RÚBRICA PARA CALIFICAR EXPRESIÓN ORAL (Exposiciones, lecciones orales)

ASPECTOS A EVALUAR 2 puntos 1.5 puntos 1 punto

EXCELENTE BUENO REGULAR
SALUDO – Saluda y presenta el Saluda o no presenta Ni saluda, ni
PRESENTACIÓN - tema que va a el tema que va a presenta el tema que
DESPEDIDA exponer. exponer. (viceversa) va a exponer.
EXPOSICIÓN Expone los aspectos Destaca No destaca los
ESTRUCTURADA – centrales utilizando relativamente los aspectos centrales
ORDENADA DE LOS un vocabulario aspectos centrales Utiliza vocabulario
CONTENIDOS amplio y sin repetir utilizando limitado y repite
las palabras. vocabulario limitado. palabras.
FLUIDEZ – Expresa las ideas con Expresa las ideas con Expresa las ideas
ENTONACIÓN DE VOZ fluidez y buena fluidez y relativa dificultando la
entonación entonación comprensión del
facilitando la facilitando la contenido con
comprensión del comprensión del continuos bloqueos
contenido todo el contenido (pausas, o pausas.
tiempo. bloqueos).

EXPRESIÓN CORPORAL Mantiene el contacto Frecuente contacto Signos de

- USO DEL MATERIAL visual durante la visual con la nerviosismo
charla. Sin signos de audiencia. Tiene evidentes. No usa el
nerviosismo, algún signo de material de apoyo.
utilizando nerviosismo. Usa el
adecuadamente el material de apoyo
material de apoyo (lee).
(lee y explica)
CONCLUSIÓN- CIERRE Emite su conclusión Emite su conclusión. Emite su conclusión
acerca del tema. No realiza y realiza
Realiza actividades actividades medianamente
evaluativas. evaluativas. actividades
(viceversa) evaluativas.
(viceversa)
TOTAL 10 PUNTOS 7.5 PUNTOS 5 PUNTOS
 ESCALA DE CALIFICACIONES PARA EXPOSICIONES

GRADO: ……..……….. AREA: …………………… DOCENTE:………………………………….

INDICADORES

PROMEDIO
PRESENTACIÓN EXPOSICIÓN FLUIDEZ EXPRESIÓN C. CONCLUSIÓN

R B E R B E R B E R B E R B E
Nómina 1 1.5 2 1 1.5 2 1 1.5 2 1 1.5 2 1 1.5 2

(1)= REGULAR (1.5)= BUENO (2)= EXCELENTE

 RÚBRICA PARA EVALUAR UN TRABAJO ESCRITO
ASPECTOS A 2 puntos 1.5 puntos 1 puntos 0.5 punto
EVALUAR
PRESENTACIÓN El texto se El texto se El texto se Mala calidad de
encuentra encuentra encuentra presentación del
excelentemente limpio, ordenado, y texto.
limpio, ordenado, ordenado, poco presenta faltas (Caligrafía,
legible y sin faltas legible y ortográficas. ortografía aseo.)
ortográficas. presenta algunas DE ACUERDO A LAS
faltas REGLAS QUE ESTÉ
MANEJANDO
ortográficas.
DE ACUERDO A LAS
REGLAS QUE ESTÉ
MANEJANDO

COHERENCIA Ordena la Ordena la Ordena la Presenta

información de información de información. información sin
manera lógica, manera lógica, orden.
transmitiendo transmitiendo
claramente lo que con dificultad lo
se desea con la que desea.
idea principal.
( Textos en género
narrativo y
argumentativo)
VOCABULARIO Usa vocabulario Usa vocabulario Usa vocabulario No emplea
amplio y variado amplio aceptable y vocabulario
empleando signos empleando emplea algunos nuevo ni signos
de puntuación. signos de signos de de puntuación.
puntuación. puntuación.
COHESIÓN Emplea Emplea sólo Emplea los No se distinguen
conectores de conectores de conectores que conectores.
orden y orden para cree necesarios
conectores relacionar
explicativos para oraciones y
dar completa párrafos.
relación a las
oraciones.
(CONJUNCIONES,
PREPOSICIONES,
ADVERBIOS, etc)
BIBLIOGRAFÍA / En el trabajo En el trabajo se En el trabajo la En el trabajo la
WEBGRAFÍA la cita está omite el nombre cita omite el cita hace
completa según del Autor. autor y el referencia sólo
las normas APA. nombre del al autor.
libro(escrito)
TOTAL 10 puntos 8.5 puntos 7.5 puntos 5 puntos
 ESCALA DE CALIFICACIONES PARA EXPOSICIONES

GRADO: ……..……….. AREA: …………………… DOCENTE:………………………………….

INDICADORES

PROMEDIO
PRESENTACIÓN EXPOSICIÓN FLUIDEZ EXPRESIÓN C. CONCLUSIÓN

D R B E D R B E D R B E D R B E D R B E
0.5 1 1.5 2 0.5 1 1.5 2 0.5 1 1.5 2 0.5 1 1.5 2 0.5 1 1.5 2
Nómina

(0.5)= DEFICIENTE (1)=REGULAR (1.5)= BUENO (2)= EXCELENTE

REFERENCIAS O CITAS:

En la lista de referencias solo se incluyen las fuentes que se utilizaron de apoyo en el trabajo para
sustentar los argumentos o los hechos mencionados. Así los lectores pueden consultar la fuente
de las afirmaciones para encontrar la veracidad de estas.

Apellido, A. A. (Fecha). Título de la página. Lugar de publicación: Casa publicadora. Dirección

de donde se extrajo el documento (URL).

CARACTERÍSTICAS DE LAS REFERENCIAS EN NORMAS APA:

o Cada vez que se hace una cita en el texto se debe agregar a la lista de referencias.
o Los argumentos o hechos basados en otro trabajo escrito debe estar referenciado.
o No puede haber un elemento en la lista de referencias que no se haya incluido en el texto del
trabajo escrito.
o La lista de referencias debe tener interlineado 1,5.
o La lista de referencias debe tener sangría francesa.
o La lista de referencias debe estar en orden alfabético.

BIBLIOGRAFÍA:

En la lista de bibliografía se incluyen las fuentes que sirvieron de fundamento para el trabajo
pero no necesariamente los argumentos o hechos mencionados están sostenidos sobre el
contenido de estas fuentes.

CARACTERÍSTICAS DE LA BIBLIOGRAFÍA EN NORMAS APA:

o La bibliografía es una lista de todas las materias que han sido consultados al escribir un
trabajo escrito.
o Los elementos de la bibliografía no necesariamente deben estar incluidos en el texto del
trabajo escrito.
o La bibliografía viene después de la lista de referencias.
o La lista de bibliografía debe estar en orden alfabético.
 RÚBRICA PARA EVALUAR PRODUCCIÓN DE TEXTOS (cuentos, sinopsis,
descripciones, resúmenes, reseñas)
ASPECTOS A 2 puntos 1.5 puntos 1 puntos
EVALUAR
TÍTULO Es muy original y Es bastante Refleja el tema.
refleja a la original y refleja
perfección el bien el tema.
tema.
ESTRUCTURA/ La producción La producción La producción no
ELEMENTOS DEL tiene estructura tiene estructura tiene estructura y
TEXTO y elementos y presenta presenta algunos
acorde al tipo de escasos elementos.
texto. elementos (viceversa)
acordes al tipo
de texto.
(viceversa)
REDACCIÒN / Redacta con Redacta con Redacta utilizando
COHERENCIA Y coherencia y relativa pocos elementos
COHESIÓN cohesión coherencia y de la lengua
utilizando cohesión (sustantivos,
adecuadamente utilizando los adjetivos, verbos,
los elementos de elementos de la conectores entre
la lengua lengua otros).
(sustantivos, (sustantivos,
adjetivos, adjetivos,
verbos, verbos,
conectores entre conectores entre
otros). otros).
PRESENTACIÒN El texto se El texto se Mala calidad de
encuentra encuentra presentación del
excelentemente limpio, texto. (Caligrafía,
limpio, ordenado, poco ortografía aseo.)
ordenado, legible legible y
y sin faltas presenta algunas
ortográficas. faltas
ortográficas.
DE ACUERDO A
LAS REGLAS QUE
ESTÉ
MANEJANDO

ILUSTRACIONES Las ilustraciones Las ilustraciones Las ilustraciones

tienen relación tienen alguna no tienen relación
con el tema. relación con el con el tema.
tema.
TOTAL 10 puntos 7.5 puntos 5 puntos
 ESCALA DE CALIFICACIONES

GRADO: ……..……….. AREA: …………………… DOCENTE:………………………………….

INDICADORES

PROMEDIO
TÍTULO ESTRUCTURA REDACCIÓN ILUSTRACIONES PRESENTACIÒN

R B E R B E R B E R B E R B E
Nómina 1 1.5 2 1 1.5 2 1 1.5 2 1 1.5 2 1 1.5 2

(1)= REGULAR (1.5)= BUENO (2)= EXCELENTE

RÚBRICA PARA EVALUAR SOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA TRABAJO EN
EQUIPO

EXCELENTE BUENO EN PROCESO NECESITA

ESCALA MEJORAR

(2.5) (2) (1.5) (1)

HABILIDADES

IDENTIFICAR Y Identifica y Identifica y Identifica y Le cuesta

presenta presenta sin presenta identificar y
COMPRENDER ordenadamente orden los parcialmente presentar los
los datos e datos e los datos e datos e
incógnitas de incógnitas de incógnitas de incógnitas de
un problema. un problema. un problema un problema
Al plantear Al plantear no Le cuesta
relaciona los Al plantear relaciona los plantear
DEFINIR Y datos con las relaciona los datos con las relaciones
REPRESENTAR incógnitas de datos con las incógnitas. entre datos
manera clara. incógnitas. con las
incógnitas.
EXPLORAR Y Resuelve las
Resuelve las Le cuesta
operaciones
operaciones No culmina los resolver las
RESOLVER siguiendo un
con algún pasos al operaciones
proceso
desorden u resolver las siguiendo un
ordenado y da
omisión de operaciones proceso
la respuesta
algunos pasos ordenado
correcta.
TRABAJAR EN
Muestra mucho No se interesa
EQUIPO PARA Muestra No muestra
interés y y demuestra
COMPROBAR interés y ningún
colabora poca
SUS colaboración. interés.
activamente colaboración.
RESPUESTAS.
 ESCALA DE CALIFICACIONES PARA EXPOSICIONES

GRADO: ……..……….. AREA: …………………… DOCENTE:………………………………….

INDICADORES IDENTIFICAR Y TRABAJAR EN

COMPRENDER DEFINIR Y EXPLORAR Y EQUIPO PARA

PROMEDIO
REPRESENTAR RESOLVER COMPROBAR
SUS
RESPUESTAS.
D R B E D R B E D R B E D R B E
0.5 1 1.5 2 0.5 1 1.5 2 0.5 1 1.5 2 0.5 1 1.5 2
Nómina

(0.5)= DEFICIENTE (1)=REGULAR (1.5)= BUENO (2)= EXCELENTE

 RÚBRICA PARA EVALUAR UN ARTÍCULO DE OPINIÓN

2.5 puntos 2 puntos 1.5 puntos 1 punto

ASPECTOS A
EVALUAR EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR

Narra Un hecho importante Un hecho Un hecho con Un hecho

con gran soltura, importante con suficiente soltura, y intrascendente con
creatividad, y bastante soltura, tiene suficiente poca soltura, falta de
fundamenta con creatividad, y claridad de opinión creatividad y claridad
claridad su opinión. claridad de opinión algunas veces y de opinión.
en la mayoría del otras no.
texto.

Utiliza un Muy claro, personal, Bastante claro, Suficientemente Poco claro, personal
lenguaje expresivo e incluso, personal, expresivo claro, personal y y expresivo.
creativo. e, incluso creativo expresivo unas
en gran parte del veces y otras no.
texto.

Título Es muy original y Es bastante original Refleja el tema. No refleja el tema.

refleja a la y refleja bien el
perfección el tema. tema.

Ortografía No tiene faltas de La ortografía es La ortografía es Existen más de 5

ortografía. buena. Falla en la suficiente, pero faltas de ortografía.
escritura de dos existen 5 faltas de
palabras. ortografía.