UNIVERSIDAD DEL NORTE

Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica

IEL7250 - Líneas y Redes de Transmisión
Taller 01: PARÁMETROS DE LÍNEAS

Prof. Juan Diego Pulgarín Rivera 20 de agosto de 2019

Lecturas sugeridas
• Capítulo 3 de Bergen & Vittal (1999).

• Diapositivas y notas de clase.

1. Conceptos
1. ¿Cuáles son los niveles de tensión utilizados para clasificar a las líneas de transporte
como líneas de distribución, subtransmisión y transmisión en Colombia?

2. ¿Cuáles son los cuatro parámetros eléctricos que se consideran en una línea de
transmisión y cuáles son sus causas? Defina claramente el fenómeno físico que da lugar
a dichos parámetros.

Las ecuaciones del telégrafo (que describe la variación instantánea de la tensión y corriente
eléctricas a lo largo de un conductor) pueden entenderse como una simplificación de las
ecuaciones de Maxwell. Para fines prácticos, se asume que el conductor está compuesto por
una serie de redes bipuerto (cuadripolos) elementales, representando cada cual un
segmento infinitesimal de la línea de transmisión. Un segmento infinitesimal de línea de
transmisión queda caracterizado, por cuatro parámetros distribuidos,

 Resistencia (expresada en ohmios por unidad de longitud).

 Inductancia (expresada en henrios por unidad de longitud).

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  Capacitancia (expresado en faradios por unidad de longitud).

 Conductancia (expresada en ohmios por unidad de longitud o siemens por unidad de

longitud).

Resistencia e Inductancia

La resistencia de los conductores de las líneas de transmisión es la causa más importante de

perdida de potencia en ella. Dependiendo del material del que están hechos los conductores
(Calibre y longitud) se tiene una resistencia definida. Por otra parte, el campo magnético
producido por la CA, se eslabona con los otros conductores y habrá una inductancia asociada
a cada conductor con lo que se tendría una reactancia inductiva.

La resistencia y la inductancia uniformemente distribuida a lo largo de la línea de transmisión

componen la Impedancia serie (ZL) de la línea de transmisión.

Conductancia

Toma en cuenta las corrientes de fuga en los aisladores de las líneas aéreas y otra vez de los
aislamientos de los cables en sistemas subterráneos. Generalmente no se considera la
conductancia entre conductores de una línea aérea porque las corrientes de fuga llegan a ser
despreciables. Otra razón por la que se desprecia la conductancia es que no hay una buena
forma de tomarla en cuenta porque es bastante variable ya que cambia considerablemente
con las condiciones atmosféricas y con las propiedades conductoras de la contaminación que
se depositan en los aisladores, el efecto corona también varia con las condiciones
atmosféricas.

Capacitancia

La capacitancia en una línea de transmisión es el resultado de la diferencia de potencial entre

los conductores y origina que ellos se carguen de la misma forma que las placas de un
capacitor cuando hay una diferencia de potencial entre ellas. La capacitancia que se presenta
entre conductores se define como su carga por unidad de diferencia de potencial entre ellos
o bien de la carga de los conductores con respecto a tierra.

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La capacitancia en conductores paralelos es una constante que depende del tamaño y
espaciamiento entre ellos. El efecto de la capacitancia puede ser pequeño y muchas veces
se desprecia en líneas de transmisión que tienen menos de 80 km de largo. Para líneas de
alto voltaje más largas, la capacitancia crece en importancia. La capacitancia afecta tanto la
caída de tensión a lo largo de la línea, como la eficiencia, el factor de potencia de la línea y la
estabilidad del sistema del cual la línea forma parte.

3. Identifique claramente la diferencia entre línea con conductores en haz, línea de varios
circuitos, línea transpuesta y no transpuesta.

4. ¿Por qué se realiza transposición en líneas de transmisión?

5. Identifique los principales componentes de una línea de transmisión.

6. ¿Cuál es la causa del efecto piel en corriente alterna?

7. Escriba una definición del flujo enlazado en la parte interna y en la parte externa de un
conductor que porta una corriente constante. Para esto, se puede referir a las ecuaciones
desarrolladas en clase sobre el cálculo de la inductancia de un conductor aislado.

8. ¿Cuál es la interpretación del radio medio geométrico de un conductor? Sugerencia:

Pensar en el flujo producido por un conductor hueco.

2. Ejercicios
1. Considere una carga trifásica balanceada, conectada en estrella y de valores ZY por fase,
y con una impedancia de neutro de valor ZN .

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a) Expresar las corrientes I˜a , I˜b e I˜c que fluyen de la fuente a la carga, en términos de
las tensiones de la fuente Ṽa , Ṽb y Ṽc .
b) Transformar las expresiones obtenidas en sus componentes simétricas equivalentes,
y de esta forma expresar I˜0 , I˜1 e I˜2 , en términos de Ṽ0 , Ṽ1 y Ṽ2 .
c) Dibujar los circuitos de secuencia de la carga.
2. Considere una impedancia de carga trifásica desbalanceada. Dicha matriz de impedancias
se puede expresar de la siguiente manera:

Z1 0 0
Z = 0 Z2 0
p
0 0 Z3

Realice la transformación de esta matriz a la matriz de impedancias de secuencia. Sus-

tente si se pueden obtener redes de secuencia desacopladas para impedancias de carga
desbalanceadas.
3. Desarrolle nuevamente las ecuaciones deducidas en clase para una línea de transmisión
simétrica y obtenga la transformación de Fortescue para la matriz de impedancias de
dicha línea. ¿Cuál es la conclusión general acerca de la utilidad de la transformación
para desacoplar ecuaciones?¿Bajo qué condiciones se puede lograr dicho resultado?
4. Resolver todos los ejercicios del Capítulo 3 de Bergen & Vittal (1999).

3. Aplicación
1. Desarrollar un código en MATLAB que permita implementar todas las ecuaciones
estudiadas en clase para el cálculo de parámetros de líneas de transmisión. Los
parámetros de entrada son: disposición física de conductores, calibre de los
conductores, información de las configuraciones en haz cuando sea el caso, opción de
línea transpuesta o no, información de cables conectados a tierra (cables de guarda) y
resistencia en AC por unidad de longitud. Los parámetros de salida son: impedancia
serie por unidad de longitud en forma matricial, capacitancia paralela por unidad de
longitud en forma matricial, matrices de impedancia y capacitancias de secuencia.
Notas:

• Los datos de entrada deben ser leídos por el programa en una hoja de Excel donde
se puedan especificar los valores de forma sencilla.
• El código debe ser lo más general posible; esto es, debe manejar cualquier número
de conductores, de forma que se puedan incluir cables de guarda, conductores en
haz y líneas de múltiples circuitos.
2. Considere la línea de transmisión con la disposición física de la Figura 1. Los conductores
de fase están hechos de cable ACSR Drake (795 MCM), d = 28,95 mm. Realice las

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siguientes actividades:

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2m 2m

9m

SUELO PERFECTAMENTE
CONDUCTOR

Figura 1: Línea de transmisión sobre suelo perfectamente conductor

a) Calcule la matriz de impedancia serie por unidad de longitud de la línea, suponiendo

que no tiene transposición. Para esto utilice las fórmulas deducidas en clase.
b) Calcule la matriz de impedancia serie por unidad de longitud de la línea, suponiendo
que la línea está transpuesta. Para esto utilice las fórmulas deducidas en clase.
c) Calcule las dos matrices anteriores pero utilizando la subrutina LCC de EMTP-
ATP.
Nota: Para ver las matrices de impedancias en ATP, debe seleccionar un modelo
tipo PI y marcar las casillas a la derecha del tipo de modelo que corresponden a:
Printed output y [Z]. Después de correr la subrutina LCC, debe ingresar al
menú: Tools→Text Editor → → Allí debe buscar la ruta donde tiene
File Open.
guardada la simulación y acceder al archivo de extensión .LIS con el mismo
nombre de la simulación. En dicho archivo se encuentra la matriz de impedancia
serie de la línea.
d) Calcule la matriz de capacitancia paralelo por unidad de longitud de la línea, tanto
con transposición como sin ella. Para esto utilice las fórmulas deducidas en clase.
e) Calcule las dos matrices anteriores pero utilizando la subrutina LCC de EMTP-
ATP.
f) Para todas las matrices de impedancia serie y capacitancia paralelo calculadas, de-
termine la matriz de impedancia o capacitancia de secuencia mediante las fórmulas
deducidas en clase. Compare los valores obtenidos con los arrojados por EMTP-
ATP.

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Notas:

• En todos los puntos que se solicita el cálculo de matrices mediante las fórmulas
deducidas en clase, pueden utilizar el código de MATLAB desarrollado donde se
implementan dichas ecuaciones.
• Cuando se realiza el cálculo con EMTP-ATP, se debe utilizar un valor de resistivi-
dad muy pequeño. Esto es debido a que en el ejemplo estamos considerando suelo
ideal.

3. Aquí me falta otra configuración de línea con doble circuito.

4. Aquí me falta poner los datos para el problema relacionado con interferencia electro-
magnética sobre una tubería metálica.

Referencias

Bergen, A. R., & Vittal, V. (1999). Power System Analysis (Second ed.). Prentice Hall.

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