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Liceo Gabriela Mistral

Departamento de lenguaje.
Profesora: Pamela Plaza

Taller de aplicación de Normas Ortográficas.

Contenidos: Ley General de Acentuación, Acentuación Dierética, Acentuación Diacrítica,


otras normas de acentuación, Ortografía Literal y Ortografía Puntual.
Resuelve los siguientes ejercicios:

1.- Emplea correctamente el uso de coma (,) y de comillas en los siguientes enunciados.
Luego escoge 10 de ellos para justificar el uso de coma (,).

1. Es un chico muy reservado estudioso y de buena familia.


2. Acudió toda la familia: abuelos padres hijos cuñados etc.
3. Efectivamente tienes razón.
4. El perro el gato y el ratón son animales mamíferos.
5. Estaba preocupado por su familia por su trabajo por su salud.
6. Julio ven acá.
7. Pagó el traje el bolso y los zapatos y salió de la tienda.
8. He dicho que me escuchéis muchachos.
9. Puedes llevarte mi cámara de fotos pero ten mucho cuidado.
10. Estas dos palabras son sinónimas es decir significan lo mismo.
11. Por consiguiente no vamos a tomar ninguna resolución precipitada.
12. Isabel estoy alegre por el regalo.
13. En ese momento Adrián el marido de mi hermana dijo que nos ayudaría.
14. Cogieron muchas cerezas aunque todas picadas por los pájaros.
15. La presencia de la protagonista de la película que vestía un espectacular traje de noche
produjo muy diferentes comentarios.
16. No obstante es necesario reformar los estatutos.
17. Los vientos del Sur que en aquellas abrasadas regiones son muy frecuentes incomodan
a los viajeros.
18. Toda mi familia incluido mi hermano estaba de acuerdo.
19. Ella es entre mis amigas la más querida.
20. Es noble porque tiene un palacio.

2.- Coloca la coma, el punto, las comillas y la tilde donde sea necesario:

Cuando la emblematica foto de Steve McCurry de una hermosa niña afgana volvio a la
portada de National Geographic en una edicion especial en noviembre pasado el fotografo
casi habia perdido toda esperanza de encontrarla con vida en un pais azotado por el
regimen taliban y la campaña militar de EE UU.
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Departamento de lenguaje.
Profesora: Pamela Plaza

McCurry que hizo la foto en junio de 1984 en el campamento de refugiados Nasir Bagh de
Pakistn durante la guerra contra la invasion sovietica nunca supo el nombre de la chica tras
una intensa busqueda de mas de 17 años McCurry la ha encontrado y la ha vuelto a
fotografiar.

Pero Sharbat Gula como se llama la niña que a los 12 años en 1985 se convirtio en la
portada mas famosa de la revista en sus 114 años de existencia no es la misma en su
avejentado rostro ya no brillan con la misma intensidad esos ojos verdes que cautivaron al
mundo y que se convirtieron en todo un simbolo de la miseria y el sufrimiento del pueblo
afgano.

Una certeza del 99,9%

Aunque sus numerosos viajes a la zona y sus pesquisas aldea por aldea habian resultado
en vano el fotografo no se rindio y en enero de este año finalmente la encontro en una
aldea remota de Afganistán convertida en una mujer tradicional pastun de 30 años casada
y madre de tres hijos.

Pense que las posibilidades de dar con ella eran muy escasas ha declarado el fotografo que
a pesar de todo seguia guardando una pequeña esperanza.

Gracias a una red de contactos que comenzo en el mismo campo de refugiados y donde al
cabo de 17 años logro saber su nombre encontro a Sharbat Gula cuya identidad ha sido
confirmada al 99,9% mediante una tecnologia de reconocimiento facial del FBI y la
comparacion de los iris de ambas fotografias.

Pero McCurry no tiene ninguna duda en el mismo instante en el que la vi supe que era ella
estoy absolutamente seguro la complejidad de emociones que expresaban sus
cautivadores ojos en la primera fotografia continua en ellos. ¿Es miedo se trata de un
trauma o de una vida atormentada? Sea lo que sea es muy hermoso.

Cuando fotografo y modelo se vieron de nuevo Sharbat confirmo a McCurry que nadie
mas la ha fotografiado ademas le conto que poco despues de su encuentro en Pakistan en
1985 se caso y regreso a su pais.

A lo largo de los años dio a luz cuatro hijos aunque uno de ellos murio al poco de nacer
tras lograr el permiso de su marido Ramat Gul McCurry ha cumplido su sueño de
fotografiarla otra vez.

ELPAIS.ES / Madrid
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Profesora: Pamela Plaza

3.- Justifica el uso de los puntos en el siguiente texto y acentúalo (faltan 26 tildes):

Antes de cinco minutos, el mismo avion negro volvio a pasar en la direccion contraria, a
igual altura que la primera vez. Volaba inclinado sobre el ala izquierda y en la ventanilla de
ese lado vi de nuevo, perfectamente, al hombre que examinaba el mar con unos
prismaticos. Volvi a agitar la camisa. Ahora no la agitaba desesperadamente. La agitaba
con calma, no como si estuviera pidiendo auxilio, sino como lanzando un emocionado
saludo de agradecimiento a mis descubridores.
A medida que avanzaba me parecio que iba perdiendo altura [...]. Por un momento estuvo
volando en linea recta, casi al nivel del agua. Pense que estaba acuatizando y me prepare a
remar hacia el lugar en que descendiera. Pero un instante despues volvio a tomar altura,
dio la vuelta y paso por tercera vez sobre mi cabeza. Entonces no agite la camisa con
desesperacion. Aguarde que estuviera exactamente sobre la balsa. Le hice una breve señal
y espere que pasara de nuevo, cada vez mas bajo. Pero ocurrio todo lo contrario: tomo
altura rapidamente y se perdio por donde habia aparecido. Sin embargo, no tenia que
preocuparme. Estaba seguro de queme habia visto, volando tan bajo y exactamente sobre
la balsa. Tranquilo, despreocupado y feliz, me sente a esperar.

Gabriel Garcia Marquez. Relato de un naufrago. Tusquets Editores

4.- Un Galán escribe a tres hermanas (Soledad, Julia e Irene), todas ellas enamoradas de
él. Pero esta carta carece de signos de puntuación, por lo que cada hermana al leerla se
creerá fruto de las pasiones de éste. Por último, en su versión, el Galán no ama a
ninguna. ¿Cómo debemos puntuar cada carta para que esto sea así?

Tres bellas que bellas son


Me han exigido las tres
Que diga cuál de ellas es
La que ama mi corazón
Si obedecer es razón
Digo que amo a Soledad
No a Julia cuya bondad
Persona humana no tiene
No aspira mi amor a Irene
Que no es poca su beldad (belleza)
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Profesora: Pamela Plaza

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