Uso y Aplicación de Ítems

Escoja dos asignaturas de su preferencia y proponga un resultado de aprendizaje

para cada una de ellas.

Área y/o Asignatura Resultado de Aprendizaje

Maneja Básico de herramientas
Informáticas
Procesamiento de textos Word
Utilizar herramientas web para obtener
información e interactuar con los grupos
de trabajo.
Utilizar herramientas de oficina como
procesador de palabras.

Utilice los siguientes tipos de ítems vistos en el material de apoyo y explique con sus
propias palabras la forma de implementación de cada uno:

Tipo de Ítem Descripción

Ítem de opción múltiple Es un tipo de evaluación escrita con preguntas que
permiten varias posibles respuestas que se pueden
utilizar en todas las áreas de conocimiento. Este ítem
permite medir resultados tanto simples como
complejos.
Es un tipo de evaluación elaborada en dos
Ítem de correspondencia o relación de columnas, permite al estudiante relacionar, asociar
columnas. de acuerdo a la instrucción de la evaluación.

Ítem de ordenamiento o jerarquización. Se pide al estudiante que coloque ciertos datos en

Ítem de falso-verdadero.
Ítem de respuesta abierta.
orden que responda al criterio de instrucción de la
evaluación.
Es un ítem de respuesta cerrada que ha sido
ampliamente utilizado, se utiliza básicamente en la
evaluación de la comprensión lectora y de la
comprensión oral. Es una forma directa y simple de
determinar la comprensión de un texto.
Este tipo de ítem permite al estudiante dar su propia
respuesta permitiéndole mostrar sus competencias
en redacción, ortografía y gramática.
 Ejemplo de un Ítem de falso-verdadero

En el programa de manejo básico de herramientas informáticas se conocen todas las

partes de Computador? (V) (F) Rta: (V)

Ejemplo de un ítem de Respuesta Abierta

En el programa de Word que tipo de documentos podemos realizar?

Rta: Se pueden realizar Cartas
Rta: Se pueden realizar tarjetas

Y así sucesivamente el estudiante podrá dar su opinión a este ejemplo de ítem.