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GUIAS DE PRACTICAS ICI

Código de registro: RE-10-LAB-102 Versión 5.0

UNIVERSIDAD DEL
VALLE
FACULTAD DE TECNOLOGÍA

INGENIERÍA CIVIL

GUÍA DE LABORATORIO DE:


HIDROLOGÍA

COCHABAMBA – BOLIVIA
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GUÍA DE LABORATORIO

ÍNDICE DE PRÁCTICAS

HIDROLOGÍA


PRÁCTICA DENOMINACIÓN

ESTACIÓN METEOROLÓGICA AUTOMÁTICA


1

EQUIPOS DE MEDICIÓN DE DATOS HIDROLÓGICOS ESTACIÓN


2
HIDROMETEOROLÓGICA TEMPERATURAS Y HUMEDAD DEL AMBIENTE

EQUIPOS DE MEDICIÓN DE DATOS HIDROLÓGICOS ESTACIÓN


3
HIDROMETEOROLÓGICA PRECIPITACIÓN

EQUIPOS DE MEDICIÓN DE DATOS HIDROLÓGICOS ESTACIÓN


4
HIDROMETEOROLÓGICA EVAPOTRANSPIRACIÓN

EQUIPOS DE MEDICIÓN DE DATOS HIDROLÓGICOS ESTACIÓN


5
HIDROMETEOROLÓGICA VIENTOS Y RADIACIÓN SOLAR
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UNIVERSIDAD DEL VALLE


LABORATORIO DE HIDROLOGÍA
Práctica No. 1

ESTACIÓN METEOROLÓGICA AUTOMÁTICA

1.- CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO. -

En el año 1917 se disponían de 164 estaciones meteorológicas en el departamento de


Cochabamba; sin embargo, tan solo 25 se encuentran en funcionamiento para el año 2019.
La reducción de estos equipos en el departamento implica que, muchos de los proyectos o
trabajos de investigación, se desarrollen con una base de datos inexacta, evitando
identificar o proyectar eventos extremos. En contraste Bolivia para el 2013 contaba con un
sistema de 119 estaciones meteorológicas. Actualmente cuenta con un sistema total de
450 estaciones, de ellas 74 son automáticas, las demás son manuales o están
descontinuadas (SENAMHI, 2017).
Ante ello, surgen las estaciones meteorológicas automáticas, las cuales pueden ubicarse
en lugares inhóspitos, operar durante largos periodos de tiempo y generar una base de
datos confiable.

Las estaciones automáticas, están equipadas con sensores electrónicos que realizan la
toma de datos en forma automática, sin la necesidad de un operador permanente. Los
datos son almacenados en una memoria ubicada dentro del sistema electrónico de la
estación. Sin embargo, esto no evita la necesidad de un operador, ya que las labores de
mantenimiento, calibración y descarga de la información, tienen que realizarse de manera
periódica.
Por otra parte, la finalidad de una estación meteorológica, no solo se limita al proceso de
almacenaje y desarrollo de datos, si no también, se espera compartir esta base de datos
con aquellas instituciones que las soliciten, generar estudios científicos que tengan como
fin atender el Objetivo de Desarrollo Sostenible 6: Garantizar la disponibilidad de agua y su
gestión sostenible y el saneamiento para todos.

Sensor de Veleta
radiación

Sensor de Pluviómetro
temperatura
y HR

Data logger
Data logger
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2.-COMPETENCIAS. -

El estudiante analiza procesos y fenómenos hidrológicos, como parte fundamental del diseño de
obras de hidráulicas, para diseñar obras de infraestructura civil de gran magnitud.

El estudiante interpreta criterios de modelación hidrológica, usando Sistemas de Información


Geográfica y programas computacionales, para diseñar obras de infraestructura civil de gran
magnitud.

El estudiante operará la estación meteorológica automática, con la finalidad de obtener registros


confiables de la misma, y compartirlas con las instituciones que la soliciten.

3.- MATERIALES, INSUMOS Y EQUIPOS. -

MATERIALES y EQUIPOS

Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones


1 Registrador de datos HOBO U30 1 Pza.
2 Panel solar 1 Pza.
3 Sensor inteligente de temperatura y 1 Pza. Grupos de 5
humedad relativa estudiantes
4 Sensor de radiación solar 1 Pza.
5 Registro de lluvia (Pluviómetro) 1 Pza.

INS UMOS

Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones


1 Silicona líquida 1 Pza.
Grupos de 5
2 Pendrive 1 Pza..
estudiantes
3 Cable mini USB 1 Pza.

4.- PROCEDIMIENTO. –
4.1.-INSTALACIÓN DE SOFTWARE HOBO V2021. -
Ingresar al siguiente link y descargar la carpeta comprimida
(https://drive.google.com/drive/folders/1lYpfAG4IraBVSrg7QYYrsO0jXwj_Hwi5?
usp=sharing).
Verificar las carpetas existentes; HOBO 2019 y Actualización 2021. Instalar los softwares
respectivamente.

4.2.- ESTACIÓN AUTOMÁTICA HOBO U30. -

Una vez instalado el software HOBO en su versión 2020, hacer el reconocimiento del Data
logger con el ordenador portátil, a través del cable mini USB. En ese se debe indicar que
existe 1 dispositivo conectado.
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Posterior a ello se realizará la programación del registro. Ingresar a la pestaña “Iniciar


dispositivo”, configurar el registro de tiempo para 5 minutos y el inicio de registro “En
intervalo”. La próxima programación deberá realizarse en aproximadamente 330 días.

Para la extracción de datos, ingresar a la pestaña “Leer dispositivo”, dar a la opción NO


PARAR, guardar el archivo.dtf en una carpeta segura y confiable. Generar el trazado
revisando que este se encuentre en el sistema de unidades que requiera, una vez
establecido, el software genera una plantilla de datos y una de gráficas en relación de los
datos registrados por los sensores. En la parte superior, señalar la opción “Exportar datos
de tabla” y guardar el archivo .xlsx en una carpeta segura y confiable.

Una vez llena la memoria del Data logger (aproximadamente 330 días), ingresar a la
pestaña “Parar dispositivo”, una vez realizado, volver a programar el registro y verificar en
la pestaña “Estado del dispositivo”, que la estación esta registrando los datos de forma
correcta.

NOTA: Para una mejor comprensión con lo que respecta la operación de la estación
meteorológica automática y la instalación del software, descargar y revisar el MANUAL
OPERATIVO

(https://drive.google.com/drive/folders/1lYpfAG4IraBVSrg7QYYrsO0jXwj_Hwi5?
usp=sharing).

5.- TIEMPO DE DURACION DE LA PRÁCTICA. -


El tiempo necesario para efectuar la práctica es de 2 periodos académico

6.- REGISTRO DE DATOS Y CÁLCULOS. -


El registro de datos deberá guardarse en un archivo .xlsx, señalando las respectivas fechas
en inicio y fin.

7.- CUESTIONARIO.
• ¿Qué sensores adicionales pueden implementarse en la estación meteorológica
automática de la Universidad?
• El tiempo de reprogramación, ¿bajo qué parámetro depende de y cuál es el mínimo
y máximo valor que se puede señalar?
• ¿Cuál es la diferencia entre pluviómetro y pluviógrafo?
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LABORATORIO DE HIDROLOGÍA
Práctica No. 2

EQUIPOS DE MEDICIÓN DE DATOS HIDROLÓGICOS ESTACIÓN


HIDROMETEOROLÓGICA TEMPERATURAS Y HUMEDAD DEL AMBIENTE

1.- CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO. -

Una estación hidrometereológica, es una instalación destinada a medir y registrar


regularmente diversas variables meteorológicas, entre estas; temperaturas máximas,
mínimas y la humedad del ambiente.

La temperatura atmosférica es el indicador de la proporción de energía calorífica


acumulada en el aire. Aun cuando hay otras escalas para los demás usos, la temperatura
del aire se frecuenta medir en grados centígrados (ºC) y, para eso, se utiliza una
herramienta denominado termómetro. La temperatura es dependiente de diferentes
componentes, ejemplificando, la inclinación de los relámpagos solares. Además, es
dependiente del tipo de sustratos (la piedra absorbe energía, el hielo la refleja), la
dirección y fuerza de los vientos, la latitud, la elevación sobre el grado del océano, la
proximidad de masas de agua. No obstante, se debe diferenciar entre temperatura y
sensación térmica. Aun cuando el termómetro marque la misma temperatura, la
sensación que percibimos es dependiente de componentes como la humedad del aire y
la fuerza del viento. Ejemplificando, se puede estar a 15º en manga corta en un espacio
soleado y sin viento. No obstante, a esta misma temperatura a la sombra o con un viento
de 80 kilómetros por hora, sentimos una sensación de gélido fuerte.

La humedad sugiere la proporción de vapor de agua que está presente en el aire. Es


dependiente, en cierta forma, de la temperatura, debido a que el aire caliente tiene más
humedad que el gélido. La humedad relativa se expresa a modo de tanto por ciento (%)
de agua en el aire. La humedad absoluta tiene relación con la proporción de vapor de agua
presente en una unidad de volumen de aire y se expresa en gramos por centímetro cúbico.
La saturación es el punto desde el cual una proporción de vapor de agua no puede
continuar creciendo y seguir estando en estado gaseoso, sino que se convierte en líquido
y se precipita. Para medir la humedad se usa una herramienta denominado higrómetro.

Higrómetro

Higrómetro
Termómetro
Termómetro max - min
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2.- COMPETENCIAS. -

El estudiante emplea la Estación Hidrometeorológica como ámbito de estudio


fundamental de los procesos hidrológicos, para diseñar obras de infraestructura civil de
gran magnitud.

El estudiante analiza procesos y fenómenos hidrológicos, como parte fundamental del


diseño de obras de hidráulicas, para diseñar obras de infraestructura civil de gran
magnitud.

El estudiante interpreta criterios de modelación hidrológica, usando Sistemas de


Información Geográfica y programas computacionales, para diseñar obras de
infraestructura civil de gran magnitud.

3.- MATERIALES, INSUMOS Y EQUIPOS. -

MATERIALES y EQUIPOS

Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones


1 Termómetro columna de mercurio 1 Pza. Grupo de 4
2 Termómetro de registro máximo y 1 Pza. estudiantes
mínimo
3 Higrómetro 1 Pza.

INSUMOS

Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones

1 Formularios para registros 4 Hojas Grupo de 4


estudiantes
2 Tableros porta hojas 4 Pzas.

4.-PROCEDIMIENTO. -

4.1.- MEDICIÓN DE TEMPERATURAS. -

La temperatura es una magnitud variable que depende de la velocidad de las moléculas


del aire. Estas moléculas son el oxígeno y el nitrógeno.

Esta magnitud nos permite expresar el grado de calentamiento o enfriamiento de los


cuerpos. El resultado se expresa en grados centígrados o celsius, se mide con el
instrumento llamado termómetro en cualquier momento.
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El termómetro junto con el higrómetro, se ubica en una caja de madera con ranuras para
su ventilación y para protegerlos de la intemperie y de la acción directa del sol.

Termómetro de registro máximo: Registra la temperatura más alta del día.

Es de mercurio con un estrechamiento en el capilar cerca del bulbo. Cuando el mercurio


se dilata pasa por el estrechamiento hasta alcanzar la temperatura máxima, al descender
la temperatura el mercurio se encuentra impedido de regresar al bulbo quedando
indicada la máxima entre los periodos de observación.

Termómetro de mínima: registra la temperatura más baja del día.

Cuando la temperatura baja, el líquido arrastra el índice porque no puede atravesar el


menisco y se ve forzado a seguir su recorrido de retroceso. Cuando la temperatura sube,
el líquido pasa fácilmente entre la pared del tubo y el índice y éste queda marcando la
temperatura más baja por el extremo más alejado del bulbo.

4.2.- MEDICION DE HUMEDAD RELATIVA. -

Humedad relativa: es la relación entre la masa de vapor de agua que tiene una
determinada masa de aire y la que tendría si estuviese saturada en la misma temperatura.
Esta relación se expresa en porcentaje. Se dice en la misma temperatura porque el aire
caliente puede contener más cantidad de vapor que el aire frío. Cuanto más alta sea
temperatura del aire más vapor de agua puede haber. Es decir, la humedad absoluta
dividida entre la humedad absoluta máxima y multiplicada por 100. El resultado se
expresa en porcentaje. Se mide con el higrómetro este consiste básicamente en un
termómetro de bulbo seco y mojado.

5.- TIEMPO DE DURACION DE LA PRÁCTICA. –


El tiempo necesario para efectuar la práctica es de 2 periodos académicos

6.- REGISTRO DE DATOS Y CÁLCULOS. -


Los datos que se registran en los formularios que utiliza el SENAMHI.

7.- CUESTIONARIO. -
• ¿El cursor azul (aguja azul) en el termómetro de máximas y mínimas que función
cumple?
• ¿El registro de datos del higrómetro que unidades tiene?
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LABORATORIO DE HIDROLOGÍA

Práctica No. 3

EQUIPOS DE MEDICIÓN DE DATOS HIDROLÓGICOS ESTACIÓN


HIDROMETEOROLÓGICA PRECIPITACIÓN

1.- CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO. -

El pluviómetro es un instrumento que se emplea en las estaciones meteorológicas para la


recogida y medición de la precipitación de la intensidad de lluvia caída.

La precipitación es cualquier producto de la condensación del vapor de agua atmosférico


que se deposita en el área de la Tierra. Pasa una vez que la atmósfera (que es una
gigantesca solución gaseosa) se satura con el vapor de agua, y el agua lleva a cabo el
proceso de condensación y cae de la solución (es mencionar, precipita). El aire se satura
por medio de 2 procesos: por enfriamiento y agregando humedad. La precipitación que
alcanza el área de la tierra puede producirse en muchas maneras diferentes, como lluvia,
lluvia congelada, llovizna, nieve, aguanieve y granizo. La virga es la precipitación que
empieza a caer a la tierra empero que se evapora anterior a conseguir el área.

2.-COMPETENCIAS. -

El estudiante emplea la Estación Hidrometeorológica como ámbito de estudio


fundamental de los procesos hidrológicos, para diseñar obras de infraestructura civil de
gran magnitud.

El estudiante analiza procesos y fenómenos hidrológicos, como parte fundamental del


diseño de obras de hidráulicas, para diseñar obras de infraestructura civil de gran
magnitud.
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El estudiante interpreta criterios de modelación hidrológica, usando Sistemas de


Información Geográfica y programas computacionales, para diseñar obras de
infraestructura civil de gran magnitud.

3.- MATERIALES, INSUMOS Y EQUIPOS. -

MATERIALES y EQUIPOS

Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones


1 Pluviómetro 1 Pza.
2 Termómetro 1 Pza.
3 Regla metálica de 30 cm. 1 Pza.

INSUMOS

Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones


1 Formularios para registro 5 Hojas Grupos de 5
2 Paño para limpieza. 2 Pzas. estudiantes

4.- PROCEDIMIENTO. -

En el pluviómetro: mide la cantidad de agua de lluvia precipitada. Consiste en un vaso


cilíndrico receptor que tiene un aro de bronce para evitar salpicaduras un embudo
profundo y un recipiente colector más estrecho que conserva el agua caída. Allí queda
protegida de la evaporación por el estrechamiento de la boca y por el dispositivo de
dobles paredes. Todo el conjunto está pintado de blanco para evitar la radiación. La
observación se hace cada 24 horas. El agua se traspasa a una probeta de tipo pírex
graduada en mm de precipitación.

5.- TIEMPO DE DURACION DE LA PRÁCTICA. –


El tiempo necesario para efectuar la práctica es de 2 periodos académicos

6.- REGISTRO DE DATOS Y CÁLCULOS. -


El registro de la cantidad de agua se mide con una regla en unidad de cm, utilizando los
formularios.

7.- CUESTIONARIO. -
• El pluviómetro adoptado por el SENAMHI es el modelo Hellman, que consta de un
recipiente cilíndrico, biselado por la parte superior asegura una superficie de recogida con
una sección exactamente 200 cm2; ¿Asimismo posee un embudo profundo, describa cuál
es la finalidad de esta parte del equipo y donde conduce?
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LABORATORIO DE HIDROLOGÍA

Práctica No. 4

EQUIPOS DE MEDICIÓN DE DATOS HIDROLÓGICOS ESTACIÓN


HIDROMETEOROLÓGICA EVAPOTRANSPIRACIÓN

1.- CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO. -

La evapotranspiración es la conjunción de los fenómenos de evaporación a partir del área


del suelo y la transpiración de la vegetación. La complejidad de la medición en forma
separada de los dos fenómenos (el contenido de humedad del suelo y el desarrollo vegetal
de la planta) ordena a incorporar el término de evapotranspiración como pérdida
conjunta de un sistema definido. Thornthwaite (1948) introduce un nuevo criterio
optimizando los dos, es la llamada evapotranspiración potencial o pérdidas por
evapotranspiración, en el doble supuesto de un desarrollo vegetal óptimo y una capacidad
de campo permanentemente completa. Este creador designa de esta forma al nivel de
agua que podría ser realmente evaporada si los recursos de agua movilizables en la cuenca
fueran en cada momento al menos equivalentes a los que tienen la posibilidad de ser
transformados en vapor por el juego de los componentes hidrometeorológicos y la
vegetación. La proporción de agua que realmente vuelve a la atmósfera por evaporación
y transpiración se conoce con el nombre de evapotranspiración real. Ésta es la suma de
las porciones de vapor de agua evaporadas por el suelo y transpiradas por las plantas a lo
largo de un lapso definido, bajo las condiciones meteorológicas y de humedad de suelo
existentes. El primordial elemento que establece la evapotranspiración real es la
humedad del suelo, el cual puede retener agua acorde con la función de retención
específica de cada tipo de lote. La humedad del suelo es principalmente alimentada por
la infiltración, y constituye una reserva de agua a ser consumida por la evaporación del
suelo y las plantas.

Tanque de evaporación tipo A


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2.- COMPETENCIAS. -

El estudiante emplea los equipos meteorológicos de la Estación como ámbito de estudio


fundamental de los procesos hidrológicos, para diseñar obras de infraestructura civil de
gran magnitud.

El estudiante analiza procesos y fenómenos hidrológicos de la evapotranspiración, como


parte fundamental del diseño de obras de hidráulicas, para diseñar obras de
infraestructura civil de gran magnitud.

3.- MATERIALES, INSUMOS Y EQUIPOS. -

MATERIALES y EQUIPOS
Íte DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
m
1 Tanque de evaporación 1 Pza. Grupo de 4
2 Tornillo micrométrico 1 Pza. estudiantes
3 Estabilizador de agua 1 Pza.

I NSUMOS

Íte m Cantida d Unida d


DENOMINACIÓN Observaciones
1 Formularios 4 Hojas
Grupo de 4
2 Guantes de goma 2 Pares estudiantes

4.- PROCEDIMIENTO. -

En el tanque de evaporación se mide la evaporación en milímetros (mm) por la


disminución del nivel del agua. la cantidad de agua evaporada durante un periodo de 24
horas corresponde con el descenso del nivel de agua en este periodo, el tanque más
utilizado es el tipo A.

El tanque tipo A es circular de 120,7 cm. de diámetro y 25 de profundidad y se debe


colocar en una plataforma 15 cm. sobre el nivel del suelo, el nivel del agua se debe
mantener entre 5-7,5 cm. del borde de la cubeta, cada 24 horas se va midiendo el nivel y
se saca la diferencia en mm (ese es el valor de la evaporación).

5.- TIEMPO DE DURACION DE LA PRÁCTICA. -

El tiempo necesario para efectuar la práctica es de 2 periodos académicos


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6.- REGISTRO DE DATOS Y CÁLCULOS. -

La medida se realiza diariamente al mismo tiempo que se lee la precipitación.


Normalmente se realiza en un brocal (pozo tranquilizador) situado cerca del borde que
sirve para cortar cualquier oscilación que se produce en la superficie del agua. Para medir
con precisión se utiliza un tornillo o gancho micrométricos.

7.- CUESTIONARIO. -
7.1.- Considerando que el evaporímetro se halla a la intemperie ¿cómo cree Ud. que se
evita la interferencia de la precipitación en la medición de la evaporación medida en un
día lluvioso?

7.2.- Si la evaporación media anual es mayor a la precipitación media anual en el Valle de


Cochabamba, ¿por qué se mantienen cuerpos de agua como La Angostura, que incluso
abastece de agua de riego al Valle Central y Valle bajo?
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LABORATORIO DE HIDROLOGÍA

Práctica No. 5

EQUIPOS DE MEDICIÓN DE DATOS HIDROLÓGICOS ESTACIÓN


HIDROMETEOROLÓGICA VIENTOS Y RADIACIÓN SOLAR

1.- CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO. -

El viento produce energía porque está siempre en movimiento. Se estima que la energía
contenida en los vientos es aproximadamente el 2% del total de la energía solar que
alcanza la tierra. El contenido energético del viento depende de su velocidad. La
determinación de la dirección del viento se realiza a partir del estudio de la distribución
de la presión atmosférica en la geografía terrestre, es decir a partir de los mapas
isobáricos, donde existen dos principios generales:
• El viento va siempre desde los anticiclones a las borrascas.
• Su velocidad se calcula en función de los juntas o separadas que estén las isobaras
en el mapa. Cuantas más juntas estén las isobaras, más fuerza tendrá el viento y cuanto
más separadas, menos.
La radiación solar es la energía emitida por el Sol, que se propaga en cada una de las
direcciones por medio del espacio por medio de ondas electromagnéticas. Dicha energía
es el motor que establece la dinámica de los procesos atmosféricos y el clima. La energía
procedente del Sol es radiación electromagnética facilitada por las actitudes del
hidrogeno en el núcleo del Sol por fusión nuclear y emitida por el área solar. El Sol emite
energía a modo de radiación de onda corta. Luego de pasar por la atmósfera, donde sufre
un proceso de debilitamiento por la difusión, meditación en las nubes y de absorción por
las moléculas de gases (como el ozono y el vapor de agua) y por partículas en suspensión,
la radiación solar alcanza la extensión de la tierra oceánica y continental que la refleja o
la absorbe. La proporción de radiación absorbida por el área es devuelta en dirección al
espacio exterior a modo de radiación de onda extensa, con lo que se transmite calor a la
atmósfera.

Anemómetro Veleta
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Heliógrafo Heliógrafo

2.-COMPETENCIAS. -

El estudiante analiza procesos y fenómenos hidrológicos, como parte fundamental del


diseño de obras de hidráulicas, para diseñar obras de infraestructura civil de gran
magnitud.

El estudiante interpreta criterios de modelación hidrológica, usando Sistemas de


Información Geográfica y programas computacionales, para diseñar obras de
infraestructura civil de gran magnitud.

El estudiante empleara los equipos de medición registrados en el panel de control


electrónico tanto la dirección como la velocidad del viento.

3.- MATERIALES, INSUMOS Y EQUIPOS. -

MATERIALES y EQUIPOS

Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones


1 Anemómetro 1 Pza. Grupos de 6
2 Veleta de dirección de vientos 1 Pza. estudiantes
3 Heliógrafo 1 Pza.

INSUMOS

Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones


1 Formularios 6 Hojas Grupos de 6
2 Paño para limpieza 2 Pzas. estudiantes
3 Bandas de cartulina impresa 6 Pzas.
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4.- PROCEDIMIENTO. - 4.1.-VELOCIDAD Y DIRECCIÓN DEL VIENTO. -

La velocidad del viento: es la distancia recorrida por una masa de aire en una unidad de
tiempo (km/hora). El resultado se expresa en km/h o en Nudos, que es la más utilizada.
Se mide la velocidad del viento con el anemómetro y se registra en el anemógrafo.

La veleta es un instrumento que nos indica de donde viene el viento


Es decir, nos indica la dirección expresando con la magnitud de rumbo NE, NW, SE, SW

4.2.- HORAS DE SOL. -

El heliógrafo permite determinar las horas sol, este control se verifica por medio de una
banda de papel especial, que registra las horas de sol quemando la banda por medio de
la esfera de vidrio que es una lupa.

El más sencillo, es el heliógrafo de Campbell-Stokes, consiste en una esfera de vidrio que


se comporta como una lente convergente.

Se utiliza como focalizado una esfera de cristal, de forma que no es necesario mover este
foco constantemente debido al movimiento aparente del sol a lo largo del día y del
estacionario.

La banda se fija por medio de ranuras a un soporte curvo y concéntrico con la esfera y
tiene impresa una escala de 30 minutos. Si el sol luce durante todo el día sobre la banda
se forma una traza o tramo quemado continua y la duración de la insolación se determina
midiendo la longitud de la traza chamuscada.

Si el sol brilla de forma discontinua, dicha traza es intermitente. En este caso, la insolación
se determina sumando la longitud de las trazas resultantes.

Según la época del año se utilizan tres tipos distintos de bandas, para el hemisferio norte:

5.- TIEMPO DE DURACION DE LA PRÁCTICA. -

El tiempo necesario para efectuar la práctica es de 2 periodos académico

6.- REGISTRO DE DATOS Y CÁLCULOS. -


Cuando el sol ha lucido en el cielo durante todo el día, la quemadura en la banda es
continua, su lectura es muy fácil, ya que hay que contar las horas sol Cuando el sol ha
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lucido intermitentemente en el cielo o cuando se corta bruscamente la quemadura la


longitud de las mismas se miden y la sumatoria de todos los tramos se considera las horas
sol.

7.- CUESTIONARIO.
• Para la conversión de las unidades de velocidad que valor tiene un nudo en km/h?
• La exposición exagerada a la radiación solar puede ser perjudicial para la salud,
¿qué riesgo mayor se tiene?

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