidencia: Áreas para  Aplica la funcionalidad

Photoshop. de las herramientas
según las necesidades
De Producto: del producto.

 Evidencia: Collage
“Medio ambiente”.

4. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Acabado: en imprenta y diseño gráfico se le denomina a cada uno de los procesos

aplicados después de que una pieza ha sido impresa; como por ejemplo: plegado, corte,
encuadernación, barnizado y plastificado.

Acoplar: consiste en unir en un solo elemento las capas, los modos de fusión, ajustes y
filtros aplicados a una imagen, guardando la apariencia visual de la misma y alterándola
de manera irreversible; se utiliza cuando se guarda la imagen en formatos que no
soportan varias capas o efectos.

Artes gráficas: se dice de los procesos y profesiones, cuyo fin es crear impresos.

Byte: unidad de medida binaria formada por ocho bits.

Capa: en programas para diseño gráfico corresponde a elementos que simulan el

apilamiento de objetos que comparten un mismo nivel virtual, digitalmente se agrupan en
hojas de acetato transparente que se superponen unas sobre otras.

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CMYK: abreviatura de origen anglosajón corresponde a los colores Cyan, Magenta,
Yellow and Key (Cian, Magenta, Amarillo y Negro); en imprenta se le dice Key al Negro
porque se considera el color clave.

Compresión: es la solución informática para reducir el tamaño de los archivos; se

distinguen dos tipos: compresión con pérdidas, por ejemplo los que utilizan la extensión
jpg y compresión sin pérdidas, por ejemplo los que utilizan el sistema LZW.

Degradado: también conocido como gradiente o degradé, este último galicismo, es la

transición suave de un tono a otro.

Desaturar: quitar o disminuir la intensidad luminosa o pureza de un color agrisándolo.

Diseño gráfico: es el proceso de estructurar, disponer, dar forma a un conjunto de

objetos gráficos y de información, cuyo resultado cumpla un fin de comunicación visual.

Diseño: se llama diseño al proceso de disponer un conjunto de elementos, objetos o

información para que cumpla un fin concreto con base en los medios disponibles.

Duotono: imagen compuesta por dos tonos, es sinónimo de bitono.

Espacio de trabajo: es el perfil de color que se usa para definir los tonos de la imagen; en
Photoshop a los modos de color RGB y CMYK, se les debe asignar un perfil para sus usos
en el espacio de trabajo.

Filtro: en fotografía consiste en un dispositivo óptico o un algoritmo digital que se usa para
que los datos de la imagen sufran una alteración predeterminada.

Fuente: en tipografía corresponde a un grupo de caracteres que obedecen a un diseño

determinado, las fuentes deben contener letras mayúsculas y minúsculas con sus
correspondientes acentos, cifras, signos matemáticos, signos de puntuación, así como las
versiones cursivas, negritas y redondas.

Gris: cualquiera de los tonos neutros ubicados intermedio entre el blanco y el negro.

Ilustrador: profesional de dibujo o pintura, el cual, trabaja por encargo la creación de

imágenes con técnicas manuales o tecnológicas, las cuales, se utilizan para dar claridad o
apoyar el contenido de un texto.

Imagen: representación de algo real o imaginario basado en la luz y el efecto de esta

sobre la visión humana. En diseño y artes gráficas se utiliza para referirse a las fotografías
e ilustraciones en mapas de bits.

Impresora: máquina para crear impresiones en volúmenes no muy altos por su coste, a
diferencia de la imprenta.

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Interfaz: dispositivo por el que las computadoras reciben y presentan sus datos al exterior,
puede ser un conector, un teclado u otro dispositivo; cuando se utilizan para interactuar
con personas se habla de interfaz de usuario.

Lienzo: espacio sobre el que se puede trabajar en Photoshop, también se le conoce como
mesa de trabajo, su nombre proviene de la tela que se utiliza para pintar.

Magenta: en imprenta es uno de las cuatro tintas básicas. En el sistema aditivo de colores
corresponde a uno de los colores primarios. Es una especie de rosa purpúreo brillante.

Mapa de bits: imágenes formadas por retículas de píxeles con su correspondiente valor
de tono; las imágenes de capa de bits pueden tener más de un canal a cada uno de los
cuales se le asigna una tonalidad, el más usual es el color RGB.

Ojos rojos: defecto que se produce en las fotografías de rostros de personas en las que
aparece en los ojos un punto rojo central, se produce porque la luz golpea demasiado
cerca de los ojos cuando las pupilas están dilatadas, puesto que la retina rebota la luz.

Opacidad: capacidad que tienen los objetos de impedir el paso de luz a través de sí.

Paleta: en Photoshop se refiere a las ventanas flotantes organizadas por temas, por
ejemplo la paleta de color o la paleta de capas.

Photoshop: programa para el tratamiento de imágenes de mapas de bits (fotografías o

pinturas).

Reserva: en Photoshop se dice a la aplicación de una máscara parcial para proteger de la

edición, las partes de una imagen.

RGB: anglicismo del modelo aditivo de color, hace referencia a las letras iniciales de cada
uno de los colores primarios de este método: Red, Green and Blue, en español: rojo,
verde y azul.

Selección: consiste en elegir los elementos de un mismo tipo para realizar una edición
posterior, en Photoshop al realizar buenas selecciones se gana un alto porcentaje en el
trabajo de retoque.

Software: término de origen anglosajón que se refiere a los programas informáticos, se

puede utilizar en español la palabra programa.

Tamaño final: tamaño que tendrá un impreso después de ser cortado.

Texto: corresponde al elemento visual conformado por: letras, cifras, signos ortográficos,
entre otros; se espera que en algún momento tenga un contenido.

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Tinta: fluido pigmentado que varía la viscosidad según su uso, para imprimir o escribir.

Transparente: algo que deja pasar la luz en su totalidad, el efecto de transparencia en

Photoshop admite opciones como multiplicar, luz intensa, luminosidad, entre otras.

Varita mágica: herramienta que le permite seleccionar con un solo clic los objetos con las
mismas características.

5. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

 Adobe Community Help. (2015). Pintura de trazos estilizados con el Pincel histórico.
Consultado el 09 de diciembre de 2015, en
https://helpx.adobe.com/es/pdf/photoshop_reference.pdf

 Adobe Community Help. (s.f.). Modos de color. Consultado el 03 de diciembre de 2015,

en https://helpx.adobe.com/es/photoshop/using/color-modes.html

 Adobe Community Help. (s.f.). Tamaño y resolución de imágenes. Consultado el 03 de

diciembre de 2015, en https://helpx.adobe.com/es/photoshop/using/image-size-
resolution.html

 Adobe Systems Incorporated. (2014). Adobe Photoshop - Ayuda y tutoriales.

Consultado el 09 de diciembre de 2015, en
https://helpx.adobe.com/es/pdf/photoshop_reference.pdf

 Adobe Systems Software Ireland Ltd. (2015). Formación y asistencia de Adobe Stock /
Preguntas frecuentes. Consultado el 03 de diciembre de 2015, en
https://helpx.adobe.com/es/stock/faq.html

 Fotolia. (2014). Bewässerung eines feldes. Consultado el 01 de agosto de 2014, en

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 Fotolia. (2014). Butterfly in hand on grass. Consultado el 01 de agosto de 2014, en

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 Fotolia. (2014). Father and son at sunset. Consultado el 01 de agosto de 2014, en

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 Fotolia. (2014). Outils de jardinage. Consultado el 01 de agosto de 2014, en

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 Fotolia. (2014). Portrait of a handsome senior man gardening in his garde. Consultado
el 01 de agosto de 2014, en https://co.fotolia.com/id/63801294

 Fotolia. (2014). Signpost "Benchmarking". Consultado el 01 de agosto de 2014, en

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 Fotolia. (2014). Woman's hands with water splash. Consultado el 01 de agosto de 2014,
en https://co.fotolia.com/id/56384031

6. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autores:

Experto temático
Sergio Alfredo Morales Domínguez
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Noviembre de 2015.

Asesora pedagógica
Gloria Amparo López Escudero
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Noviembre de 2015.

Líder de Planificación y Adecuación Didáctica

Martha Lucía Giraldo Ramírez
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Noviembre de 2015.

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