EL SUJETO Y SU ESTRUCTURA

Observa y responde : SUJETO

¿Quién le puso una cortina a la pecera? …………………… ………..

El sujeto es el elemento de la oración (persona, animal o cosa)de quien se habla y que, según el
contexto, realiza o recibe la acción verbal. El sujeto está constituido por la frase nominal (palabra o
un grupo de palabras en una oración que actúa como sustantivo).
Ejemplos:
El orden de los factores no altera el producto. Muchos despidos causo la crisis económica.
Sujeto Sujeto
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EL SUJETO Y SU ESTRUCTURA - Reconocimiento del sujeto
Método tradicional: Mediante preguntas.

El sujeto se reconoce formulando las preguntas:

¿Quién + verbo? = Sujeto
¿Quiénes + verbo? = Sujeto
¿Qué + verbo? = Sujeto

Ejemplo:
A los alumnos de nuestra institución les agrada el estudio.
Sujeto
¿Qué agrada a nuestros alumnos? : el estudio.

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EL SUJETO Y SU ESTRUCTURA - Reconocimiento del sujeto
Método estructural: Mediante la concordancia. Todo sujeto es susceptible de
ser sustituido por un pronombre, el cual concordará en número y persona con el verbo
principal.
Reemplazamos el sujeto por un pronombre (Yo, tu, el, ella …nosotros, ustedes, ellos)

Ejemplo: Mi familia y yo, algunas veces, viajamos.

Nosotros, algunas veces, viajamos.
1era persona del plural : Verbo principal : 1era persona del plural.
Concordancia en número y persona.

Nota : Un sujeto no esta encabezado por una preposición.

Ejemplos : - A los jóvenes les dijeron la noticia.

- Al buen estudiante lo premiaron por su dedicación.
El sujeto NO ES “A los jóvenes” ni “Al buen estudiante”, pues dichos elementos no realizan la acción, mas bien los
sujetos son tácitos (no se expresan pero se sobreentienden: 3era persona del plural = ellos dijeron y ellos
premiaron).

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EL SUJETO Y SU ESTRUCTURA – Estructura del sujeto

LA ESTRUCTURA DEL SUJETO

NÚCLEO MODIFICADORES

Es la palabra más MODIFICADOR MODIFICADOR

importante del sujeto. DIRECTO INDIRECTO

Se une al núcleo Se une al núcleo

sin usar enlaces. con enlaces.

APOSICIÓN

Explica o especifica el
significado del núcleo.

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EL SUJETO Y SU ESTRUCTURA - Estructura del sujeto
Núcleo: Es el elemento de valor sustantivo y es la parte principal del sujeto (frase nominal);
los demás elementos se subordinan o dependen de él.
Pueden cumplir funciones de núcleo :
• Sustantivo : El policía atrapo al reo.
NS
• Pronombre : Nadie baja por aquí.
• Infinitivo : Trabajar tiene sus frutos.
• Adjetivo sustantivado : Lo justo causa confianza.
• Proposición sustantiva : Los que trabajan ya llegaron.

Modificador directo (MD): Es aquel que se vincula al núcleo sin ningún tipo de enlace.
Ejemplos :
•Esos treinta obreros cajamarquinos trabajan en la mina.
MD MD NS MD

•Todos nuestros destacados empleados muy responsables trabajan por las noches.
MD MD MD NS MD
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EL SUJETO Y SU ESTRUCTURA - Estructura del sujeto
Modificador indirecto (MI): Es aquel que se vincula al núcleo mediante un nexo o
elemento de enlace (preposición o conjunción comparativa).
Ejemplos :
• Ese alumno de polo rojo de aquella aula orienta a sus compañeros.
MD NS MI MI

• Jóvenes como ustedes construyen la sociedad.

NS MI MD

Aposición: Es la construcción sustantiva que menciona o aclara el núcleo del sujeto.

Ambos elementos (NS y aposición) son intercambiables. Se une al núcleo del sujeto sin la
necesidad de un nexo (de forma directa) y puede ser:
• Especificativa: No lleva comas, especifica qué o quién es el núcleo del sujeto
diferenciándolo así de otro u otros.
El poeta Vallejo murió en Paris.
MD NS Aposic.

• Explicativa: Va entre comas, habla del mismo sujeto con otras palabras, por ello,
se le coloca entre comas.
EL SUJETO Y SU ESTRUCTURA - Estructura del sujeto
Vallejo, el autor de Trilce, murió en Paris.
NS Aposic. 6
Ejercicios
O Identifica y subraya los sujetos en las siguientes oraciones. Revisa la concordancia con el
verbo.
a. La maestra nos explica las actividades.
b. Angélica me ayudó a hacer mi tarea.
c. Rodrigo hace unas malteadas deliciosas.
d. Los domingos mi papá juega fútbol con nosotros.
e. Ustedes son mis mejores amigos.
f. Por. la tarde Carlota fue al supermercado.
g. Mi hermano se golpeó la nariz con un mueble.
h. Nosotros somos un gran equipo.
i. Tú eres mi gran amor.
j. Perdió la niña su muñeca favorita.

f) Coloca los sujetos que están tácitos en las siguientes oraciones. Presta atención a la concor-
dancia con. el verbo.
a. Por favor, jÚega conmigo. 1,
------------------ --,,1
b. Compartiré mis regalos con mis amigos. 1
1
,----------------------, ;1
1

c. Recuerden que todos los días deben asearse. 1

1
, ----------------------,, 1
'

d. Caminé casi veinte cuadras para llegar a tu casa. 1

1,----------------------,,

e. Es muy colaboradora y puntual. ,----------------------,

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f. Trataron de resolver sus problemas, pero necesitaron ayuda. ' - - - - -- ·- -

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Ejercicios

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Ejercicios

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Ejercicios

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