UNIDAD EDUCATIVA

RAUL SALMÓN DE LA BARRA

LA PAZ – BOLIVIA

EVALUACION DE MATEMÁTICA

Nombres y Apellidos: _____________________________________________Curso: ________________

Números primos y compuestos.
1. Clasifiquemos en números primos y compuestos los siguientes números:

2 - 3 - 5 - 7 - 8 - 11 - 13 - 15 - 19 - 20 - 25 – 30

Primos: _____________________________ Compuestos: ____________________________

2. Observemos las cantidades y ordenemos de mayor a menor.

2364915 457135 769451 781154 272369

_________ _________ _________ _________ _________

3. Resuelve y subraya la respuesta correcta.

A la unidad educativa le llegan 90 bolsas de pan, cada una de ellas contiene 10 panes. ¿Cuántos panes
se reparten en el colegio?
a) 900 panes. b) 90 panes. c) 9000 panes.
4. Comprobemos aplicando la propiedad asociativa.

72 X ( 43 X 50 ) = ( X )X

X = X

5. Juguemos a la ida y vuelta de la multiplicación y división con los colores de “Mi teleférico”.

÷ 12 𝑋7 𝑋2

156

𝑋 12 ÷7 ÷2

6. Resolvamos los siguientes problemas.

La línea roja del teleférico tiene una capacidad de transportar a 1090 personas en sus 109 cabinas.
¿Cada cabina cuantos pasajeros transportará?

R:

7. Unamos con una flecha, cada número compuesto con su descomposición de factores primos.

22 𝑋 32 𝑋 5 252

33 𝑋 5 𝑋 7 180

22 𝑋 32 𝑋 7 945
 UNIDAD EDUCATIVA
RAUL SALMÓN DE LA BARRA
LA PAZ – BOLIVIA

EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SEGUNDO BIMESTRE

Nombres y Apellidos: _____________________________________________Curso: ________________

El diptongo.
1. Encierre en un círculo los diptongos a las siguientes palabras:

Olimpiadas Lenguaje Carruaje

2. ¿Cuáles son las partes de la carta?

R: _____________________________________________________________________________________

3. ¿Cuáles son las clases de la carta?

R: _____________________________________________________________________________________

Sujeto y Predicado.

4. Escribamos una oración bimembre.

R: _____________________________________________________________________________________

5. Escribamos una oración unimembre.

R: _____________________________________________________________________________________

6. Dibuje su nombre en señas.

7. Utilicemos el alfabeto Braille poniendo su nombre:

CASA LIBRO