Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
CURSO:
PRUEBAS PSICOLÓGICAS II
TEMA:
DE BARON.
ALUMNA:
DOCENTE:
TRUJILLO – PERÚ
2019
INFORME PSICOLÓGICO
I. DATOS GENERALES
3.1 OBSERVACIÓN
a) Del Ambiente (Descripción)
La entrevista y evaluación se realizó en un ambiente amplio, ventilado e iluminada ya
que existía una amplia ventana por donde ingresaba la luz. En el centro de la sala había
una mesa con sillas donde se llevó a cabo la evaluación, no hubo objetos distractores
durante la ejecución de la prueba, tampoco aparatos electrónicos que impidan la
concentración de la evaluada.
b) Del Examinado
El examinado es de estatura media, de una contextura gruesa con un peso aproximado
de 65 k. es de tez morena, su cabello es lacio de color negro, sus ojos son de color
negro, su nariz es grande y gruesa, sus pestañas son alisadas, se visualizan ojeras color
ligeramente moradas no se visualiza algún tipo de laceración o cicatriz en el área del
rostro o cuerpo, los pómulos del evaluado son llenos debido a que posee un rostro
redondo, sus brazos son gruesos y cortos al igual que sus piernas estas características
lo corroboramos con la tipología de Kretschmer como Pícnico. El evaluado vestía un
pantalón jeans de color azul y un polo manga corta de color blanco y unas zapatillas de
color negras. Se pudo apreciar limpieza en su vestir y aspecto físico (peinado, rostro).
La conducta del evaluado al inicio de la evaluación fue accesible sin embargo se pudo
apreciar movimientos en las manos durante la entrevista, estos eran constantes
especialmente cuando hablaba sobre su familia y el problema que presenta haciendo
ver cierta ansiedad. Durante la prueba se mostró atento por último escuchaba las
indicaciones que se le brindaba durante el proceso de aplicación; la prueba lo ejecutaba
con mucha concentración y mucha duda al responder en su hoja. Al finalizar la
evaluación, el evaluado evidenciaba la misma conducta que mostro al inicio de la
prueba. Durante todo el proceso de evaluación mostró un lenguaje fluido, articulando
bien las palabras y expresándose pausadamente en su diálogo, pero con cierta duda.
3.2 ENTREVISTA
3.3 INSTRUMENTOS
V. INTERPRETACIÓN
Cuantitativa
INTRAPERSONAL (CEIA)
CODIGO ESCALA PD CE
A CM (8) 28 92
B AS (7) 27 100
C AC (9) 40 106
D AR (9) 38 98
E IN (7) 28 106
INTERPERSONAL (CEIE)
CODIGO ESCALA PD CE
F EM (8) 26 80
G RI (11) 37 80
H RS (10) 38 87
ADAPTABILIDAD (CEAD)
CODIGO ESCALA PD CE
I SP (8) 28 94
J PR (10) 36 92
K FL (8) 28 106
COMPONENTES PD CE
CEIA 161 102
CEIE PD (-) 84 78
101 17
CEAD 93 95
CEME 68 104
CEAG 70 102
CET 476 (-) 30 446 98
CUALITATIVA
VI. RECOMENDACIONES
Mejorar la comunicación con las personas más cercanas tomando la iniciativa
en la conversación.
Asistir a diferentes talleres como: oratoria, yoga entre otros.
Incrementar la escucha activa mediante constantes diálogos con las personas.
Intensificar la empatía mediante la tolerancia en los sentimientos y emociones
de los demás.
Expresar afecto a los demás mediante saludos cordiales y apoyo emocional
cuando sea necesario.
VII. CONCLUSION
El evaluado posee una inteligencia emocional saludable, siendo capaz de poder afrontar
adversidades o conflictos mediante una actitud positiva, así mismo reconoce sus
sentimientos propios, fortalezas y debilidades además cuenta con buen manejo de
estrés lo que genera que no pierda el control de sus impulsos sin incurrir en la ansiedad
o impaciencia. Por otro lado, cuenta con metas definidas y alcanzadas por el optimismo
que tiene.
ANEXOS
ANAMNESIS PSICOLÓGICA
I. Datos de Filiación
IV. Niñez
Manifiesta que fue un niño muy travieso, el embarazo que tuvo la madre fue normal sin
complicaciones solo con frecuentes nauseas, el parto fue normal, lloró al nacer, su
alimentación fue materna, a los 6 meses comenzó a consumir alimentos sólidos y los
aceptaba sin problema alguno, comenzó a dar sus primeros pasos a los 10 meses
logrando caminar a los 15 meses, las primeras palabras las dio a los 18 meses y a la edad
de 2 años comenzó a hablar. No fue un niño enfermizo ni tuvo problemas de salud en
esta etapa. A la edad de 6 años constantemente se orinaba en la cama, esto duro
aproximadamente un año.
V. Educación
Ingresa al nido a la edad de 3 años según el relato que le madre le brindo hace referencia
que se relacionaba con los demás niños sin problema alguno y que se acoplo
rápidamente en esta etapa inicial. A los 6 años ingresa a la escuela e indica que se
adaptó rápidamente sin ningún problema alguna. Hace referencia que tenía amigos y
que jugaban mucho, logra terminar la escuela si ningún inconveniente pasando a la
etapa de secundaria en esta ya mencionada nos indica que paso satisfactoriamente. Al
término de la secundaria decidió estudiar computación e informática en un instituto en
la ciudad de Trujillo.
VI. Trabajo.
Su primer trabajo es en una empresa de monitoreo y que es hasta ahora actual, le gusta
trabajar en ese ámbito debido a que el mundo de la tecnología y la computación desde
pequeño le fascinó, él evaluado aspira a concretar una carrera universitaria que
complemente su carrera técnica como llegar a ser un Ingeniero de Sistemas. Refiere que
está a gusto con el salario que le brinda la empresa pues considera que le es rentable
para su persona.
X. Hábitos e Intereses
Cuando no trabaja, realiza deporte con su grupo de amigos de siempre y es ahí donde
ingiere alcohol que son 2 veces a la semana siendo los días jueves y domingos en los
cuales lo consume, esto se repite cada semana, cabe resaltar que el evaluado indica
bebe mucho porque le genera tranquilidad y relajo. No consume drogas.
Sus intereses son iniciar una carrera universitaria para complementar sus estudios
técnicos.
XII. Sueño
No mantiene un sueño normal debido a que le trabajo le demanda de tiempo, porque
su trabajo comienza en la mañana hasta las 9 de la noche aproximadamente, a las 12
de la noche es la hora que duerme, sin embargo, a las 4 de la mañana se despierta y se
le quita el sueño. Presenta a menudo pesadillas que son variadas pero que son
realmente temerosas. Manifiesta que en una oportunidad soñó que su madre se
encontraba en una camilla de hospital desangrándose y del cual despertó asustado por
lo que llamó a su mamá para asegurarse que se encontrara bien de salud.