INSTITUTO PROFESIONAL AIEP

Vicerrectoría Académica
Dirección de Desarrollo Curricular y Evaluación

GUÍA DE TRABAJO DE TALLER

Escuela de Salud
Módulo: SALUD DE LA MUJER Y RECIÉN NACIDO
Carrera: Técnico en Enfermería

TALLER Nº: 1
TÍTULO: Técnicas de enfermería durante el embarazo
Tiempo de Ejecución: 3 horas pedagógicas

ACTIVIDAD Nº1: Rol del TENS en el periodo prenatal

1.1: Aprendizajes Esperados
Caracterizan, en términos generales, el período de embarazo normal y el patológico y el rol del TENS
en ellos, en el contexto del Programa de Salud de la Mujer

1.2: Criterios de Evaluación

• Identifica rol del TENS durante el período de embarazo, en el contexto de la atención de
Salud.
• Reconoce la importancia del TENS en el período de embarazo, en el contexto del Programa
de Salud de la Mujer.

1.3: Sugerencias Metodológicas

Se sugiere al docente seguir las siguientes orientaciones metodológicas:
• El docente retroalimenta brevemente los fundamentos de la técnica
• El docente realiza una demostración del paso a paso
• Los estudiantes practican la técnica siguiendo el paso a paso
• El docente observa el desempeño de cada estudiante y evalúa formativamente
• El estudiante desarrolla el caso o problema propuesto
• El estudiante se autoevalúa

1.4: Descripción Actividad

• Se realiza breve descripción del concepto de CONTROL PRENATAL enfatizando en los
objetivos y rol matrona - TENS
• Se realiza breve demostración de la valoración de la paciente obstétrica a través del examen
físico general y obstétrico, utilizando instrumentos como huincha de medir y estetoscopio de
Pinard en maniquí.
• Se dan a conocer mobiliario indispensable para el procedimiento de control prenatal como
es:
camilla ginecológica, biombo y sabanilla y su importancia en la privacidad y seguridad de la
paciente.
• Se realiza demostración de la toma de presión arterial en la paciente Se realiza
demostración de antropometría en la paciente (peso y talla).

Elaboró: Ximena Paris Validó Técnicamente: Julia Ortiz Validó Pedagógicamente: Patricio Alcaíno
Cargo: Especialista Técnico Cargo: Subdirector de Escuela Cargo: Jefe de Diseño Curricular
Fecha: Enero de 2013 Fecha: Enero de 2013 Fecha: Enero de 2013
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• Se entrega a cada estudiante una hoja con copia del carnet maternal para registro de presión
arterial, peso y talla.

Se organiza al grupo de estudiantes en pareja, observando y corroborando:

• La toma de presión arterial (utilizando esfingomanómetro y fonendoscopio)
• Control de Peso (Pesa adulto)
• Medición de Talla (antropómetro adulto)
• Se indica a cada estudiante registrar los valores obtenidos en hoja entregada.
• Docente y profesor asistente verifican el registro.

1.5: Tiempo Actividad

• 3 horas pedagógicas

1.6: Planta física, equipamiento e insumos para Actividad

Planta física

TALLER DE PROCEDIMIENTOS Y MOBILIARIO CORRESPONDIENTE

Equipamiento

• Maniquí obstétrico
• Camilla ginecológica
• Biombo
• Huincha de medir
• Estetoscopio de Pinard
• Sabanilla
• Esfingomanómetro
• Fonendoscopio
• Pesa adulto
• Antropómetro

Insumos por estudiante

• Hoja para registro de: Presión arterial, peso, talla.

1.7: Técnica

TOMA DE PRESIÓN ARTERIAL EN PACIENTE OBSTETRICA:

Pare este procedimiento necesitamos los siguientes implementos:

• Esfingomanómetro manual
• Fondendoscopio
• Ficha o carnet maternal para el registro.

Elaboró: Ximena Paris Validó Técnicamente: Julia Ortiz Validó Pedagógicamente: Patricio Alcaíno
Cargo: Especialista Técnico Cargo: Subdirector de Escuela Cargo: Jefe de Diseño Curricular
Fecha: Enero de 2013 Fecha: Enero de 2013 Fecha: Enero de 2013
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Procedimiento:

• En primer lugar, se deben corroborar los datos de la paciente en el carnet maternal,

verificando valores de presión arterial en el control anterior.
• Explicar el procedimiento a la paciente y hacer algunas preguntas de rigor, según sea la
necesidad, como por ejemplo: actividad física previa, consumo de sustancias estimulantes,
consumo de tabaco, etc., que pudieran alterar el valor obtenido en este parámetro.
• Es importante que al momento de controlar presión arterial la paciente esté sentada y
descansada y con su brazo a nivel del corazón para no alterar los valores.
• Se debe colocar el manguito del esfingomanómetro 2 centímetros sobre el pliegue del codo,
procurando que la campana del fonendoscopio que fuera para obtener un valor de presión
arterial fidedigno.
• Si el valor obtenido es mayor o igual a 140/90 mm de hg, debemos avisar en forma inmediata
a la profesional matrona.
• Todo valor obtenido debe consignarse en el carnet de control de embarazo y la ficha de la
paciente que queda en el tarjetero del box maternal.
TÉCNICA DE CONTROL DE PESO Y TALLA EN PACIENTE OBSTÉTRICA:

Los implementos necesarios son:

• Pesa adulto
• Antropómetro
• Ficha y carnet maternal para registro.

Procedimiento:

• Luego de medir presión arterial es necesario medir peso y talla de la paciente lo cual será
esencial para determinar su estado nutricional y prevenir patologías.
• Para ello utilizamos una pesa adulto de pie con atropómetro incorporado, solicitando a la
paciente el retiro de calzado y ropa de abrigo.
• Una vez sobre la pesa, debemos evitar tocar a la paciente o que ella busque puntos de apoyo
ya que esto altera el resultado.
• Con respecto a la medición de talla, ésta se realiza solo en el primer control de embarazo.
• El TENS debe registrar ambos valores en el carnet de control de embarazo y la ficha del
tarjetero antes de que la paciente sea evaluada por la profesional matrona.

ROL DEL TENS EN EL MANTENIMIENTO DEL BOX MATERNAL.

Una de las tareas importantes del TENS es la mantención del mobiliario y materiales del box
maternal. El TENS debe ocuparse de:

• Mantener camilla ginecológica limpia y desinfectada utilizando sabanilla de papel para

cubrirla.
• Procurar que el box tenga un biombo para la privacidad de la paciente.
• Mantener lámpara de pie operativa para los distintos procedimientos que realiza la
profesional matrona.
• Disponer siempre de estetoscopio de Pinard limpio y en buenas condiciones o aparato de
ultrasonido con baterías o pilas en buen estado.

Elaboró: Ximena Paris Validó Técnicamente: Julia Ortiz Validó Pedagógicamente: Patricio Alcaíno
Cargo: Especialista Técnico Cargo: Subdirector de Escuela Cargo: Jefe de Diseño Curricular
Fecha: Enero de 2013 Fecha: Enero de 2013 Fecha: Enero de 2013
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• Contar con huincha de medir en centímetros para la medición de altura uterina.

• Disponer de guantes de procedimientos o guantes estériles para procedimientos de tacto
vaginal y especuloscopía.
• Caja con espéculos estériles con fecha de vencimiento vigente.

Por lo demás, es importante que el TENS mantenga el box maternal limpio y ordenado, con los
formularios correspondientes y los tarjeteros al día.

1.8: Caso o problema:

La paciente Claudia Fuentes de 25 años concurre al CESFAM a su primer control de embarazo, a la

llegada es recibida por el TENS del box maternal quien confecciona la ficha y carnet de control de la
paciente consultando a ella los datos personales más importantes.

PREGUNTAS:
1.- ¿Qué parámetros debe medir el TENS en esta paciente?
2.- ¿En dónde debe registrar los valores obtenidos?
3.- ¿Cuál es la implementación y mobiliario necesario dentro del box maternal?
4.- ¿Qué instrumentos utiliza la profesional matrona para el control obstétrico de la paciente?
5.- ¿Cómo debe ser la actitud del TENS hacia esta paciente?
1.9: Evaluación Formativa:

Ámbitos Indicadores de evaluación Sí No Observaciones

Desempeño Participa con respeto e interés en la demostración de
procedimientos por el docente.
Realiza correctamente la técnica de toma de presión arterial.
Realiza correctamente el control de peso.
Realiza correctamente la medición de talla.
Registra correctamente los parámetros en la hoja entregada.
Interrogación Mencione los objetivos del control prenatal
oral ¿Cuáles son los instrumentos utilizados por la matrona en el control
prenatal?
Mencione la utilidad que tiene cada uno de estos instrumentos.
¿Qué parámetros, como TENS debe controlar en la paciente
obstétrica, propios de su rol?
Autoevaluación Participo activamente en la demostración de procedimientos por
parte del docente.
Planteo y aclaro oportunamente mis dudas sobre los contenidos al
docente.
Manifiesto buena disposición e interés en la realización de las
técnicas planteadas en este taller.
Soy capaz de trabajar en equipo con el resto de mis compañeros
al momento de aplicar técnicas.
Demuestro capacidad para reconocer errores y corregirlos.

Elaboró: Ximena Paris Validó Técnicamente: Julia Ortiz Validó Pedagógicamente: Patricio Alcaíno
Cargo: Especialista Técnico Cargo: Subdirector de Escuela Cargo: Jefe de Diseño Curricular
Fecha: Enero de 2013 Fecha: Enero de 2013 Fecha: Enero de 2013
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1.10: Requerimiento docente

1.10.1. Docente: 1 por cada . . . 20. . . estudiantes

1.10.2. Profesor Asistente: 1 por cada . . . 20. . . estudiantes

Elaboró: Ximena Paris Validó Técnicamente: Julia Ortiz Validó Pedagógicamente: Patricio Alcaíno
Cargo: Especialista Técnico Cargo: Subdirector de Escuela Cargo: Jefe de Diseño Curricular
Fecha: Enero de 2013 Fecha: Enero de 2013 Fecha: Enero de 2013