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GALERIA MUSEO

Proyecto Transversal Galería Museo NUESTRAS MEMORIAS NUESTRO TERRITORIO

Rúbrica

Al finalizar la SOCIALIZACIÓN A LA COMUNIDAD EDUCACIÓN es importante que la


comunidad de BE realice un ejercicio de autoevaluación que permita reflexionar sobre lo
ocurrido y generar aprendizajes para el proceso. Los invitamos a diligenciar la siguiente
rúbrica.

CRITERIO SÍ NO OBSERVACIONES

¿Durante el desarrollo del Proyecto Transversal Galería


Museo NUESTRAS MEMORIAS NUESTRO
TERRITORIO se contó con una representación
significativa de diferentes integrantes de cada sede y
grado?

¿Los docentes y padres de familia lideraron y participaron


activamente en el desarrollo de las diferentes actividades
programadas para la recolección de información,
elaboración de las muestras artísticas y montaje de los
ambientes de aprendizaje de la Galería- Museo?

¿El tiempo que se dedicó a las diferentes actividades de


montaje de la Galería Museo fue suficiente?

¿Los docentes de cada sede, directores de curso, padres y


madres de flia y estudiantes se reunieron previamente
para reflexionar sobre el Objetivo, la gestión, logística y
ejecución del cronograma del Proyecto?

¿Cada comunidad organizó pequeños grupos de trabajo


cooperativo para realizar el ejercicio de investigación,
creación de la muestra artística, gestión y logística de la
Galería Museo?

¿ cada grupo de trabajo cooperativo llevará una Carpeta


de archivo para la recolección de la información necesaria
para organización de las muestras para el Museo - Galería
fue utilizada durante el desarrollo de las actividades del
laboratorio?

¿Los diferentes grupos de trabajo cooperativo plantearon


actividades alternas para enriquecer la propuesta de la
galería museo?

¿Los diferentes grupos de trabajo cooperativo prepararon


con antelación las estrategias y los recursos para cada
actividad de montaje y socialización de la muestra para la
Galería Museo?
¿El Proyecto Transversal Galería Museo NUESTRAS
MEMORIAS NUESTRO TERRITORIO tuvo en cuenta los
documentos de referencia (DBA y Mallas de Aprendizaje)
en la planeación y ejecución de la actividad como referentes
articuladores entre las áreas y los procesos de planeación
de los docentes?

¿El Proyecto Transversal Galería Museo NUESTRAS


MEMORIAS NUESTRO TERRITORIO encontró en la Zona
de experimentación y en la actividad propuesta
posibilidades de fortalecer la lectura, la escritura y la
oralidad?

¿Los docentes de cada sede, directores de curso, padres de


flia y estudiantes realizaron registro audiovisual de la
actividad?

¿El registro audiovisual y las carpetas con la información


recolectada fueron enviadas al grupo gestor del Proyecto?