Apoyo PIE, Educadora Diferencial: Natalia Troncoso Toledo.

GUIA DE LENGUAJE 7° AÑO “B”

LEE ATENTAMENTE LA DEFINICION DE LAS PALABRAS: AGUDAS, GRAVES, ESDRUJULAS Y
SOBREESDRUJULAS. LUEGO DESARROLLA LAS ACTIVIDADES.

a) PALABRAS AGUDAS: Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la última sílaba. Ten presente que esto
no significa que deban llevar tilde. Estas palabras llevan tilde (acento gráfico, cuando terminan en N, S o vocal.
Ejemplo: reloj, amaré, camión.

b) PALABRAS GRAVES: Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la penúltima sílaba. La mayor parte
de las palabras de nuestro idioma son graves. Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en cualquier
consonante, menos N o S. Ejemplo: lápiz, almuerzo.

c) PALABRAS ESDRÚJULAS: Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la antepenúltima sílaba. Estas
palabras siempre llevan tilde (acento gráfico).Ejemplo: sábado, plátano, príncipe.

d) PALABRAS SOBRESDRÚJULAS: Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la sílaba anterior a la
antepenúltima; Estas palabras, al igual que las esdrújulas, siempre llevan tilde (acento gráfico). Estas palabras
no las usamos con mucha frecuencia, y en general corresponden a conjugaciones verbales. Ejemplo: dígaselo,
pásamela, tíramelo.

1.- En las siguientes palabras, subraya la sílaba tónica. Luego clasifícalas en la tabla según corresponda.

Manzana lagarto teléfono

Césped papel plátano

Carbón puré sillón

Reloj música dígamelo

lápiz pájaros orégano

Palabras Agudas Palabras Graves Palabras Esdrújulas Palabras Sobresdrújulas
Apoyo PIE, Educadora Diferencial: Natalia Troncoso Toledo.

GUIA DE LENGUAJE 7° B

SIGNOS DE PUNTUACION

Los signos de puntuación son signos gráficos utilizados en los textos que delimitan las
frases y los párrafos, que marcan las pausas necesarias para el mejor entendimiento de lo escrito.

EL PUNTO: (.)

El punto es el signo de puntuación que se coloca al final de las oraciones gramaticales. Se

escriben sin dejar espacio de separación con el carácter anterior pero dejando un espacio con el
carácter que sigue a continuación. Esta regla también se aplicará de la misma forma, en la coma, en
el punto y coma o en los dos puntos.

Existen tres clases de punto en un texto:

 El punto y seguido: separa oraciones dentro de un párrafo, o sea que se sigue escribiendo
después. La siguiente letra se escribe en mayúsculas. También se llama “punto seguido”.
 El punto y aparte: separa párrafos dentro de un documento. La siguiente letra se escribe en
mayúsculas. Se respeta generalmente una sangría en la línea siguiente. Hay zonas de América
donde se le conoce como “punto aparte”.
 El punto final: es el final del documento escrito. No es correcta la denominación “punto y final”.

LA COMA: (,)

La coma marca una breve pausa después de un enunciado, siempre que antes no se encuentre un
conector (y,e,o,u,ni).

DOS PUNTOS: (:)

Indica este signo de puntuación que lo que sigue está en íntima relación con lo que precede;
representa, a su vez, una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto .