UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE DESARROLLO CURRICULAR

SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

1. INFORMACIÓN GENERAL DE UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

Área: Ciencias Tecnológicas y Agrarias Docente: Heredia Sardan Leo Ivan
Facultad: CIENCIA Y TECNOLOGÍA Carrera: ING.QUIMICA
Sistema: Normal Semestralizado Asignatura: ELECTROQUIMICA INDUSTRIAL
Gestión: 2/2021 Sigla: QMC225
Fecha: 16-09-2021 Curso: 4

2. DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

La Ingenieria Química comprende el trabajo cientifico, las leyes y principios que son la base de la Tecnología
Electroquímica.Muchos procesos Electroquímicos son empleados para la obtención de una gran cantidad de productos químicos
orgánicos e inorgánicos.
Estos procesos están adquiriendo una gran importancia cada vez mas creciente para la protección del medio ambiente. Por otro
lado la corrosión de los metales, también de base electroquímica, constituye un tópico más que importante dada su incidencia
económica en las plantas industriales y servicios.
3. RELACIONES DE LA ASIGNATURA
Está asignatura es primordialmente el estudio del fenómeno de Oxido - Reducción; por tanto viene a ser un complemento de las
asignaturas básicas relacionando los cambios químicos y energia eléctrica que tienen importancia teórica y práctica. Las
reacciones químicas pueden utilizarse para producir energía eléctrica (en pilas que se llaman voltaícas o galvánicas). La energía
eléctrica puede utilizarse para realizar transformaciones químicas (en pilas electrolíticas). además el estudio de los procesos
electroquímicos lleva a la comprensión y a la sistematización de los fenomenos de oxido-reducción que ocurren fuera de las pilas
relacionandose con las asignaturas que comprende todo proceso químico.

4. OBJETIVO GENERAL
Capacitar al estudiante de Ingeniería Química en los conocimientos fundamentales de la interacción que existe de la corriente
eléctrica y las reacciones químicas para el diseño de reactores electroquímicos y la comprensión del proceso de corrosión de
metales, empleando las bases de química, física, fisicoquímica, termodinámica, cinética, fenómenos de transporte, etc. adquiridos
en asignaturas previas.
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Estudiar la interacción entre la Química y la Electricidad

Establecer la diferencia entre el proceso galvánico y electrolítico
Describir qué tipo de electrólitos pueden aumentar la conductividad en soluciones acuosas que se usan en reactores
electroquímicos, en base a los conceptos de: resistencia, voltaje, conductividad específica, concentración para aplicarlos en
ejemplos prácticos.
Establecer las reacciones electroquímicas adecuadas, basándose en conceptos termodinámicos, para convertir energía
química en energía eléctrica o para transformar la materia en productos que puedan aumentar el confort social.
Capacitar al estudiante para proponer soluciones usando los conceptos electroquímicos de procesos industriales para evitar
la corrosión en los metales.

6. CONTENIDOS MÍNIMOS

Tema 1: INTRODUCCIÓN A LA ELECTROQUIMICA INDUSTRIAL.

Objetivo particular:El estudiante será capaz de entender que es la electroquímica, qué tipo de electrólitos existen y como
pueden aumentar la conductividad en soluciones acuosas que se usan en reactores electroquímicos, en base a los conceptos de:
potenciales de los electrodos, resistencia, voltaje, conductividad específica, fuerza electromotriz, concentración para aplicarlos en
ejemplos prácticos en laboratorio.
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores

eDocente Página 1/5

 UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE DESARROLLO CURRICULAR
SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

1.1. Definición. 1.2. Unidades eléctricas. 1.3.
Corriente eléctrica, Potencial eléctrico,
Diferencia de Potencial, Carga eléctrica,
Intensidad de corriente, Resistencia, Potencia,
ley de Ohm 1.4. Celdas electrolíticas. 1.5.
Celdas galvánicas o voltaicas. 1.6.
Termodinámica de los procesos electrolíticos.
1.7. Teoría de los electrolitos.
- Capacidad de analizar los conceptos -Disciplina -Respeto -
elctroquimicos y resolver problemas Puntualidad -Tenacidad -
estequiometricos de la electrolisis. - Capacidad de Constancia
analizar los conceptos de ionización y equilibrio
iónico - Capacidad desintetizar los conceptos de
potenciales de electrodo y electrodo de referencia
- Capacidad de identificar y resolver problemas de
cálculo teórico del pH

Tema 2: CONDUCTANCIA QUIMICA Y ELECTRICA

Objetivo particular:El estudiante será capaz de proponer reacciones electroquímicas adecuadas, para convertir energía química
en energía eléctrica, aplicar las leyes de Faraday en la electrolisis.
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
2.1 Conducción metálica conducción -Capacidad de análisis e identificar las reacciones -Habilidad. -Tenacidad. -
electrolítica. 2.2 Ionización, constante de electroquímicas. -Determinar la conductancia Constancia. -Destreza. -
ionización. 2.3 Conductancia específica y especifica y equivalente. -Diseñar las celdas Disciplina.
equivalente 2.4 Equilibrio químico ideal y real electrolíticas. -Aplicar las leyes de faraday -
2.5 Leyes de Faraday 2.6 Electrolisis y Determinar los valores de la corriente, tiempo en la
Estequiometria de la electrólisis. 2.7 electrolisis, aplicando la estequiometria de la
Aplicaciones de la electrolisis electrolisis.

Tema 3: EQUILIBRIO ELECTROQUIMICO.

Objetivo particular:Aplicar las variables termodinámicas en la determinación de la espontaneidad y del potencial eléctrico.
Sistema de conocimientos
3.1 Coeficientes de actividad, fuerza iónica, electro
neutralidad. 3.2 Cálculo teórico del pH. 3.3 Potenciales
normales de semiceldas de reducción. 3.4 Potenciales
de electrodo y electrodo de referencia. 3.5 Relaciones
de equilibrio químico, fuerza electromotriz, variables
termodinámicas y energía libre. 3.6 Espontaneidad,
potenciales de reducción y cambio de energía libre de
Gibbs. 3.7 Teoría de la disociación de electrolitos
débiles.
Sistema de habilidades Sistema de valores
-Determinar las actividades de los -Habilidad. -Tenacidad.
compuestos utilizados. -Calcular el pH de las -Constancia. -
soluciones electrolíticas. -Saber utilizar las Destreza. -Disciplina.
tablas de potenciales normales de reducción
y oxidación. -Relacionar las variables
termodinámicas con el potencial eléctrico. -
Comprender la espontaneidad de las
reacciones.

Tema 4: CELDAS ELECTROLITICAS.

Objetivo particular:Comprender el principio de funcionamiento de las celdas electrolíticas para diseñar y aplicar en los diferentes
tipos de recubrimientos.
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
4.1 Definición 4.2 Componentes de las celdas - Comprender el funcionamiento de las celdas -Habilidad. -Tenacidad. -
electrolíticas. 4.3 Diseño de las celdas electrolíticas. -Identificar las partes de las Constancia. -Destreza. -
electrolíticas 4.4 Problemas de aplicación 4.5 celdas electrolíticas -Diseñar celdas Disciplina.
Recubrimientos electrolíticos y sus aplicaciones. electrolíticas. -Estudiar la Aplicación de las
4.6 Galvanostegia y Galvanoplastia celdas electrolíticas en la industria.

Tema 5: PILAS GALVANICAS Y SUS APLICACIONES

Objetivo particular:Comprender el principio de funcionamiento, diseño y aplicación de las pilas galvánicas
Sistema de conocimientos
5.1 Baterías ideales y reales, componentes de las
pilas galvanicas 5.2 Pilas primarias y secundarias.
5.3 Termodinámica de las pilas galvánicas 5.4 Efecto
de la concentración sobre los potenciales de las pilas
5.5 Potencial de los electrodos y fuerza electromotriz.
5.6 Trabajo eléctrico. 5.7 La ecuación de Nernst 5.8
Determinación potenciométrica del pH 5.9 Diseño y
Aplicaciones de las pilas Galvanicas
Sistema de habilidades Sistema de valores
-Estudiar el funcionamiento de las Pilas -Habilidad. -
Galvánicas. -Estudiar los diferentes tipos de pilas Tenacidad. -
y baterías. -Identificar las partes de las pilas y Constancia. -Destreza.
baterías. -Aplicar la termodinámica para el diseño -Disciplina.
de las pilas galvánicas. -Aplicar la ecuación de
Nernst en el diseño de las pilas galvánicas. -
Diseñar pilas y baterías. -Estudiar la Aplicación
de las pilas y baterías en la industria.

Tema 6: CORROSION

eDocente Página 2/5

 UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE DESARROLLO CURRICULAR
SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Objetivo particular:Adquirir los conocimientos suficientes para identificar y diagnosticar los problemas por corrosión de
materiales metálicos, para luego proponer las medidas más apropiadas para su prevención o control.
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
6.1 Reacciones electroquímicas. 6.2 -Comprender la diferencia entre la Oxidación y la -Habilidad. -Tenacidad. -
Potenciales de electrodo. 6.3 Celdas Corrosión. -Estudiar la Oxidación, Velocidad de oxidación Constancia. -Destreza. -
galvánicas en la corrosión. 6.4 Velocidad y la protección contra la oxidación. -Definir que es la Disciplina.
de corrosión. 6.5 Tipos de corrosión. 6.6 Corrosión. -Identificar los tipos de Corrosión. -
Control de la corrosión Determinación de la velocidad de la corrosión. -
Determinación de las celdas galvánicas en la corrosión. -
Aplicar diferentes métodos para el control de la
corrosión.

Tema 7: CELDAS DE COMBUSTIBLE

Objetivo particular:Estudiar el principio de funcionamiento, la descripción de sus partes, los tipos que existen y sus aplicaciones
de las Celdas de combustible
Sistema de conocimientos
7.1 Funcionamiento y rendimiento. 7.2 Tipos
de celda de combustible, características
principales. 7.3 Descripción de las partes de
una celda de combustible. 7.4 Aplicaciones
de las celdas de combustible.
Sistema de habilidades Sistema de valores
- Entender el funcionamiento de las celdas de -Habilidad. -Tenacidad. -
combustible. - Identificar las partes principales de las Constancia. -Destreza. -
que se componen las celdas de combustible. - Disciplina.
Conocer que tipos importantes de celdas de
combustible existen en el mercado. -Conocer las
principales aplicaciones de uso de las celdas de
combustible.

Tema 8: PROCESOS ELECTROQUIMICOS INDUSTRIALES.

Objetivo particular:Estudiar y comprender los principales procesos electroquímicos que se aplican en la industria.
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
8.1 Características de los procesos -Estudiar las principales características de los -Habilidad. -Tenacidad. -
electroquímicos. 8.2 Síntesis procesos electroquímicos. -Comprender la síntesis Constancia. -Destreza. -
electroquímica. 8.3 Aplicaciones de los electroquímica. -Conocer las aplicaciones de los Disciplina.
procesos electroquímicos. procesos electroquímicos en la industria.
7. DISTRIBUCIÓN DEL FONDO DEL TIEMPO

Nr Tema Horas Horas Prácticas (P/V) Horas Horas Horas Total

o Teo. Lab. Extrac. Eval. Horas
(P/V) Taller Invest. Exten.

1 INTRODUCCIÓN A LA ELECTROQUIMICA 4 0 2 0 2 0 0 8
INDUSTRIAL.
2 CONDUCTANCIA QUIMICA Y ELECTRICA 4 0 2 0 2 0 0 8
3 EQUILIBRIO ELECTROQUIMICO. 4 0 2 0 2 0 0 8
4 CELDAS ELECTROLITICAS. 4 0 2 0 2 0 4 12
5 PILAS GALVANICAS Y SUS APLICACIONES 4 0 2 0 2 0 0 8
6 CORROSION 4 0 2 0 2 0 0 8
7 CELDAS DE COMBUSTIBLE 4 0 2 0 2 0 2 10
8 PROCESOS ELECTROQUIMICOS 4 0 2 0 2 0 4 12
INDUSTRIALES.
Total horas semestre 74
Total horas extracurriculares semestre 0
P = Presencial; V = Virtual
8. CRONOGRAMA
8.1 Cronograma de plan temático y actividades

eDocente Página 3/5

 UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE DESARROLLO CURRICULAR
SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

PLAN TEMÁTICO

Nr Tema Semanas
o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

1 INTRODUCCIÓN A LA ELECTROQUIMICA
INDUSTRIAL.
2 CONDUCTANCIA QUIMICA Y ELECTRICA
3 EQUILIBRIO ELECTROQUIMICO.
4 CELDAS ELECTROLITICAS.
5 PILAS GALVANICAS Y SUS
APLICACIONES
6 CORROSION
7 CELDAS DE COMBUSTIBLE
8 PROCESOS ELECTROQUIMICOS
INDUSTRIALES.
Actividades
No hay actividades
8.2 Cronograma de evaluaciones (parciales, final y segunda instancia)

Evaluacion Grupo Fecha Temas

Primer Parcial 1 13-10-2021 - INTRODUCCIÓN A LA ELECTROQUIMICA INDUSTRIAL.
- CONDUCTANCIA QUIMICA Y ELECTRICA
- EQUILIBRIO ELECTROQUIMICO.
- CELDAS ELECTROLITICAS.
Segundo Parcial 1 08-12-2021 - PILAS GALVANICAS Y SUS APLICACIONES
- CORROSION
- CELDAS DE COMBUSTIBLE
- PROCESOS ELECTROQUIMICOS INDUSTRIALES.
Final 1 14-01-2022 - INTRODUCCIÓN A LA ELECTROQUIMICA INDUSTRIAL.
- CONDUCTANCIA QUIMICA Y ELECTRICA
- EQUILIBRIO ELECTROQUIMICO.
- CELDAS ELECTROLITICAS.
- PILAS GALVANICAS Y SUS APLICACIONES
- CORROSION
- CELDAS DE COMBUSTIBLE
- PROCESOS ELECTROQUIMICOS INDUSTRIALES.
Segunda Instancia 1 26-01-2022 - INTRODUCCIÓN A LA ELECTROQUIMICA INDUSTRIAL.
- CONDUCTANCIA QUIMICA Y ELECTRICA
- EQUILIBRIO ELECTROQUIMICO.
- CELDAS ELECTROLITICAS.
- PILAS GALVANICAS Y SUS APLICACIONES
- CORROSION
- CELDAS DE COMBUSTIBLE
- PROCESOS ELECTROQUIMICOS INDUSTRIALES.
9. INDICACIONES METODOLÓGICAS Y DE ORGANIZACIÓN
En está asignatura se pretende dar un conjunto electroquimico poderoso para introducir los fundamentos de la electroquimica a los
estudiantes.
El la parte teorica aplicaremos estrategias didacticas de enseñanza haciendo uso de medios de nueva tecnologia, de tal modo que
los estudiantes tomen mayor interes en la materia, tambien se dará trabajos de investigación sobre los temas avanzados.
En la parte practica reuniremos en grupos de trabajo para asignar actividades grupales de resolucion de problemas y comprensión
de lo explicado.
En laboratorio se dará una guia de una colección de algunos experimentos notables, que se pueden llevar a cabo con el conjunto
electroquimico. Los experimentos se aplican los principios basicos de la electroquimica para dar una visión completa de los
procesos electroquimicos mas significativos.

eDocente Página 4/5

 UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE DESARROLLO CURRICULAR
SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Temas tales la conductividad, principios redox, celdas electroliticas, electrólisis, pilas galvanicas, potenciales estándar, mediciones
de pH y la corrosión se tratan en esta coleccion de experimentos de electroquimica.
10. RECURSOS DIDÁCTICOS
Para el proceso de Enseñanza Aprendizaje haremos uso de los siguientes recursos didácticos: Uso de plataformas virtuales
(ECAMPUS), aplicación Zoom, Whatsapp, portatiles, videos tutoriales, tableta digital, pizarrón , informacion bajada de la Web,
Cuestionarios, Lecturas recomendadas, Discusión de ejemplos resueltos y resolución de problemas representativos en linea.

.
11. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y/O INTERACCIÓN
Se dará dos trabajos de investigación que serán bajados de la web para mejor comprensión del tema uno es en la parte teórica que
es "INVESTIGACION SOBRE LAS BATERIAS Y CORROSIÓN" y en la parte de Laboratirio es "CREAR UNA PRACTICA DE
LABORATORIO HACIENDO USO DE LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS VIRTUALES Y CON LOS CONOCIMIENTOS
APRENDIDOS DURANTE EL SEMESTRE"
12. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
En este caso aplicaremos el sistema I de calificación.
Los alumnos rinden dos exámenes parciales que abarcan la resolución de problemas, cuestionarios, participacion en los foros,
resolucion de actividades virtuales, preguntas sobre aspectos teóricos y son aprobados con el 30% del puntaje total.
La parte práctica comprende 25% laboratorio con desarrollo de la parte experimental, exámenes y la presentacion de informes,
trabajos prácticos que seran enviados a la plataforma ecampus. y 10% de la parte práctica que comprende la resolución de
problemas y tareas prácticas que serán enviadas a la plataforma ecampus para su calificación respectiva.
En la evaluación final se consideran las notas obtenidas en los parciales y eventuales recuperatorios, el desempeño del alumno en
las actividades de laboratorio y la calidad de
los informes presentados y se toma un examen final de los conocimientos de toda la materia que comprende el 35% del puntaje
total.
La forma de evaluación se indica al comienzo de la actividad curricular.
13. BIBLIOGRAFÍA
- Bockris M. y Reddy A.(1980). Electroquímica Moderna Barcelona, España: Reverté S.A.
- Costa J.M. (1980). Fundamentos de electrónica, Cinética electroquímica y sus aplicaciones. Madrid, España: Alhambra.
- Mortimer Ch. (1994). Electroquímica Industrial. México D.F., México: Grupo Editorial Iberoamericana.
- Mantell C.L.(1962) Ingeniería Electroquímica. Barcelona, España: Reverté S.A.
- Bard A.J. y Wyley J.(2000). Electrochemical Methods. EUA: New York.
- Carrasco L. y Castañeda L. (2014). Química Experimental. Lima, Perú: Macro E.I.R.L.
- https://es.wikipedia.org/wiki/Celda_electroqu%C3%ADmica
- http://www.edu.xunta.gal/centros/iesastelleiras/?q=system/files/Tema4%20(II)%20Pilas%20y%20celdas.pdf
- https://www.ecured.cu/Celda_electrol%C3%ADtic

Datos Complementarios
Programa elaborado por primera vez: 14/06/2017
Programa modificado por última vez: 16/09/2021
Apartados actualizados:
Bibliografía: Contenido Mínimo:
Indicaciones metodológicas y de investigación: Actividades de investigación y/o interacción:

_____________________________ _____________________________
Firma del docente Firma del(a) Director(a) de Carrera

eDocente Página 5/5