“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION E IMPUNIDAD”

XXIX FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y

TECNOLOGIA EIREKA 2019

XXIX FENCYT EUREKA 2019

I.E. : APLICACIÓN ISPP – TARAPOTO

DIRECCIÓN : JIRÓN ORELLANA SEGUNDA CUADRA

TELEFONO : 042 – 527536

EMAIL : secundaria_isppt@hotmail.com

ÁREA : CIENCIAS SOCIALES

CATEGORÍA : “C”

TÍTULO : “EL PROCESO DEL ALGODÓN EN LA VIDA

COTIDIANA DE LOS ARTESANOS”

INTEGRANTES : Jefferson Armas Vargas

Silvana Mishel Flores Soto
Fátima Adilia Hidalgo Del Aguila
Rich Angelo Miranda Pinedo
Genix Eduardo Ramírez Romero
Rik Axel Ríos Salas
Ariana Mishell Vásquez Marín

ASESOR : Jaterlin Paima del Aguila

ESPECIALIDAD : Ciencias Naturales

TELÉFONO : 945603433

DISTRITO : TARAPOTO

PROVINCIA : SAN MARTÍN

REGIÓN : SAN MARTÍN

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 EUREKA 2019

INDICE

1. RESUMEN EJECUTIVO ........................................................................................... 3

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................................................................. 4

2.1. Descripción concisa del problema ................................................................. 4

2.2. Objetivos........................................................................................................ 4
2.3. Razón por la que se realiza la investigación .................................................. 5

3. IMPORTANCIA .......................................................................................................... 5

3.1. Población beneficiaria ................................................................................... 5

4. MARCO TEÓRICO .................................................................................................... 5

4.1. Antecedentes del problema ............................................................................ 5

4.2. Definición de términos básicos...................................................................... 6
4.3. Formulación de hipótesis ............................................................................... 6

5. MATERIALES Y MÉTODOS ................................................................................... 6

5.1. Materiales ...................................................................................................... 6
5.1.1. Descripción de los materiales .............................................................. 7
5.2. Método ........................................................................................................... 7
5.3. Esquema ........................................................................................................ 8

6. DISCUSIÓN Y RESULTADOS ................................................................................. 9

7. CONCLUSIONES ..................................................................................................... 10

8. BIBLIOGRAFÍA ....................................................................................................... 11

9. ANEXOS .................................................................................................................... 12

10. AGRADECIMIENTO ............................................................................................... 17

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 1. RESUMEN EJECUTIVO

TÍTULO: “EL PROCESO DEL ALGODÓN EN LA VIDA COTIDIANA DE LOS

ARTESANOS”

AUTORES : Jefferson Armas Vargas

Silvana Mishel Flores Soto
Fátima Adilia Hidalgo Del Águila
Rich Ángelo Miranda Pinedo
Genix Eduardo Ramírez Romero
Rik Axel Ríos Salas
Ariana Mishell Vásquez Marín

Propuesta
El desinterés de nuestro entorno en el mundo de la artesanía relacionándose con el proceso
del algodón nos ha promovido a rescatar y conservar nuestras tradiciones para nuestra
generación.

Este trabajo de investigación y desarrollo se realiza a partir de la utilización del algodón y

otros materiales.

Materiales y métodos
Se caracteriza por el tipo del producto utilizado (el algodón) y se describe el procedimiento
del hilo. Luego se observó el método que utilizan para realizar este producto, se determina
su beneficio a la comunidad.

Resultados
Se obtuvieron chumbes de 18y 30 de centímetros.
El análisis comparativo de resultados demostró buenas propiedades de su uso y la
resistencia al utilizarlos como herramienta de trabajo.

Contribución original
Los resultados de este proyecto presentado se ubican en el campo de ciencias sociales del
conocimiento referido a la sustentabilidad de materiales y componentes.
La alternativa descripta propone desarrollar prendas de la región que, hasta el momento, no
tiene una disposición final adecuada.
Se estima que el desarrollo del presente proyecto aporte información, conocimientos sobre
todo el proceso del chumbe.

PALABRAS CLAVES:

Investigar, rescatar, utilizar, crear, innovar.

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 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Generalmente la planta de algodón ha perdido el valor del uso en el entorno artesanal y las
costumbres en nuestra sociedad, por lo que nos preocupamos en consérvalo y difundir los
beneficios, como elaboración de prendas que son necesarias y ayudan en los trabajos de
campo.

Existe un doble problema porque los extranjeros son los que adquieren con frecuencia
dichas prendas utilizadas como colección, mientras nosotros no le damos el uso ni la
importancia necesaria, estando cerca a esa localidad que posee gran variedad de
costumbres.

Por lo expuesto, consideramos que el algodón es un producto de gran valor y debe

continuarse el uso en la sociedad actual con las prendas coloridas que se elaboran en forma
artesanal promoviendo y rescatando las costumbres de los pobladores de la comunidad
nativa. Las características del chumbe se elaboraron con un buen acabado, que le darán uso
como complemento de sus vestimentas y herramienta de trabajos cotidianos.

Ante esta problemática, nos planteamos lo siguiente: Siendo el algodón un producto

cosechado en nuestra región. ¿Por qué no se le da el valor necesario?

2.1. DESCRIPCIÓN CONCISA DEL PROBLEMA.

El Perú tiene una gran diversidad cultural, natural sumamente maravillosa, que nos hace
los pioneros de contar con nuestras riquezas. Pero, por otra parte, se está olvidando como
darle uso adecuado. Si bien el uso del chumbe se está perdiendo en esta época, el propósito
de este trabajo es lograr desarrollar una correcta gestión para su correcto uso, colaborando
en la solución de los problemas económicos y teniendo como perspectiva final dar una
solución correcta social, técnica, económica a los problemas de las ventas, así como
generar acciones para contribuir a una educación.

Por lo manifestado proponemos como alternativa el Proyecto “EL PROCESO DEL

ALGODÓN EN LA VIDA COTIDIANA DE LOS ARTESANOS”

2.2. OBJETIVOS.

2.2.1. Objetivo general

Demostrar que los productos elaborados de manera artesanal son útiles y valiosos a la
sociedad actual.
2.2.2. Objetivos específicos

 Rescatar el uso de las prendas elaboradas a base del algodón.

 Mostrar a la juventud la importancia de dichas prendas.

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2.3. RAZÓN POR LA QUE SE REALIZA LA INVESTIGACIÓN.

Viendo en la actualidad que nuestra sociedad está perdiendo las costumbres que tenían en
antiguas épocas queremos concientizar y rescatar uno de sus tantas creaciones que dicho
producto es elaborado a base del algodón un producto que es utilizado para diversas
prendas (el chumbe, hamacas y otros)

3. IMPORTANCIA

¿Hasta cuándo por ciento llegó la producción del algodón?

El algodón se cultiva principalmente por su fibra, que se utiliza universalmente como
materia prima de productos textiles. El algodón es un producto básico importante en la
economía mundial. Cultivado en más de 100 países, el algodón es un producto agrícola
para el que existe un importante comercio, y son más de 150 los países que exportan o
importan algodón. Los seis mayores países consumidores figuran también entre los siete
mayores productores. El comercio de algodón alcanzó casi el 30% de la producción
mundial desde 1980/81 hasta 2004/05, pero en 2005/06 esta cuota se elevó hasta casi el
40%.

Teniendo en cuenta de que la producción mundial de algodón varía inevitablemente de un

año a otro, las variaciones de la oferta provocan fuertes fluctuaciones de los precios. El
valor nominal estimado de las exportaciones mundiales cayó de $13.000 millones en a
$6.000 millones en 2015/16, y en la campaña de comercialización (agosto-julio) de
2017/18 se recuperó hasta situarse en cerca de $12.000 millones.

3.1. POBLACIÓN BENEFICIARIA

Con su aplicación se beneficiarán la población sanmartinense, el Perú entero y también

extranjeros, estamos seguros que este proyecto tendrá éxito, gracias a la participación
ciudadana y organizaciones estatales y privadas.

4. MARCO TEÓRICO

4.1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

En nuestro medio, existen diversos antecedentes de trabajos de investigación referidos a la

elaboración de prendas artesanales.

En consecuencia, nuestra investigación se convierte en una modificación y rescate de

trabajos antiguos, en el trabajo práctico y valorativo y su correspondiente conciencia
tradicional adecuada y útil para la población peruana.

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4.2. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS

POBLACIÓN.
Conjunto de personas que habitan la Tierra o cualquier división geográfica de ella.
Conjunto de edificios y espacios de una ciudad. Conjunto de individuos de la misma
especie que ocupan una misma área geográfica.

EFICACIA.
Capacidad de lograr el efecto que se desea o se espera.

PREVENIR.
Preparar, aparejar y disponer con anticipación lo necesario para un fin. Prever, ver, conocer
de antemano o con anticipación un daño o perjuicio. Precaver, evitar, estorbar o impedir
algo. Advertir, informar o avisar a alguien de algo. Imbuir, impresionar, preocupar a
alguien, induciéndole a prejuzgar personas o cosas.

GOBIERNO.
Acción y efecto de gobernar o gobernarse. Conjunto de los ministros de un Estado.
Empleo, ministerio y dignidad de gobernador. Distrito o territorio en que tiene jurisdicción
o autoridad el gobernador. Edificio en que tiene su despacho y oficinas. Tiempo que dura
el mando o autoridad del gobernador.

UTILIDAD.
Es la propiedad por la cual una cosa o acción adquiere la condición de valor útil, es decir,
sirve para algo.

TRATAMIENTO.
Modo de trabajar ciertas materias para su transformación. Aplicación sistemática de uno o
varios programas sobre un conjunto de datos para utilizar la información que contienen.

4.3. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

El algodón al parecer es muy útil y resistente en función de realizar diversos tejidos

artesanales que poco a poco se está perdiendo la costumbre de utilizar es por ello que
tratamos de enfatizar dicho proyecto.

5. MATERIALES Y MÉTODOS

5.1. MATERIALES

 Algodón
 Torno
 Shucshu
 Clavos
 Hilo
 Macanilla
 Caña brava
 Varas
 Cuero
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 5.1.1. DESCRIPCIÓN DE LOS MATERIALES

 Algodón: Material eficaz para este proyecto artesanal

 Torno: Jalar el hilo para torcer
 Shucshu: Convertir al algodón en hilo
 Clavos: Urdir el hilo en 5 clavos
 Hilo: Material para la combinación y elaboración de las prendas
 Macanilla: Ayuda a dar formar y precisión
 Caña brava: Pequeños palos que sostienen a una parte del hilo
 Vara: Para golpear el algodón
 Cuero: Superficie que ayuda a golpear al algodón

5.2. MÉTODO

El método utilizado en el presente proyecto “EL PROCESO DEL ALGODÓN EN

LA VIDA COTIDIANA DE LOS ARTESANOS “fue la observación, análisis y la
experimentación.

Observación: En esta parte, teníamos que estar en contacto con las costumbres que
en la actualidad se está perdiendo, teníamos que observar detenidamente las
actividades que realizan los artesanos, además se averiguó en diferentes
bibliografías la información necesaria que podrían constituir la base fundamental
del presente proyecto.

Análisis: Se examinó atentamente y particularmente sobre las posibilidades y

ventajas de realizar este proyecto y se vio de cuan factible podría resultar al
elaborar el producto.

Experimentación: Hubo una participación activa en la planificación del proyecto.

Se examinó y se elaboró el producto de este trabajo, además muy importante se
compartió experiencias y procesos de aprendizajes que nos resultaron satisfactorio.

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5.3. ESQUEMA: PROCESO DEL ALGODÓN

ELABORACIÓN DEL CHUMBE EN LA VIDA COTIDIANA DE LOS ARTESANOS

La utilización del algodón Acopio de los materiales (Algodón y Macanilla)

(LAMAS)

Urdir sobre Torcer el hilo

Enrollamos el Esparcir el algodón
clavos los hilos para
algodón para con varas delgadas
en ciertas convertirlos en
empezar a sobre una superficie
combinaciones pequeños
shucshear de cuero
ovillos

Damos un diseño
Empezamos a Damos uso al
atractivo con la
tejer utilizando la proyecto
combinación de los
macanilla culminado
hilos coloridos

PROCEDIMIENTO
Para cada prenda realizada se siguió el procedimiento que se describe a continuación.

Shucsheado
En primera instancia, se procedió a shucshear el algodón ya preparado con la finalidad de
convertir en hilo, dándole una forma precisa y delgada. Se utilizó un shucsheo de 35 cm.

Tornear
Teniendo los hilos preparados procedemos a tornear con la ayuda de un varón, ya que se
necesita de fuerza y delicadeza para que no se dañen los hilos en su proceso de tornación.
Se utilizó:
Hilos teñidos de diversos colores.
El torno de madera.

Ovillar
Este siguiente paso es muy sencillo ya que solo se necesita de enrollar los hilos ya
torneados cada uno por su respectivo color.

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Urdir
Conseguimos cinco clavos grandes resistentes y lo colocamos en diferentes posiciones
sobre la superficie de arena, teniendo en cuenta que los hilos estén combinados para
empezar a urdir paso por paso, siguiendo la ilación de los colores escogidos.

Hilar
Cabe destacar que este procedimiento es totalmente complicado y se requiere de mucha
concentración y coordinación.
Para eso tenemos como materiales la macanilla un objeto de madera en forma de cuchillo,
también requerimos de dos pretinas que se amarra en nuestra cintura y el otro en un
extremo de frente que sea sostenible para realizar nuestra prenda.

ANÁLISIS DE RESULTADOS

Se elaboraron chumbes que se está intentando rescatar entorno al beneficio de la población

como un ingreso económico y útil.
Las características sobresalientes del algodón fueron consideradas en función del grosor de
la prenda siendo así muy resistente como para darle un uso adecuado.
Presenta excelentes condiciones de rigidez para ser utilizados en diversas ocasiones.

6. DISCUSIÓN Y RESULTADOS

El algodón al ser utilizado como un material para la elaboración de prendas artesanales se

pudo recalcar que fue un material beneficioso con relación a sus condiciones de uso.

RESULTADOS
Verificación de resultados.

1. El algodón siendo un producto cosechado en nuestra región, es excelente y eficaz para

la elaboración de dichas prendas en su entorno artesanal.

2. Se contribuye, en gran medida, a la acción de rescatar nuestras costumbres de los

antepasados, concientizando a las demás personas que dichas prendas son de un buen
uso y comercialización para el beneficio de todos, social y económicamente.

3. Para realizar este proyecto no se necesita de materiales difíciles de conseguir, ya que

optamos a la ciudad de Lamas como producción de dichos materiales necesarios para
esta prenda, la utilización del algodón representa un aporte significativo en la
preservación de las costumbres artesanales para garantizar un futuro mejor para las
nuevas generaciones.
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 7. CONCLUSIONES

Del análisis precedente que el algodón es buena alternativa para elaborar prendas de vestir,
concluimos el trabajo con lo siguiente:

1. Que debemos rescatar y promover el uso de algodón conservando nuestras

tradiciones para las próximas generaciones.

2. Difundir los beneficios, de la elaboración de prendas que son necesarias y ayudan

en los trabajos de campo.

3. Como estudiantes encontramos una alternativa al elaborar el chumbe y las

prendas porque mejoró nuestra percepción sobre las vivencias de nuestros
antepasados

4. Los artesanos de la comunidad Nativa de Lamas, darán el valor agregado a las

prendas e incrementar sus ganancias.

5. Es necesario continuar realizando estas actividades de innovación sin perder la

identidad cultural y mejorando la calidad de las prendas. (chumbe)

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 8. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

 http://www.minedu.gob.pe/rutas-del-
aprendizaje/sesiones2016/pdf/secundaria/unidad04/comunicacion/cuartogrado/com-
u4-4grado-sesion2.pdf

 https://prezi.com/boet6nclrp2h/torno-artesanal-de-madera-con-material-reutilizable/

 https://coleccionetnograficaicanh.wordpress.com/el-chumbe/

 https://www.mincetur.gob.pe/wpcontent/uploads/documentos/turismo/publicaciones
/artesania/30_Linea_artesanal_de_tejidos_algodon_nativo_2010.pdf

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 9.- ANEXOS

FOTOS QUE MUESTRAN EL PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO.

Algodón pardo Algodón blanco

Desmotamos el algodón

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 Formación de Copos

Golpear con las varas al algodón

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Hilos torneados Hilo pabilo

Colocar el hilo antes de ser torneado

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Tornear el hilo

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 Ovillar el hilo

Colocacion de los clavos Urdiendo el hilo

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Tejido del chumbe

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 10. AGRADECIMIENTO

Nuestro más sincero agradecimiento a los profesores de nuestra “INSTITUCIÓN

EDUCATIVA APLICACIÓN ISPP – TARAPOTO” quiénes con su talento de
educadores supieron encaminarnos para cumplir con lo planificado en el ámbito de
superación y buscar nuevos ideales.

A nuestros padres, que con su apoyo hicieron posible el presente estudio de lo contrario no
hubiésemos concluido con satisfacción.

INTREGRANTES:
Jefferson Armas Vargas
Silvana Mishel Flores Soto
Fátima Adilia Hidalgo Del Aguila
Rich Angelo Miranda Pinedo
Genix Eduardo Ramírez Romero
Rik Axel Ríos Salas
Ariana Mishell Vásquez Marín

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