Deserción Escolar

La deserción escolar en el sistema educativo nacional hace que los

estudiantes tengan poca o ninguna oportunidad de seguir sus estudios y
mucho menos obtener un título a nivel de educación media, en los diferentes
tipos de bachillerato que ofrece el país.

Porque la deserción afecta tanto; porque un país sin educación es un país

destinado al subdesarrollo, a sumirse en la pobreza, ya que las
oportunidades de empleo se reducen considerablemente.

En el cual se identifican principalmente los factores como el factor

económico, bajo rendimiento académico, migración de los hondureños, y
como influye en la deserción de los estudiantes.
Causas que generan deserción escolar o abandono escolar

La deserción según la definición del diccionario de la Real Academia de la

Lengua Española, significa «Desamparo o abandono que alguien hace de la
apelación que tenía interpuesta», lo que significa que al agregar escolar, en
este caso deserción escolar es un claro ejemplo de que renuncia a sus
derechos como ser humano, al cual todos los niños en edad escolar, derecho
que debe ser sustentado por el gobierno garantizando que nadie pueda
quitar este derecho, es un derecho que debe ser irrenunciable y que si algo
lo causa deben de buscarse maneras eficientes de que no se siga
presentando.

En tal sentido debemos de identificar tres tipos de deserción:

 Deserción precoz: cuando un estudiante abandona un grado

antes de comenzar estando matriculado.
 Deserción temprana: cuando se abandona el grado durante los
primeros seis meses.
 Deserción tardía: entendida como la deserción a final de grado
 Deserción total: cuando el alumno abandona por completo la
escuela y decide no regresar.
 Deserción parcial: cuando el alumno se retira temporalmente y
luego que mejorar sus condiciones regresan a continuar sus
estudios.
Buscar las principales causas del abandono escolar es primordial por parte
del estado.

Algunas de las causas de la deserción escolar son: Factor Económico, bajo

rendimiento de los estudiantes, migración.
FACTOR ECONÓMICO

Como la dice la declaración de los derechos humanos en su artículo 26, “La

educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción
elemental y fundamental”, por lo que dicho problema no debería de existir,
esta tarea es pertinente del gobierno, el cual debe encargarse de una
educación completamente gratuita y agregar obligatoria, para todos los
niños en edad escolar, y el padre como el mismo artículo lo plantea, “Los
padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá
de darse a sus hijos”, lo que significa que el padre solo debería preocuparse
en que institución educativa estaría su hijo.

En el entorno Hondureño existe la Ley Fundamental de Educación la cual

dice en su artículo 7: “La educación ofrecida en los establecimientos oficiales
es gratuita, el estado garantiza su funcionamiento. Queda prohibida
cualquier exigencia de contribuciones económicas por parte de los docentes
o autoridades educativas”, algo que no ocurre dentro de las fronteras de
Honduras, ya que los centros educativos no cuentan con el apoyo del
gobierno, en la mayoría de los centros educativos no se cuentan con libros
de textos para los diferentes espacios curriculares, por lo que, la
responsabilidad recae en los padres de familia que deben muchas veces
subsidiar el costo por la reproducción de los materiales que se usarán en las
asignaciones pertinentes a los espacios curriculares propiamente dichos.

Las situaciones financieras de la influyen en el ingreso y permanencia en la

escuela, así como su manutención durante el periodo escolar. Además,
tienen que ver con el área laboral y sus obligaciones económicas de los
padres. En la escuela existen algunos estudiantes del que estudian por la
mañana y trabajan en la tarde y viceversa, en ocasiones se le dificulta la
llegada a tiempo a la escuela, motivo que lo lleva a no poder cumplir el 100%
de sus responsabilidades de estudiante y, esto le perjudica en sus
calificaciones, lo que lo pone en una disyuntiva entre continuar estudiando
con las dificultades que el trabajo le provoca o decidir abandonar sus
estudios.
En otras situaciones, los estudiantes deben realizar actividades beneficio de
su familia; estas actividades les perjudican, ya que significa tiempo y energía
que le pudiera dedicar al estudio.

Existen diferentes motivos que propician el abandono escolar, en esta

ocasión hablaremos específicamente de los motivos relacionados con la
situación económica, como los que a continuación mencionamos:

Cambio de casa por el trabajo de los padres.

Quehaceres del hogar.

Cuidar a algún familiar

Los gastos educativos son elevados.

Estaba interesado en trabajar.

En un pasado, existía el programa de matrícula gratis, el cual estaba

destinado a la mejora y compra de materiales de los centros educativos para
su debido funcionamiento, dejo de estar en vigencia a mediados del año
2012, por el manejo inadecuado de estas ayudas y por los recortes a la
educación que el gobierno decidió hacer, por lo que dejo a los centros
educativos a la deriva en lo que es el factor económico, aunque siguen
existiendo programas de ayuda, no pueden solventar la necesidad de
infraestructura y materiales didácticos que tienen los centros educativos a
nivel nacional.

Los centros educativos tienen la necesidad de estar custodiados en este

caso por un guardia de seguridad, y para mantener limpio el centro
educativo, empleados de limpieza, en algunos casos el salario de estos
trabajadores es financiado por los padres de familia, junto con los materiales
necesarios para la limpieza y mejoras en infraestructura de los centros
educativos.
DESERCIÓN ESCOLAR EN HONDURAS

Según la Secretaria de Educación, la deserción escolar o abandono escolar

desde 2014 a 2016 tuvo un acumulado de 170,520 estudiantes de los tres
Niveles de Educación Pre básica, Básica y Media, en el año 2014 se
registraron 62,938 casos de deserción escolar que representaron un 3.1%,
en el periodo de 2015 se registraron 48,228 casos de deserción escolar que
implicaron un 2.4% del total de la población matriculada y para el periodo de
2016 la tasa de deserción llego a los 59,354 estudiantes con una tasa
calculada de un 2.9%.

Los datos estadísticos muestran que 3 estudiantes de cada 100 han

abandonado el sistema educativo, en la mayoria de los casos por los
factores antes expuestos.

Bibliografía

Gaceta, L. (Miércoles 22 de febrero de 2012). Ley fundamental de

educación. Diario Oficial La Gaceta, pág. 1.

http://dle.rae.es/srv/search?m=30&w=deserci%C3%B3n

http://www.un.org/es/universal-declaration-human-rights/

http://www.poderjudicial.gob.hn/CEDIJ/Leyes/Documents/Ley%20Fun
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http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/archive/Countries/W
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htm

https://www.unicef.org/honduras/17365_24257.html

http://www.seguridadjusticiaypaz.org.mx/biblioteca/prensa/send/6-
prensa/242-las-50-ciudades-mas-violentas-del-mundo-2017-
metodologia

https://www.se.gob.hn/media/files/articles/201711_usinieh_informe_es
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www.unicef.org/honduras/17365_24257.html