PROYECTO FORMATIVO

DE ESTRUCTURAS
METÁLICAS
1. Proyecto formativo.
1.1. Introducción.
El siguiente proyecto formativo basado en competencias tiene el
objetivo que el estudiante adquiera las aptitudes necesarias para
desarrollar habilidades enfocadas en ambientes reales de trabajo.

La razón del proyecto es alcanzar los objetivos específicos dentro de los

límites que imponen las calidades establecidas previamente y un periodo de
tiempo previamente definido. El proyecto incluirá conocimientos,
habilidades, herramientas y técnicas de aplicación.

El proyecto formativo es un documento donde se explica un método

didáctico orientado a que los estudiantes aprendan, construyan y
desarrollen las competencias del perfil adecuado, por medio de la
planificación y ejecución de acciones para resolver problemas concretos
del ámbito formativo.

Dispondrá de un modo claro del listado de competencias, gestionar los

recursos necesarios y buscar que se cumplan las normas para garantizar el
logro de las metas y establecer las actividades de evaluación.
Si el proyecto es formativo y adaptado al elearning, debe ser un proceso de
enseñanza-aprendizaje organizado a través de las TIC, formado por un
conjunto de metodologías pedagógicas y de comunicación, gestión de
contenidos formativos y organización educativa

1.2. Objetivos.
 Adquirir habilidades de manejo de software para:
o Calculo estructural con Autodesk Robot structural analysis
Pro / Csi Sap2000
o Diseño de planos y uniones con Autodesk Advance steel.
 Aplicar métodos y normas del manual para los
procedimientos de diseño.
 Reconocer problemas emergentes reales y concretos para
dar soluciones.
 Desarrollar criterios de optimización de minimizar recursos y
costos.
  Aplicar conocimientos de asignaturas previas y proyectar
habilidades para asignaturas posteriores.
 Crear y desarrollar diseños propios con aporte de diseño
turístico de acuerdo a los requerimientos.
 Crear estrategias para: Buscar, procesar, analizar, crear,
adaptar, innovar y aplicar el conocimiento en los problemas
en contexto.
 Los estudiantes puedan interpretar, argumentar y resolver
los problemas del proyecto en base al trabajo colaborativo.

2. Requerimientos del proyecto.

o Software:
 Sugerencia de aplicacion gratuita para administrar el
cronograma de actividades del proyecto WRIKE
(online)
 Google Earth
 Software Autodesk Robot structural analysis Pro
 Ó Software Csi Sap2000.
 Software Autodesk Advance steel.
 Software a elección para análisis de costos (Excel).
o Normas ASCE, AISC, AISI, NDS.
o Conocimientos previos en:
 ESTRUCTURAS ISOSTATICAS CIV-201
 RESISTENCIAS DE LOS MATERIALES I CIV-202
 RESISTENCIAS DE LOS MATERIALES II CIV-203
 ESTRUCTURAS HIPERSTATICAS CIV-205
o Videos tutoriales guía del software (si no tienen
conocimiento de este).
o Conocimientos de la asignatura de clase.
o Buscar e investigar mas sobre el tema para la aplicación del
proyecto.
2.1. Estructura formal del proyecto formativo.
2.1.1. Titulo del proyecto.
Diseño estructural para la realización de un proyecto de
una nueva terminal de buses para Cochabamba con
estructura metálica.
2.1.2. Duración
El desarrollo del proyecto se realiza de acuerdo al
avance en un total de 4 Semanas.
2.1.3. Numero de integrantes.
Para el desarrollo del proyecto en base al desarrollo de
habilidades del estudiante será individual.
2.1.4. Alcance de proyecto
El proyecto consiste en diseñar una estructura metálica
de manera que se cumplan los requerimientos y
estándares reales para una construcción de una estación
de buses aprovechando los conocimientos adquiridos y
 aplicando los métodos, normas y manuales.
Considerando un costo optimo del material para la
construcción de esta. Y aplicado los conocimientos
adquiridos hasta el momento de materias anteriores.

2.1.5. Descripción del proyecto.

Premisa:
En el sistema de contrataciones Estatales (SICOES)
se publicó la convocatoria de contratación para el
diseño de una obra: Una estación de autobuses en
Cochabamba con la característica de ser una estructura
completamente metálica.

La terminal de buses requiere ser construida bajo un área

mínima de 3000 metros cuadrados, tomando una
superficie mínima de 1600 metros cuadrados para la
parte estructural, siendo parte del proyecto encontrar
una localidad en Cochabamba para la construcción de
la misma, con las siguientes necesidades:

 Ubicación de la terminal mas adecuada.

 Altura mínima 9 metros al techo.
o Espacio para locales comerciales.
o Espacio para vestíbulos.
o Zona de espera.
o Acceso, salida y estación para 20 Autobuses.
o Baños y boletería.
o Se puede hacer de dos plantas para una mejor
distribución de acuerdo al diseño del
estudiante.
o Parqueo de automóviles techada.

2.1.6. Procedimiento.

I. Al tratarse de un proyecto formativo y motivar a los

estudiantes sintiéndose en un ambiente real de
trabajo deben crear el nombre de su empresa con
la que se presentaran a este proyecto (formulario
A-2).

II. El estudiante deberá presentar un cronograma de

actividades de avance del proyecto formativo. De
la siguiente manera
a. Descripción del alcance del proyecto: permite
determinar las fechas de inicio y final clave, los
principales supuestos detrás del plan, así como las
limitaciones y restricciones clave. También puede
 incluir expectativas de los interesados, que a menudo
determinan los hitos del proyecto.

b. Lista de actividades y necesidades de recursos: es

importante determinar si hay otras restricciones a tener
en cuenta en el desarrollo de la programación. La
comprensión de las capacidades de los recursos unida
a la experiencia profesional del Project
Manager ayudará a conocer qué factores o
circunstancias (feriados, días libres, EXAMENES, otros
PROYECTOS, clases, etc.) pueden afectar al
cronograma de actividades y, por tanto, al proyecto.
c. Calendarios personales y de proyecto: en la
programación del proyecto se ha de incorporar la
información relativa a los días laborables, los turnos, y
la disponibilidad de los recursos.

d. Riesgos del proyecto: su comprensión es necesaria

para planear cada actividad con tiempo suficiente
para hacer frente y responder a los riesgos
identificados, pero calculando la posible aparición
también de riesgos no identificados previamente.

Para administrar correctamente el proyecto, se sugiere utlizar esta

aplicación gratuita online llamada Wrike
https://www.wrike.com/es/

llenar.- Formulario A-5.

III. Los estudiantes con la ayuda de Google Maps /

Google Earth deberán localizar un lugar para la
construcción de la terminal de buses en
Cochabamba, será meramente criterio de los
estudiantes encontrar un espacio mínimo de 3000
m2 de terreno, según la forma del terreno será el
diseño de la terminal (adjuntar al informe).
IV. Las distribuciones de esta y el diseño visual será
meramente creatividad de los estudiantes, pero
deberá partir de un estilo moderno y atractivo por
razones turísticas. Como mínimo el proyecto
deberá contener un techo arco y un techo
tradicional recto. (Solo debe contener material
metálico, es decir meramente el diseño de la
estructura metálica sin entrar a detalles
constructivos restantes).

V.
 Como ejemplo visual, distribución y diseño
podemos tomar las siguientes estructuras:

o Terminal B del aeropuerto internacional de mineta

San José.
o Puente Genil-Herrera

o Santa Ana, Antequera

o Delicias, Zaragoza. 2008

o Aeropuerto de Zaragoza

o Terminal de Santiago del Estero

 Sobre todo estudiar lo necesario para hacer una
distribución correcta de una terminal basándose
en estos ejemplos o simplemente mejorar la
terminal actual de Cochabamba.

3. Evaluación.
La evaluación se realizara considerando varios puntos que
acreditan los objetivos de este proyecto para demostrar las
competencias adquiridas en el estudiante:
 Calculo estructural.- cargado, diseño y
dimensionamiento.
 Diseño.- Distribución de los requerimientos mínimos.
 Presupuesto.- Se considerara un mejor puntaje al
proyecto analizando el costo, considerando también el
diseño que desarrollaron.
 Informe de avance.- El avance del proyecto progresivo
en el periodo dado, se deberá presentar según el
 cronograma de avance del estudiante. Añadiendo las
dudas, investigaciones realizadas y conocimientos
adquiridos.

o Responsabilidad.- Manejo, control, organización y

cumplimiento de las actividades.
o Creatividad.- El diseño estético y el diseño de construcción
para las necesidades requeridas de la obra.
o Manejo del manual.- La correcta aplicación de métodos y
normas.
o Investigación.- Toda información que recolecto para el
desarrollo del proyecto.
o Desempeño.- Resolución de los problemas surgidos durante
la realización del proyecto.
o Criterio.- Ubicación del proyecto, distribución y utilización de
recursos.

4. Presentación mínima de proyecto.

 Cronograma de actividades de su “empresa”

 Captura y coordenadas del terreno en Google Earth
 Plano de las vistas preliminar de la distribución según los
requerimientos del proyecto. (presentación digital AutoCad
por medio del classroom).
 La elaboración del proyecto en los programas según se pida
durante el avance. (presentación digital por medio del
classroom).
 Toda Información o investigación recolectada usada para
resolver problemas del proyecto. (presentación digital por
medio del classroom).
 Presentación de todos los informes de avance que se
presentaron en clase.
 Capturas de pantalla del procedimiento con fecha.
 Corrida final del proyecto de los programas.
 Planos de las estructuras y uniones Advance Steel.
 Informe final de proyecto.
 Costos y presupuestos (formulario A-1y B-1).
 Presentación de propuesta para la simulación de
adjudicación del proyecto (llenado de formularios):

Para la simulación de una contratación real del proyecto, se presentara

los respectivos formularios para la propuesta técnica de la empresa
(creada por el grupo designado de estudiantes) simulando ser una
empresa, según las especificaciones del proyecto. Cada grupo de
estudiantes deberá crear el nombre de su empresa y llenar los siguientes
formularios.
 FORMULARIO A-1
PRESENTACIÓN DE PROPUESTA
(Para Personas Naturales, Empresas Nacionales o Asociaciones Accidentales)

1. DATOS DEL OBJETO DE LA CONTRATACIÓN

CUCE: 0 1 - 2 0 1 9 - 0 2 - 1 2 3 4 5 6 - 7 - 890
SEÑALAR EL OBJETO DE LA
CONTRATACIÓN:
2. PRESUPUESTO Y PLAZO DE VALIDEZ DE LA PROPUESTA (EN DÍAS CALENDARIO)
(El proponente debe registrar el monto total que ofrece por el diseño de la obra)

DESCRIPCIÓN MONTO NUMERAL (Bs.) MONTO LITERAL VALIDEZ

3. MARGEN DE PREFERENCIA

Empresa constructora con socios bolivianos cuya

participación de acciones es igual o mayor al
cincuenta y uno por ciento (51%)
Solicito la aplicación del siguiente margen
de preferencia:
Asociación accidental de empresas constructoras
cuyos asociados bolivianos tengan una participación
igual o mayor al cincuenta y uno por ciento (51%)
De las dos opciones el proponente podrá marcar una, el no marcado de la casillase entenderá como la no solicitud del margen de preferencia.

FORMULARIO A-2ª
IDENTIFICACIÓN DEL PROPONENTE
(Para Personas Naturales)

1. DATOS GENERALES DEL PROPONENTE

Nombre del proponente

:
(Estudiante)

Número SIS

Código SIS :

Nombre de la empresa :

Teléfono :

Correo electrónico (usado

en el Classroom) :

FORMULARIO A-3
EXPERIENCIA GENERAL DE LA EMPRESA O PROPONENTE
(Proyectos aplicados realizados en toda la carrera mínimo 4)
[NOMBRE DELA EMPRESA]
 Nombre del
Software
Contratante / Objeto del
N° Materia Conceptos aprendidos aprendidos/ut
Persona proyecto
ilizados
(estudiante)
1 ---- ----- ----- --- ----

TOTAL DE PROYECTOS REALIZADOS

NOTA.- Toda la información contenida en este formulario es una declaración jurada. En caso de adjudicación el proponente se
compromete a presentar el certificado, y/o contrato de obra, y/o acta de recepción definitiva de cada una de las obras detalladas, en
original o fotocopia legalizada emitida por la entidad contratante.
FORMULARIO A-4
EXPERIENCIA ESPECÍFICA DE LA EMPRESA O PROPONENTE
DE ESTE PROYECTO FORMATIVO
[NOMBRE DE LA EMPRESA]
Nombre del
Problemas en el Soluciones a Conceptos
N Contratante / Experiencias Conceptos
desarrollo del los teóricos
° Persona aprendidas aplicados
proyecto problemas aprendidos
(estudiante)
1

TOTAL APRENDIDO #
NOTA.- Toda la información contenida en este formulario es una declaración jurada. En caso de adjudicación el
proponente se compromete a presentar el certificado, y/o contrato de obra, y/o acta de recepción definitiva de cada una
de las obras detalladas, en original o fotocopia legalizada emitida por la entidad contratante.
FORMULARIO A-5
CURRICULUM VITAE Y EXPERIENCIA DEL PROFESIONAL ASIGNADO A LA OBRA
(Llenar un formulario por cada especialista propuesto, cuando corresponda)
(LLENAR CADA ESTUDIANTE)
DATOS GENERALES
Paterno Materno Nombre(s)
Nombre Completo :
Número Lugar de Expedición
Cédula de Identidad :
Edad :
Nacionalidad :
Profesión :
CARGO EN EL PROYECTO :

DECLARACION JURADA

Yo, [Nombre completo de la Persona] con C.I. N° [Número de documento de identificación], de nacionalidad
[Nacionalidad] me comprometo a prestar mis servicios profesionales para desempeñar la función de [Cargo en la
Obra], únicamente con la empresa [Nombre de la empresa], en caso que dicha empresa suscriba el contrato para la
construcción de [Objeto de la Contratación] con la entidad [Nombre de la Entidad]. Asimismo, confirmo
que tengo pleno dominio hablado y escrito del idioma español.
El abajo firmante, como Representante Legal de la empresa proponente, ha verificado que el profesional propuesto sólo
se presenta con esta propuesta. De encontrarse propuesto sus servicios en otra propuesta para la misma contratación,
asumo la descalificación y rechazo de la presente propuesta.

Lugar y fecha: [Indicar el lugar y la fecha]

NOTA.- Toda la información contenida en este formulario deberá ser respaldada con fotocopia simple de los
certificados de trabajo y/o actas de recepción de obra de cada una de las obras detalladas y adjuntar fotocopia
C.I. vigente del profesional. (Curriculum vitae documentado).
Asimismo toda la información contenida en este formulario es una declaración jurada. En caso de adjudicación el
proponente se compromete a presentar los certificados de trabajo de cada una de las obras detalladas, en original o
fotocopia legalizada emitida por la entidad contratante.

Así mismo el presupuesto:

FORMULARIO B-1
PRESUPUESTO POR ÍTEMS Y GENERAL DE LA OBRA
(En Bolivianos)
CONST. EMPEDRADO DE VIASJ.V. 2 DE AGOSTO D9.
Volúmenes de Obra requeridos por la entidad
Presupuesto
convocante
(Costo propuesto por el proponente según los
(Información que debe ser registrada por la entidad
ítems de Volumen de Obra requeridos)
convocante)
Precio
Precio
Precio Unitario Total
Ítem Descripción Unidad Cantidad Unitario
(Literal) (Nume
(Numeral)
ral)

PRECIO TOTAL (Numeral)

PRECIO TOTAL (Literal)