Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Presentado Por:

Laury Hidalgo Vásquez

Matricula: 1-17-4063

Asignatura:
Procesos Cognoscitivos

Facilitadora:
Kania Pimentel

Tema:

Tarea II
 Introducción

En este trema trataremos todo lo relacionado con la cognición y la percepción,

para tener una idea mas clara de lo que es podemos decir que la cognición es
la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, el
conocimiento adquirido como la experiencia y características subjetivas que
permiten valorar la información....
 1- Elabore un Ensayo Académico sobre la importancia de la
percepción para la cognición.

Introducción

Podemos decir que la percepción cognitiva incluye, además de los sentidos

escuchar, ver, oler, saborear y sentir, la forma en que tratamos la información.
Mientras que la percepción se refiere a las formas de obtener información de
nuestro entorno, la cognición describe procesos como recordar, aprender,
resolver problemas y orientación.

Desarrollo

Podemos decir que la cognición es la capacidad que tenemos los seres vivos
de procesar la información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido
con la experiencia y nuestras características subjetivas que nos permiten
integrar toda esta información para valorar e interpretar el mundo.

La cognición es la habilidad que tenemos para asimilar y procesar los datos

que nos llegan de diferentes vías.

La percepción cognitiva nos permite organizar y comprender el mundo a través

de los estímulos que recibimos con los sentidos. Podemos recibir información
de los cinco los sentidos clásicos como la vista, el oído, el gusto, el olfato y el
tacto, pero también de otros no tan conocidos como la propiocepción es el
sentido que informa sobre la posición corporal, el que nos permite que
tengamos un esquema corporal y sepamos qué posición ocupamos en el
espacio o la interocepción que es la percepción de cómo están los órganos de
nuestro cuerpo, y es el que nos permite saber cuándo tenemos sed o hambre.
Una vez recibidos, nuestro cerebro integra toda esta información, creando un
nuevo conocimiento.

LA PERCEPCIÓN COMO PROCESO COGNITIVO

La percepción cognitiva nos permite organizar y comprender el mundo a través

de los estímulos que recibimos con los sentidos. Podemos recibir información
de los cinco los sentidos clásicos como la vista, el oído, el gusto, el olfato y el
 tacto, pero también de otros no tan conocidos como la propiocepción (es el
sentido que informa sobre la posición corporal, el que nos permite que
tengamos un esquema corporal y sepamos qué posición ocupamos en el
espacio) o la intercepción (que es la percepción de cómo están los órganos de
nuestro cuerpo, y es el que nos permite saber cuándo tenemos sed o hambre).
Una vez recibidos, nuestro cerebro integra toda esta información, creando un
nuevo conocimiento.

2- Realiza un mapa mental con los problemas principales que

dificultan la percepción.

La percepción Auditiva

Hay muchas personas que no tienen

dificultad en detectar la presencia de un
sonido, pero que tienen otros tipos de
problemas auditivos dificultad para entender
conversaciones en ambientes ruidosos,
problemas para seguir instrucciones
complejas, para aprender nuevos
vocabularios o un nuevo idioma.

La percepción visual

La percepción del  Entrecerrar sus ojos,

movimiento Principales Problemas frotarlos o tener sus
ojos “aguados”
Es la respuesta que da de la Percepción
mientras lee, escribe,
nuestro sistema visual en
o copia de la pizarra.
función del tiempo.
 Cansancio fácilmente.
Tenemos dos tipos de
 Visión borrosa
respuestas según el
estado del estímulo: la
respuesta lenta y la
respuesta rápida.
3- Crea un Cuadro Comparativo entre el procesamiento de Abajo a
Arriba y el Arriba a Abajo.

EL PERCEPTOR
ARRIBA ABAJO

Quien está consciente de

lo que conoce

Lo que espera percibir

Lo que percibe
ABAJO ARRIBA

Característica del estimulo

Los sentidos
 Conclusión

Para finalizar podemos decir que la percepción Es el proceso cognoscitivo que

permite interpretar y comprender el entorno. Es la selección y organización de
estímulos del ambiente para proporcionar experiencias significativas a quien los
experimenta. La percepción incluye la búsqueda de la obtención y el
procesamiento de información.

En la vida cotidiana solemos darle más importancia al aprendizaje, lenguaje,

pensamientos y otros similares antes que la percepción, la sensación o la
atención.