UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

“FRANCISCO MORAZAN”
Centro Universitario Regional de La Ceiba (CURCEI)

Guía de Trabajo investigativo sobre uso y manejo de plaguicidas

Carrera : Periodo: III - 2017
Ciencias Naturales Fecha: 07/11/2017
Espacio Formativo : Calificación
Catedrático: Lugar: Valor 10%
Seminario de Química
Lic .Patricia Zelaya La Ceiba
Ambiental
Nombre del Estudiante: Iris Yolanda Ramos Núñez

Registro No.: 1811-1989-00099

1. Objetivo general. Indagar mediante investigación documental los contaminantes de origen

agrícola y el buen uso y manejo de estos (plaguicidas )
2. Objetivos específicos:
1.-Enlistar principales contaminantes de origen agrícola.
2.-Enumerar usos y manejos de plaguicidas.
3.-Investigar las buenas prácticas o acciones medioambientales realizadas para la protección
del medioambiente.

Guía de investigación de campo

1. ¿Qué tipos de plaguicidas son los más utilizados en la agricultura?

Rta// Los más utilizados son los insecticidas, herbicidas, fungicidas, acaricidas y rodenticidas.

2. ¿Tiene conocimiento usted de algún plan de manejo agrícola?

Rta// No tengo el conocimiento suficiente sobre plan de manejo agrícola por lo que considero
importante investigar acerca de ello.

3. ¿Es seguro el plan de manejo de los plaguicidas?

Rta// Si se le diera un buen manejo seria seguro pero no todos tenemos el conocimiento de los planes
de manejo de plaguicidas.

4. ¿Qué es el manejo integrado de plagas y cuál es su ventaja?

Rta// El manejo integrado de plagas (MIP) es una estrategia que intenta lograr mayores rendimientos y
calidad en la producción, con una visión conjunta del sistema agrícola y de sus problemáticas en
general y en particular. Su ventaja es que reduce los costos, aumenta la seguridad ambiental durante
el proceso de producción, y contribuye a la sostenibilidad del sistema agrícola.

5. ¿Qué es el control biológico y cuál es su ventaja?

Rta// El control biológico se define como la regulación de insectos plaga, utilizando sus enemigos
naturales. Es una alternativa para el saneamiento de cultivos sin deteriorar el ecosistema y una de las
estrategias más eficientes para alcanzar los objetivos de la agricultura sostenible.
Sus ventajas son:
 Baja toxicidad.
 Baja o nula patogenicidad sobre la fauna benéfica.
 No generan resistencia en las plagas.
 Aplicación fácil y segura.
 Fácil establecimiento en los cultivos.
 Contribuyen a la recuperación de las propiedades biológicas de los suelos.
 Mientras controlan unas plagas previenen la aparición de otras.
 Reducen costos.

6. ¿Qué es el control cultural?

Rta// El control cultural es el uso de prácticas horticulturales que tengan algún efecto sobre la
protección del cultivo. El objetivo de estas medidas es aumentar la resistencia de la planta ante las
plagas y enfermedades.

7. ¿En qué consiste el control legal?

Rta// El control legal consiste en las disposiciones obligatorias que da el gobierno con el objeto de
impedir el ingreso al país de plagas o enfermedades, impedir o retardar su propagación o dispersión
dentro del país, dificultar su proliferación, determinar su erradicación y limitar su desarrollo mediante la
reglamentación de cultivos.

8. ¿Qué es el control autocida y cuál es su ventaja?

Rta// El control autocida es el empleo de insectos estériles para combatir a su propia especie,
aprovechando las cópulas de las moscas del Mediterráneo para evitar la reproducción de las
poblaciones de moscas silvestres en el campo, logrando el control y erradicación de la plaga.

9. ¿En qué consiste el control genético de plagas y cual es sus ventajas?

Rta// consiste en aprovechar la capacidad de ciertos cultivos para resistir y soportar el ataque de
insectos plagas y hongos.
Su ventaja es que es un método de control de bajo costo y ecológicamente aceptable.

10. ¿En qué consiste el control químico y enuncie dos ventajas y dos desventajas?
Rta// el control químico consiste en el uso de sustancias químicas para proteger los cultivos del
ataque de plagas, los productos más utilizados son conocidos como pesticidas o plaguicidas.
Sus ventajas son:
-mata rápidamente a las plagas
-en el mercado existen muchos productos para controlar casi todo tipo de plaguicidas.
Desventajas:
-su control es temporal y crea dependencia a uso de plaguicidas
-elimina a los insectos benéficos

11. ¿Cuál es la metodología de uso y manejo de los plaguicidas?

Rta// el uso de plaguicidas agrícolas debe ser empleados de acuerdo con las normas técnicas
señaladas en la etiqueta adaptando las medidas de seguridad en ella indicadas.

12. ¿En qué consiste el control con productos naturales permitidos en la producción ecología? ¿Y
cuál es su ventaja y desventaja?
Rta// consiste en aprovechar las propiedades que tienen algunas plantas o productos para eliminar o
prevenir el ataque de insectos plaga y hongos.
Su ventaja es que no crea resistencia en los insectos y una desventaja seria que los biopesticidas
también pueden ser peligrosos para la salud de las personas.

13. ¿Existe alguna institución gubernamental que regula el uso de los plaguicidas?
Rta// Constitución de la Republica de Honduras
Secretaria de Educación
SERNA
SAG
SANAA
14. ¿Que son los biopesticidas enliste los que usted considere más importantes?
Rta// son métodos biológicos para controlar plagas que evitan las externalidades consecuencias
negativas de los plaguicidas químicos derivados del petróleo al ser biodegradables e inocivos para las
personas.
Algunos que puedo mencionar son:
-Hongos -bacterias -virus -protozoos -levaduras

15. ¿Cuáles son los principales contaminantes de origen agrícola que existen?
Rta// -erosión del suelo -uso abundante de fertilizantes y plaguicidas
-salinización de suelos -agotamiento de acuíferos

16. ¿Investiga Que prácticas ambientales se han implementado para la protección del medio
ambiente?
Rta// -disminución del consumo de agua y de los recursos energéticos de toda índole
-disminuir la generación de residuos y fomentar la gestión adecuada para facilitar su
valorización
-minimizar el efecto ambiental de las emisiones atmosféricas

17. ¿Describa el uso de plaguicidas en su hogar?

Rta// La utilidad que más le damos a los plaguicidas en mi hogar es para la eliminación de maleza,
para la plantación de cultivos.

18. ¿Al final Escriba tres conclusiones y tres recomendaciones para el buen manejo de desechos
sólidos en el hogar, la oficina y comunidad educativa en general?
Rta// Conclusiones:
-debemos tener conciencia del impacto ambiental que genera el mal manejo de desechos sólidos en
todos los ámbitos y conocer la importancia de darle un buen manejo.
- La participación comunitaria en el manejo de los residuos sólidos es débil. La comunidad considera
que el problema compete únicamente a las municipalidades y por lo tanto la población no está
representada en la toma de decisiones para solucionar los problemas relacionados con el manejo de
los residuos.
-No estamos dando un buen manejo de desechos sólidos en nuestros hogares, oficina y comunidad
en general.
Recomendaciones:
- Debe insertarse en la educación ambiental los programas escolares formales, lo cual es muy
acertado puesto que la educación sobre manejo adecuado de residuos sólidos es un proceso a largo
plazo que definitivamente debe iniciarse en la infancia.
-Utilizar menos sólidos en nuestras casas
.Llevar un control de desechos en nuestros hogares.

19. ¿Qué significan las tres R?

Rta// Las tres erres (3R) es una regla para cuidar el medio ambiente, específicamente para reducir el
volumen de residuos o basura generada. En pocas palabras, las 3R te ayudan a tirar menos basura,
ahorrar dinero y ser un consumidor más responsable, así reduciendo tu huella de carbono. Y lo mejor
de todo es que es muy fácil de seguir, ya que sólo tiene tres pasos: reducir, reutilizar y reciclar.

20. Observando su entorno usted descubre que hay más de un problema ambiental ya sea en su
casa el centro educativo donde usted labora o la universidad donde usted estudia; que
soluciones usted implementaría y de qué forma usted prevendría ese problema de origen
ambiental.
Rta// Primeramente debo tener más conocimiento sobre los problemas de mi entorno poner más
atención en el medio que me rodea y tomar un compromiso como estudiante y habitante del planeta
tierra en poner mi granito de arena en el cuido de mi planeta, realizando actividades desde mi hogar
como ser el ahorro de agua y energía eléctrica, poner en practica mis conocimientos sobre el manejo
de desechos sólidos. También hacer conciencia con mi ejemplo en los habitantes de mi comunidad.
“Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan
aprender.” Albert Einstein