Universidad Nacional Autónoma
de México.
Beneficio de minerales.
Reporte:
“Introducción”
Grupo: 1
Alumno: Jesús Yair Ramírez Villalobos.
Profesor: Juan Manuel de la Rosa
Canales
Objetivos
1. Conocer los equipos más importantes que serán empleados en las prácticas de
laboratorio de Beneficio de Minerales.
2. Conocer las formas de trabajo, normas de seguridad y forma de evaluación del
alumno.
Fundamentación
Los procesos de beneficio de minerales o menas son un conjunto de operaciones
físicas que tiene como objetivo, liberar los valores de los materiales estériles y
obtener un concentrado de valores con alta ley y recuperación en forma rentable.
De forma general las operaciones más importantes con las cuales se cuenta en las
plantas de beneficio son: Trituración, Clasificación por cribado, Molienda,
Clasificación por ciclones, Concentración por flotación, gravimétrica y magnética,
Espesamiento y Filtración.
Todas estas operaciones presentan diferentes condiciones de operación que a
través del conocimiento de las variables, propiedades del mineral, su procesamiento
y comportamiento, el ingeniero químico metalúrgico, estudia, analiza y controla
dichos procesos.
El ingeniero químico metalúrgico debe poseer las actitudes de responsabilidad y
normas de seguridad, las cuales debe manifestar con su entorno en forma ejemplar.
El estudiante de esta carrera debe también trabajar en el laboratorio, bajo normas
de higiene y seguridad, para lo cual, en el área de procesamiento de minerales se
tienen las siguientes:
Reglamento Interno de Higiene y Seguridad Departamento de Ingeniería
Metalúrgica
ARTÍCULO 1. Este Reglamento es complementario del Reglamento de Higiene y
Seguridad de la Facultad de Química de la UNAM, aprobado por el H. consejo
Técnico el 28 de abril de 1994. Es aplicable en los laboratorios del Departamento
de Ingeniería Química Metalúrgica.
Su observancia es obligatoria para el personal académico, alumnos y trabajadores
administrativos, y no excluye otra reglamentación que resulte aplicable.
ARTÍCULO 2. Las actividades que se realicen en los laboratorios deberán
desarrollarse de lunes a viernes de 8 a 20 horas, bajo la supervisión del personal
responsable.
2.1 Durante el desarrollo del trabajo experimental correspondiente a la docencia la
supervisión de las actividades y la observancia del Reglamento de Higiene y
Seguridad estarán a cargo del profesor responsable del curso.
2.2 Durante el desarrollo del trabajo experimental distinto al de docencia la
supervisión de las actividades y la observancia del Reglamento de Higiene y
Seguridad estará a cargo del técnico académico adscrito al área o del profesor de
carrera responsable de la actividad.
2.3 En el caso excepcional de que el trabajo experimental se tenga que realizar
fuera del horario establecido, será responsable del técnico académico adscrito al
área y del profesor de carrera responsable, la supervisión directa durante toda la
actividad.
ARTÍCULO 3. Al inicio de cada semestre, el profesor responsable deberá:
3.1 Indicar a sus alumnos la ubicación del botiquín y de los extintores, así como los
teléfonos a los cuales llamar en caso de emergencia.
3.2 Mencionar las normas mínimas de seguridad e higiene.
3.3 Establecer la existencia del Reglamento de Seguridad e Higiene de la Facultad
de Química y del Reglamento de Higiene y Seguridad complementario del
Departamento de Metalurgia.
ARTÍCULO 4. Al iniciar la actividad experimental el profesor responsable de ésta
mostrará a sus alumnos la operación apropiada de los instrumentos y de los
equipos, para el desarrollo correcto del trabajo experimental, e indicará los posibles
riesgos durante su uso.
ARTÍCULO 5. Es responsabilidad del supervisor en turno evitar la permanencia de
personas ajenas a la actividad experimental, que se desarrolla en los laboratorios.
ARTÍCULO 6. En todo momento, durante la actividad de experimental, los alumnos
deberán de usar la ropa y el equipo de seguridad requeridos.
6.1 Durante el manejo de materiales pulverizados (minerales o arenas de moldeo)
los alumnos deberán de usar guantes de algodón o carnaza, lentes de seguridad y
mascarilla contra polvos.
6.2 Durante la preparación y el manejo de soluciones ácidas o soluciones básicas
los alumnos deberán de usar guantes de plástico y realizarlo en una campana
extractora.
Procedimiento Experimental
El alumno conocerá en forma general los equipos más importantes que serán
empleados en las diferentes prácticas de laboratorio. Conocerá el principio de
operación y aplicación de los mismos.
Tendrá instrucción de los equipos de seguridad que deberá utilizar en las prácticas
(lentes, mascarillas).
Conocerá el reglamento de seguridad en los laboratorios de la Facultad de Química.
Equipo, material y reactivos
• Elutriador
• Equipos de trituración
• Equipos de molienda
• Equipos de Separación Gravimétrica (mesa Wilfely, Jigs)
• Celdas de Flotación
• Estufas
• Filtros
• Rot-Tap
• Partidor Jones y Cono
• Lentes de seguridad
• Mascarillas de seguridad
• Reglamento de higiene y seguridad
Manejo de Resultados
Beneficio de minerales, nos da un significado de refinamiento de la mena, que, a
través de procesos como la trituración, molienda, flotación, entre otros, podamos
mejorar la cantidad de la mena y sea de un mayor valor.
Las operaciones físicas más importantes del beneficio de minerales son:
Lavado. Se elimina el lodo y material orgánico presentes en algunos
minerales.
Trituración. Disminución del tamaño de los trozos de roca provenientes de
la mina.
Molienda. Reducción del tamaño de partículas relativamente gruesas
dejadas por la trituración.
Homogenización. Mezcla de la molienda para compensar las variaciones de
la granulometría y composición química.
Clasificación. Separación de una mezcla en dos o más fracciones en base
al tamaño.
Concentración. Separación del mineral o metal útil de la ganga.
o Gravimétrica. Aprovecha la diferencia de densidades del material a
separar, utiliza una gran cantidad de agua.
o Flotación. Utiliza un proceso físico-químico complejo (reactivos) para
la separación de material.
o Magnética. Se vale de la atracción de ciertos minerales hacia un
campo magnético.
Los equipos fundamentales con los que cuenta el laboratorio de procesamiento de
minerales son:
• Elutriador
• Equipos de trituración
• Equipos de molienda
• Equipos de Separación Gravimétrica (mesa Wilfely, Jigs)
• Celdas de Flotación
• Filtros
• Rot-Tap
• Partidor Jones y Cono
Es importante trabajar con el equipo necesario simplemente porque si se puede
hacer una lesión grave en el laboratorio, puede caer un balín del molino y caer en
el pie y si no traes botas el golpe será fuerte, si no traes el casco y cae una pequeña
piedra de mineral puede abrir la cabeza, el no usar el respirador puede hacer que
sangres de la nariz y puede entrar basura a tu ojo causando un dolor o
desprendimiento de retina.
.
Es necesario por lo antes comentado, se necesita que un profesor este a cargo y
vigilando, porque el alumno algunas veces no sabe utilizar el equipo y puede
provocar accidentes o peor a un descomponer el equipo, si usamos el equipo
necesario será menor el daño en un accidente.
Conclusiones.
No se logro conocer todos los equipos, por falta de tiempo, se conocerán a través
del semestre.
Se distinguió el equipo a utilizar este semestre así de la importancia del mismo
para la seguridad y que al no utilizarlo no se puede entrar al laboratorio
Bibliografía
• Wills, Barry. A., Mineral Processing Technology, 6a. Edition, Oxford, Butterworth-
Heinemann, 1997. ISBN 0750628383
• Kelly, E. y Spottiswood, D., Introducción al Procesamiento de Minerales, México,
Ed. Limusa, 1990. ISBN 9681833376.
