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COLEGIO INTEGRADO NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES

AREA DE CIENCIAS NATURALES FISICA UNDECIMO GRADO PROF. Annie Julieth Delgado M.
GUIA ONDAS SONORAS CUARTO PERIODO
Nombre _______________________________________ Fecha __________________________ Curso _______

El sonido es la sensación producida en el oído por las vibraciones de las partículas que se desplazan en forma de onda sonora a
través de un medio elástico que las propaga.

Desde un punto de vista físico, el sonido es una vibración que se propaga en un medio elástico (sólido, líquido o gaseoso),
cuando nos referimos al sonido audible por el oído humano, lo definimos como una sensación percibida en el órgano del oído,
producida por la vibración que se propaga en un medio elástico en forma de ondas.

Para que se produzca un sonido es necesaria la existencia de:

- Un emisor o cuerpo vibrante.

- Un medio elástico transmisor de esas vibraciones.

- Un receptor que capte dichas vibraciones.

Como el sonido se propaga en forma de ondas, tenemos que saber qué características tiene la onda sonora para ver cómo se
comporta:

1.- Es una onda mecánica. Las ondas mecánicas no pueden desplazarse


en el vacío, necesitan hacerlo a través de un medio material (aire, agua,
cuerpo sólido). Además dicho medio debe ser elástico y no rígido para
permitir la transmisión del sonido.

2. Es una onda longitudinal. En las ondas longitudinales las partículas se desplazan en la misma dirección que la onda.

3.- Es una onda tridimensional. Son ondas que se propagan en tres direcciones. Las ondas tridimensionales se conocen
también como ondas esféricas, porque sus frentes de ondas son esferas concéntricas que salen de la fuente de perturbación
expandiéndose en todas direcciones.

Frecuencia en los sonidos: Las frecuencias más bajas corresponden con lo que habitualmente llamamos sonidos "graves" , son
sonidos de vibraciones lentas. Las frecuencias más altas se corresponden con lo que llamamos sonidos "agudos" y son
vibraciones muy rápidas.
El espectro de frecuencias audible varía según cada persona, edad etc. Sin embrago
normalmente se acepta como el intervalo entre 20 Hz y 20.000 Hz. Por debajo de esta medida se encontrarían
los infrasonidos que son vibraciones de presión, cuya frecuencia es inferior a la que el oído humano puede percibir, es decir,
entre 0 y 20 Hz. Por encima estarían los ultrasonidos, que son aquellas ondas cuya frecuencia es superior al margen de audición
humana, es decir superior a los 20.000 Hz.

CARACTERISTICAS DEL SONIDO

La altura o tono Cada sonido se caracteriza por su velocidad específica de vibración, que impresiona de manera peculiar al
sentido auditivo. Esta propiedad recibe el nombre de tono.

Mayor Frecuencia Menor Frecuencia

Sonido agudo Sonido grave

La altura o tono es la característica que nos permite diferenciar un sonido agudo de uno grave. La altura viene producida por el
número de vibraciones por segundo (frecuencia), así a mayor número de vibraciones por segundo más agudo es el sonido, y a
menor número de vibraciones más grave es el sonido. La sucesión de sonidos de diferentes alturas nos da la melodía.

La altura se representa en música mediante las notas musicales: DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI. La posición de las notas en el
pentagrama depende de la clave que se utilice.

La altura viene determinada por: El tamaño: cuanto más grande sea un instrumento más grave será el sonido que produzca,
cuanto más pequeño más agudo será el sonido.

La longitud: cuanto más larga sea una cuerda más grave es el sonido, cuanto más corta más agudo, por eso hay instrumentos
que tienen cuerdas de diferente longitud. También cuanto más largo sea el tubo de un instrumento de viento, más grave será su
sonido y cuanto más corto más agudo.
La tensión: cuanto más tensa esté una cuerda, más agudo es el sonido y cuanto menos tensa, más grave.

La presión: a mayor presión del aire más agudo será el sonido y viceversa.

Otros aspectos a tener en cuenta serán el grosor (de las cuerdas), el diámetro (del tubo), etc.

La intensidad Es la cualidad que nos permite distinguir entre sonidos fuertes o débiles. La podemos definir como la fuerza
con la que se produce un sonido. Además de la amplitud en la percepción de la intensidad, influye la distancia a que se
encuentra situado el foco sonoro del oyente y la capacidad auditiva de este.

Mayor Amplitud de onda Menor Amplitud de onda

Sonido fuerte Sonido suave

I = POTENCIA
AREA donde A= 4πr2

La intensidad de sonido es la magnitud física que expresa la mayor o menor potencia de las ondas sonoras.
- Se puede medir en vatios por metro o cuadrado o [W / m2]. Un [W / m2] es la intensidad de un sonido que al ser absorbido por
una superficie de un metro cuadrado disipa una potencia de 1 vatio.

El timbre Si el tono permite diferenciar unos sonidos de otros por su frecuencia, y la intensidad, los sonidos fuertes de los
débiles, el timbre completa las posibilidades de variedades del arte musical desde el punto de vista acústico, porque es la
cualidad que permite distinguir los sonidos producidos por los diferentes instrumentos. Esta cualidad físicamente se llama forma
de onda.

Los sonidos que escuchamos son complejos, es decir, están compuestos por varias ondas simultáneas, pero que nosotros
percibimos como uno. El timbre de los distintos instrumentos se compone de un sonido fundamental, que es el que predomina
(siendo su frecuencia la que determina la altura del sonido), más toda una serie de sonidos que se conocen con el nombre de
armónicos.

El nivel de Intensidad

La medida de la intensidad del sonido es difícil de precisar, por ello se utiliza una magnitud que tiene relación con la fisiología del
oído y la psicología, que se llama sensación sonora S que es proporcional al logaritmo de la intensidad.

En lugar de la sensación sonora se suele usar el nivel de sensación sonora,

La unidad es el bel (1 belio) en honor de Alexander Gram. Bell.

Un bel es una unidad un tanto grande por lo que se utiliza más el decibelio (0,1 bel)

El nivel de intensidad se mide a partir de una intensidad elegida arbitrariamente. Como nivel intensidad
sonora cero se toma
ACTIVIDAD. Desarrolla en tu carpeta el siguiente taller, para
presentar el viernes 28 de septiembre.

I- Conteste verdadero (V) o falso (F). Justifique estos últimos


____ La vibración es el movimiento de un cuerpo en torno a su posición de equilibrio
____ Una Onda trasversal es la que desplaza en forma paralela a la dirección de propagación
____ El sonido se propaga solamente a través del aire y del vacío.
____ Un sonido cuya frecuencia es menor que 20 [Hz] de denomina ultrasonido.
____ La altura de un sonido se relaciona con la frecuencia
____El timbre de un sonido se relaciona con la rapidez de propagación
____La amplitud de un sonido se relaciona con la intensidad de un sonido.
____Un sonido emitido con mayor intensidad se propaga más rápido que uno suave.
____La rapidez del sonido es contante, independiente del medio en cual se propaga.

2. Resolver.

Nota: Para todos los materiales, exceptuando el vacío que no


lo es, la temperatura es del orden de los 20ºC. En el caso del
aire, si la temperatura fuera diferente a ese valor, la rapidez
que tiene habría que determinarla con la expresión v = 331 +
0,6•T (m/s), donde T es la temperatura.

1. En un pequeño pueblo, la sirena del cuerpo de bomberos anuncia las 12 del día. Suponiendo que el sonido empieza
exactamente a las 12 horas, 0 minutos y 0 segundos. ¿A qué hora, exacta, se empezará a escuchar en una casa ubicada a 5,1 km
de la ubicación de la sirena?
2. En una barra de un extraño material, de longitud 200 m, con un martillo se golpea un extremo. El sonido se transmite en la
barra y llega al otro extremo luego de 5 s. ¿Cuál es la rapidez del sonido en ese material?
3. En un edificio el agua circula por una cañería de cobre. Por reparaciones un gásfiter golpea una cañería en el primero piso. La
cañería, considerando que no es recta, tiene 72 metros cuando llega a un piso en donde una persona coincidentemente tiene
puesto el oído en ella. ¿Cuánto tiempo transcurre desde que el gásfiter golpea la cañería y hasta que el golpe es escuchado por
la persona?
4. Un delfín, bajo el agua, emite un sonido para comunicarse con sus congéneres. Si el delfín más próximo recibe el sonido 1,6 s
después que el primero lo emitió. Antes que se muevan, ¿qué distancia separa a esos delfines?
5. Un niño está en una plaza jugando con un balón de básquetbol. En un momento la hace dar un bote, y en ese mismo instante
una persona ubicada a cierta distancia observa cuando el balón da el bote y estima que entre ese instante y cuando escucha el
sonido del rebote, transcurren 0,3 s. ¿A qué distancia, del niño, estaba la persona que observa?
6. Un grupo de personas va de excursión a la cordillera y se encuentran con que hay tempestad eléctrica. Una de esas personas,
Carlos, observa el destello de un relámpago y cuenta 20 s desde que lo ve hasta que escucha el sonido del trueno que le sigue.
¿A qué distancia de Carlos ocurrió el relámpago?
7. Cuando ocurre un relámpago, para saber a qué distancia se produce, se puede contar y el número que resulte se divide por 3,
y el resultado equivale a la distancia a que ocurre en kilómetros. Si bien el resultado obtenido no es exacto, ¿por qué es una
buena aproximación?
8. En un frío día de invierno, a una temperatura de 5ºC, Sara, mamá de Tatiana, se asoma a la puerta de la casa y la llama
diciéndole que ya es hora de almorzar. Si Tatiana está, exactamente, a 50,1 m de donde está su mamá, ¿cuánto tarda el sonido
de la voz de Sara en llegar a los oídos de Tatiana?
9. En un pueblo del lejano oeste, un vaquero coloca el oído en la línea férrea, que es de acero, está en eso cuando percibe el
sonido del tren que se acerca. En ese instante, y respecto al vaquero, ¿a qué distancia, máxima, se encuentra el tren?
10. El sonido no se propaga en el vacío. Suponga por un momento que eso sí fuera posible y que viajaría con una rapidez de 300
m/s. Sabiendo que la distancia entre la Tierra y la Luna es aproximadamente 384.000 km, ¿cuánto tardaría un sonido en recorrer
esa distancia?
11. Consuelo de las Mercedes emite un fuerte grito en medio de un valle. El grito se refleja en las laderas de los cerros que
forman el valle y es escuchado por la misma Consuelo a los 2 s después de que emitió el grito. a) ¿A qué distancia están las
laderas de los cerros?, b) ¿qué distancia hay entre las laderas de los cerros?
12. Un perro chillón negro emite un ladrido frente a un edificio y sorprendido escucha su propio eco luego de 0,4 s. ¿A qué
distancia está el edificio, respecto al perro? ¿Cómo se llama el perro?
13. En el aire, para que se produzca reverberación la diferencia de tiempo entre el momento en que se emite un sonido y en que
es percibido el sonido reflejado, debe ser menor a 0,1 s, por lo tanto, el lugar donde se refleja debe estar a menos de 17 m del
lugar en que se emite. En el agua dulce, para el mismo fenómeno, ¿Cuál debe ser esa distancia?
14. Un barco, con su sonar envía una señal al fondo marino. El capitán sabe que su barco, por prevención, no debe pasar si la
profundidad es menor a 8 m. Si el sonar capta el sonido reflejado en el fondo luego de 0,01 s desde que fue emitido. ¿Puede
pasar el barco por ahí?
15. El nivel de intensidad de un punto situado a 100m de una fuente sonora puntual es de 60 dB. Calcular: a) La intensidad
sonora en ese punto. b) Potencia de la fuente sonora.
16. Un sonido tiene una intensidad de 10-8 w/m2 ¿Cuál es su nivel de intensidad?
17. Una ventana cuya superficie es de 1,5 metros cuadrados está abierta a una calle cuyo ruido produce un nivel de intensidad
de 65 dB. ¿Qué potencia acústica entra por la ventana?

3. Entra a la siguiente página: recursostic.educacion.es/secundaria/edad/.../4q11_contenidos_3f.htm y con la


información que allí obtienes en “ampliación” contesta:

Qué es sonar? Cuál es su utilidad?

Cómo se aplican las ondas sonoras en las ecografías, ultrasonografías, ecosonografías?

Qué es la litotricia?

Cómo funciona el telémetro ultrasónico?