UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

Escuela Académico Profesional De Agronomía

RECONOCIMIENTO DE CANALES DE RIEGO

I. INTRODUCCIÓN
Después del aire que respiramos, el agua es el elemento más esencial para
el hombre. Sin el agua, la vida animal o vegetal sería imposible. También es
un medio eficiente de transferencia de calor y energía y es el solvente más
universal que se conoce. Desde hace por lo menos 5000 años el hombre ha
inventado y construido obras para el aprovechamiento del agua; entre las
más antiguas están los CANALES, usados para llevar el agua de un lugar a
otro. Los canales son conductos abiertos o cerrados en los cuales el agua
circula debido a la acción de la gravedad y sin ninguna presión, pues la
superficie libre del líquido está en contacto con la atmósfera; esto quiere
decir que el agua fluye impulsada por la presión atmosférica y de su propio
peso.
Los canales, cualquier forma que tenga son con una única función de
transportar un determinado caudal de agua desde la captación hídrica hasta
el campo agrícola.

Estos canales como se dijeron son obras de arte con la finalidad de no

causar daño al ambiente y aprovechar al máximo el líquido esencial.
En este caso los canales son construidos con una pendiente para que el
agua circule accionada por la gravedad.
Las dimensiones de los canales de riego son muy variadas, y van desde
grandes canales para transportar varias decenas de m 3/s, los
llamados canales principales o madres, hasta pequeños canales con
capacidad para unos pocos l/s, son los llamados canales de canales de
segundo y tercer orden.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
Escuela Académico Profesional De Agronomía

II. OBJETIVOS
 Reconocimiento de los componentes de un canales de
riego(trapezoidal)
 Calcular el caudal en ese momento determinado.
 Realizar un croquis en planta y de un corte transversal de un canal
trapezoidal; señalando sus respectivas partes que conforman un al
canal.

III. DESARROLLO
CANAL TRAPEZOIDAL: forma de la mitad de un hexágono. Pero más
conocido como forma de trapecio

 Componentes de un canal trapezoidal:

Tenemos q:

y = tirante de agua, altura que el agua adquiere en la sección

transversal
b = base del canal o ancho de solera
T = espejo de agua o superficie libre de agua
H = profundidad total del canal
H-y = borde libre
C = ancho de corona
θ = ángulo de inclinación de las paredes laterales con la
horizontal

Camino o corona del canal (C): lugar por donde se desplaza la

gente para efectuar las faenas de limpieza del canal. Debe tener el
ancho necesario de tal forma que brinde seguridad para realizar las
labores de limpieza (se recomienda 0.60 m).
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
Escuela Académico Profesional De Agronomía

Solera del canal (b): llamada también fondo o base del canal, es
uno de los elementos importantes en el diseño de las dimensiones
Tirante de agua (y): altura del canal desde el fondo (b) hasta el
espejo de agua (T).
Espejo de agua (T): longitud superficial del agua, llamado también
base mayor del canal.
Borde libre (H – y): distancia vertical que hay entre el nivel normal
del agua al extremo superior de la paredes del canal. Su objetivo es
evitar que el canal rebose cuando ingrese mayor cantidad de agua
que la proyectada, ya que ello podría producir daños en la ladera
del cerro sobre la que ha sido construido. El borde libre es
normalmente un tercio del tirante de agua o 0.15 m, escogiéndose
cifras mayores por seguridad.
Altura del canal (H): está dado por la suma del tirante (y) y el
borde libre (t).
Ángulo de inclinación (θ): es el ángulo que las paredes del canal
hacen con la horizontal, se presenta en los canales trapezoidales,
es importante señalar que el ángulo de 60° representa para un
canal trapezoidal la sección de máxima eficiencia hidráulica.

Perímetro mojado (P): longitud en que la sección transversal moja

el fondo y paredes del canal.
Radio hidráulico (R = A/P): es una cantidad que describe la
eficiencia del canal. Si el canal tiene una gran área de sección
transversal y un perímetro mojado relativamente pequeño, entonces
con un borde libre normal esto implica que es eficiente y que el
agua tendrá la velocidad requerida con una pérdida relevante
pequeña. El perfil más eficiente es un semicírculo. La sección
trapezoidal es la mejor aproximación práctica a este.

VERTEDERO: es un dique o pared que presenta una escotadura de forma

regular, a través de la cual fluye una corriente líquida. El vertedero
intercepta la corriente, causando una elevación del nivel aguas arriba, y se
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
Escuela Académico Profesional De Agronomía

emplea para controlar niveles (vertederos de rebose) y/o para medir

caudales (vertederos de medida).
La arista o superficie más elevada del vertedero, que está en contacto con
el agua, se llama cresta. La altura h de la lámina de fluido sobre la cresta,
responsable de la descarga, se llama cabeza o carga del vertedero.

COMPUERTAS: Una compuerta es un dispositivo mecánico destinado a

regular el pasaje de agua en un canal, hacia los terrenos agrícolas.

AFOROS O MEDICIONES DE CAUDALES EN CANALES: Para el

agricultor que dispone de agua para regar es importante conocer la
cantidad de agua (caudal) que recibe en el predio, la que transportan los
canales, por lo que se ha estimado conveniente dar a conocer el método
utilizado en la práctica de campo.
 Aforo con flotadores: una forma sencilla de aproximar el valor del
caudal de un cauce, es realizar el aforo con flotadores; en este caso
se utilizó trozos de tecnopor.
Para este método se mide la velocidad superficial (V) de la corriente
y el área de la sección transversal (A), luego con estos valores
aplicando la ecuación de la continuidad, se calcula el caudal con la
formula.
Q=V ∗A
 Metodología:
1. Paso 1: Seleccionar el lugar adecuado. Se seleccionó en el canal un
tramo recto y uniforme, de preferencia el canal debe estar limpio, en
el que el agua fluya libremente, sin turbulencias, ni impedimentos,
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
Escuela Académico Profesional De Agronomía

que sea recto y de sección transversal uniforme, cuya longitud de ser

alrededor de 5 a 10 metros de largo, donde el agua escurra
libremente. Midiendo con una wincha en el tramo seleccionado
ubicar dos puntos A (de inicio) y B (de llegada).
2. Paso 2: Medición del área del cauce o canal.
Se midió el tirante de agua (y), la base del canal (b) y el espejo de
agua (T)
T +b 0.60+ 0.54
A= ( ) (
2
∗ y=
2 )
∗0.02=0.0114 m2

3. Paso 3: Medición de la Velocidad del agua (V). En el paso 1,

determinamos la Longitud entre el punto A y B, para nuestro caso L=
05.00 m. ahora se precede a medir el tiempo repitiendo 3 veces la
medida del tiempo, que demora al flotador en recorrer los 5 metros.

Tiempos estimados para calcular Segundos que demora en

un promedio cruzar el espacio de 5 m
T1 16.23
T2 16.36
T3 19.30
Promedio del tiempo 17.29

Calculo de la velocidad
L 5(m)
V= = =O .29m/ s
T 17.29(s)
Calcular el caudal con la ecuación de la continuidad
m m3
Q= A∗V =0.0114 m2∗0.29 =0.0033 =3.3 l/s
s s

IV. CROQUIS EN PLANTA

Vertederos
compuerta

plantilla
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
Escuela Académico Profesional De Agronomía

V. CROQUIS EN CORTE TRANSVERSAL DEL CANAL

Ancho del canal (B)

camino
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
Escuela Académico Profesional De Agronomía

Tirante de
agua Altura (H)

(y)
Talud (t)

Plantilla

VI. CONCLUSIONES

 Los canales son muy utilizados en el campo agrario y ahora son

revestidos por una losa de concreto simple. Para la menor perdida
de agua de riego que transita un largo recorrido desde el canal
madre.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
Escuela Académico Profesional De Agronomía

 Se reconoció todas las partes que conforman un canal trapezoidal.

 Se calculó el caudal mediante el aforo con flotadores.

 Se calculó la velocidad con la que transita el AGUA dentro del canal

trapezoidal punto principal para calcular el caudal.

 Se observó las vertederas y se dijo las funciones que cumplen

dentro de un canal.

 Los canales trapezoidales se construyen mayormente en suelos con

textura suave.

 Los canales deben darse su mantenimiento de limpieza.

 Todo canal tiene su camino de recorrido por donde transitar

aproximado de 0.60 a 1 m de ancho

VII. ANEXOS

Timón de
maniobra
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
Escuela Académico Profesional De Agronomía

placa

Vertedera
Compuerta

Canal estudiado