UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

TINGO MARÍA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA

ANÁLISIS MACROECONÓMICO I

I. INFORMACIÓN GENERAL:

1.1. Escuela Profesional : Economía

1.2. Código de la asignatura : EC060201B
1.3. Ciclo de la asignatura : 2018 II
1.4. Horas semanales : Cuatro (5)
Teoría : Dos (3)
Práctica : Dos (2)
1.5. Requisitos : EC060103
1.6. Docente : JOSE SUAREZ GONZALES
1.7. Créditos : Cuatro
1.8. Semanas : Dieciséis (16)
1.9. Carácter de la asignatura : Obligatorio
1.10. Tipo de contenido : Teórico – Práctico
1.11. Tipo de estudio : Estudios Específicos(Profesional)
1.12. E-mail : Jose_sug@hotmail.com

II. SUMILLA:

II.1 FINALIDAD:

El curso corresponde al área de formación específica (profesional), es de carácter

teórico-práctico. Se propone a desarrollar capacidades orientadas a identificar,
analizar y proponer alternativas de solución a los diferentes problemas
macroeconómicos según el contexto donde se presentan.

II.2 CONTENIDO:

El curso se caracteriza por ser teórico-práctico y comprende: Las cuentas

nacionales y financieras de una economía abierta, El mercado de bienes y
monetario: El modelo IS-LM, la demanda y oferta agregada de una economía, el
modelo Mundell-Fleming simple y una introducción al análisis de las políticas
macroeconómicas.

III. COMPETENCIAS Y OBJETIVOS

3.1COMPETENCIAS

Contribuir a potenciar las capacidades básicas, genéricas y profesionales:

BÁSICAS
Contribuir a:
 Potenciar el pensamiento crítico-creativo.

GENÉRICAS
Contribuir a:
 Potenciar la inteligencia emocional.
 La práctica de principios y valores.
PROFESIONALES
Contribuir a potenciar la capacidad de:
 Comprender el estudio de las cuentas nacionales y financieras de una economía
abierta.
 Comprender el estudio del mercado de bienes y monetario a través del modelo IS-
LM.
 Comprender el estudio de la demanda y oferta agregada en una economía.
 Comprender el estudio de una economía abierta a través del modelo Mundell-
Fleming simple.
 Comprender el estudio de las políticas macroeconómicas y sus efectos en el
equilibrio interno y externo de la economía.

3.2 OBJETIVOS
 1° Analizar las cuentas nacionales y financieras de una economía abierta.
2º Analizar el mercado de bienes y monetario a través del modelo IS-LM
3º Analizar la demanda y oferta agregada de una economía
4º Analizar el funcionamiento de una economía abierta a través del modelo
Mundell-Fleming simple
5º Analizar el manejo de las políticas macroeconómicas y sus efectos en el
equilibrio interno y externo de una economía

IV PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:

SEMANAS SESION UNIDAD / TEMAS

CAP. I: LAS CUENTAS NACIONALES Y
1,2,3
1ª FINANCIERAS DE UNA ECONOMIA ABIERTA
2ª 4,5,6 1.1 Definición e importancia
1.2 El PBI y el PNB. Métodos de medición del PBI.
1.3 El sistema de contabilidad del ingreso nacional

7,8,9 1.4 Las principales identidades macroeconómicas

3ª
1.5 Relaciones intersectoriales de la economía.

1.6 El sector externo y las cuentas monetarias del

sistema financiero
10,11,12
4ª 1.7 La contabilidad nacional a precios constantes.
(Aplicación del primer examen parcial)
Fuentes de Información 1, 2,3, 4,5, 6, 7, 8,9,10, 16,17,18
CAPITULO II: EL MERCADO DE BIENES Y EL
MERCADO DE DINERO.
13,14,15
5ª 2.1 El mercado de bienes: El consumo, ahorro,
6ª 16,17,18 inversión, sector público y sector externo. Nivel de
equilibrio
2.2 El modelo IS: Características, derivación grafica y
matemática. La política fiscal.
2.3 El mercado de dinero: Demanda de dinero, oferta de
7ª dinero y el equilibrio del mercado monetario.
19,20,21
2.4 El modelo LM: Características, derivación grafica y
matemática. La política monetaria.
2.5 El modelo IS-LM: Condiciones de estabilidad y
simulaciones: Respuestas analíticas, graficas y
8ª 22,23,24 matemáticas.

(Aplicación del segundo examen parcial)

Fuentes de Información 1, 4 ,5 , 6, 8, 11, 10, 12, 14, 18
 CAPITULO III: LA DEMANDA Y OFERTA
AGREGADA
25
3.1 Definición de demanda y oferta agregada en una
9ª economía

26,27 3.3 Derivación grafica y matemática de la demanda

agregada.

3.4 El mercado de trabajo y la oferta agregada. Diversos

10ª 28,29,30 enfoques.
11ª 31,32,33 3.5 Un modelo de la demanda y oferta agregada en una
economía abierta con tipo de cambio fijo.

3.6 Simulaciones del modelo: Respuestas analíticas,

12ª 34,35,36 gráficas y matemáticas.
(Aplicación del tercer examen parcial)
Fuentes de Información 1 , 4,5, 6, 8, 9, 10 , 13,15, 16,19,20,…..,30
CAPITULO IV: ANALISIS MACROECONOMICO
DE UNA ECONOMIA ABIERTA

13ª 37,38,39 4.1 El funcionamiento del Sector externo de la

economía.
4.2 El mercado de capitales: perfecta e imperfecta
movilidad de capitales.
4.3 La balanza de pagos y sus componentes.
40,41,42 Representación grafica y matemática.
14ª
4.4 El modelo de Mundell-Fleming con tipo de cambio
15ª 43,44,45 fijo y perfecta movilidad de capitales. Las
condiciones de estabilidad.
4.5 Simulaciones del modelo, aplicación de política
fiscal y monetaria
16a 46,47,48
4.6 : Respuestas analíticas, gráficas y matemáticas.
(Aplicación del cuarto examen parcial)
Fuentes de Información 1,5,6,7,8,10,15,16,17,18,19,20,….,30

V PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS:

5.1 La parte teórica consiste en sistematizar, exponer, debatir, ejemplificar y

resumir los temas.

5.2 La parte práctica se comprende en la formulación, solución, y exponer los casos

prácticos y problemas de la realidad.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES.

EQUIPOS
N° NOMBRE OBSERVACIONES
1 Laptop Para exposición de trabajos de alumnos.
2 Proyector multimedia Para exposición de trabajos de alumnos.
 MATERIALES Y OTROS
N° NOMBRE OBSERVACIONES
1 Pizarra, plumón, mota Para la adquisición del aprendizaje.
2 Separatas Para lectura del estudiante.
VII. EVALUACIÓN
3 Textos básicos Para lectura del estudiante.
4 N°Direcciones electrónicas Para recabar información especializada
NOMBRE %
1 Promedio de trabajos encargados (PTE) 10
2 Promedio de prácticas calificadas (PPC) 10
3 Promedio exámenes parciales (PEP) 20
4 Examen de medio curso (EMC) 30
5 Examen final (EF) 30
TOTAL 100

Nota Final = ((PTE*0.10) + (PPC*0.10) + (PEP*0.20%) + (EMC*0.30) + (EF*0.30)

VIII. BIBLIOGRAFIA

1. ARGANDOÑA/MOCHON. Macroeconomía avanzada I y II.

2. APUNTES DEL BCRP. Cursos de actualización para profesores de economía.
3. AUTORES VARIOS. Modelos Macro econométricos en el Perú.
4. BARRO/GRILLI/FEBRERO. Macroeconomía. Teoría y práctica.
5. BELZUNEGUI/CABRERIZO/PADILLA. Macroeconomía.
6. BELZUNEGUI/CABRERIZO/PADILLA/VALERO. Macroeconomía.
7. BLANCHARD, Olivier. Macroeconomía.
8. BLANCHARD/PEREZ. Macroeconomía.
9. BRANSON, W. Teoría y política macroeconómica.
10. DE GREGORIO, José. Macroeconomía: Teoría y practica.
11. DORNBUSCH Y FISHER. Macroeconomía.
12. DORNBUSCH, Rudiger. Macroeconomía de una economía abierta.
13. FROYEN. Macroeconomía.
14. FERNÁNDEZ. Política económica.
15. FERNÁNDEZ - BACA, J. Dinero. Precios y Tipo de cambio.
16. GALINDO. Teorías del crecimiento económico.
17. HUAMAN. Pacifico. Teoría y política monetaria.
18. JIMENEZ, F. Macroeconomía I y II: Enfoques y Modelos.
19. MANKIW, G. Macroeconomía.
20. MELLER. Patricio. Enfoques teóricos sobre ajustes externo y relevancia en
América Latina.
21. MENDOZA y HERRERA. Macroeconomía para Economías Pequeñas y
Abiertas.
22. MINFORD, P. Rational Expectations Macroeconomics.
23. PARKIN, M. Macroeconomía.
24. PARKIN, M. Teory Macroeconomics.
25. SACHS - LARRAIN. Macroeconomía en la economía global.
26. SACHS-LARRAIN. Macroeconomía en la economía global. Versión
actualizada.
27. www.bcrp.gob.pe
28. www.mef.gob.pe
29. www.inei.gob.pe
30. www.cepal.com
31. www.pucp.edu.pe
Tingo María, Agosto del 2019.