Curso.

TECNICO PLANTA EXTERNA HFC-INTERMEDIO

DESCRIPCIÓN:

La bidireccionalidad en las redes coaxiales requiere personal capaz de evaluar, modificar, manipular y
diseñar redes coaxiales implementados con equipos activos y pasivos de última generación de diversos
fabricantes, que permita optimizar óptimos parámetros de RF con el consiguiente resultado de un servicio
de calidad.

OBJETIVO GENERAL:

• Analizar y resolver problemática de la red coaxial.

• Conocer la estructura de una red de cable desde su origen en cabecera.
• Evaluar parámetros analógicos y digitales con el fin de diagnosticar problemática y solución de
averías.
• Uso adecuado de los equipos de medición RF y plataformas monitoreo existentes.

DIRIGIDO A:

Egresados completos o en estudio de institutos superiores en electrónica y/o telecomunicaciones.

PRE - REQUISITO:

• Secundaria completa.
• Conocimiento básico de telecomunicaciones.

TEMARIO:

Sistemas analógicos
Estándar de transmisión, espectro de RF, Características de una onda, Modulación, multiplexación niveles
en planta interna ( 08 horas).

Elementos activos y pasivos FO-coaxial

Nodo, dispositivos, característica y manipulación del cable, perdida por tipos de cable FO-coaxial, ruido y
distorsión, inserción de dispositivos y cálculos de RF y voltaje (16 horas).

Equipos y herramientas para redes de CATV-recomendaciones de preparación de cable y

dispositivos (12 horas).

Sistemas digitales, estándar de transmisión, Docsis, sistemas de monitoreo Problemática en PEX

(06 horas).

Av. San Luis 1771. Lima 41 – Perú

Teléfono: 6261400
www.inictel-uni.edu.pe Pág: 1 / 2
REQUISITOS PARA LA CERTIFICACIÓN:

• Aprobar el curso con una nota mínima de 14.

• Tener el 70% de asistencia en el curso.
• No tener deudas pendientes con la institución.

DURACIÓN:

42 Horas.

PROGRAMACIÓN:

Fecha de Inicio: domingo, 18 de agosto de 2019

Horario: Dom (09:00 - 14:00)
Expositor: BOLAÑOS RAY
Coordinador: EURIBE ANDREE

INVERSIÓN:
Curso Libre: S/.500.00

Av. San Luis 1771. Lima 41 – Perú

Teléfono: 6261400
www.inictel-uni.edu.pe Pág: 2 / 2