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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD – Escuela: Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Curso: Física General (Componente práctico) Grupo 10
Práctica No 2: Lanzamiento de proyectiles (Para centros con equipos PHYWE - Acacias, Bogotá, Bucaramanga, Cartagena, Ibagué, Medellín,
Palmira y Tunja).
Análisis de resultados:
1. Utilice las Ecuaciones (2.5) y (2.6) para calcular los valores de la altura máxima y alcance máximo (𝑦𝑀á𝑥 y 𝑥𝑀á𝑥 );
registre los valores obtenidos en la Tabla 2.1. (Debe repetir el mismo procedimiento para los tres ángulos).
7.56 ∗ 0.25
ymax =
19.62
1.89
ymax =
19.62
ymax = 0.09 𝑚
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD – Escuela: Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Curso: Física General (Componente práctico) Grupo 10
(2.45)2 (𝑠𝑒𝑛45)2
ymax =
(2)9.81
6 ∗ 0.70
ymax =
19.62
4.24
ymax =
19.62
ymax = 0.21 𝑚
(3.12)2 (𝑠𝑒𝑛60)2
ymax =
(2)9.81
9.73 ∗ 0.86
ymax =
19.62
8.42
ymax =
19.62
ymax = 0.42 𝑚
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Curso: Física General (Componente práctico) Grupo 10
(𝑣0 )2 sin 2𝜃
𝑥𝑀á𝑥 =
𝑔
7.56 sin 60
𝑥𝑀á𝑥 =
9.81
6.54
𝑥𝑀á𝑥 =
9.81
𝑥𝑀á𝑥 = 0.66 𝑚
6 sin 90
𝑥𝑀á𝑥 =
9.81
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Curso: Física General (Componente práctico) Grupo 10
6
𝑥𝑀á𝑥 =
9.81
𝑥𝑀á𝑥 = 0.61 𝑚
(𝑣0 )2 sin 2𝜃
𝑥𝑀á𝑥 =
𝑔
8.42
𝑥𝑀á𝑥 =
9.81
𝑥𝑀á𝑥 = 0.85 𝑚
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Curso: Física General (Componente práctico) Grupo 10
2. A partir de la ecuación de la componente vertical de la velocidad, Ecuación (2.4), deduzca la expresión para el
tiempo de vuelo (𝑡𝑣 ), teniendo en cuenta los siguientes principios del lanzamiento de proyectiles:
● Exactamente en la mitad de la trayectoria, el proyectil alcanza su punto más alto (𝒚𝑴á𝒙).
● En el punto más alto la componente vertical de la velocidad (𝑣𝑦 ) es igual a cero.
● El tiempo de ascenso de proyectil, desde que se lanza hasta el punto más alto, es exactamente igual al tiempo
de descenso desde el punto más alto hasta el punto más bajo (aclarando que estos dos puntos se encuentran
sobre la mismo horizontal).
Hallar (𝑡𝑣 ) Para 30° y 𝒗𝟎 𝟐. 𝟕𝟓 𝒎/𝒔
2𝑣0 (sin ∅)
𝑡𝑣 =
g
2(2.75)sen30
𝑡𝑣 =
9.81
5.5 ∗ 0.5
𝑡𝑣 =
9.81
2.75
𝑡𝑣 =
9.81
𝑡𝑣 = 0.28 𝑠
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Curso: Física General (Componente práctico) Grupo 10
2(2.45)sen45
𝑡𝑣 =
9.81
4.9 ∗ 0.64
𝑡𝑣 =
9.81
3.18
𝑡𝑣 =
9.81
𝑡𝑣 = 0.32 𝑠
Hallar (𝑡𝑣 ) Para 60° y 𝒗𝟎 𝟑. 𝟏𝟐 𝒎/𝒔
2(3.12)sen60
𝑡𝑣 =
9.81
6.24 ∗ 0.8
𝑡𝑣 =
9.81
5
𝑡𝑣 =
9.81
𝑡𝑣 = 0.51 𝑠
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Curso: Física General (Componente práctico) Grupo 10
Θ [Grados] 𝒗𝟎 [m/s] 𝒗𝟎𝒙 [m/s] 𝒗𝟎𝒚 [m/s] 𝒙𝑴á𝒙 [m] 𝒙𝑴á𝒙 [m] 𝒚𝑴á𝒙 [m] 𝒕𝒗
Sensor Fórmula Fórmula Regla Fórmula Fórmula [s]
Θ1= 30° 2,75 2.45 1.24 0.71 0.66 0.09 0.28
Tabla 2.1 Datos de la velocidad inicial, alcances máximos y tiempo de vuelo del balín.
3. Calcule los valores de las componentes de la velocidad (𝑣𝑥 y 𝑣𝑦 ) de uno de los tres ángulo (Seleccione entre Θ1, Θ2
y Θ3), para los tiempos 0, 𝑡𝑣 ⁄6, 𝑡𝑣 ⁄4, 𝑡𝑣 ⁄2, 3𝑡𝑣 ⁄4, 5 𝑡𝑣 ⁄6 y 𝑡𝑣 (donde 𝑡𝑣 es el tiempo de vuelo del balín) y escríbalos
en la Tabla 2.2.
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𝑣𝑥 = 𝑣0𝑥
𝑣𝑥 = 𝑣0𝑥
𝑣𝑥 = 𝑣0𝑥
𝑣𝑦 = 𝑣0 sin 𝜃 − 𝑔𝑡
𝑣𝑦 = 𝑣0 sin 𝜃 − 𝑔𝑡
4. Realice una gráfica del Módulo de la Velocidad |𝑣⃑| contra tiempo, con base en los valores obtenidos en la tabla 2.2
en los tiempo 0, 𝑡𝑣 ⁄6, 𝑡𝑣 ⁄4, 𝑡𝑣 ⁄2, 3𝑡𝑣 ⁄4, 5 𝑡𝑣 ⁄6 y 𝑡𝑣 (donde 𝑡𝑣 es el tiempo de vuelo del balín).
5. Determine el valor de las componentes horizontal (𝑣0𝑥 ) y vertical (𝑣0𝑦 ) de la velocidad inicial para cada uno de los
tres ángulos y regístrelos en la Tabla 2.1 (Especifique el procedimiento utilizado para realizar dichos cálculos).
Hallar (𝑣0𝑥 )
𝑣0𝑥 = 𝑣0 cos 𝜃
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Hallar (𝑣0𝑦 )
𝑣0𝑦 = 𝑣0 sin 𝜃
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6. Compare el resultado obtenido del 𝑥𝑀á𝑥 medido con la regla con el obtenido por medio de la aplicación de la Ecuación
(2.6) ¿Qué puede concluirse?
7. Calcule los valores de “𝑦” e “𝑥”, para los tiempos 0, 𝑡𝑣 ⁄6, 𝑡𝑣 ⁄4, 𝑡𝑣 ⁄2, 3𝑡𝑣 ⁄4, 5 𝑡𝑣 ⁄6 y 𝑡𝑣 (donde 𝑡𝑣 es el tiempo de
vuelo del balín) y escríbalos en la Tabla 2.3. Utilice las Ecuaciones (2.7) y (2.8).
8. Trace en una sola gráfica los valores de 𝑦 Vs 𝑥, para los tres ángulos y realice su respectivo análisis (Revise el
siguiente enlace en que se explica el procedimiento que se debe realizar para hacer de manera correcta las tres
gráficas en un solo plano cartesiano usando Excel; enlace:
https://drive.google.com/open?id=1swx_a8OrvvbkOTW5iZ2LlafZGfGD1WZS)
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